在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1

香港，被稱為東方之珠的地方，那里有豐富的海洋資源和礦產(chǎn)資源，是一個(gè)很多人都向往的地方。

在香港，天是藍(lán)的，水是清的，地上的街道四通八達(dá)，海上的船只通往世界各處，天上的飛機(jī)載著人們和貨物，飛往世界的各個(gè)地方。這里的景點(diǎn)都是非常有名的，著名的香港迪士尼樂(lè)園——每天都有無(wú)數(shù)的中外游客來(lái)到這里游玩，還有香港的海洋公園等等，為人們提供了休閑和娛樂(lè)。當(dāng)你來(lái)到擁堵的不得了香港的小街道是，那連綿不斷的蔬菜、水果的叫賣(mài)聲，讓人垂涎三尺，走進(jìn)一個(gè)個(gè)飯店，你會(huì)被這家店里的特色美食所吸引：車(chē)仔面、橋底炒辣蟹、魚(yú)丸、雞蛋仔等等，你會(huì)大吃特吃，停不下來(lái)。來(lái)到港島，那些高聳入云的大型建筑聳立在云端，好像一個(gè)個(gè)勇士為你敞開(kāi)行進(jìn)的道路。走進(jìn)香港的商場(chǎng)，五花八門(mén)的門(mén)店映入你的眼簾，絡(luò)繹不絕的人流讓你驚嘆，各式各樣的商品讓你動(dòng)心。走到香港的地鐵里，你會(huì)被人滿為患的地鐵所驚訝。

香港是特別行政區(qū)，那里的中國(guó)游客為香港提供了許多生機(jī)，增添許多色彩，人們向往香港————向往那里的美食、大廈、景點(diǎn)等等······愛(ài)香港，去愛(ài)那里的一切！

六年級(jí)作文 篇2

在美國(guó)的1926年的一個(gè)中午一名男孩降落在這個(gè)世界上，他叫比格。索亞他天生一副淘氣樣，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)他長(zhǎng)大了，他幻想，愛(ài)冒險(xiǎn)，他住在一個(gè)叫圣比的的鎮(zhèn)上，就在那一天?？膳碌囊惶旖K與來(lái)了，鎮(zhèn)上的人都病了，只又比格沒(méi)病，鎮(zhèn)上的人說(shuō)，只要用伏魔洞的水、泥、沙，混合成一種藥物才能治好我們的病，比格相信了，與是他來(lái)到比咪咪河做這個(gè)小木船劃倒下游來(lái)到比咪咪河到伏魔洞，里面黑呼呼的比格拿起手電筒便從里面走，忽然一大群蝙蝠飛來(lái)，比格趕緊趴下，他一只往前走走出了山洞來(lái)到另一個(gè)世界，哪里鮮花鋪滿，香氣撲鼻，比格一刻也沒(méi)有忘記幫主鎮(zhèn)上的人，他見(jiàn)湖中央有一顆大樹(shù)他爬了上去上面就有他要的藥水，他拿了藥水就往回跑，當(dāng)走到洞中一半時(shí)卻迷路了，忽然他看見(jiàn)有一雙眼睛在盯著他，他害怕極了，仔細(xì)一看原來(lái)是一只大貓，它有2米長(zhǎng)3米寬，經(jīng)過(guò)3天3夜的尋找終于找到了出口，把藥水交給了鎮(zhèn)上的人們，人們都為他歡呼，他成了鎮(zhèn)上的英熊。

六年級(jí)作文 篇3

走進(jìn)開(kāi)封的六朝古都：龍亭，映入眼簾的是朵朵姹紫嫣紅、爭(zhēng)芳斗艷的菊花，風(fēng)吹過(guò)，隱隱聞到陣陣迷人而不濃烈的淡淡清香。滿園彩色的菊花使我眼睛一亮。

我們常見(jiàn)的菊花是黃色和白色，可在開(kāi)封龍亭的菊展中，菊花不僅有黃色和白色，還有紅色、紫色、藍(lán)色甚至綠色！龍亭被碧水環(huán)繞，再加以彩菊的裝點(diǎn)，更顯出王族的華貴和真龍?zhí)熳拥耐洹｝埻み€用彩菊打造出了一條栩栩如生的神龍，其長(zhǎng)度足有二十多米，創(chuàng)造了世界吉尼斯記錄！這些菊花，有的卷曲著花瓣，蓬成了一個(gè)小娃娃頭大小的球，像個(gè)繡球；有的伸展著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲般的花瓣，平伸著撐起一個(gè)小盤(pán)子……朵朵流光溢彩。我印象最深刻的是一種剛剛研制出的名為“碧玉珊瑚”的菊花。花朵中部呈碧綠，慢慢往外變?yōu)辄S綠色，又逐漸變?yōu)榘咨??；ò晔嬲?，有如海底的珊瑚?/p>

把鼻子靠近花蕊，能聞到淡淡菊花獨(dú)有的清香。菊花的清香有安神的功效，清涼潤(rùn)肺。每一種菊花的香味都不同，都需要讓人細(xì)細(xì)品味?；ǘ涞念伾鷾\，香味愈濃，反之，顏色濃重，香味便淡了。菊花在告訴我們真正有才能的人從不外露。漫步菊?qǐng)@，聞著菊花的絲絲清香，天下還有更愜意的事嗎？

有時(shí)間，你也一定要來(lái)觀開(kāi)封的菊?qǐng)@，那種美妙滋味啊，無(wú)法表達(dá)，我只能用八個(gè)字淺薄地表達(dá)出它的美麗：菊彩耀眼，菊香醉人。

六年級(jí)作文 篇4

‘本以為春游是一個(gè)難得的放松的機(jī)會(huì)，可是每次春游老師都要求寫(xiě)作文。不僅語(yǔ)文老師會(huì)插手我們的春游，有些原本與春游毫無(wú)關(guān)系的學(xué)科老師也會(huì)布置春游作業(yè)。數(shù)學(xué)老師會(huì)在出發(fā)前列出一道為某公園里的景點(diǎn)設(shè)計(jì)一條最佳線路的計(jì)算題;英語(yǔ)老師會(huì)提醒大家遇到老外要主動(dòng)上前練習(xí)口語(yǔ)對(duì)話;科技老師會(huì)要求記錄下春天植物的品種;甚至連美術(shù)老師也會(huì)“扎鬧猛”要大家畫(huà)一幅“春天真美好”的畫(huà)。你說(shuō)這樣的春游還有啥勁啊?玩起來(lái)也會(huì)心事重重。

悠悠小評(píng)：同學(xué)們想在春游時(shí)沒(méi)有負(fù)擔(dān)地好好瘋一瘋、玩一玩與各科老師的“作業(yè)”本身并沒(méi)有多少?zèng)_突。春游時(shí)的各項(xiàng)“作業(yè)”實(shí)際上是在培養(yǎng)同學(xué)們做個(gè)有心人，大家應(yīng)該通過(guò)這些作業(yè)逐漸培養(yǎng)自己從平常的生活中學(xué)到知識(shí)的能力。所以在完成各科老師的作業(yè)時(shí)，我們只要根據(jù)春游的實(shí)際情況作答即可。悠悠覺(jué)得春游應(yīng)該是學(xué)生時(shí)代的一種美好記憶，而不是一種負(fù)擔(dān)。

六年級(jí)作文 篇5

熬過(guò)了一個(gè)悶熱的下午，疲倦還是促使我呼呼地入睡了。乒乓一聲響，驚醒了我，撲到我身上的一股涼風(fēng)趕走了我的睡意。乒乒、乓乓，猛烈的風(fēng)吹打著小區(qū)各家各戶的門(mén)窗。我抬頭望望窗外，夜幕中，樹(shù)枝在狂風(fēng)中搖來(lái)擺出地亂舞，樹(shù)的枝條在夜空中呼嘯著，抽打著。“咔嚓”一聲，一根小樹(shù)被折斷了。

哦！要下雨了。我趕忙起床，幫著爸爸關(guān)門(mén)、關(guān)窗。

忽然，空中劃過(guò)一道刺眼的閃電，緊接著“轟隆”一個(gè)炸雷，把我嚇了一大跳。霎時(shí)，暴雨象天河決了口一樣傾瀉而來(lái)。

暴雨嘩、嘩、嘩，雷聲轟隆隆，大股大股的積水從房檐上奔流而下，院子里一下就積滿了水。

大約半個(gè)多小時(shí)后，風(fēng)停了，雨住了，只剩下了雨棚上的嘀嗒聲。這時(shí)已是深夜了，經(jīng)過(guò)一番折騰，我和爸爸乘著雨后的涼爽疲倦地上了床，呼呼地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

叮噹！叮噹……一陣急促的門(mén)鈴聲打破了深夜的寂靜，又一次把我從熟睡中驚醒。我在床上翻了個(gè)身，聽(tīng)到爸爸吱呀一聲打開(kāi)了他的臥室門(mén)；他穿著拖鞋，啲嗒、啲嗒地走到家門(mén)口，又吱呀的一聲打開(kāi)了門(mén)。

楊奶奶呀！有什么事？”

“我女兒和女婿從成都回來(lái)，車(chē)壞在路上了，麻煩你開(kāi)車(chē)去接他們一下好嘛！”

“好的、好的?！?/p>

爸爸噼噼啪啪地快步回到臥室，聽(tīng)得出爸爸一邊忙著穿衣穿鞋，一邊在對(duì)媽媽竊竊低語(yǔ)。然后，又聽(tīng)著他噼噼啪啪地迅速走出房間，咣噹一聲關(guān)上了門(mén)。踢踏、踢踏地下了樓。

嘩啦一聲，車(chē)庫(kù)的卷簾門(mén)打開(kāi)了；接著，轟的一聲，桑塔納起動(dòng)了。

啲啲一聲喇叭鳴響，隨著漸漸減弱的鳴鳴聲，汽車(chē)遠(yuǎn)去了。深夜的寧?kù)o又恢復(fù)了。

我在床上又翻了翻身，想著爸爸、媽媽忙于生意幾乎無(wú)時(shí)間管我，是鄰居楊奶奶經(jīng)常關(guān)心照顧我。今天，我們家終于能幫他一次忙了。想著想著，在寂靜的深夜里，又響起了我聽(tīng)不見(jiàn)的，微弱的鼾聲。

六年級(jí)作文 篇6

再過(guò)幾天就是“三八”婦女節(jié)了。班主任張老師號(hào)召大家回家，幫媽媽干一件有意義的事。放學(xué)后，我興沖沖地跑回家里，心想：幫媽媽做點(diǎn)什么呢？掃地？家里已經(jīng)被媽媽擦洗得一塵不染。煮飯吧？媽媽早就等我吃飯了。

我一邊吃飯一邊琢磨著，忽然，我看見(jiàn)媽媽的手。哦，有了！我神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我要幫你做件事！”“你要幫媽媽做什么？”媽媽問(wèn)?！暗葧?huì)兒你就知道了。”我說(shuō)。 我趕快吃完飯，打了一盆溫水，拿來(lái)香皂，神氣地說(shuō)：“媽媽，我要幫你剪指甲。先來(lái)洗手。”媽媽驚訝地說(shuō)：“今天怎么了？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？咱們小寶貝要幫媽媽做事了！”說(shuō)完，媽媽乖乖地把手放在盆里。我開(kāi)始洗起來(lái)。一摸媽媽的手，我覺(jué)得好像老松樹(shù)皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我舉起媽媽的手，奇怪地問(wèn)：“你的手，怎么這樣呢？不像我的手白白的、滑滑的。”媽媽微笑著說(shuō)：“我的傻女兒，媽媽小時(shí)候的手和你一樣?，F(xiàn)在做事多了，手自然就會(huì)變‘老’了?！甭?tīng)了媽媽的話，我懂了：“現(xiàn)在家里的每一件事，不都是媽媽做的嗎？為了能讓我讀上這所市里一流的學(xué)校，吃了多少苦??！媽媽是紡織工人，工資不高，除了每天工作八小時(shí)以外，還經(jīng)常到外邊做清潔鐘點(diǎn)工。媽媽，您真辛苦啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望等水把媽媽的指甲泡軟了，我便小心翼翼地剪了起來(lái)。突然，媽媽的手顫抖了一下。我連忙一看，原來(lái)是剪到肉了。我不好意思地說(shuō)：“媽媽疼嗎？”媽媽鼓勵(lì)我：“我不疼。不用怕，慢慢來(lái)?！庇谑牵矣止钠鹩職饫^續(xù)剪。這回我更仔細(xì)，看清楚了才用力。就這樣，我終于幫媽媽剪完了指甲。忽然，媽媽笑了。我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

一件毛線衣

“鈴”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室，等待老師來(lái)上課。今天正好考語(yǔ)文。屋外刮著風(fēng)，坐在教室里不免有點(diǎn)寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的，唯獨(dú)我只穿一件單衣。黃老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。開(kāi)始考試了，同學(xué)們都埋頭仔細(xì)答卷。這時(shí)，我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)黃老師站在講臺(tái)前，把里面僅能保暖的一件毛線衣脫下來(lái)，又穿好外衣。她拿著毛線衣走到我跟前，親切地對(duì)我說(shuō)：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅(jiān)持考試呢？來(lái)，把我這件毛線衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了?！闭f(shuō)完，她把毛線衣就往我身上披。我說(shuō)：“不，我不冷。您給我穿了，您可受不了。”老師不管我怎樣推辭，硬是把毛線衣往我身上披，還說(shuō)：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校，我就是你們的母親。”啊，多么親切的話語(yǔ)。我穿著黃老師的毛線衣，感到格外溫暖，但也不時(shí)地埋怨自己。早上，我為什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣下課了，在樓道里一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來(lái)到辦公室，脫下毛線衣讓她穿上，可黃老師一把拉住我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“快穿上，回家路上凍病了怎么辦？”說(shuō)完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著黃老師慈母般的笑容，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線衣，飽含著多少愛(ài)撫啊！