在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文 篇1

我長(zhǎng)得比較瘦小，奶奶猜測(cè)是因?yàn)槲页Ｊ軏寢尩臍舛鴮?dǎo)致的，就因?yàn)檫@，奶奶與媽媽的關(guān)系就一直不太融洽。

記得有一個(gè)星期天，我到朋友家去玩，玩得盡興，竟忘了時(shí)間，晚上七點(diǎn)半鐘才趕回家，一旁的媽媽見(jiàn)我這急匆匆的樣子，生氣地叫道：“你跪下來(lái)！”聽(tīng)了她這一吼，我嚇了一跳，瞄了她一眼，心想：你叫我跪下我就跪下啊？天真。磨蹭半天，終于沒(méi)跪下，站在桌邊翻起一本書(shū)看起來(lái)。媽媽見(jiàn)我好久還沒(méi)跪下，氣得跑進(jìn)房里拿了拍被子的拍子，豎在我面前，威脅我：“你再不跪下來(lái)，我打你了！”看著媽媽?xiě)嵟哪?，又看看她手中的拍子，我只好慢慢地丟下書(shū)，跪了下來(lái)。巧的是，奶奶這時(shí)從老家回來(lái)了。

剛跨進(jìn)家門(mén)，見(jiàn)我跪在地上，很是心疼，忙叫我起來(lái)，說(shuō)：“起來(lái)，起來(lái)，別跪疼了腿?！边呎f(shuō)邊去拉我。媽媽見(jiàn)奶奶這樣，很是氣憤，忙把奶奶推到旁邊，對(duì)她嚷道：“讓他跪一會(huì)兒，他瘋玩到現(xiàn)在才回來(lái)，你忙你的事去吧！”聽(tīng)媽媽這一說(shuō)，我低著頭沒(méi)敢起來(lái)。奶奶見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，看了媽媽一眼，氣得臉紅了，身子不停顫抖，叫道：“說(shuō)一下就行了，非要跪嗎？怪不得孫子這么瘦，全是你打罵他的！”說(shuō)著又走上來(lái)拉我起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，更是憤怒，也走上來(lái)對(duì)奶奶叫道：“你走開(kāi)，誰(shuí)讓他玩這么長(zhǎng)時(shí)間！”看著媽媽的堅(jiān)持，奶奶也沒(méi)辦法，一只手拉著我的膀子，一邊又好言勸起媽媽?zhuān)骸霸徦淮伟?，他還小呢，別跪傷了腿。”一旁的媽媽聽(tīng)了，仍倔強(qiáng)地說(shuō)：“不行，他不長(zhǎng)記性！”就這樣僵持好一會(huì)兒，奶奶沒(méi)法了，看看我，又看看媽媽?zhuān)K于嘆了一口氣，松開(kāi)拉著我的那只手，搖搖頭，走到一旁去了。

看著面前心痛的奶奶和憤怒的媽媽?zhuān)抑浪齻兌际且驗(yàn)閻?ài)我。

六年級(jí)作文 篇2

一天下午，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

在一片玉米田地里，一株玉米的葉子下面有幾個(gè)青蟲(chóng)卵。一個(gè)卵掉了下去，滾到了蝸牛洞里，把蝸牛媽媽吵醒了。蝸牛媽媽一看，多了一個(gè)綠色的蛋，蝸牛媽媽很好奇。蝸牛媽媽睡了一覺(jué)，起來(lái)后看見(jiàn)蝸牛寶寶出生了，它高興地說(shuō)：“我們一起去找食物吧！”蝸牛寶寶說(shuō)：“好??！”這時(shí)，小青蟲(chóng)也跟了出去。

蝸牛媽媽帶蝸牛寶寶來(lái)到了菜地里，它們發(fā)現(xiàn)了一片很大很大的葉子。它們剛準(zhǔn)備吃的時(shí)候，小青蟲(chóng)大口大口地吃了起來(lái)。不久，小青蟲(chóng)就把葉子吃完了。

一只蝸牛說(shuō)：“這是我們先發(fā)現(xiàn)的，你怎么能這樣呢？”小青蟲(chóng)說(shuō)：“對(duì)不起，我已經(jīng)很餓了，我要先吃?！?/p>

它們不理小青蟲(chóng)，一個(gè)一個(gè)地都走掉了。小青蟲(chóng)跟在它們的后面，看它們背上都有一個(gè)殼，它也想要。小青蟲(chóng)左看看，右看看，看見(jiàn)了一個(gè)啤酒瓶蓋，于是就把瓶蓋頂在身上，很快又跟了上去。

到了晚上，小蝸牛們一個(gè)一個(gè)地把頭縮到了殼里，小青蟲(chóng)也學(xué)著它們把頭縮了回去，但是縮不回去，就直接睡了。

到了第二天，小青蟲(chóng)跟著蝸牛們?nèi)⒓优蓪?duì)，看著每只蝸牛都有同伴，自己卻一個(gè)同伴也沒(méi)有，就傷心地走了。小青蟲(chóng)傷心地爬上了樹(shù)，它爬上了一半又掉下去了。最后，小青蟲(chóng)試了好幾次，才爬上了樹(shù)。

小青蟲(chóng)在樹(shù)上結(jié)了一個(gè)繭，不久，它變成了漂亮的蝴蝶。它找到了它的小伙伴——紅色的蝴蝶，它們開(kāi)開(kāi)心心地一起在空中翩翩起舞。

六年級(jí)作文 篇3

高爾基先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):”我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)幾乎就是生活中不可缺少的一部分，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)得有時(shí)候似乎有些過(guò)分，我上課的時(shí)候偷看過(guò)，去新東方學(xué)外語(yǔ)時(shí)也偷著看，連睡覺(jué)也不放過(guò)！不信？你瞧。

這天晚上，毛爍借給我了我向往已久的新刊《兒童文學(xué)—選萃》。我好似一匹饑腸轆轆的餓狼意外地得到了一塊肉一般興奮不已。

我迫不及待地跑到桌旁，如饑似渴地讀了起來(lái)。我時(shí)而被那憂(yōu)傷的句段感動(dòng)得熱淚盈眶，時(shí)而被那幽默的語(yǔ)言弄得捧腹大笑。正當(dāng)我看得起勁，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“別看了，都快10點(diǎn)了，去洗澡吧?！?/p>

“求求您了，再看20分鐘，我只把這篇文章看完。”我乞求著。

媽媽猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)頭答應(yīng)了。

我又津津有味地看了起來(lái)，看完這篇后，我正準(zhǔn)備起來(lái)，但又抵不過(guò)書(shū)的誘惑，重新坐下來(lái)有滋有味地看了起來(lái)。

“快來(lái)洗澡吧，都10點(diǎn)多了?！?/p>

沒(méi)辦法，我只好在媽媽的催促聲中戀戀不舍地放下書(shū)。匆匆地洗完澡后，我在媽媽的監(jiān)督下極不情愿地上了床。

躺在床上，從來(lái)都是一挨枕頭便呼呼大睡的我翻來(lái)覆去，怎么也無(wú)法入睡，心里老是想著那沒(méi)看完的文章，唉！受不了了，我悄無(wú)聲息地從床上跳下來(lái)，躡手躡腳地拿起桌上的《兒童文學(xué)》，蹲在夜燈旁偷偷地看了起來(lái)，一不小心，笑了出來(lái)，我下意識(shí)地捂住了嘴。

這時(shí)，一陣急促的腳步向我房間走了過(guò)來(lái)，我心想：“糟糕，一定是被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。”我立刻合上書(shū)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書(shū)塞進(jìn)枕頭底下，然后躺在床上，蓋好了被子，開(kāi)始裝睡，要知道，裝睡可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我用老方法，用手掐住一塊肉，努力地讓自己不笑出來(lái)。就在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，我一下子緊張了起來(lái)，連大氣都不敢出，盡管我是裝睡的高手，但媽媽更是識(shí)破裝睡的高手。

謝天謝地，原來(lái)媽媽是來(lái)拿東西的。確定媽媽走后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，繼續(xù)在微弱的燈光下仿佛品味著一壇成年的老酒。也不知過(guò)了多久，我感到蹲著腳又酥又麻，正當(dāng)我準(zhǔn)備上床休息一會(huì)兒的時(shí)候，一陣腳步聲已經(jīng)到了門(mén)口，我想躺回床上，但已經(jīng)來(lái)不及了，門(mén)“嘭”的一聲開(kāi)了，我已最快的速度把書(shū)塞進(jìn)床底下，然后，裝作一覺(jué)剛醒的樣子揉揉眼睛，向衛(wèi)生間走去，總算是蒙混過(guò)關(guān)了。

回到房間，我意猶未盡，繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)，徜徉在書(shū)的海洋中，真是一種最美的享受。

看完書(shū)后，我悄悄地回到床上，揉了揉發(fā)痛的眼睛，不知不覺(jué)便睡著了，這一夜，我睡得特別香，因?yàn)橛袝?shū)香陪伴著我……

六年級(jí)作文 篇4

我的妹妹家里有一只小狗，名叫——拉拉。

它有著深深棕色的毛皮，卷卷的，就像是棉花做的床，摸起來(lái)很舒服。但又似天上的朵朵云彩一樣柔軟。它還有一張可愛(ài)但又黑乎乎的小臉。小巧玲瓏、活潑亂動(dòng)的身體總愛(ài)在草坪上奔跑，活像一個(gè)飽食終日、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩。拉拉的品種是高貴的貴賓，額頭上還一縷銀白色的種毛，也就表示它是一位成年的母親。

拉拉很可愛(ài)，我每一次到妹妹家里玩，一打開(kāi)門(mén)，迎接我的第一個(gè)，那就是拉拉。走進(jìn)門(mén)之后，拉拉總會(huì)撲到我的身上，親親我的臉，舔舔我的手，好像在說(shuō)：“你是小主人的好朋友，主人的好朋友也就是我的好朋友。既然是朋友，那就讓我給你洗個(gè)‘口水澡’吧！”

拉拉很聰明，有一次，我牽著妹妹的手，帶著啦啦去公園玩?；貋?lái)之后，妹妹的鞋子不見(jiàn)。我左思右想還是想不出鞋子掉在哪！忽然，我又發(fā)現(xiàn)拉拉不見(jiàn)了。這可怎么好??？媽媽一定會(huì)臭罵我拉。過(guò)了一會(huì)兒，拉拉好像叼了一件什么東西，我仔細(xì)一看，原來(lái)是妹妹的鞋子，我急忙跑過(guò)去，好像在對(duì)我說(shuō)：“好朋友，我把你的鞋子找回來(lái)了……"我抱著拉拉，幾乎都要哭出來(lái)了。

拉拉很溫柔，幾個(gè)月前，它生了一只小狗。小狗窩仔媽媽?xiě)牙铮瑧醒笱蟮匚∧赣H賜予它的禮物。但拉拉卻很疲倦，因?yàn)樽屝」犯玫奈∧改?，它只有站著或者躺著，才能讓小狗吃好?？吹竭@一幕。我哭了……

就如地球媽媽所說(shuō)的一樣，狗狗也是人類(lèi)最忠實(shí)的好朋友！

六年級(jí)作文 篇5

愛(ài)，無(wú)處不在。也許是你感覺(jué)不到，但它們都是的的確確存在的，也可能是每個(gè)人對(duì)幸福的理解不一樣的。對(duì)我來(lái)說(shuō)生活中每時(shí)每刻都充滿(mǎn)著幸福，在學(xué)校里，當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難就會(huì)有老師幫你輔導(dǎo)是幸福的；每天放學(xué)回到家，能與父母共進(jìn)晚餐訴說(shuō)一天的快樂(lè)是幸福的；晚上睡覺(jué)不小心被子踢了，有人幫你悄悄蓋上是幸福的；感冒時(shí)父母圍在身邊悉心照料也是幸福的。

今天，我要講的事發(fā)生在我身上，我在這件事中同樣感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

那天，我從學(xué)校回到家，老師讓我們寫(xiě)作文，內(nèi)容是描寫(xiě)家里的一個(gè)人，并根據(jù)人物寫(xiě)出事例。我決定寫(xiě)媽媽。于是我便開(kāi)始觀察媽媽的一舉一動(dòng)，回想以前媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一言一行。我開(kāi)始靈感突現(xiàn)奮筆疾書(shū)，首先寫(xiě)媽媽的外貌，可是，我卻發(fā)現(xiàn)竟找不出具體的詞來(lái)形容媽媽的樣子，于是我又去觀察。在我的印象中，媽媽是個(gè)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮的人，可是眼前的媽媽皺紋已悄然爬上了額角、眼角，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上再也找不到我記憶中的美麗。一頭秀發(fā)中平白多了幾根異常顯眼的白發(fā)，顯得媽媽一下子老了許多。這還是媽媽嗎？這還是那個(gè)天天早上打扮半天，不停臭美的媽媽嗎？看著媽媽那雙布滿(mǎn)老繭的手，我的淚水一下子涌到了眼邊。這雙手曾小心撫摸過(guò)我的傷口；這雙手曾……這雙手曾帶給我數(shù)不清的幸福時(shí)刻。

想到生活中媽媽為我做的那些事，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。

對(duì)啊，其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)的存在。微幸福其實(shí)就在我們身邊。

六年級(jí)作文 篇6

感動(dòng)，就是春冬交替的凍土經(jīng)歷了一場(chǎng)春暖花開(kāi)。

那一次，我的心也仿佛乍醒的土地，被父愛(ài)的暖陽(yáng)籠罩。

我不夠樂(lè)觀，常常抱怨。每每放學(xué)回家，我便將積蓄了一天的不滿(mǎn)與煩悶發(fā)泄給他——父親。而父親雖也工作壓身卻總是耐心關(guān)照著我，“最近暖氣停了冷不冷?。俊憋堊郎细赣H邊將一筷子菜夾進(jìn)我的碗里，邊詢(xún)問(wèn)著，熱情卻掩不住他聲音里的沙啞。我知道他已經(jīng)感冒一周，昨夜的加班更使他本就憔悴的臉上蒙上了一層黯淡，而他的臉上依舊掛著微笑。“咳咳……”他趕忙捂住了口鼻，憋著氣硬止住咳嗽，臉憋得通紅。我有些心酸，有些擔(dān)憂(yōu)地望向他。他憨憨一笑搖搖頭，“吃飯吧，多吃點(diǎn)，”說(shuō)著又將一筷子菜夾進(jìn)我碗里。望著他和藹的眸子，我心中有一股暖流涌動(dòng)。

停了暖氣的屋子格外冷清，只有羽絨服布面的摩擦在嘶嘶作響。忽然，一陣嘈雜的聲音從客廳傳來(lái)，隨即父親推門(mén)進(jìn)來(lái)?！巴涞陌?？這電熱扇放你屋吧，會(huì)暖和點(diǎn)?！彼贿吅┬φf(shuō)著，一邊將電熱扇放置在地上，從肩上抽出一條抹布，便開(kāi)始擦拭按鈕。我的心一顫，只覺(jué)得一股暖流襲遍全身，方才的寒冷全部煙消云散。

父親屈著右腿蹲在電熱扇跟前，他微胖的身體顯得很是吃力。不一會(huì)他便站了起來(lái)，喘了幾口粗氣，卻又立刻在電源旁蹲下，翻動(dòng)著一根根電線，檢查著。不一會(huì)他干脆將一只手撐在地上，將屈著的右腿跪在地上，繼續(xù)檢查電源的安全，生怕有一絲疏漏。又柔聲說(shuō)到“你安心寫(xiě)作業(yè)，不用管我?！闭Z(yǔ)末他又要咳嗽卻又硬止住，向電熱扇審視片刻后終于放心的打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。

金色的光芒立刻籠罩起整個(gè)屋子，我望向父親，房間里的余光為他的臉上鑲上了金色輪廓，金色的光輝嵌進(jìn)了他每一條皺紋里，父愛(ài)也在熠熠生輝！此時(shí)，父愛(ài)的熱度溫暖著我，我的心里充斥著幸福與感動(dòng)。

父親總是這樣，這般樂(lè)觀，這般無(wú)私，他承擔(dān)著家庭的一切，卻毫無(wú)怨言，依舊以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，依舊對(duì)我關(guān)懷備至。他所做的一切，無(wú)不帶給我感動(dòng)與動(dòng)力。

父親不僅帶給我內(nèi)心春暖花開(kāi)的感動(dòng)，也讓我懂得了樂(lè)觀地面對(duì)生活，讓我的未來(lái)春暖花開(kāi)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。

六年級(jí)作文 篇7

莫道人之長(zhǎng)，莫嫌己之短。

——題記

又是一個(gè)秋高氣爽的日子，一切都是那么的安詳，寂寥。和煦的秋光澹澹的灑在樹(shù)梢上，再也分不清明晦變化。涼爽的秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，將無(wú)數(shù)疲憊身影送入夢(mèng)鄉(xiāng)。

公園里，綠化帶中新綠層層疊然，用瑪瑙石羅列而成的小道寬敞舒適，園中的小湖輕輕蕩漾，泛著金燦燦的漣漪，如臨仙境。忽然，一個(gè)面似桃花，長(zhǎng)著濃眉大眼櫻桃小嘴的小女孩不顧一切的從陰暗小道嗚咽而來(lái)。她的步伐輕柔，如仙女下凡，但哭聲如雷，讓不知情的路人百般不得其解。

小女孩赤著雙腳，她的鞋子在玩水時(shí)掉入了湖中，她哭，哭她沒(méi)有鞋穿。

夕陽(yáng)西下，暮光降臨，在莽莽余輝的照射下，公園顯得格外燦爛。忽然，從瑪瑙石小路傳來(lái)了輪椅的響聲，一個(gè)推著輪椅的小男孩蹣跚著向小女孩走來(lái)，金色的頭發(fā)與這暮光格外相稱(chēng)，圓圓的雙眼直視著小女孩，雙膝以下是空空的褲管，隨風(fēng)飄蕩。小男孩一言不發(fā)，直視著遠(yuǎn)方綿延的山巒。

“我一直在哭，哭我沒(méi)有鞋穿，直到看見(jiàn)有人沒(méi)有腳??！”小女孩驚訝地說(shuō)。

月亮升起了，月光靜靜地灑在小男孩空空的褲管上。

許多時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得別人的東西比自己的好，其實(shí)只有把握手中幸福的人才能發(fā)現(xiàn)事物的另一面！

六年級(jí)作文 篇8

我可以告訴你一件非常神奇的事，這是發(fā)生在下午，大家都在忙碌了，而我去買(mǎi)辮繩，這是件神奇的事了：

我去買(mǎi)辮繩。到樓梯口的臺(tái)階，沒(méi)想到，有一個(gè)金燦燦的鑰匙，我以為是我眼睛看花了，揉揉眼睛，卻是真的金鑰匙。這金鑰匙怎么會(huì)在這兒？我正在猶豫不決：到底該不該拿回家？

到家以后，我把金鑰匙扔在書(shū)桌上。突然，一片金光，金鑰匙旁邊有一封信，上面寫(xiě)著：

恭喜你，因你得到了金鑰匙，便可以永遠(yuǎn)讓她幫你“工作”。它可以開(kāi)所有的門(mén)，可設(shè)置密碼（2、3、4位數(shù)字），防他人偷去！切記：就算偷去，落他人手里，會(huì)成普通鑰匙……

我看了看金鑰匙，看見(jiàn)她的密碼設(shè)置在中央，按鍵很小，像螞蟻頭一樣。我試了試自己家門(mén)，嘿！果然行，還真是奇了怪了。

學(xué)校管理鑰匙的同學(xué)來(lái)晚了。來(lái)到校門(mén)口，我聽(tīng)見(jiàn)亂哄哄的、吵鬧聲一片。一看，原來(lái)是我班七嘴八舌。哦！一問(wèn)，原來(lái)是管理鑰匙的同學(xué)來(lái)晚了；老師去對(duì)面那樓有事；楊奶奶去買(mǎi)菜了。沒(méi)人開(kāi)門(mén)，同學(xué)們都急壞了。金鑰匙還帶著。對(duì)同學(xué)說(shuō)那件事，他們還不相信？那我就要大顯身手，給他們看看！打開(kāi)密碼，一插門(mén)，就開(kāi)了。

不光是這樣，有一次走時(shí)太急了，剛準(zhǔn)備推門(mén)，就關(guān)上了。掏出金鑰匙，打開(kāi)了密碼，才開(kāi)開(kāi)了門(mén)。

看來(lái)，以后我沒(méi)帶鑰匙，就有她幫忙了。對(duì)了，那封信我還沒(méi)看完呢……