在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文 篇1

一天，放學(xué)回家，我聽(tīng)見(jiàn)花圃里傳來(lái)“窸窸窣窣”的聲響。我好奇地跑了過(guò)去，蹲身一瞧，啊！原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在花圃里跑跑跳跳的，似乎還不會(huì)飛，剛出生不久的樣子，我一只手就能把它攏住。它全身毛絨絨的，除了肚皮是白的外，其它地方都是黑黑的。一雙圓溜溜的小眼睛在陽(yáng)光下熠熠生輝，小尖嘴黃黃的，嘿，這不就是八哥鳥(niǎo)嘛。

小八哥在花圃里跳來(lái)跳去，一臉驚慌的樣子，像是在找什么東西似的，不時(shí)尖叫兩聲。嘿，我想了想，得出了答案，肯定是它的媽媽出去覓食了，它在找媽媽吧！

我抱著小八哥的媽媽一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的想法，和媽媽愉快地打乒乓球去了，天色漸晚，我也玩累了。沒(méi)想到小八哥仍然孤獨(dú)地在花圃里鉆來(lái)鉆去，看上去很是著急。聽(tīng)著它凄慘的叫聲，我的心一軟，很想幫幫它。唉，反正它的媽媽現(xiàn)在沒(méi)回來(lái)，我?guī)Щ厝ヰB(yǎng)兩天吧，喂它點(diǎn)東西吃，等它長(zhǎng)大點(diǎn)，會(huì)飛了，我再放它去找媽媽。

經(jīng)過(guò)一連串的鉆、趕、撲、抓、捂，調(diào)皮的八哥鳥(niǎo)終于被灰頭土臉的我逮了個(gè)正著。

我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，用綠色的簍子蓋著，給它取名為“跳跳”。跳跳吃了我給它的米粒兒，但仍然孤獨(dú)地叫著，我想，過(guò)兩天習(xí)慣了就好了吧。

第二天中午，我滿心歡喜地回到家，準(zhǔn)備和跳跳玩。我掀開(kāi)簍子一看，驚呆了，跳跳它不動(dòng)了！總是喳喳叫著，小嘴兒不停地啄著的跳跳竟然不動(dòng)了！它直直地倒在地上，全身僵硬，雙眼緊緊地閉著，它死了！跳跳這樣一條鮮活的生命沒(méi)了，是我殺害了它，是我無(wú)意中的囚禁剝奪了它的生命！我傷心、難過(guò)、懊惱……

跳跳的死讓我認(rèn)識(shí)到了鳥(niǎo)兒是屬于大自然的，我們不能剝奪它們?cè)谝巴馍畹臋?quán)力，我們可以關(guān)愛(ài)它，卻不可囚禁它，抹殺它們向往自由的天性！對(duì)不起，我的跳跳！你，一只八哥鳥(niǎo)給我的教訓(xùn)，我將銘記一生！

六年級(jí)的作文 篇2

在我童年時(shí)代，有很多很多的小伙伴，跟我時(shí)間最長(zhǎng)、最要好的就是閆緯一了。

閆緯一今年十歲，在蘭石廠小學(xué)四年級(jí)讀書(shū)，因?yàn)槊刻靵?lái)回奔波，本來(lái)比我還瘦的他漸漸地結(jié)實(shí)了起來(lái)，能吃能睡，已經(jīng)有了小“將軍肚”，再加上圓圓的臉蛋，黑黑的眼睛顯得特別可愛(ài)。閆緯一和我一樣有個(gè)壞毛病，就是經(jīng)常丟三落四，他媽媽也拿他沒(méi)有辦法。

閆緯一的特長(zhǎng)是英語(yǔ)口語(yǔ)，雖然我聽(tīng)不懂他嘰里呱啦說(shuō)的是什么，但是我能感覺(jué)到他英語(yǔ)說(shuō)得很流利。

閆緯一的愛(ài)好是玩電腦游戲，而且很上癮，不管去誰(shuí)家，他都鬧著玩電腦。但是，大人都管得很?chē)?yán)，常常使他不能如愿。

閆緯一的膽子很大，他曾經(jīng)干了一件驚天動(dòng)地的事情。那個(gè)時(shí)候，我們還都是幼兒園的孩子，他就學(xué)著大孩子們的樣子爬到三樓的天然氣管道，然后從三樓滑到了一樓，嚇得我大氣都不敢出。但是，閆緯一一點(diǎn)兒也沒(méi)有害怕，還笑嘻嘻的。

別看閆緯一的膽量不小，其實(shí)，他的性格還有點(diǎn)兒像女孩子。每次我們一見(jiàn)面，他都興奮地?fù)肀??？墒牵?dāng)我要離開(kāi)時(shí)，他總是戀戀不舍地哭一鼻子，弄得我心里也不好受，又總是在他的哭聲中離去……

這就是我的小伙伴閆緯一，一個(gè)又聰明又可愛(ài)的小男孩。

六年級(jí)的作文 篇3

今天，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，一片好氣景。在教室里，我班的同學(xué)的笑臉也如這天氣一般燦爛。全班的同學(xué)正在舉行一場(chǎng)熱鬧的班隊(duì)會(huì)——“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”。

首先經(jīng)過(guò)大家唧唧喳喳的討論和手忙腳亂的準(zhǔn)備后，班會(huì)今天下午正式開(kāi)始！我與班長(zhǎng)經(jīng)過(guò)熱情洋溢的動(dòng)員，大家鼓起勇氣上臺(tái)表演。一開(kāi)始是每小隊(duì)代表來(lái)匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)。他們毫不猶豫地上臺(tái)，大聲朗朗地讀出小隊(duì)一周來(lái)的心血與成果。見(jiàn)大家碩果累累，心中一嘆：“真是不容易啊！”一周來(lái)，同學(xué)們各自分工，進(jìn)步各種各樣豐富多彩的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，大家積極學(xué)習(xí)詩(shī)歌、背誦詩(shī)歌討論詩(shī)歌、收集詩(shī)歌，體現(xiàn)了全體同學(xué)對(duì)詩(shī)歌學(xué)習(xí)的濃厚興趣！

接下來(lái)是最精彩的節(jié)目與表演——配樂(lè)詩(shī)朗誦。通過(guò)悠如流云，剛?cè)绶遑鸬墓彭嵰r托，我們的同學(xué)用柔美而抒情的嗓音朗誦。噍?。〉谝晃煌瑢W(xué)上場(chǎng)了。聽(tīng)：“春天的生命娩如破殼的豆苗一般……”他的音律柔剛并濟(jì)，她的聲音抑揚(yáng)頓挫通過(guò)優(yōu)美的古韻和朗誦，表達(dá)出一位位從古至今的杰出詩(shī)人的不同感情。這從中我們娩如聽(tīng)見(jiàn)了古代青山流水，宛如聞到了世外桃園的芬芳清香，真是引人入勝，令人思潮起伏，在每一位同學(xué)心中蕩漾起一層層優(yōu)美的漣漪。

接下來(lái)，還有激情洋溢的集體詩(shī)朗誦同學(xué)有展示大家那多姿多彩的詩(shī)歌集以及最扣人心弦的加分比賽——賽詩(shī)。這些節(jié)目，都需要大家付出多少努力與汗水，付出多少的精力與心血??！

通過(guò)這一次班隊(duì)會(huì)，我學(xué)會(huì)了詩(shī)歌的知識(shí)。其實(shí)，在詩(shī)歌的海洋中待我學(xué)習(xí)的還有很多很多……

六年級(jí)的作文 篇4

我常常想，生命雖然是短暫的，但它也是頑強(qiáng)的。

三年前，媽媽給我買(mǎi)了二條金魚(yú)，媽媽負(fù)責(zé)喂養(yǎng)它們?？墒怯幸淮螊寢尦霾罨貋?lái)后就忘記喂養(yǎng)金魚(yú)，直到大約半年后，才發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里擠在一點(diǎn)點(diǎn)水里的二條金魚(yú)，媽媽和我都感動(dòng)極了，從此以后精心喂養(yǎng)它們。 去年冬天，鄰居阿姨送了我二條泥鰍，隨著我進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考就漸漸忘記了它們。我們從外地度完寒假回家，才猛然發(fā)現(xiàn)那二條泥鰍已經(jīng)瘦了一大圈，但卻仍然靈活地活著，我被它們感動(dòng)了，到小河邊放了它們。

一天，爸爸和我發(fā)現(xiàn)一棵枝葉非常茂盛的大銀杏樹(shù)，樹(shù)干我一個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)這棵銀杏樹(shù)的一塊樹(shù)皮掉了，里面露出的是枯死的樹(shù)干，已經(jīng)被人碰落了好些木屑在地上。我抬頭看著枝繁葉茂的銀杏樹(shù)，不禁感嘆生命是如此頑強(qiáng)！ 銀杏樹(shù)、金魚(yú)、泥鰍，還有破土而出的小草，掉進(jìn)墻角磚縫里茁壯成長(zhǎng)的香瓜子，從垃圾堆里拾出來(lái)綻放花蕾的仙人球，被踩入沙土折翅后又掙扎著重飛的蜜蜂……生命是多么地頑強(qiáng)??！面對(duì)如此惡劣的環(huán)境，卻能戰(zhàn)勝。我們要珍惜我們的生命和地球環(huán)境。

六年級(jí)的作文 篇5

冰激凌，在大家的心目中是非常好吃的東西，肯定一吃，就會(huì)喜歡上它，我也是這樣，我一共吃過(guò)3種冰激凌，都很好吃，但是我最初吃冰激凌的時(shí)候可不是這樣的，來(lái)看看我的第一次吃冰激凌吧！

在二年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)知道冰激凌了，但是，我還沒(méi)有嘗一嘗冰激凌是什么味道的，我問(wèn)過(guò)爸爸和媽媽，他們說(shuō)他們小時(shí)候吃的幾乎都是冰棍，冰激凌是從外國(guó)傳過(guò)來(lái)的，所以，我這次要嘗的是冰激凌，而不是冰棍。

就這樣，我就懷著激動(dòng)的心情，和媽媽來(lái)到了麥當(dāng)勞，我終于看到了冰激凌，我激動(dòng)的準(zhǔn)備開(kāi)吃，一口下去，“恩，味道不錯(cuò)，甜甜的，額，就是有點(diǎn)涼，不過(guò)總體不錯(cuò)?！蔽艺f(shuō)，“呀！這冰激凌也太少了吧，好吧，就這樣，把這個(gè)殼扔了吧！”我說(shuō)道，忽然，媽媽攔住了我，她說(shuō)：“這個(gè)外殼，是能吃的?！保疫@才恍然大悟，“的確，好像外面的殼比里面的冰激凌還好吃，呵呵?！?/p>

既然這樣，我就也嘗嘗冰棍吧，反正我也認(rèn)為兩樣都是冰激凌，我媽給我買(mǎi)了一個(gè)綠豆味的，我拿到后，就一口咬下，“?。　碧擦?，“這個(gè)好像是需要慢慢吃??！”我說(shuō)，所以，我就慢慢地把冰棍吃下。

這就是我第一次吃冰激凌的體驗(yàn)，挺特殊的，挺有趣的，我還有很多很多的第一次，這只是冰山的一角。

六年級(jí)的作文 篇6

每個(gè)人都會(huì)有奇思妙想，比如：未來(lái)的房子等等。我也有我的幻想，下面聽(tīng)聽(tīng)我的奇思妙想吧！

23世紀(jì)到了，我未來(lái)的小驕車(chē)也發(fā)明了，我的小驕車(chē)有兩層，第一層是飯?zhí)煤婉{使室，第二層是臥室。

當(dāng)你正在開(kāi)車(chē)的時(shí)候，肚子餓了怎么辦呢？只要是在電腦上輸入要去的地方，小驕車(chē)就自己去到想去的地方，但是小橋車(chē)沒(méi)有眼睛，到時(shí)候撞到人了怎么辦？不用怕，小驕車(chē)的上面安裝了一個(gè)攝像頭，小驕車(chē)就什么都看的到。

雖然開(kāi)車(chē)的問(wèn)題解決了，但是肚子的問(wèn)題還沒(méi)有解決，你可以看到你的旁邊，有很多的按扭，你先按一下吃字，就從地上冒出來(lái)一個(gè)桌子，然后它就開(kāi)始錄音了，你只要說(shuō)出你想吃的東西，這樣，你就可以開(kāi)開(kāi)心心地大吃一頓啦！吃飽了，又想睡覺(jué)了，那你按一下床字，你就會(huì)升到第二層，除了床，還有洗手間，沖涼房，你可以先泡個(gè)澡再睡覺(jué)，那你就可以睡和很香。床上還有個(gè)功能，因?yàn)橛械娜讼矚g睡軟的床，有的人喜歡睡硬的床，床頭上有兩個(gè)按鈕，寫(xiě)著軟和硬，你喜歡睡軟的床，那你就按軟，床馬上變成軟的了。

你們想去太空上玩嗎？這是我夢(mèng)寐以求的事情，我的小驕車(chē)可以帶我去太空，在那里我們不會(huì)飛起來(lái)，因?yàn)樵谕饷媸菤錃?，?chē)?yán)锸强諝?。未?lái)的小驕車(chē)還有很多功能呢，塞車(chē)時(shí)它可以飛起來(lái)，它還是太陽(yáng)能，可以不用加油……，我發(fā)明了這輛小驕車(chē)，給社會(huì)解決了塞車(chē)，加油問(wèn)題，還給人類解決了開(kāi)車(chē)時(shí)肚子和睡覺(jué)的問(wèn)題，避免了交通事故的發(fā)生。

怎么樣？我的想法不錯(cuò)吧！相信在不久的將來(lái)，我的奇思妙想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！