在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

生活需要很多東西，但我認(rèn)為自由更可貴。

自由是一種權(quán)利，擁有了它就擁有了一切。如果沒(méi)有自由，擁有其它東西又如何。如果沒(méi)有了自由，就像一只不能飛翔的囚鳥。只有苦悶罷了，只有孤獨(dú)罷了！

現(xiàn)在的小學(xué)生整天呆在書本中，與學(xué)習(xí)斗爭(zhēng)，沒(méi)有了自由，他們只知道學(xué)習(xí)，只關(guān)注成績(jī)。連基本的自由都沒(méi)有，享受不到自由的樂(lè)趣，沒(méi)有快樂(lè)的空間。

而往往還有些人在自由這方面沒(méi)有了限制，往往自由過(guò)度，失去了自由的根本。自由是在沒(méi)有約束的情況下努力，而不是在自由中虛度光陰。有些人當(dāng)他擁有了自由后，并不懂得珍惜自由。而是利用自由越過(guò)了法律的界限，而坐了牢。當(dāng)他們踏進(jìn)牢獄之后，又何曾不嘆息與后悔？豈不知當(dāng)他們選擇了那條路后，付出的代價(jià)就是失去自由?。?/p>

如果說(shuō)自由怎么擁有，我想很簡(jiǎn)單，那你要自己能約束住自己，在別人沒(méi)有約束你，自由自在的情況下，不要迷失了方向。

我感覺(jué)自己便擁有自由，媽媽一直讓我自己約束自己，但我并不是無(wú)目標(biāo)地自由玩耍，往往是在自由中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。而有的學(xué)生把自由當(dāng)作一種解脫、玩樂(lè)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你在成功的路上努力著，但并不感到任何壓力時(shí)，我想：你已經(jīng)擁有了自由，理解了快樂(lè)的根本。

生活需要自由，需要快樂(lè)自由的空間，但是當(dāng)你覺(jué)得生活空虛的時(shí)候，我想，你就需要考慮，你的生活是不是太自由了！

六年級(jí)作文 篇2

昨晚下了一場(chǎng)雪。今天早上，我剛從被窩爬起來(lái)，往窗外一看，哇，一片白茫茫，好美??！好像給大地蓋上了一層雪白的鴨絨被。洗漱的時(shí)候，小伙伴們敲響了我家的門，我趕緊穿上鞋子和他們下樓打雪仗。

我們分成了兩組，我和林豆豆、小歪歪一組，王遠(yuǎn)哲和邵奕夫一組。我先讓小歪歪掩護(hù)，小歪歪然而小弟弟，邵奕夫他們不會(huì)用雪球砸他。就在我和林豆豆剛剛裝好雪的一瞬間，邵奕夫突然對(duì)我大喊：“殷雨婷，你可不許?；ㄕ小！蔽艺f(shuō)：“知道了?！比缓笊坜确蚰闷鹨粋€(gè)雪球我，打中了我的腿，我也拿起一個(gè)雪球，開(kāi)始反擊，打中了他的嘴巴。哈哈！他的樣子可真像個(gè)白胡子老人。然后，我們之間就發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗。

王遠(yuǎn)哲然而個(gè)小胖子，力氣很大，打出去的雪球太猛了，我們根本抵擋不住，只好躲進(jìn)樓梯口里，將門緊緊關(guān)上。我們打得中他們，而他們打不中我們，把王遠(yuǎn)哲氣得嗷嗷直叫，邵奕夫的鼻孔張得老大，像牛的鼻子一樣。我們?cè)诶锩婵┛┛┑匦λ１亲?。我們還沒(méi)玩夠呢，馬大哈媽媽已經(jīng)喊我上樓吃飯了，我只好很不情愿地跟我的好朋友說(shuō)：“拜拜！”

啊！今天我們玩得真開(kāi)心??！

六年級(jí)作文 篇3

童年，一片蔚藍(lán)的天空，飛舞著我的悠悠童心。那一件件可愛(ài)的事如一只只風(fēng)箏，在天空中時(shí)起時(shí)落?，F(xiàn)在，讓我坐上其中的一只風(fēng)箏，進(jìn)入那美好的童年回憶中。

那是一個(gè)周末的下午，我和表姐在家中閑來(lái)無(wú)事。我問(wèn)表姐：“姐姐，你說(shuō)，什么事情比較有趣呢？”

表姐托著下巴想了一會(huì)兒，突然眼睛一亮，說(shuō)：“那當(dāng)然是當(dāng)電腦了！通關(guān)，打boss，殺敵，交友，那才叫爽呢！”

年幼的我對(duì)這些東西還不怎么了解，但是“打”電腦卻在我的腦海中留下了深刻的印象。好奇的種子在我心里悄悄萌發(fā)，我半信半疑地問(wèn)：“’打’電腦真的有那么有趣嗎？”

“當(dāng)然了！”表姐的聲音提高了一個(gè)調(diào)子，“不信，你去試試！”

我在表姐的鼓舞下，偷偷地來(lái)到了客廳，找到老爸的電腦，我挺了挺身子，摞起袖子，蹲好馬步，換上看一副悲壯的表情。我煞有模樣地學(xué)著武俠片里的人物，調(diào)整呼吸，對(duì)著空氣打了兩拳，然后便開(kāi)始近乎瘋狂地“打”電腦?！肮豚牒呛?！”我那軟軟的拳頭落到了電腦那堅(jiān)硬的外殼上，降龍十八掌！太極陰陽(yáng)拳！九陰白骨爪！胡笳十八拍！我“左劈右刺”“前斬后挑”，就差哼上一曲《霍元甲》了。有趣？——我倒沒(méi)感覺(jué)到，這手可是疼得不得了！我眼淚嘩嘩地找到表姐，委屈地叫道：“姐姐，你騙我！‘打’電腦一點(diǎn)都不好玩！疼死本寶寶了！”

姐姐一臉驚訝，待我說(shuō)完了事情的經(jīng)過(guò)，她“噗”地一下笑出聲來(lái)，說(shuō)：“我說(shuō)的是打電腦，不是‘打’電腦，誰(shuí)叫你去‘打’電腦了！哎呀，我自己都繞暈了！”

看表姐這副模樣，我也“噗”地一下笑了起來(lái)。

我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了，那悠悠的童心也離我越來(lái)越遠(yuǎn)。童年，你別走！讓我在你的臂彎里多歇一會(huì)兒吧！我相信，那天真爛漫的童年生活一定會(huì)成為我最美麗的回憶。

六年級(jí)作文 篇4

在江邊行走已不知多少次了，但從未遇見(jiàn)過(guò)此般大的霧，霧籠罩在江里，就算你決眥也不無(wú)法看清遠(yuǎn)處，好像一切都迷惘了。但放眼四去，高樓大廈、雄偉建筑，似乎都飄浮在云層中，讓人感覺(jué)身在天宮。

見(jiàn)了這霧，原本悲傷的心情，似乎被什么撞了一下，從考試成績(jī)出來(lái)到至今，我從未有過(guò)此種感覺(jué)，也從未如此舒暢，這段時(shí)間，我的世界，飽受霧的折磨，以致于我分不清方向，整日得過(guò)且過(guò)，仿佛生存失去了意義。今日，興許是天不允許我這般看待挫折，要我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，所以特意在外界布下這霧，為的是要我多角度思考問(wèn)題。霧籠罩著一切，這一點(diǎn)不錯(cuò)，但一切在霧的籠罩中顯得飄飄然有仙家之風(fēng)范，非霧，誰(shuí)能美之。我恍然大悟看待我心中的霧，那因自責(zé)自己不夠努力的霧，在我心頭，成了我留戀的對(duì)象，成了我不可或無(wú)的伴侶！

我從未如此釋然過(guò)，縱是在被表?yè)P(yáng)時(shí)。之前我總以為成績(jī)好就一切都好，總以為自己就是常勝將軍，時(shí)至今日，我終于發(fā)覺(jué)，無(wú)常勝者，也無(wú)常敗者，在霧籠罩著的世界里，走好這條路的每一步，不被分叉的小道迷惑才是最重要的。

在自己的世界里，縱使沒(méi)有指南針，也要有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)！

六年級(jí)作文 篇5

清明小長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽去杭州玩兒了。我們?nèi)チ颂K堤春曉、花港觀魚，還有斷橋殘雪。西湖的景色很美，其中最引人注目的是嫩綠的柳樹和大片大片的桃花。在孤山那里，我們還看到了一片櫻花林。櫻花遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像一片白茫茫的雪花一樣，十分漂亮。尤其是風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，櫻花便從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)。

我們還去了九溪。九溪是由九條小溪匯集而成的，彎彎曲曲，所以又叫九溪十八澗。在那里，有一條小路可以一直走到龍井村。路的兩邊都是茶園，我看到很多采茶工在辛勤的工作著。我問(wèn)了采茶工很多問(wèn)題，也知道了茶樹有的是老的，有的是新的，這個(gè)園子里最好的茶樹已經(jīng)活了100多年了。而采茶的時(shí)候，只需要把最上面的嫩芽摘下來(lái)就可以了。

媽媽看我很感興趣，就告訴我可以去幫人家采茶。我學(xué)著采茶工的樣子，輕輕地把淺綠色的嫩芽摘掉，頭發(fā)掉下來(lái)了也顧不上整理一下，一會(huì)兒，我就摘了一小捧兒?？墒?，我的胳膊也酸了。我直了直腰，心里想，采茶工真辛苦??！

到了龍井村，我們看到很多農(nóng)家都在炒茶葉，茶葉的香味在村子上空飄蕩。原來(lái)，茶葉要炒過(guò)以后才能泡茶?。?/p>

六年級(jí)作文 篇6

清晨起來(lái)，只見(jiàn)外面到處是落葉，把通往學(xué)校的小路蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，想給大地鋪上了金色的地毯。微風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)感到些許涼意，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，雙手不由得插進(jìn)口袋。這金燦燦的落葉，涼絲絲的風(fēng)，好像給人們預(yù)示著：秋天到了。

秋天是什么時(shí)候來(lái)的，好像誰(shuí)都沒(méi)注意，但秋天就這樣不知不覺(jué)得來(lái)到了我們身邊。

秋天雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣勃勃生機(jī)；不像炎熱的夏天那么明亮、燦爛；也不像冬天那樣壯觀，威風(fēng)凜凜。但它以輝煌的金色、豐收的果實(shí)吸引著人們的眼球。

田野里，稻谷熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片的金子。金燦燦的小麥像那數(shù)不清的黃寶石，低著它那高貴又沉重的頭，在秋風(fēng)中展示著自己的偉大成果。農(nóng)民伯伯正在彎著腰割麥子，豆大的汗珠兒像調(diào)皮的娃娃，從他們面頰上滴了下了。盡管如此，他們的臉上還是洋溢著一種豐收的喜悅和快樂(lè)。鳥兒在一旁唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好像在為農(nóng)民伯伯們賀功，也好像在贊美秋天的迷人景色。

在秋天，所有的花兒都凋謝了，所有的草兒都枯萎了，它們將自己的小生命歸還于大地母親。

秋天就好像一支神筆，在大地上描繪了一幅美麗的畫卷。

秋天是迷人的。藍(lán)藍(lán)的天空下，一望無(wú)際的田野像一幅美麗的油畫，沉著而熱烈，冷峻而奔放。處處是一派繁忙豐收的景象，頑童們歡快的笑聲點(diǎn)綴其間，讓人回味無(wú)窮！

六年級(jí)作文 篇7

聽(tīng)見(jiàn)貓叫，就讓我想起了一件人和貓的故事，到現(xiàn)在想起來(lái)，心里還有一絲溫暖。

在我們小區(qū)里，有一只無(wú)家可歸的小貓，它沒(méi)有住所，從來(lái)過(guò)得是有一頓沒(méi)下一頓的生活。有一天晚上，窗外傳來(lái)幾聲微弱的叫聲，這叫聲好像是在向人們求救。叫聲越來(lái)越輕，越來(lái)越少，就在它好像支撐不住的時(shí)候，前方走來(lái)一個(gè)婦女。這位婦女手上拿著貓糧，想幫助小貓。這食物像是一塊磁鐵，一直吸引著小貓的眼球。但是，出于天生怕人和膽小的性格，小貓始終不敢靠近，有時(shí)它不但沒(méi)有靠近，反而還用它最后一點(diǎn)力氣發(fā)出攻擊性的叫聲。

那婦女不但沒(méi)有退后，還繼續(xù)向前走去，嘴里不時(shí)地學(xué)著貓叫，她仿佛想用叫聲告訴小貓自己的目的。小貓好像聽(tīng)懂了又好像沒(méi)有懂，一會(huì)兒向著食物靠近，一會(huì)兒又?jǐn)[出進(jìn)攻的架勢(shì)向后退。

這婦女好像用她那深深潭水般的眼睛看穿小貓猶豫不決的心情。便把手上的食物放在地上，向小貓招招手。不知小貓是相信那位婦女了呢，還是出于想活命的天性，它向食物飛一般地跑去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。婦女走上前，摸了摸小貓的頭，笑了。

吃飽喝足的小貓感激地望了望那位婦女，高聲地叫了一聲“喵”。這聲音直在我心中反反復(fù)復(fù)的響起，聽(tīng)到這聲音，我的心里就會(huì)涌起一股暖氣。

面對(duì)一直無(wú)人津的小貓，這位婦女竟伸出援助之手，那位婦女的身影一直在我的腦海中……。

六年級(jí)作文 篇8

今天是上海之旅的第二天，我們的第一個(gè)目的地是世博園。為了到世博園里不用排那么長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，所以我們六點(diǎn)就起了床。

坐地鐵來(lái)到世博園，這里本來(lái)是八點(diǎn)開(kāi)門，可是現(xiàn)在七點(diǎn)半就人山人海了，二十多個(gè)窗口都擠滿了人。我們商量好了：逯暢到十號(hào)口，楊金龍和蘆鵬杰到二十三號(hào)口，羅鴻鵠到十七號(hào)口，我到一號(hào)口。大約過(guò)了十分鐘，楊金龍給我們發(fā)了個(gè)信號(hào)，我們都到他那邊去了。果然，這里的人只有十幾個(gè)，我們連忙站了進(jìn)去。

盼了好大一會(huì)兒，終于到了八點(diǎn)整，所有的窗口都打開(kāi)了，想著一會(huì)就能看到令我魂?duì)繅?mèng)繞的中國(guó)館了！我的心不覺(jué)怦怦直跳。時(shí)間過(guò)得真快，不出十分鐘就到我們了，站在窗口前，我的心越跳越快了，說(shuō)話都結(jié)巴。里面的售票員問(wèn)我：“要幾張？”“五張，學(xué)生票，這是學(xué)生證。”我用顫抖的手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把學(xué)生證遞了過(guò)去，又把錢遞給了他。還好，他沒(méi)有再問(wèn)什么問(wèn)題。拿著五張票，我們幾個(gè)跑向入口處。

跑到入口處，我們驚呆了：這里也是人山人海，人挨人，人擠人。我們只好又排隊(duì)，排到了九點(diǎn)整，我們又隨人流進(jìn)入了一個(gè)“s”形的通道，繞出來(lái)之后，我終于看見(jiàn)了雄偉的中國(guó)館！

走近中國(guó)館，我被那濃厚的中國(guó)氣息所征服，整個(gè)場(chǎng)館都是鮮艷的中國(guó)紅，讓人感到激情和活力。

進(jìn)入中國(guó)館，羅鴻鵠玩手機(jī)和大家失散了，杜老師和楊金龍因?yàn)檎宜叩帽任覀兟?，而且中?guó)館是一批一批進(jìn)去參觀的，結(jié)果我們?cè)谇耙慌爬蠋熕麄冊(cè)诤笠慌?/p>

進(jìn)去之后，我們被導(dǎo)游領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)劇院，看了一場(chǎng)名叫《和諧中國(guó)》的宣傳片，講述了中國(guó)的發(fā)展史，有干勁了！ 隨著人流出來(lái)以后，我們還惦記著杜老師他們，連連給杜老師和楊金龍打電話，希望可以和他們聯(lián)系上?？墒且?yàn)槿硕嗟脑颍瑮罱瘕埡投爬蠋煻紱](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后還是逯暢把電話打通了，可是這里人太多了，說(shuō)話根本聽(tīng)不見(jiàn)。

我們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣。過(guò)了一小會(huì)，我估計(jì)他們?cè)摽赐觌娪俺鰜?lái)了，就讓逯暢和蘆鵬杰把住旁邊兩個(gè)門，自己把住中間的門，終于在人流中找到了杜老師，楊金龍和羅鴻鵠。

幾經(jīng)周折的我們，疲憊的坐在地上。忽然聽(tīng)到杜老師喊：“快來(lái)，可以看到中國(guó)館底！”我們連忙跑了過(guò)去，從玻璃上往下看，哇！從上面看下面，人就像螞蟻一樣，太壯觀了！蘆鵬杰趕緊縮回了頭：“我想吐了！”“哈哈哈哈”我們都大笑起來(lái)，這樣“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的場(chǎng)面人一生才有幾次啊！

從中國(guó)館出來(lái)，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我們坐地鐵回到了賓館。下午我們又去了南京路，兩天的上海之行結(jié)束了，他讓我領(lǐng)略了大城市的風(fēng)貌，見(jiàn)識(shí)了大場(chǎng)面；又鍛煉了我們的生存能力。我將一輩子記住這次上海之行！