以愛(ài)看書的我話題作文

宇杏時(shí)間：2020-11-24 04:13:06

以愛(ài)看書的我話題作文1

記得董其昌在他的《畫旨》中說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”。也記得高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”古人亦云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”當(dāng)然，很多人讀書有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點(diǎn)門面、甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……

好在我讀書沒(méi)有什么功利目的。我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)的讀書人，常常覺(jué)得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達(dá)的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁;可以體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;可以品味梁實(shí)秋的隨意。

錢鐘書的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂(lè)趣的。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

在書中，我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的觸撫，印度人對(duì)天空和飛鳥(niǎo)的詠嘆，日本人對(duì)冰雪和草葉的凝眸，以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰。

契訶夫說(shuō)：“書是音符，談話才是歌?！逼鋵?shí)書也是歌，只有快樂(lè)的讀書人才能聽(tīng)到，才能吟唱。

讀書于我是純快樂(lè)的，因?yàn)榭鞓?lè)，所以自己腳下的路更綿長(zhǎng)，自己的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠(yuǎn);所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。

以愛(ài)看書的我話題作文2

我愛(ài)看書，特別是閑書，如：《西游記》、《格林童話》、《伊索寓言》等等?？晌覌寢尣蛔屛铱撮e書，說(shuō)要影響正課，我卻不這樣認(rèn)為，繼續(xù)看我的書，你們不讓我在家里看，我拿到學(xué)校去看，你們總沒(méi)有辦法了吧?？晌疫€沒(méi)真正過(guò)足了書隱，似乎媽媽就開(kāi)始注意我了，時(shí)不時(shí)就查看我書包，過(guò)不了幾天，我的竊讀方法就被識(shí)破了。

而我還不服氣，絕對(duì)要想出一個(gè)最萬(wàn)無(wú)一失的方法，讓媽媽發(fā)現(xiàn)不了，這樣我就兩全其美了。幾天下來(lái)，我毫無(wú)頭緒，一想起沒(méi)辦法就不能看書，我已經(jīng)與書好幾天不見(jiàn)了，想起原來(lái)與書天天準(zhǔn)時(shí)相會(huì)，可真懷念，現(xiàn)在幾天不見(jiàn)像過(guò)了好幾年，想著想著我嘆了一口氣，“對(duì)了，有辦法了?！蔽乙幌伦佑辛宿k法。

那天，我早早地準(zhǔn)備睡覺(jué)了，進(jìn)屋后卻沒(méi)睡，在門邊聽(tīng)門外的動(dòng)靜，“爸爸、媽媽都睡了，我自由了?！蔽倚χf(shuō)。接下來(lái)是自由時(shí)間，我翻開(kāi)書就讀，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那天，我過(guò)足了書隱，似乎把幾天沒(méi)學(xué)到的知識(shí)，一下子都補(bǔ)了回來(lái)。

一星期后，媽媽似乎覺(jué)得我有些不對(duì)勁，又開(kāi)始“偵查”我了。我也加大警覺(jué)了。每天晚上，我不再坐在書桌邊讀書了，而是在門邊讀書了，為的就是以防萬(wàn)一媽媽突然沖進(jìn)來(lái)。那時(shí)，我也不免要做白日夢(mèng)，我的`腿真酸啊!如果可以光明正大地看就好了，不得不靠在門邊以求暫時(shí)的休息。當(dāng)然，這種辦法也撐不了對(duì)久。

很快，我被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，她把我的書都藏了起來(lái)。不過(guò)，我也有辦法。周六，媽媽前腳剛走出門，我后腳就開(kāi)始我的搜索計(jì)劃，大規(guī)模開(kāi)始找書，一小時(shí)后，還是毫無(wú)收獲，絕望的心情籠罩了我整個(gè)幼小的心靈，我抱著最后一線希望再一次尋找，結(jié)果還是一無(wú)所獲。一想起今天還見(jiàn)不到我的書，心也沉到了谷底。

到現(xiàn)在，我還是不明白媽媽為什么不讓我看書。書是精神食糧，也是我們最好的老師，只有它才能有鑰匙讓我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，也只有它才能帶領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn)，走向書的世界，去知識(shí)的王國(guó)盡情地遨游，走向世界成功的道路。

以愛(ài)看書的我話題作文3

我最喜歡的事情就是讀書。握一卷詩(shī)書，添一杯香茗,盤膝而坐,讓暗香盈袖。我愛(ài)讀書,愛(ài)那一本本放在書架上可感可觸墨香飄逸的書,愛(ài)那一張張似有余溫留有殘香的紙。當(dāng)朋友們大談各種體育運(yùn)動(dòng)后甘暢淋漓的快樂(lè),我辯不過(guò)，也不愿辯，我只是單愛(ài)那靜坐書屋的靈動(dòng)美妙，我只是單愛(ài)那閑走在花香小徑上的一縷暗香。

課余間,我總愛(ài)矮紙斜行閑作草,悄悄翻動(dòng)一業(yè)一面,改動(dòng)那一語(yǔ)一言.仿佛自己是那側(cè)臥草屋一把辛酸淚的曹雪芹;仿佛自己是那充滿怪異夢(mèng)想的蒲松齡;仿佛自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的`羅貫中。

初看紅樓夢(mèng),看一個(gè)朝代大家族的昌繁與到頭滅亡.總不舍看主人公坎坷曲折的命運(yùn)，便改動(dòng)一語(yǔ)一句.當(dāng)一回李時(shí)珍,當(dāng)一回子翼,將最后結(jié)局補(bǔ)完,賈家蘭桂齊芳.雅致幼稚的語(yǔ)句到現(xiàn)在還記憶猶新。

我亦愛(ài)在燈光下陽(yáng)光下大聲誦讀每一卷歌書.仿佛自己是那斗酒作詩(shī),“高呼安能催眉舉腰示權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的李太白;仿佛自己是那不染塵事的白衣相卿柳永;仿佛自己是那一代詩(shī)圣杜甫。

初念《三字經(jīng)》,總愿大聲誦讀,讀多了,便想背.一句一句,磕磕碰碰,一氣之下,我摔書干脆不背了。

還是幾日后,一回想決定再努力克服它,一背順多了,之后便如行云流水。

之后當(dāng)飛快地背出《三字經(jīng)》，心里便百感交加,五味猶生。

累了倦了,出去走走,聞聞花香，鞏固知識(shí)，心里自然特別開(kāi)心。

散步時(shí),我亦會(huì)默默輕吟，會(huì)像杜甫一樣不能甘眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè).書中有貧有孽，有孝有逆，有喜有憂。我樂(lè)于合上書時(shí)不禁淚流滿面，我樂(lè)于花一個(gè)陽(yáng)光午后去品書，我樂(lè)于在書中永不止步地尋找、追求.

如今,回想那讀書一路,總能感到自豪不已.讀書,是蛹化蝶的壯麗和甜美!

愿握一卷詩(shī)書,添一杯香茗,盤膝而座,暗香縈懷。

以愛(ài)看書的我話題作文4

俄國(guó)作家契訶夫有這樣一個(gè)比喻“人要有三個(gè)頭腦，天生的一個(gè)頭腦，從讀書中得到的一個(gè)頭腦，從生活中得到的一個(gè)頭腦”。天生的聰明才智固然重要，倘若只依靠天賦，后天不努力，恐怕也只會(huì)重蹈“傷仲永”的覆轍，所以汲取營(yíng)養(yǎng)，必然要讀書。書籍凝聚著前人的心血，是人類智慧的結(jié)晶，生活需要書籍，智慧需要書籍。不讀書的人心靈好比一片荒漠，只有撒下知識(shí)的種子，它才能變成綠洲。

面對(duì)書籍，莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”從此，西方文壇上站起了一個(gè)巨人，用畢生的精力鑄就一部又一部著作。

面對(duì)書籍，東坡居士曾說(shuō)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！睆拇酥袊?guó)文壇多了一分豪邁之風(fēng)。

面對(duì)書籍，周恩來(lái)曾說(shuō)“為中華之崛起而讀書”。從此政界走出了一個(gè)杰出的領(lǐng)袖，用智慧和愛(ài)引領(lǐng)億萬(wàn)人民走向幸福。

讀書會(huì)彌補(bǔ)天然之不足，然而只讀書不會(huì)讀出大智慧，還要讀生活，生活是一本大書，它蘊(yùn)含了好多書本中沒(méi)有的知識(shí)，這些都需要我們用心去讀。

生活教會(huì)我們寬容。它可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛，它是對(duì)別人最起碼的尊重，若非寬容之心，前人怎會(huì)造出個(gè)彌勒佛來(lái)?那一副意味深長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容”時(shí)刻告誡著后人要待人以寬。

生活教會(huì)我們淡泊。它不是力不能及的元素，也不是心滿意足的自賞，更不是碌碌無(wú)為的哀嘆。若非淡泊之心，又怎會(huì)有“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的修身養(yǎng)性;若非淡泊之心，又怎會(huì)有“斯是陋室，惟吾德馨”的安貧樂(lè)道;若非淡泊之心，又怎會(huì)有“不以物喜，不以已悲”的仁者之心。生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警示我們學(xué)會(huì)淡泊。

生活教會(huì)我們拼搏。生活之路不是寬闊平坦的，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林，不迎頭搏擊，決不能前進(jìn)。若非拼搏之心，又怎會(huì)有《資本論》的問(wèn)世;若非拼搏之心，又怎會(huì)有維也納音樂(lè)廳那經(jīng)久不息的掌聲。生活用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我們愛(ài)拼才會(huì)贏。

天生的頭腦，加上讀書獲取的知識(shí)，再用心靈傾聽(tīng)生活，我們才會(huì)成為一個(gè)完整的人!

以愛(ài)看書的我話題作文5

我最喜歡的事情就是讀書。書就像是一位魔術(shù)師，像一瓶催化劑，像母親溫柔的手，使我躁動(dòng)不安的心頃刻間寧?kù)o如水。

我清清楚楚地記得七歲生日那天，爸爸送給我的禮物是一套注音少兒讀物。那是我有生以來(lái)?yè)碛械牡谝惶讜?，剛上一年?jí)的我捧著書愛(ài)不釋手，如獲至寶。在父母的鼓勵(lì)下，我借助拼音學(xué)會(huì)了自己看書。那小小的書為我打開(kāi)了另一扇知識(shí)的大門，讓我看到了另一個(gè)五彩繽紛的世界。那里的世界很精彩，有引人入勝、一波三折的故事情節(jié)，有意味深長(zhǎng)、發(fā)人深思的深刻哲理，有......從此，我一發(fā)不可收拾，迷上了看書，成為“書呆子”一族。

這不，在學(xué)校里，只要一有空，我就會(huì)拿出從圖書館或同學(xué)那里借來(lái)的書，津津有味地看起來(lái)，將其它事情拋到九霄云外。教室里，走廊上，花壇邊都留下了我埋頭看書的影子。每天放學(xué)后，我會(huì)馬不停蹄地直奔目的地——新華書店，那里是我的樂(lè)園。放下書包，找到要看的書，急忙打開(kāi)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

有時(shí)看的時(shí)間長(zhǎng)了，腿酸腳麻的，干脆找個(gè)角落坐下，也不顧地面有多臟?？吹骄侍?，我會(huì)啞然失笑，甚至?xí)匀魺o(wú)人“咯咯”笑出聲來(lái)，也全然不顧及旁人投來(lái)詫異的目光，依然如癡如醉地看我的書。來(lái)接我的爸爸每次少不了要奪下我手中的書，然后生拉硬拽強(qiáng)迫我回家。我才依依不舍地把書放回書架，離開(kāi)書店。

在家里，盡管媽媽三令五申，做作業(yè)、上廁所不準(zhǔn)看課外書，可我還是改不了壞習(xí)慣。在做作業(yè)時(shí)，我會(huì)趁大人們不注意，偷偷塞一本書在桌下，然后爭(zhēng)分奪秒悄悄地竊讀;上廁所時(shí)，我會(huì)不失時(shí)機(jī)地把書裹在衣服里，溜進(jìn)廁所悠哉悠哉地看。因?yàn)榭雌饡鴣?lái)太忘乎所以，結(jié)果常常被當(dāng)場(chǎng)逮個(gè)正著，自然少不了挨罵。

看書也讓我付出了代價(jià)，讀二年級(jí)時(shí)我戴上了鏡片厚厚的眼鏡。但我不后悔，因?yàn)闀?，我才認(rèn)識(shí)了憂國(guó)憂民的屈原，誨人不倦的孔子，神機(jī)妙算的諸葛亮，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，為國(guó)捐軀的黃繼光.......

書永遠(yuǎn)是我的朋友?！皶糇印钡氖澜绾芫?，我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)“書呆子”，永遠(yuǎn)在知識(shí)的海洋里遨游

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