圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文400字(13篇)
社會(huì)要進(jìn)步,就要不斷發(fā)展變化;人要進(jìn)步,就要學(xué)會(huì)改變方法,改善自我。圍繞中心意思寫(xiě)作文怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的關(guān)于圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文400字的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒!
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文400字篇1
哭會(huì)有淚,笑也有淚,努力會(huì)哭,成功也會(huì)哭。
跳舞!我不喜歡跳舞,又辛苦又難受,何必去受這份委屈,舞蹈室簡(jiǎn)直就是地獄,可我還是被“托運(yùn)”到了那里。
在學(xué)校里無(wú)數(shù)間教室,從深深的走廊里傳出尖聲的嘶喊,無(wú)力的哭聲,沒(méi)有笑聲,氣氛無(wú)比壓抑。我走進(jìn)教室,沒(méi)有人抬頭,都沉默在上一秒的疼痛中,有人不住的抽泣,時(shí)而一滴眼淚滴落在墊底子上,我不知所措,只好做和他們一樣的動(dòng)作。只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái),提起了我的手,“啪”的一下一腳把我壓下去,瞬間疼痛蔓延全身,沒(méi)有一處不痛,后背一下子像一陣涼風(fēng)吹過(guò)一樣涼颼颼的。被淚水沖刷的課堂,就是這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
第二天我依然出現(xiàn)在教室里,仿佛昨天淚快哭干了的自己就在眼前。我深呼吸,還沒(méi)到我,看著別人的淚也不自覺(jué)的掉下。到我了,我努力讓自己轉(zhuǎn)移注意力,但是被疼痛包圍的我就像孫悟空在如來(lái)的手掌里,怎么都逃不出。我閉上眼,小聲的抽泣,衣服被汗水浸得透亮透亮的。裙子上依舊落滿(mǎn)了淚水,我忍不住了,放聲大哭,無(wú)數(shù)顆內(nèi)心深處充滿(mǎn)了痛苦的淚涌了出來(lái),臉上已看不見(jiàn)淚痕,臉上無(wú)處沒(méi)有落淚。我無(wú)力的想逃脫,可怎么都逃不掉。
在跳舞的五年里,我流過(guò)無(wú)數(shù)的累,受過(guò)無(wú)數(shù)的痛,直到后來(lái)練習(xí)多了,不痛了,才開(kāi)始喜歡跳舞的。
后來(lái),我去參加藝術(shù)人才大賽。在比賽的時(shí)候,我把我學(xué)的最好的一支舞跳了出來(lái),但是由于緊張,一不小心跳錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作,最后得了二等獎(jiǎng)。雖然沒(méi)有得到一等獎(jiǎng),但是努力過(guò)后結(jié)果還是不錯(cuò)的。
雖然沒(méi)有流淚,但是在內(nèi)心的深處,我興奮的流淚了。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文400字篇2
呆在超市里整整一天,我伸了個(gè)懶腰,并且懶洋洋地打了一個(gè)哈欠,走出超市門(mén)口。我心想:超市旁邊就是一家書(shū)店,去看看好了。這么想著,便快步走進(jìn)了書(shū)店。
走進(jìn)書(shū)店,書(shū)籍排列的整齊有序,我眼花繚亂,有點(diǎn)不知所措,從哪開(kāi)始呢?看到兒童區(qū),一本《木偶奇遇記》映入眼簾。我拿起書(shū),它的外觀(guān)是綠色的,價(jià)格也不貴,25元,作者是意大利的科洛迪。我愛(ài)不釋手,就買(mǎi)這本啦。雖然我有點(diǎn)小迷糊,而且有時(shí)落東西,但這本書(shū)被我緊緊抱住,生怕它離開(kāi)我。付上錢(qián),我走出書(shū)店,坐上公交車(chē),便迫不及待的讀了起來(lái)。
我正讀得起勁,跟隨著小木偶在書(shū)中旅行,突然聽(tīng)到了“鈴鈴”的聲音,不用說(shuō),這是到站了。我興沖沖像離弦的箭一樣,跑下公交車(chē)?!鞍」?,我到家了”我大聲呼喊道。進(jìn)門(mén)后,我興奮地坐到學(xué)習(xí)桌前,正想繼續(xù)和小木偶旅行,卻發(fā)現(xiàn)書(shū)被我遺落在了公交車(chē)座椅上
還有一次,我從自己的“小金庫(kù)”里取了5元錢(qián),打算到樓下的“NU”便利店買(mǎi)鋼筆。我換好衣服和鞋子,走出家門(mén),向“NU”走去。
到了樓下便利店,選好了鋼筆,我的手下意識(shí)的向口袋摸去,卻沒(méi)有摸到那5元錢(qián)。我愣了一下,飛快地回想我那5元錢(qián)放哪里了。對(duì)呀,我出門(mén)前先拿的錢(qián)呀,放在右口袋了。沒(méi)錯(cuò)啊。我又摸了摸左口袋,依然沒(méi)有。
正在我繼續(xù)愣神的時(shí)候,有個(gè)人拍了我一下,我一回頭,心情瞬間美麗了起來(lái),是我媽啊。媽媽說(shuō):“買(mǎi)東西不帶錢(qián),我教的你???”我趕緊接過(guò)媽媽遞給我的5元錢(qián),付款后離開(kāi)了便利店?;丶业穆飞?,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闶亲兡Хǖ膯??變出?元錢(qián)?”媽媽說(shuō):“有個(gè)娃,把錢(qián)放門(mén)口了?!?/p>
哎,這丟三落四的我??!
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文400字篇3
在世間所有的事情都是千變?nèi)f化,讓人捉摸不透。也許你只知道孔融讓梨,卻不知道孔融刺母;也許你只知道匡衡好學(xué),卻不知道他長(zhǎng)大后的一段光陰,只知飲酒取樂(lè);也許你只知道開(kāi)端是不錯(cuò)的,卻不知結(jié)果是出乎意料的。在我的身邊就出現(xiàn)著千變?nèi)f化,那就是妹妹變了。
在一個(gè)星空璀璨的夜晚,我推開(kāi)門(mén)走進(jìn)房屋??匆?jiàn)在我那陰涼的小陽(yáng)臺(tái)上,有一道身影目光一直望著那身體冰涼,沉睡在一角的布偶,眼睛一眨不眨。我停住腳步,駐足在門(mén)口,仔細(xì)地觀(guān)望著她,發(fā)現(xiàn)她越來(lái)越沉寂??粗暤臉幼铀坪跻蚕胱兂尚〔寂???吹竭@我心里疑惑:“一向好奇心重,調(diào)皮、可愛(ài)的妹妹去哪呢?”想到這我忍不住出聲打斷了她的沉寂詢(xún)問(wèn)道:“你怎么了,雨雨?”可是她并沒(méi)有回答,我再問(wèn)了一次,她依舊沒(méi)有吭聲。這時(shí)的我脾氣也上來(lái)了,因?yàn)槲矣憛拞?wèn)別人兩次,別人都不吭聲。于是我拉上了窗簾,開(kāi)始看電視。但中途還是有點(diǎn)不放心,瞄了她一眼,發(fā)現(xiàn)她好像有心事。
在我的詢(xún)問(wèn)之下,她只說(shuō)了一句:“人真的會(huì)死嗎?”聽(tīng)后我很震驚,也非常疑惑,她怎么會(huì)問(wèn)出這樣的一個(gè)問(wèn)題。待我再與她交談時(shí),她卻沉默不語(yǔ)。第二天,我再次問(wèn)她時(shí),她仍只是搖搖頭,什么話(huà)也不說(shuō),對(duì)此無(wú)奈的我不再詢(xún)問(wèn),于是領(lǐng)著她出去散步,期待她能暢所欲言,可中途她依舊是沉默寡言,無(wú)精打采??吹酱饲榇司埃谑俏覜Q定帶她去找一些小伙伴,希望她能有所改變,但結(jié)果還是大失所望,最后我只能以失敗而終回到家。
看到妹妹這樣的轉(zhuǎn)變,我內(nèi)心有點(diǎn)著急,我想對(duì)妹妹說(shuō)無(wú)論到底發(fā)生什么事,希望你堅(jiān)強(qiáng),早早地走出來(lái),期待你能變回原來(lái)的那個(gè)她。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文400字篇4
淚水,是傷心時(shí)的無(wú)助害怕;是開(kāi)心時(shí)無(wú)法表達(dá)的激動(dòng);是被冤枉時(shí)無(wú)法解釋的痛苦。
時(shí)間是那么漫長(zhǎng),落日的余輝耗盡了自己最后一絲的光亮,靜靜地消失在了地平線(xiàn)上,無(wú)影無(wú)蹤,就連路旁的大樹(shù),也將自己的黛青色的大衣披上,那一刻所有的色彩,都變成了灰白色。刺骨的寒風(fēng)刮在雙頰,而那一句句職責(zé)更讓我寒心,淚水劃過(guò)臉頰,無(wú)聲地落在地上。
又是繁忙的一天,在補(bǔ)習(xí)班,老師進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)試,為數(shù)不多的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如珍寶,每一秒都異常珍惜。我急躁地直跺腳,大腦卻在不斷地分析思考,寫(xiě)著答案。時(shí)間的追趕,著急的心情讓我的心情更加煩惱。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)明顯錯(cuò)誤,橡皮又不知去了何處,我轉(zhuǎn)過(guò)身向后桌借,這一幕被在外等候的媽媽看到,老師批完卷,打了分?jǐn)?shù),我終于看到久違的滿(mǎn)分,我跑出去把好事告訴媽媽?zhuān)梢慌铔鏊畢s潑向我。
“你的一百,還不是抄的”我剛想解釋?zhuān)瑡寢寘s轉(zhuǎn)身就走。
路上不斷地謾罵與指責(zé),如同一片片碎玻璃,在我心上狠狠地劃了一道剛結(jié)了疤又是一道,我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn),可最后一刻,我又深深給忍回去。我腳不由自主地慢下來(lái),站在原地,像幾歲小孩一樣不知所措,想是走還是不走呢?
媽媽的一聲怒吼又把我叫回神來(lái):“還不快走,最后一路公交車(chē)要趕不上了!”
我忍著傷心與失落,邁著沉重的腳步向前移動(dòng)。一次次的眼淚想落下來(lái)又一次次地收回。
那一刻,媽媽的失望與憤怒的眼神讓我多失望。為什么就不相信我的能力呢?女兒在您的眼中就如此差勁嗎?
一滴淚又劃過(guò)臉頰,終于沒(méi)忍住掉在了地上
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文400字篇5
沖上樓梯,打開(kāi)家門(mén),沖進(jìn)房間,順手關(guān)上門(mén),我趴在床上痛哭起來(lái)。
媽媽在外面看到我沖進(jìn)房間,還有一絲莫名其妙??僧?dāng)她在外面聽(tīng)到我那近乎沙啞的聲音和一聲聲的抽泣,臉上露出如同花朵凋謝時(shí)的痛哭神情時(shí),她腦袋一歪,便恍然大悟,收起思慮,深吸一口,來(lái)到我的房間。
看到媽媽坐在床邊,我猛地往她身上一撲,趴在她懷里,繼續(xù)放聲大哭。媽媽一手拍著我的背,一手摸著我的頭,嘴里吐出柔美、關(guān)心的話(huà)語(yǔ):“好了,乖,不哭了,告訴媽媽是怎么一回事,好嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)語(yǔ),我邊平復(fù)心情,邊點(diǎn)點(diǎn)頭:“我期中英語(yǔ)考試沒(méi)考好,只有八十二分?!边呎f(shuō)還邊抽泣著。媽媽聽(tīng)后,便安慰我:“一次考不好沒(méi)有關(guān)系,人都有失誤的時(shí)候,關(guān)鍵是能不能找出為什么會(huì)失誤。”媽媽的話(huà),如同一汪清泉,沖去了我的傷心、難過(guò)的心情。我笑笑:“媽媽?zhuān)x謝您,我明白了?!睆膵寢尩难劬?,我看到了關(guān)切,鼓勵(lì)的目光,這目光,讓我有了依靠。
因?yàn)閶寢尩脑?huà),讓我又有了信心,我又變回了以前那個(gè)開(kāi)朗的心,為了下一次的好成績(jī),我開(kāi)始針對(duì)自己的英語(yǔ)弱項(xiàng)學(xué)習(xí)。
這時(shí),已過(guò)八點(diǎn),我正在做英語(yǔ)學(xué)習(xí)筆記。只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)框一響,我抬頭一看,原來(lái)是媽媽端著一杯溫牛奶進(jìn)來(lái)了。她走到面前,放下牛奶,問(wèn):“學(xué)得怎么樣?有沒(méi)有不懂的地方?”“很好,都懂?!眿寢尠雅D掏频轿颐媲?,道:“喝了吧,暖暖身子?!薄爸x謝媽媽?zhuān)乙粫?huì)兒就喝?!眿寢尦鋈チ恕N夷闷鹋D?,咕咕幾口便喝完了。可是,雖然牛奶已經(jīng)喝完,但是,這杯牛奶,不僅溫暖了我的身子,還溫暖了我的心。因?yàn)榕D汤锩婕恿藧?ài)。
這愛(ài),是無(wú)形的,可又是處處都有的。但是,媽媽的這份愛(ài),是世界上獨(dú)一無(wú)二的母愛(ài)。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文400字篇6
一天中午,我坐在教室里發(fā)呆,突然,窗外的寒風(fēng)呼呼的刮了起來(lái),不一會(huì)兒,天空陰云密布,緊接著就是鵝毛般的大雪。
放學(xué)時(shí),我焦急的等待著,看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的都被爸爸媽媽接走了,我的眼淚竟像泉水一般涌了出來(lái)。老師走過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“你媽媽一定是有事,或者已經(jīng)在路上了,別急”并給我遞來(lái)紙巾,我抬起頭,擦干眼淚,心里瞬間舒服了很多。
老師走后,同學(xué)們紛紛走過(guò)來(lái),拍著我的肩膀,“哭什么??!不要哭了!”同桌抱住我,不停的安慰我,我卻一直盯著窗外,慢慢的,窗外的雪越下越大,而教室里的人也越來(lái)越少。
最后,只剩下我和同桌了,教室里變得異常的安靜,好像就算是有一根針落下都能聽(tīng)得清清楚楚。
一陣腳步聲傳來(lái),我抬起頭,瞪大眼睛,原來(lái)是同桌的姐姐來(lái)接她了,我失落的低下了頭。同桌看見(jiàn)后,伸出手對(duì)我說(shuō):“一起回家吧!”我只好收拾起好書(shū)包,和她們一起走出了教室。
走在路上,看著路邊的花草被雪花壓得低下了頭,小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。突然一片雪花飄落在我的手心,望著手中慢慢融化的雪花,我又陷入了沉思。
“嘿!”同桌拍了我一下,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家了。
和同桌告別,我走進(jìn)屋里,只見(jiàn)媽媽正在廚房忙碌著,聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲,媽媽也走了出來(lái),看著我一臉的不高興,媽媽走到我的身邊坐下,微笑著對(duì)我說(shuō):“女兒,別生氣了,其實(shí)我給你同桌的姐姐打了電話(huà),讓她幫我接你回家”聽(tīng)著媽媽的解釋?zhuān)矣指吲d了起來(lái),說(shuō):“媽媽?zhuān)茵I了?!眿寢岦c(diǎn)了一下我的額頭,說(shuō):“早就給你準(zhǔn)備好了?!?/p>
這時(shí),窗外的雪停了,媽媽也把熱氣騰騰的飯菜端了過(guò)來(lái),我坐在火爐旁,狼吞虎咽的吃了起來(lái)。陽(yáng)光穿過(guò)云層絲絲縷縷地照在屋里,火爐里的火光變得異常明亮,照在媽媽一直微笑的臉上,是那么的美麗。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文400字篇7
中華漢字博大精深,每一個(gè)字都有它獨(dú)特的含義,而在這眾多漢字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。
愁,愁,愁,愁白了頭。“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!蹦菚r(shí)的我怎一個(gè)愁字了得!
記得有一次,我忘記帶告家長(zhǎng)書(shū)了。老師說(shuō)今天必須上交,這可著實(shí)令人發(fā)愁。
我暗暗沉思:讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)吧,無(wú)法聯(lián)系,因此不能實(shí)行;向老師再討一張吧,家長(zhǎng)簽名又難以冒充……如此想來(lái),應(yīng)當(dāng)如何是好?
教室吵吵鬧鬧,聽(tīng)著令人格外浮躁;一眼望去,走廊空蕩蕩的,看著愈發(fā)迷茫。我像無(wú)頭蒼蠅似的走來(lái)走去,煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外,上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行,那也不行,究竟怎樣才能交上告家長(zhǎng)書(shū)呢?我一個(gè)頭簡(jiǎn)直兩個(gè)大。
等等,學(xué)校到家的距離不是很短嗎?我放學(xué)后回家取了告家長(zhǎng)書(shū)再交給老師不就行了嗎?我靈機(jī)一動(dòng),將打算告訴了老師。過(guò)了許久,老師無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“以后不要再忘帶了?!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
愁,是自己造的,如果我們能認(rèn)真地做好每一件事,能夠樣樣完美,愁又從何而來(lái)?想要不愁,就要把一切做到,不要留下遺憾,否則必然會(huì)愁怨?jié)M目,身心疲憊。
靜下心來(lái),回想往事。我不禁莞然一笑,我也頻有些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”了。其實(shí),這不過(guò)是芝麻綠豆般無(wú)足齒掛的小事,有何愁哉?漫漫人生,讓我們披荊斬“愁”吧!
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文400字篇8
我們的生活就像一個(gè)百味瓶,酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備。品嘗了難吃的滋味,像“甜”這種使人感到快樂(lè)的滋味也要嘗嘗。
甜在哪里?甜在老師的一聲聲表?yè)P(yáng)中。這次的期中考試,我數(shù)學(xué)得了一百分的好成績(jī)。當(dāng)老師讀出我的分?jǐn)?shù)時(shí),我的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。教室里不斷傳出震耳欲聾的掌聲,老師的聲音里帶著高興的語(yǔ)氣:“恭喜盧同學(xué),再次獲得數(shù)學(xué)一百分的好成績(jī),同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)!”同學(xué)們不斷向我投來(lái)羨慕的眼光??粗蠋熼_(kāi)心的笑容,聽(tīng)著同學(xué)們恭喜的掌聲,我的心里甜滋滋的。
甜是什么?甜是好朋友的關(guān)心。記得上一個(gè)周四、周五,我們學(xué)校組織了兩天一夜的研學(xué)活動(dòng),碰巧那兩天我有點(diǎn)小小的感冒。出發(fā)了,坐在身旁的是好朋友晶晶,細(xì)心的晶晶發(fā)現(xiàn)了我的不舒服,于是問(wèn)我:“你身體不舒服是嗎?怎么臉色這么差?”我遲疑了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭,晶晶小聲地對(duì)我說(shuō):“說(shuō)要不要跟教官說(shuō)一聲?”我看了一眼兇巴巴的教官,馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)晶晶說(shuō):“還是別說(shuō)了吧?!本Ь?huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,在接下來(lái)的研學(xué)活動(dòng)中,只要我有點(diǎn)不舒服的樣子,晶晶就會(huì)拉起我的手,給我甜甜的關(guān)心。
甜,無(wú)處不在,老師的表?yè)P(yáng),朋友的關(guān)心……甜,就藏在我們的生活里,我要把它永遠(yuǎn)的留在我的心中。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文400字篇9
“除你武器!”有一段時(shí)間,我被哈利波特給迷住了,就如同它是一個(gè)深深的泥坑,我死死陷了進(jìn)去。
睡覺(jué)時(shí)間到了,啥時(shí)候看不如睡覺(jué)看,我一個(gè)健步?jīng)_入書(shū)房,一下子卷入一本哈利波特快速飛入臥室,塞進(jìn)被子里,并飛速拿起一個(gè)夜光燈藏入被子里。
“晚安!”我大喊,早已迫不及待地鉆入被子,準(zhǔn)備開(kāi)始看我的哈利波特,小夜燈一開(kāi),書(shū)本一開(kāi),開(kāi)始“夜生活”。
只在晚上看書(shū)怎么能夠滿(mǎn)足我?所以,在車(chē)上看,上廁所的時(shí)候看,刷牙的時(shí)候看,就沒(méi)有不看的時(shí)候。
有時(shí)候在做作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)拿著我的鋼筆,大喊一聲:“阿瓦達(dá)索命”仿佛自己就是一個(gè)巫師,鋼筆則在本子上劃出了一大推墨水印。我管不了那么多,越來(lái)越激動(dòng),開(kāi)始站了起來(lái),手來(lái)回舞著,嘴里念念有詞。
剛好要吃飯了,我正在把冬瓜刻成復(fù)活石的樣子,把碗當(dāng)成配制藥水的鍋,加肉和菜進(jìn)去,配制神奇的藥水。喝湯時(shí)我努力想象這是復(fù)方湯藥劑,讓我喝完就立刻變一個(gè)人。
好了!不說(shuō)了我要去看書(shū)了。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文400字篇10
甜的東西有很多,比如棒棒糖、奶,甜的感覺(jué)總會(huì)讓人回味無(wú)窮,不過(guò)世界上最甜的不是各式各樣的糖果,而是在經(jīng)過(guò)自己的努力后,那種心中蕩漾著快樂(lè)的感覺(jué)。
植樹(shù)節(jié)剛剛過(guò)去,那次植樹(shù)的經(jīng)歷讓我難忘,因?yàn)樗屛抑懒耸裁词钦嬲奶稹?/p>
植樹(shù)節(jié)那天,媽媽下班時(shí)給我?guī)?lái)了一些臘梅種子,我高興極了,連忙去找了我的朋友王銳,我們決定趁著月色把臘梅種子種下,就這樣,我們拿上鐵鍬、鏟子、水就出發(fā)了。
我們精心挑選了一塊開(kāi)闊的草地,費(fèi)了九牛二虎之力挖出了一個(gè)坑,然后埋下了種子,填平了土,澆上了水。但我們發(fā)現(xiàn)種下的種子周?chē)紳M(mǎn)雜草,擔(dān)心這種子不能發(fā)芽,于是我們決定徒手拔掉雜草,這樣才能讓臘梅茁壯成長(zhǎng)。三月,雜草已經(jīng)生根發(fā)芽了,頑固極了,怎么也拔不動(dòng),我們便使出渾身力氣,雙手被勒出了一條又一條的紫痕,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“艱苦奮斗”,雜草終于被我們“消滅”干凈了。我們的雙手雖然被磨得起了泡,但是總算成功了。我們開(kāi)心極了。偶然間抬頭,我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的星空是這么美麗,我感到了無(wú)比的愜意,無(wú)比的幸福。
“甜”就在我們生活的每一處,時(shí)刻等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文400字篇11
生活像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,沒(méi)有了它們,生活就像白開(kāi)水,平平淡淡,素然無(wú)味,在心底寄存的那些小事,回想起來(lái),甜,是最甜蜜!
甜,讓人感到快樂(lè)。過(guò)年時(shí),每家每戶(hù)都要包餃子。各種各樣的餃子都有,有芹菜餡的,有豬肉餡的,但是我最喜歡的還是我自己包的糖餃子!最先剛開(kāi)始,我并不是那么想要包餃子,只是我越長(zhǎng)越大,也應(yīng)該參與進(jìn)來(lái)??粗磕甓际侵貥拥娘溩?,我靈光一現(xiàn),嗯,每年都包唱的餃子,今年我就換點(diǎn)新的,什么餡好呢?都是菜,不如包糖的!于是今年的餃子全都被我換成了糖餃子,我一個(gè)人做好我們?nèi)页缘姆至?,?dāng)我坐下來(lái)吃的時(shí)候,即便頭上都是汗水,我也覺(jué)得很甜。甜,讓人感覺(jué)到快樂(lè)!
甜,是努力的結(jié)果。臨近期末時(shí),總要期末考試。我非常認(rèn)真的復(fù)習(xí),只為這一次取得滿(mǎn)意的成績(jī)。努力總是有結(jié)果的,在我努力了兩個(gè)多月后,我終于期末考試取得了我滿(mǎn)意的成績(jī)。甜,是努力的結(jié)果!
甜,是有一位知心朋友。相信每個(gè)人都有自己的知心朋友吧,知心朋友,顧名思義,就是知你心的朋友。生活中如果有這么一位好朋友,你肯定會(huì)甜甜的笑了。甜,是有一位知心朋友?
甜,不一定是酸甜苦辣咸的甜,還可能是努力的喜悅,甚至有可能是一個(gè)平平凡凡的笑容!
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文400字篇12
甜,是我嘗過(guò)的最美好的味道。
你知道嗎?每年春節(jié)那天,我吃的餃子總讓我感覺(jué)心里甜甜的。去年春節(jié)那天,外面下著蒙蒙細(xì)雨,媽媽從超市買(mǎi)回了許多餃子皮。我一看就知道要包餃子了,便也加入其中。媽媽挖一勺餡,我也挖一勺餡,我們的動(dòng)作是那么默契。媽媽包一個(gè),我也包一個(gè),我們相視而笑,忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒,餃子包好了,一個(gè)個(gè)鼓鼓的,排得整整齊齊,充滿(mǎn)了喜氣。水開(kāi)了,我們把餃子下入鍋中。幾分鐘后,熱氣騰騰的餃子就浮起來(lái)了,伴隨著沸騰的水,上下翻滾。餃子出鍋了,冒著熱氣。我口水直流三千尺,先夾了一個(gè)放入嘴中,帶著咸味的鮮香湯汁流入口中,好吃極了。春節(jié)的氣氛伴隨著鞭炮齊鳴而來(lái),我們?nèi)覈谧琅猿灾溩?,臉上掛滿(mǎn)了笑容。我的心里甜甜的,像吃了甜“餃子”似的。
告訴你個(gè)秘密,我還覺(jué)得爸爸每天準(zhǔn)備的早飯都是甜甜的。有天晚上,我早早入睡,突然被一陣陣飯香熏醒了。我起床一看,門(mén)縫里一道刺眼的光透了進(jìn)來(lái),我靜悄悄地走到門(mén)口,只見(jiàn)原來(lái)是爸爸在廚房燒飯。我以為是他餓了,起來(lái)找吃的,就沒(méi)多想。第二天早上,一碗香氣撲鼻的炒飯放在桌上,這才想起這個(gè)早飯就是昨晚爸爸起來(lái)炒的。我舀起一勺,放入嘴中,香香的味道傳遍舌尖,一直滲透到我心底??粗@一碗炒飯,我的心里暖暖的,甜甜的。
生活中的甜無(wú)處不在,還有老師對(duì)我的關(guān)心。一句安慰的話(huà)語(yǔ),一個(gè)欣賞的眼神,一次不經(jīng)意的表?yè)P(yáng),都讓我倍感甜蜜。那次,我有點(diǎn)肚子疼,但周老師還在上課,我不敢打斷她,就自己抱著肚子痛苦地趴在桌上。不多久,周老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,走過(guò)來(lái),彎下腰輕輕問(wèn)我:“林芊渝,你是不是肚子不舒服?我給你媽媽打電話(huà),讓她來(lái)接你吧。”說(shuō)著,她拿起手機(jī)給我媽媽打了電話(huà),還叫同學(xué)幫我整理書(shū)包,送我到校門(mén)衛(wèi)等著媽媽來(lái)接。第二天是休息天,周老師還特意打電話(huà)給媽媽?zhuān)?xún)問(wèn)我的身體狀況,問(wèn)有沒(méi)有好一點(diǎn)。我聽(tīng)著老師與媽媽的對(duì)話(huà),心里又流過(guò)一股暖暖的熱流,心里有著無(wú)限的甜意。
甜真是一種美妙的味道,它讓我高興,讓我感動(dòng),讓我感到暖意融融。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文400字篇13
生活就像一個(gè)百味瓶,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全。我們要每時(shí)每刻品嘗生活的苦,更要品嘗生活的甜。
老師的表?yè)P(yáng)是甜的。記得上個(gè)學(xué)期,老師剛進(jìn)教室就笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“我們班有一個(gè)同學(xué),他的手抄報(bào)得了一等獎(jiǎng)?!薄皣W”的一聲,教室里開(kāi)始了議論紛紛?!澳艿靡坏泉?jiǎng)的人一定很牛,那個(gè)人該不會(huì)是你吧?”我的鄰桌問(wèn)他的同桌……老師拍了兩下手,示意我們安靜下來(lái)。接著老師對(duì)著我說(shuō):“李宇威,不錯(cuò)喲,來(lái),你的獎(jiǎng)狀,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)哈?!苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。我小心翼翼地接過(guò)獎(jiǎng)狀,笑得合不攏嘴。那一刻,我嘗到了獲獎(jiǎng)、被老師表?yè)P(yáng)的滋味,甜甜的。
父母的鼓勵(lì)是甜的。我得到獎(jiǎng)狀后興沖沖地回到家,捧著一張獎(jiǎng)狀給父母,他們跟我一樣開(kāi)心。為了獎(jiǎng)勵(lì),也算是鼓勵(lì)我取得更好的成績(jī),媽媽破天荒地讓我玩了一小時(shí)的游戲。這時(shí),我感覺(jué)心里甜甜的。
同學(xué)的關(guān)心也是甜的。記得上周三,我生病了,但周五就要期中考試了,為了不落下課程,我只好帶病來(lái)到學(xué)校,到了第三節(jié)課,我有氣無(wú)力地坐在椅子上。我的同桌見(jiàn)狀,關(guān)心地問(wèn)道:“怎么啦?是不是不舒服?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我的同桌像風(fēng)一樣跑了出去,過(guò)了一會(huì)他又回來(lái)了,不過(guò)他還捧著一杯溫水。他把溫水給了我,叫我喝幾口。我聽(tīng)話(huà)地喝了幾口水,瞬間好像感覺(jué)沒(méi)有那么難受了,水也是甜的。
甜就在老師的表?yè)P(yáng)里,在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)里,在同學(xué)的關(guān)心里,只要你慢慢品嘗,就一定能品嘗到。