克服困難話題初中作文
困難，在人生中是必不可少的，因?yàn)橛辛死щy，我們才有了成功。如果我當(dāng)初在山腰時(shí)就放棄，那么，我能夠看到那一幕幕廣州的美景嗎?就如說(shuō)“面對(duì)困難，許多人帶著放大鏡，但和困難拼搏一番后，你會(huì)覺得困難不過(guò)如此，這里給大家分享一些關(guān)于克服困難話題初中作文,供大家學(xué)習(xí)。
克服困難話題初中作文1
在我成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷過(guò)不少的酸甜苦辣，如今，我已經(jīng)從一個(gè)一打針就哭的脆弱小嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)敢于面對(duì)困難得堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘了。從一上幼兒園我就開始學(xué)鋼琴，現(xiàn)在鋼琴已考到了六級(jí)。記得考六級(jí)的時(shí)候……
剛開始練了兩個(gè)星期六級(jí)曲子時(shí)，我就開始不停地抱怨起來(lái)：“六級(jí)曲子好快呀!太難了!太難了!”我漸漸地失去了耐心，每當(dāng)上鋼琴課時(shí)，我總是一會(huì)兒要上廁所，一會(huì)兒又要喝水。盼望著能夠快些下課，真感覺“度分如年”呀!
所以，我一邊練琴一邊頻繁地看表。老師好像看出了我的心思。便耐心地對(duì)我說(shuō)：“練鋼琴的確又苦又累，但貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利?！甭犃死蠋煹脑?，我羞愧極了，心想：是啊!堅(jiān)持就是勝利，我一定要努力考過(guò)六級(jí)。
于是，我便開始認(rèn)真地練起來(lái)，事兒再也沒那么多了。我每次堅(jiān)持上完鋼琴課后，回到家里又加強(qiáng)訓(xùn)練，每當(dāng)我心里想要玩兒時(shí)，我就提醒自己：堅(jiān)持就是勝利!有一次，吃完午飯后，不用大人提醒，我就開始練琴了，平常一吃完飯，我就要么躺在沙發(fā)上看電視，要么玩電腦。
這回我把電視、電腦都拋到了腦后，專心致志地練起琴來(lái)。爸爸、媽媽見了，高興地夸我長(zhǎng)大了，懂得努力了。媽媽看我練累了，勸我歇一歇。我就提醒自己，不練到時(shí)間我決不停止。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……終于，在鋼琴老師的教導(dǎo)下，在我每天的堅(jiān)持努力下，我把曲子練熟了。順利通過(guò)了六級(jí)!
當(dāng)我拿到六級(jí)證書時(shí)，心里十分高興。我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。
克服困難話題初中作文2
記得那年冬天，陽(yáng)光明媚，暖暖的陽(yáng)光隔著窗照射進(jìn)來(lái)，但屋內(nèi)的氣氛卻十分凝重，一個(gè)沒有任何朗誦功底的我陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)入了朗誦班，當(dāng)時(shí)的我只是旁聽生，誦苑的王兆陽(yáng)老師讓每個(gè)人都讀一段話，看和適度來(lái)挑選，那篇文章是《我的南方和北方》，婉約而又悠揚(yáng)的南方還是比較適合我的。
于是我就正式進(jìn)入了朗誦班學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)最讓我驚訝的是，我們朗誦班的十人要代表學(xué)校去參加比賽，得知此事時(shí)的我還是擔(dān)心，夾雜著些許興奮，懷疑自己不能做好，索性想著退出，方便老師重新挑選;但由于再一次的膽怯還是沒有說(shuō)出口。
每個(gè)人都分好了自己的段落，我心想：為什么就不能試試呢?說(shuō)不定我真的可以。于是憑著這份信念我堅(jiān)持了下去，一次又一次的訓(xùn)練，其中突然換老師對(duì)我們的影響最大了，這個(gè)老師非常的嚴(yán)厲苛刻，追求完美，我身上的種.種毛病被挑出，什么發(fā)音不準(zhǔn)，斷句不清，感情不夠……等等，面對(duì)老師的批評(píng)我的自信心一次又一次受到打擊，曾幾度想過(guò)放棄，但想了想現(xiàn)在半途而廢毫無(wú)意義，何不再努力一把?我這樣反問自己，于是那信念在我心中深深的扎根。
我們?nèi)諒?fù)一日的練習(xí)，第一階段練習(xí)形體，抬頭，挺胸，收腹，丁字腳;第二階段練習(xí)發(fā)音、動(dòng)作，一會(huì)兒這錯(cuò)了，一會(huì)兒那不對(duì)，一次又一次地重新開始。第三階段是配樂朗誦。為了訓(xùn)練，我經(jīng)常迎著晨曦，帶著夕陽(yáng)，甚至有漫天星光的陪伴。文中的每個(gè)字都堅(jiān)毅地刻在心中。老師終于露出了淡淡的微笑。
時(shí)光荏苒，周五就要比賽了，周四時(shí)大家都十分緊張，我亦是如此，當(dāng)時(shí)的我可是沒有任何上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的，周四那晚我輾轉(zhuǎn)難眠，腦子里一直在想朗誦的句子，動(dòng)作，大半夜的爬起來(lái)看網(wǎng)絡(luò)上專業(yè)人士的朗誦技巧，把握作品的基調(diào)，查閱作品的創(chuàng)作背景，加入正確的情感去朗誦，就這樣終于熬到了天亮。
但是就在周五最后一次練習(xí)時(shí)關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子了，我們讀的太快，音樂尚未結(jié)束，我們已經(jīng)讀完了。這可是個(gè)大問題，時(shí)間也不允許我們?cè)倥啪氁槐榱?，就這樣我們懷著忐忑的心情到了比賽地點(diǎn)，我們是十一號(hào)，還算是個(gè)好序號(hào)，每當(dāng)我看到前面優(yōu)秀的學(xué)校代表時(shí)都會(huì)擔(dān)心自己，在心里告訴自己一定不能出錯(cuò)。
終于輪到我們了，候場(chǎng)時(shí)我連大氣都不敢出，心里仿佛有一只小兔子在心中蹦來(lái)蹦去。
我在心里提醒自己：抬頭，挺胸，收腹，丁字腳，有感情，動(dòng)作不能忘。開始表演了，期間沒有出任何差錯(cuò)，隨著一聲整齊劃一的“我的南方和北方，我們永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和天堂”完美收?qǐng)觥?/p>
此次比賽我們榮獲全區(qū)第二名的優(yōu)秀成績(jī)。
自那以后，我就不再怯場(chǎng)，勇敢地面對(duì)，泰然自若了，我終于戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，我終于戰(zhàn)勝了困難。但是我也要告誡自己不能驕傲，畢竟虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
克服困難話題初中作文3
在學(xué)習(xí)、生活中，我們不僅要面對(duì)榮譽(yù)、成功、鼓勵(lì)，往往還要面對(duì)挫折、失敗、打擊，還有周圍人的眼光，這些可能讓我們快樂、傷心，還有可能改變我們的一生。
記得四年級(jí)時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師沈老師生孩子去了，請(qǐng)了一個(gè)代課老師——趙老師。也許是我們一點(diǎn)不怕這位代課的趙老師，在數(shù)學(xué)課上我們可調(diào)皮了：下位的下位、畫畫的畫畫、看書的看書……百分之九十的人都沒聽課。我也屬于那百分之九十中的一員。
可是，天上不會(huì)掉餡餅，要想成功，必須努力。那學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試，我從原來(lái)的九十六分一下子滑到了九十一二分。我還算幸運(yùn)的。別的同學(xué)有從九十分一下子滑到八十分的。后來(lái)，學(xué)?？吹轿覀兊某煽?jī)，馬上調(diào)走趙老師換成了另一個(gè)老師——申老師。
五年級(jí)開學(xué)時(shí)，我們本性不改，認(rèn)為申老師一樣好欺負(fù)。第一天上課，我們?nèi)匀徽{(diào)皮，申老師一見我們貪玩就生氣了，吵了又吵，罵了又罵，我們還是不改。畢竟，我們不可能馬上就變好吧!比如你不可能讓一個(gè)惡魔馬上洗凈罪惡，帶上光環(huán)當(dāng)一個(gè)天使吧!不僅如此，每天忍受老師的吵罵，使我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也與日俱減。
在很長(zhǎng)斷段時(shí)間內(nèi)，我們常常被留下來(lái)，因?yàn)樯昀蠋熞笪覀儼衙刻斓募彝プ鳂I(yè)、課堂作業(yè)都要改完了才能回家。我的作業(yè)經(jīng)常都達(dá)不到老師的嚴(yán)格要求，所以開學(xué)那段時(shí)間，除了有幾次逃跑掉以外，幾乎每天都要遭留下來(lái)。
于是，在第N次被留下來(lái)后，我對(duì)自己說(shuō)：不!趙英馳，你不應(yīng)該被留下來(lái)，你應(yīng)該重新生起像一二年級(jí)時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛!是你的懶惰戰(zhàn)勝了勤勞，現(xiàn)在，應(yīng)該重新勤勞起來(lái)!
于是，我開始努力克制住自己的陋習(xí)。上課時(shí)，想搞小動(dòng)作，我抓住自己的腦袋克制住了自己;改錯(cuò)時(shí)，我想偷看答案，但努力忍住了，在心里對(duì)自己說(shuō)：“加油!”
漸漸地，我又習(xí)慣了一個(gè)好學(xué)生的行為守則，每天下午放學(xué)，我做完作業(yè)后，就復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)英語(yǔ)數(shù)學(xué)還有語(yǔ)文，漸漸地，我的成績(jī)升了上去。
終于迎來(lái)了考試。第一單元的測(cè)試我沒有得高分，但第二單元我有十足的信心，因?yàn)槲蚁嘈?，有努力就有回?bào)!第二單元的結(jié)果下來(lái)了，正如我所料，每科成績(jī)都上升了，這次語(yǔ)文93。5，數(shù)學(xué)96，英語(yǔ)因?yàn)橐粋€(gè)小疏忽得了97!
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，意思就是任何事情都有因有果。學(xué)習(xí)也一樣，努力了一定會(huì)有回報(bào)。所以，以后的我一定要更加努力，學(xué)到更多的本領(lǐng)，收獲更好的成績(jī)。
克服困難話題初中作文4
在學(xué)習(xí)舞蹈前，我似乎從來(lái)沒有遇到過(guò)真正的困難或堅(jiān)持過(guò)某一件事。學(xué)跆拳道只學(xué)了短短幾個(gè)月，并且只是好玩;鋼琴學(xué)了一個(gè)學(xué)期因?yàn)闀r(shí)間問題，也放棄了。從小學(xué)到大的，只有舞蹈和小提琴。而學(xué)習(xí)舞蹈的感受卻是最深的。
在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校建立了舞蹈隊(duì)，我想都沒想就沖進(jìn)了舞蹈房報(bào)名，但需要面試。其實(shí)就是考驗(yàn)?zāi)愕幕竟?。我基本功還算扎實(shí)，所以不費(fèi)吹灰之力就進(jìn)了舞蹈隊(duì)。
盼了許久，終于開始訓(xùn)練了。但只是壓腿，我見她們疼的呲牙咧嘴的忍不住問：“有那么痛嗎?不至于吧!”她們擺擺手，說(shuō)：“你哪知道我們都痛啊!”我心里一陣竊喜，覺得這個(gè)地方我來(lái)對(duì)了!等了幾次訓(xùn)練后老師才開始排舞。我們跳的是《百家姓》，每個(gè)人手上都有一把扇子，扇子上寫了自己的姓。
因?yàn)槲璧感枰?，我們必須學(xué)會(huì)單手開扇子?？蠢蠋熥鍪痉哆€挺簡(jiǎn)單的，可扇子一到自己的手里就像一條活潑的魚兒，不知道該怎樣才能控制它。它一會(huì)兒溜到那兒，一會(huì)兒又跑到這兒，但就是不聽我們的指喚。其他人開始陸陸續(xù)續(xù)的打開了扇子，可我還在做無(wú)用功。我急得滿頭大汗，卻像只無(wú)頭蒼蠅一樣找不到正確的方向。我只好悶悶不樂的回到了家。
回家后，我起了放棄的念頭，但卻又不甘心，覺得對(duì)不起在舞蹈上花費(fèi)的時(shí)間。在這樣矛盾的心理下，我更加煩了，最后，眼淚竟然流了出來(lái)，索性就放聲大哭起來(lái)。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，見我拿著個(gè)扇子到那哭就知道了原由，問：“有動(dòng)作難道你了?”我只是一個(gè)勁的哭。本以為媽媽會(huì)很關(guān)心地問我怎么樣，誰(shuí)知，媽媽說(shuō)：“自己找解決辦法。不管想沒想到，都不準(zhǔn)放棄?！眮G下這句話后就轉(zhuǎn)身離去。我哭的更大聲了，覺得非常委屈委屈。
不知過(guò)了多久，我止住了哭聲，開始思考為什么扇子打不開。沒過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)之前我是帶有情緒去練的，肯定張不開。我仔細(xì)回憶老師的動(dòng)作，手臂和手指是同時(shí)張開的。我試了一遍，“啪”，一聲清脆的扇子聲響起。我半信半疑的看著扇子，懷疑在做夢(mèng)，于是又合起了扇子，又再次打開，“啪”，清脆的扇子聲回蕩在屋里，我在單位，這絕對(duì)不是夢(mèng)。就在那一刻，我大叫起來(lái)，又跑又跳。開心得不得了!
此后，每當(dāng)在跳舞時(shí)遇到困難，一聲嘹亮的扇子聲便會(huì)回響在我的耳畔，激勵(lì)我在這條路上繼續(xù)走下去、跑下午去
如果說(shuō)堅(jiān)持是一幅圖畫，克服困難就是當(dāng)中最絢麗的色彩;如果說(shuō)堅(jiān)持是一條小溪，克服困難就是里面最活潑、最美麗的魚兒。
我終于懂得了克服困難!
克服困難話題初中作文5
我總會(huì)面對(duì)各種各樣的困難。有的困難，我總能戰(zhàn)勝，當(dāng)然，我也有無(wú)法戰(zhàn)勝的困難，有的還會(huì)讓你流淚，那些困難總能讓我無(wú)法忘記，對(duì)我這個(gè)用自行車去丈量過(guò)千山萬(wàn)水的騎行家來(lái)說(shuō)，還真的有一次讓我無(wú)法忘記的困難。
那是幾年前的事了，由于決定挑戰(zhàn)川藏線，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了一次模擬訓(xùn)練，就選川藏線的開頭，成都到康定，我們就這么上路了。前三天，似乎都很順利。
到了第四天，剛剛出發(fā)，我就遭遇了摔車，導(dǎo)致我的整個(gè)上午，都在后勤車上面度過(guò)，這一摔，可不簡(jiǎn)單，導(dǎo)致我的整塊左半邊肚皮都是青色的，每次拉伸，都伴隨著劇痛，而就在這種讓人無(wú)法忍受的環(huán)境下，我爸依舊要求我從中午下車，完成后半段的騎行。
于是我和我爸發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，我爸認(rèn)為他是在磨煉我的意志力，但我認(rèn)為我自己的身體已無(wú)法承受住這么高強(qiáng)度的訓(xùn)練，我爸發(fā)現(xiàn)他是吵不贏我的，所以開始威脅我：如果你不把后半段騎完，暑假我就不陪你走川藏線，這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是致命的，因?yàn)闆]人能再陪我騎川藏線，因此我無(wú)賴的跨上了自行車。
我就重復(fù)的做著哪機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，不知過(guò)了多久，我的無(wú)限循環(huán)被一陣從腿部傳來(lái)的酸痛給打斷了。
原來(lái)，在這個(gè)離目的地康定只有不到10公里的地方有一個(gè)十分長(zhǎng)的上坡，于是，我開始把注意力放到騎車上。風(fēng)聲、汽車的呼嘯聲、自己的被放大多少遍的呼吸聲。就在那一瞬間，我失去了耐心。我倒在地上動(dòng)也不想動(dòng)，只是慢悠悠的拿出手機(jī)，撥通了后勤車上媽媽的電話，叫她馬上開車過(guò)來(lái)，把我載上車，然后就無(wú)情的掛掉了電話，眼淚突然不知不覺的流了出來(lái)，這個(gè)電話，就代表著我念叨了整整2年的川藏線將沒有人陪我完成。
我媽到了后，再次強(qiáng)調(diào)了這個(gè)我已經(jīng)放棄的行動(dòng)，而旁邊的父親也已經(jīng)忽視掉了我的眼淚，跨上自行車與我說(shuō)了再見，身上的傷還在繼續(xù)的痛著，我也不知道我媽在等什么，一直不把我的自行車放上車，而我也只是不停地流著眼淚并且不停的念叨：我不想再騎了，我不想再騎了。就在這時(shí)，我爸告訴我前面的坡并不陡而且轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了，聽了他的話，我只好繼續(xù)跨上車，前進(jìn)，因?yàn)榉艞壞钸读?年的目標(biāo)損失對(duì)我太大。看到那塊地名牌后，我的眼淚再次流了出來(lái)，畢竟，我終于做到了。
我不知道我還會(huì)面對(duì)多少困難，可能他們會(huì)無(wú)法完成，甚至在他的面前流淚。但是，去完成那個(gè)你認(rèn)為不可能的事才是唯一的解決方法。
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