在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文 篇1

星期天，萬(wàn)里碧空，我和媽媽興高采烈地回奶奶家，看見(jiàn)奶奶家旁邊有一棵老榕樹(shù)，我情不自禁地走過(guò)去，老榕樹(shù)大枝干上還掛著一個(gè)牌子—保護(hù)珍稀古木。

老榕樹(shù)好像一把撐開(kāi)的綠巨傘，它底下的枝干可粗啦！兩三個(gè)人合抱都抱不過(guò)來(lái)，大枝干里面還有一個(gè)樹(shù)洞，小朋友如果捉迷藏躲在里面都不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。老榕樹(shù)可能有幾千歲了，它上面的枝干上長(zhǎng)著許多棕褐色的胡須，微風(fēng)輕輕一吹，一根根的胡須還會(huì)偏偏起舞。它上面的枝干長(zhǎng)滿郁郁蔥蔥的葉子，真是枝繁葉茂??！聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，我定睛一看，原來(lái)老榕樹(shù)還是鳥(niǎo)兒安家落戶的好地方。聽(tīng)奶奶講，夏天的時(shí)候村里有許多人在樹(shù)下乘涼談天，小朋友還會(huì)在這里捉迷藏。

老榕樹(shù)不僅能美化環(huán)境，還能為人們擋風(fēng)遮雨。我們一定要好好保護(hù)老榕樹(shù)。

六年級(jí)作文 篇2

假如有一天，那個(gè)命運(yùn)悲慘的凡卡成為了我的朋友，我想，他并不會(huì)比我差。

首先，他還那么小，就可以獨(dú)自去鞋匠那兒做“學(xué)徒”。且不說(shuō)年齡，他還那么小就能忍受如此非人的待遇。和我比起來(lái)，我“甘拜下風(fēng)”。舊社會(huì)的冷漠，豈能是一個(gè)孩子該承受的么？我想不能。也許正因如此，凡卡可能會(huì)比我們更成熟些，經(jīng)歷更多些。

其次，一個(gè)環(huán)境鍛煉一個(gè)人?？吹綍?shū)上的插圖，我心寒得厲害。凡卡生活的實(shí)在太艱難了，如果換做是我，根本做不到那么堅(jiān)強(qiáng)。我和凡卡，簡(jiǎn)直是天壤之別。也許他的心志，早就鍛煉出鐵打的一樣了！

假如凡卡來(lái)到我們中間，我會(huì)放低自己，去和他平等相處，因?yàn)槲也幌朐谒难劾?，成為一個(gè)“可望不可及”的人。我會(huì)看著他的眼睛，并告訴他：“在世上諸般美好的事物中，有兩者最公平，那就是青春與夢(mèng)想，它不分尊卑，人人都可享有?！币苍S他對(duì)這番話早已有了另一種詮釋，但我要告訴他的目的，是要告訴他，不要對(duì)生活失去希望，用堅(jiān)強(qiáng)的信念看世界是一場(chǎng)喜劇。

假如凡卡來(lái)到我們中間，我想讓他和我們一樣，可以在操場(chǎng)上奔跑、教室里學(xué)習(xí)，做著不同的事卻有著相同的意義。我想讓凡卡有一個(gè)和我們一樣的童年和一樣的笑容。這本該屬于他的時(shí)光，如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)和他一同前進(jìn)，一同長(zhǎng)大。

六年級(jí)作文 篇3

有一個(gè)朋友，它很貼心，無(wú)論什么時(shí)候都能靜靜的陪在我身邊，雖然它不能用語(yǔ)言表達(dá)，但我能感受到它對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在，它很調(diào)皮卻很可愛(ài)，很愛(ài)撒嬌，是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，它陪伴我度過(guò)了成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，這個(gè)朋友就是我日思夜想的——狗狗。

我家有一只可愛(ài)的小狗，它的身子不大，長(zhǎng)著一個(gè)又小又圓的頭，有一張小小的臉和一雙小小的，三角形的耳朵，一對(duì)寶石般的大眼睛靈活透亮，一個(gè)圓溜溜的黑鼻子顯得它十分可愛(ài)。嘴巴小小的，用手摸摸，濕濕的。狗狗全身短短的毛呈白色，摸起來(lái)軟軟的、滑滑的，舒服極了。一條短短的尾巴毛茸茸的，常常搖來(lái)?yè)u去，看起來(lái)十分親熱。

每次放假了，我回到家，它趴在我的腳上，蹭著我的腿，我蹲下來(lái)，看著它的眼睛對(duì)它說(shuō)：“狗狗，我要去寫(xiě)作業(yè)了?！彼衤?tīng)懂了我的話似的，跟著我走，來(lái)到書(shū)房，我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)，它就在旁邊蹲著。過(guò)了一會(huì)后，我將作業(yè)寫(xiě)完了，我走出書(shū)房，它也跟著我走了出去，我在前面跑，它在后面追，我們玩得開(kāi)心極了。我從沒(méi)把它看作是一只狗，而是把它當(dāng)作家庭中的一員來(lái)看待。

狗狗很通人性，但有時(shí)候也很淘氣。有一次，我在外面玩，看見(jiàn)幾只小雞“嘰嘰喳喳”的跑來(lái)跑去，狗狗正追的小雞到處亂竄，而狗狗卻越追越高興。見(jiàn)此情景，我明白了，原來(lái)狗狗是和那小雞去取樂(lè)呢！我生氣了，走到它跟前，踢了它一腳，狗狗大叫一聲，它沒(méi)跑開(kāi)，垂頭喪氣地蹲在地上，兩只眼睛緊盯著我的一舉一動(dòng)，好像在說(shuō)：“小主人，饒恕我吧！我下次再也不淘氣了?！蔽铱此莻€(gè)樣子，又好氣又好笑，就原諒了它。從此它再也不追小雞了。它多懂事?。?/p>

每次我走在大街上，看到有一些人牽著一只或幾只歡蹦亂跳的小狗時(shí)，就讓我想起我和狗狗在一起的美好時(shí)光。狗狗，我很想你的，你也一定要記住我??！

六年級(jí)作文 篇4

關(guān)于科技發(fā)展是利大還是弊大這個(gè)辨題，我方辨友一致認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。

人類的生存方式，20萬(wàn)年前與10萬(wàn)年前相比，不會(huì)有太大的改變；3000年前與20xx年前相比，不會(huì)有太大的改變；600年前與500年前相比，不會(huì)有太大的改變。但是，今人與古人其實(shí)早已今非昔比，即使是現(xiàn)在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展？是什么讓人類開(kāi)始了新的生存方式？我說(shuō)，這便是科技，是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活?？v觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？

回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名海外。科技發(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒(méi)有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福生活？沒(méi)有科技，我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒(méi)有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號(hào)？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？

六年級(jí)作文 篇5

＂叮呤呤呤呤＂夕陽(yáng)西下，明月東升。光陰荏苒，時(shí)間過(guò)得飛快，沒(méi)一會(huì)兒就到傍晚了。那時(shí)，原本的藍(lán)天白云已經(jīng)被夕陽(yáng)給染成紅色了，天上的一群大雁在空中一邊歌唱著，一邊畫(huà)著人像畫(huà)，往咸蛋黃似的太陽(yáng)飛去。夕陽(yáng)，真美呀！。

這時(shí)，我和何哲興高采烈地踩著自行車，飛快地踩著回家去，風(fēng)馳電掣，沒(méi)一會(huì)兒就到家。這時(shí)，我把手伸進(jìn)書(shū)包里拿鑰匙，我找遍了書(shū)包，結(jié)果我還是沒(méi)有找到，心不由自主地＂咯噔＂一下。完了！完了！我好像把鑰匙忘在教室的抽屜里了。完了！完了！今晚爸爸媽媽有事，要很晚才回來(lái)，這下怎么辦啊？我心里想著，不過(guò)我也要先寫(xiě)完作業(yè)，不然會(huì)被老師罵的。所以我坐在樓梯上寫(xiě)起了作業(yè)。

當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，已經(jīng)是夜晚了，天上的月亮也開(kāi)始值班了。但是爸爸和媽媽仍然還沒(méi)有回來(lái)。此時(shí)，一陣悅耳的鍋鏟聲響起，緊接著，一陣陣香飄十里的菜香隨風(fēng)飄來(lái)。聞到了香味，肚子＂咕嚕咕嚕＂地叫起，餓了那么久，肚子不造反才怪！

＂小朋友，你媽媽還沒(méi)有回來(lái)呀。是不是餓了，要不先吃一點(diǎn)兒東西吧?。⒑鋈?，一陣溫柔的、熟悉的聲音聲音亮起，原來(lái)是鄰居阿姨來(lái)了，她拿著一包餅干給我。

＂不用了，謝謝阿姨。＂我說(shuō)道。

＂哎呀！我跟你媽媽那么熟，這么客氣干嗎？＂她把餅干塞到我手里，我不知說(shuō)什么好，只是不停地說(shuō)：＂謝謝?。⑷缓罄峭袒⒀实爻粤似饋?lái)，那包餅干的味道真是妙不可言，我吃得連渣都不剩，她看到后就笑了，笑得就像一朵花，笑完了，就對(duì)我說(shuō)：＂我已經(jīng)打電話給你爸爸了，他說(shuō)他正在趕回來(lái)，我也要回去了。＂說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身而去。

等到媽媽回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是九點(diǎn)了。我把剛才的事情說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：＂鄰居真阿姨是位熱心的人?。。?/p>

我說(shuō)：＂是阿！她真的值得我們學(xué)習(xí)。＂

六年級(jí)作文 篇6

走進(jìn)鄉(xiāng)間，遠(yuǎn)離了城市中的喧嘩和汽車?yán)萨Q叫的聲音，我的耳根似乎清靜了許多。

鄉(xiāng)間給人的感覺(jué)是愜意的。

我走在鄉(xiāng)間的小路上，放眼望去，一片金燦燦中有帶著一絲絲綠油油，黃中帶綠，一片田園風(fēng)光展現(xiàn)在了我的眼前，我越看越像，越看越像一位畫(huà)家在描摹著我眼前所看到的一切。

我的眼前是一大片的稻田，現(xiàn)在到了收獲的季節(jié)。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，人們把稻谷播種下去，就像把希望播種下去了一樣。從播種到收獲是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，中間需要澆水，施肥，除蟲(chóng)，拔草等等，這樣，稻谷才能茁壯的成長(zhǎng)，結(jié)出更飽滿的谷粒，同時(shí)還需要付出辛勤的勞動(dòng)。

我想，學(xué)習(xí)也是如此。只要你肯花功夫，終究還是會(huì)成功的。有句古話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”也就是說(shuō)我們應(yīng)該抓住春天的時(shí)間和早晨的時(shí)間。農(nóng)民伯伯都知道，你難道不知道嗎？

讀書(shū)，就像播種稻谷一樣。從播種到收獲是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。收獲的是一種喜悅，播種的則是一份希望。當(dāng)“春天”沒(méi)有來(lái)臨時(shí)，肯定是艱苦的，苦澀的；當(dāng)“春天”來(lái)臨時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這并不是艱巨的，難以抗服的。

這一次，鄉(xiāng)間一游，讓我領(lǐng)略到了大自然的無(wú)限風(fēng)光，讓我感悟到了許多許多……

六年級(jí)作文 篇7

“哈哈哈，你看他……”教室里一陣陣歡笑聲在回蕩，這是怎么回事呢？原來(lái)今天下午我們六（3）班在舉行著一場(chǎng)“元旦聯(lián)歡會(huì)”啊。

今天，大家都期盼已久了，大家都積極的參與，裝飾教室的裝飾教室，表演節(jié)目的在那里排練節(jié)目，沒(méi)事干的便在一旁七手八腳的幫忙抬桌子，很快，教室里便布置好了一張張的桌子圍成了一個(gè)半圓，窗戶上貼著一顆顆的小星星最上面還粘了幾個(gè)氣球，黑板上貼著一個(gè)個(gè)泡沫制作的雪花，上面還掛著一些彩帶，五顏六色的。

聯(lián)合會(huì)開(kāi)始了，主持人常志開(kāi)始報(bào)幕：“第一個(gè)節(jié)目是歌曲——《逆戰(zhàn)》表演者：張豪等人?！闭f(shuō)完，常志便走到一旁，而張豪他們走到了“舞臺(tái)”上。開(kāi)始唱了：“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng)……”大家會(huì)唱的就跟著一起唱，不會(huì)唱的也跟著哼哼調(diào)子，教室里一片歡樂(lè)的景象。接下來(lái)就是吳瑩鈺等人的舞蹈——江南style。只見(jiàn)她們六個(gè)人一會(huì)兒擺出一個(gè)三角形，一會(huì)兒又變成了一個(gè)“一”字的圖案，而且跳“騎馬舞”的時(shí)候，她們做的惟妙惟肖的，動(dòng)作一致，大家都為之喝彩。馬上就要到我了，我非常緊張，懷里像揣著一只小兔子似的，砰砰直跳

。終于，我要上臺(tái)了，我懷著忐忑不安的心情上了臺(tái)，可是不知是因?yàn)榫o張還是怎么了，原來(lái)繞口令被我背的滾瓜爛熟的，上了臺(tái)我卻有一點(diǎn)不知所措了，雙腿還在微微的顫抖著，快速的背完了繞口令，就回到座位上了，這一次，我失敗了，我輸在緊張上了，這一次，我也成功了，我成功的突破了自己，以前我都不敢上臺(tái)表演的，更何況是單槍匹馬的一個(gè)人表演呢，但是這一次，我卻做到了。這時(shí)，老師招呼同學(xué)們過(guò)去，說(shuō)：來(lái)，大家來(lái)一張合照，低的蹲在最前面，中等的蹲在第二排以此類推……”很快，大家就都已經(jīng)就位了，“一、二、三！”“茄子！”

同學(xué)們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中走出了教室。

六年級(jí)作文 篇8

往事如煙。翻開(kāi)幼時(shí)的相冊(cè)，這么一張照片展現(xiàn)在我的眼前：他張開(kāi)大手把我托起，我則被逗得哈哈大笑。爸爸媽媽在一旁拍下了這美好的一瞬間。不經(jīng)意之間，記憶已經(jīng)悄然而至。

小時(shí)候，當(dāng)空軍的爸爸經(jīng)常帶著我去拜訪他的戰(zhàn)友。這次，我?guī)е鴿M懷激動(dòng)的心情來(lái)到了你家。爸爸告訴我，你是他最好的朋友，也是最優(yōu)秀的戰(zhàn)友。年幼的我想：你一定很嚴(yán)肅，很兇?？偠灾?，在我的想象中，你是一個(gè)不容易讓人接近的男子漢。

可事實(shí)卻是相反的。到了你家，你熱情地迎了上來(lái)，親切地問(wèn)道：“小朋友，你叫什么名字啊，幾歲了？””我······我······”手足無(wú)措的我竟“哇”的一聲哭了出來(lái)?！昂?，這小朋友怎么那么奇怪呢？怎么一見(jiàn)到叔叔就哭呢？是叔叔太兇了，嚇到你了么？好了，來(lái)，叔叔抱抱······”爸爸媽媽把我推進(jìn)你的懷里，我這才知道，你是一個(gè)和善的人。

你告訴我，你叫劉航。你說(shuō)，因?yàn)槟愕陌职忠彩且幻哲?，一名?yōu)秀的空軍。你的爸爸想讓你也成為空軍，你的爸爸如愿以償，可卻沒(méi)能看的你在天空中翱翔的模樣······說(shuō)到這里，你的目光黯淡了，卻又恢復(fù)了光芒。我想，這應(yīng)該是你爸爸最大的遺憾吧。

你帶我來(lái)到你的“私人博物館”——一間小小的房間。你說(shuō)，這兒有你兒時(shí)和你爸爸的回憶。這里有許多飛機(jī)模型，你一一為我講解它們的名字，我聽(tīng)得十分入迷。我興奮地告訴你：“叔叔，長(zhǎng)大后我也要成為一名空軍，一名優(yōu)秀的女空軍?！蹦阏f(shuō)：“好啊，不過(guò)你要好好讀書(shū)，這樣才會(huì)有出息?！薄班?，會(huì)的！”我回答。于是，你帶著我來(lái)到海灘上，帶我放飛了屬于我的第一支夢(mèng)想的風(fēng)箏······

離別時(shí)，我戀戀不舍地問(wèn)道：“叔叔，我們還會(huì)再見(jiàn)面嗎？”你說(shuō)：“會(huì)的，等你當(dāng)上空軍那一天，一定會(huì)的?！蔽易狭塑?，你依舊在原地?fù)]手，那一刻我發(fā)現(xiàn)了你眼中的淚花······

五年過(guò)去了，你的模樣已經(jīng)模糊不清了，可是你說(shuō)的話我依然記得。往事回首，忘不了你······

六年級(jí)作文 篇9

書(shū)，是無(wú)數(shù)漢字組成的曠世經(jīng)典，是燈光下的奮斗，是知識(shí)最古老的傳達(dá)方法。捧起它，就會(huì)喚醒沉睡的悸動(dòng)，走進(jìn)它，就難以抵制于心而發(fā)的震撼。

書(shū)是我的良師益友，就像生在心頭的一塊肉，怎么都取不下來(lái)了。我整天都和它黏在一起。連力挺我看書(shū)的媽媽都酸溜溜地說(shuō)：你去和書(shū)睡在一起好了！本人正有此意呢，無(wú)奈空間與資金問(wèn)題，一直尚未落實(shí)。在這個(gè)快樂(lè)的家中，爸爸和奶奶卻不同意我看書(shū)。爸爸總是在我看來(lái)杞人憂天地認(rèn)為：看書(shū)，看得連學(xué)習(xí)的心思都沒(méi)有了。奶奶呢，也常常勸告我：別把眼睛看得更近視了，腦子也要看笨了。對(duì)于這兩位元老級(jí)人物的反對(duì)，我只好偷偷的在角落中瀏覽書(shū)籍。

有一句話是這么說(shuō)的:是金子，總會(huì)發(fā)光。終于在一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我向長(zhǎng)輩們證明，看書(shū)，就對(duì)是生活中不可缺少的。周日，家里的電腦再次宣布罷工，它，這位老先生，已經(jīng)傷痕累累了，當(dāng)爸爸又一次扛著主機(jī)去修理時(shí)，我想起最近看的一本計(jì)算機(jī)編程中所提及的簡(jiǎn)單維修，就像大俠般的沖上跟前，說(shuō)：“爸爸，讓我看看電腦吧，說(shuō)不定是導(dǎo)線氧化了呢！”爸爸一臉的難以置信，不假思索否決了我。我只好先尾隨其后，靜觀其變了。主機(jī)的“內(nèi)臟”完全展示在我們面前了，我悄悄走上前，果然不出我所料，是導(dǎo)線氧化了就主動(dòng)要求維修，爸爸當(dāng)然不同意，但維修店的叔叔幫我說(shuō)起了好話：“讓她看看吧，不是什么大問(wèn)題?！蔽衣槔啬闷鹨粔K橡皮，輕輕擦去了氧化層。果然，電腦乖乖打開(kāi)了。

回家后，爸爸對(duì)我贊不絕口。奶奶更是要好好犒勞我一番，拍拍我的額頭，說(shuō)：“奶奶做紅燒栗子給你吃！”我聽(tīng)了高興得不得了，馬上問(wèn)：“是什么和栗子一起吃呢？”奶奶不緊不慢的接口道:做。。。牛肉！怎么樣？"我差點(diǎn)兒沒(méi)嚇暈，”奶，，，奶奶，你知不知道離子和牛肉一炒菜的后果，是嘔吐呀！”“嘔。。。嘔吐！不會(huì)吧！”我急忙上網(wǎng)查找給奶奶看，奶奶一看，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不好意思的對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊!"自此以后，他們不但沒(méi)有制止我看書(shū)，還大大提倡全家人加入“愛(ài)書(shū)”一朝。

書(shū)，真不能想象失去她我會(huì)怎樣的迷茫。他就宛如岔道口一個(gè)明確的風(fēng)向標(biāo)，迷路時(shí)生輝的北斗星。

迷上之后，戀上之后久久的，久久的，無(wú)法遺忘了..