溫暖為題的作文六年級600字
現(xiàn)在,我不再感到寒冷,不再感到孤獨(dú),不再感到寂寞。在這坎坷的道路上,我認(rèn)識到,我從不是一個(gè)人在面對,從不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。即使前面是無盡的黑暗,終點(diǎn)依然陽光明媚。我被溫暖照亮。這里給大家分享一些關(guān)于溫暖為題的作文六年級600字,供大家學(xué)習(xí)。
溫暖為題的作文六年級600字1
那是一個(gè)飄著小雨的一天,我撐著傘,獨(dú)自漫步在大街上,瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌,欣賞著淅淅瀝瀝的雨景。無意間,一個(gè)小男孩的身影撲入我的眼簾:這個(gè)小男孩十歲左右,頭發(fā)蓬亂,衣服破爛不堪,臉蛋和手都臟兮兮的。他側(cè)身坐在一張破椅子上,仔細(xì)一瞧:天哪,他的右腳是畸形的!小小年紀(jì)就要遭受命運(yùn)如此的折磨,真是可憐啊!
我瞥了一眼他面前的破碗,里面裝著少得可憐的幾毛錢,我動(dòng)了惻隱之心,摸了摸口袋中的20元錢。我正欲掏出,一個(gè)念頭迅速閃現(xiàn)在我眼前:不能給。這是媽媽給我買書的錢,若此時(shí)施舍,回家還不是一頓“竹筍炒肉”?還是給吧,你瞧人家多可憐,怎么連這點(diǎn)同情心都沒有?誰知道他是真可憐還是裝可憐,現(xiàn)在社會上用這種手段騙取人家憐憫的可是司空見慣,萬一被騙了怎么辦?不能給,就是不能給!給,一定要給!兩種思想在我頭腦中激烈地對抗,我真得好亂,到底該不該救濟(jì)他呢?
正當(dāng)我進(jìn)退維谷時(shí),一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來她拄著一根拐杖,邁著艱難的步伐,慢慢走到小男孩面前。她這是要干什么?我湊過去,只見老太太輕輕蹲下,伸出手中的破瓷碗,顫巍巍地將碗中僅有的三枚硬幣倒進(jìn)小男孩的碗中,然后用慈愛的目光注視著小男孩,又輕輕地拍了拍他的雙肩,在無語之中似乎在告訴他要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
目睹這一切,我的心像被什么沉重地撞擊了一下,我見過富人幫助窮人,幸運(yùn)的人幫助不幸的人,積極向上的人幫助消極落后的人,但是窮人幫助窮人,乞丐施舍乞丐還是第一次見到。同樣面臨貧窮好不幸,老太太卻看到了比她更需要關(guān)愛的人,出于這種感情,她把自己僅有的三枚硬幣毫不保留地給了小男孩。
三枚硬幣,對于乞丐來說是多不容易啊,有了它,也許她能解決一天的飲食,也許再加上乞討來的錢,可以買件好衣服,也許她的生活可以更好,她完全可以將那三枚硬幣積攢下來,但是她沒有這樣做。她的心靈是多么善良,行為是多么高尚,這似乎是上帝在她的心靈上播下愛的種子,那么神圣,那么偉大。
老太太邁著蹣跚的步伐,漸漸遠(yuǎn)去。我大步走上前,將手中的20元錢放入小男孩的碗里。我長舒一口氣,如釋重負(fù),我心靈的一扇門也好像被遠(yuǎn)處一聲愛的呼喚慢慢推開。雨,還在下著。我身后,人群又熱鬧起來,人們將這愛的溫暖繼續(xù)傳遞下去。
人間真情的溫暖,永遠(yuǎn)在世間長存!
溫暖為題的作文六年級600字2
孤單時(shí),陽春三月會感到寒冷無比。幸福時(shí),冬季也會感到溫暖如陽。
人生的美麗,在于有偉大的生命締造了你,而人生的幸福,則在于永遠(yuǎn)有人在一旁與你心相通,且用心去守護(hù)你。
當(dāng)你深夜學(xué)習(xí)累了,帶著綿綿睡意在搖晃時(shí),不覺身旁已經(jīng)有人為你端來一杯熱茶,盡管并不是那么富含高營養(yǎng),但卻將你從惺忪中拉醒。當(dāng)你在睡夢中暢意幻想時(shí),已不察覺有人進(jìn)了你的臥室,來到你床邊,為你蓋一蓋被子。當(dāng)你在比賽中,內(nèi)心膽怯或者堅(jiān)持不下來是,她的到來又會使你如浴春風(fēng),沖向目的地……
人生不一定要輝煌,不需要擁有赫赫權(quán)勢,只需要一個(gè)溫暖的港灣。當(dāng)受累時(shí),會趕到的歸宿。擁有那一種“溫暖”,是權(quán)勢顯赫的人無法得到的。
我們?yōu)榱俗约旱哪赣H,自己的家人而奮斗堅(jiān)持。
飛累了,總會有個(gè)人在你身旁照顧你,隨著這心靈的溫暖創(chuàng)造生命中的一個(gè)個(gè)奇跡。當(dāng)你想飛向埃及時(shí),卻想到那里冷漠無情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有一絲溫暖在心底流淌。在你正處于人生得意之中時(shí),有人會陪你一起分享這種快樂。你不會成為在廣寒宮中獨(dú)舞的嫦娥,因?yàn)槟闶强鞓返男∑呦膳?,有那么多愛與溫暖圍繞著你。
你是否想過失眠之夜那是為什么?因?yàn)槟阍诩?xì)數(shù)內(nèi)心的“溫暖”,牽著母親的手去田間地頭,沒有豪華的別墅,卻與母親牽著的手看了“夕陽西下,那最美的余暉”。
挽起手去尋找那生命中最美麗的太陽吧!這時(shí),你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)生活在那種“熱土”上,有人正用小鏟子,為你助跑,并用自己的心去給予你溫暖。愛的溫暖為你締造了一架“天梯”。
溫暖為題的作文六年級600字3
靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。
我們的空空的心,總是會被彼此填滿。
簡簡單單的快樂,充滿了溫暖的時(shí)光。
從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起,開始了我們的鐵桿生涯。
我們并不相熟,坐在一起沒講一句話,你我都是慢熱的人,而且都被朋友傷害過,背叛過。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中,怕太陽灼傷我們的皮膚,怕坎坷的路會傷害我們,對我們而言,只有自己才是最安全的。
但我們又是幸運(yùn)的,可能是因?yàn)槲覀兛偸翘颖軇e人的關(guān)心,才會發(fā)覺我們的相像,我們才會彼此靠近,彼此吸引,仿佛是時(shí)間的慫恿,我們每分每秒都在靠近,竟是這樣,我們就變得親密無間,在別人眼里,我們都很冷漠,其實(shí)只有我們自己才知道我們并不冷漠,我們彼此了解,彼此依賴,彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽光下,在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎,聊天,開玩笑,講在大家面前不敢講的話,分享彼此的秘密??粗趟{(lán)的天,潔白的云,感受著微醺德裹挾著青草味的風(fēng),懶懶的陽光,心里平和得像兩個(gè)安詳老太太,坐在海岸邊靜觀云卷云舒,潮起潮落。
簡單的快樂,總是喜歡這樣的午后,和云和你一起悠然度過,靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖。似乎無論世界發(fā)生了什么變化,在這片心靈花園永遠(yuǎn)記載著美好的回憶。我會飛過你的天空,而你會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果,沿著思念的小道,延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心,總會被彼此填滿。
只要我們在一起,每時(shí)每分,都有幸福的身影;每分每秒,都是溫暖的時(shí)光。
我們已經(jīng)分開了很長時(shí)間了,在最近的一次見面中,我們依舊熟絡(luò),吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜,逛街時(shí)會買姐妹裝。聊天時(shí)我們發(fā)現(xiàn),就在那溫暖的時(shí)光中,我們的殼被溫暖的陽光融化,同時(shí)融化的還有我們堅(jiān)冰般的心,我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時(shí)候,回憶起那溫暖的時(shí)光時(shí),心頭肯定會有一股暖流流過的。我會永遠(yuǎn)記著你的。
溫暖為題的作文六年級600字4
“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?!贝号ㄩ_,萬物復(fù)蘇,太陽給予大地溫暖,大地給予萬物生命,太陽給予大地溫暖而永恒不變,大地賜予萬物生命而持之以恒。
人生短短幾十年,像太陽給予大地溫暖,大地給予萬物溫暖,這種永恒不變的真理,我相信沒人可以做到。我們美好的事情,溫暖的體驗(yàn),只是短暫,不會有重復(fù),就算是有,大概也就經(jīng)歷相識的事情不過幾次而已,更多的是在自己腦海中的回憶。莎士比亞曾說過,“美好并不能永恒,但能永恒的在你的腦里?!蔽也坏貌毁澝赖脑u價(jià)一下,他說的是真理,真理中的真理。
巴金也曾說過,“美好而又溫暖的東西在記憶深處?!卑徒鸷妥约旱钠拮釉谝黄鹕盍税雮€(gè)世紀(jì),直到妻子死的時(shí)候,巴金還戴著反革命的帽子。巴金在批斗時(shí)經(jīng)常挨打,連妻子也一起連累。有一次巴金被幾個(gè)人毆打時(shí),他的妻子奮不顧身撲向巴金的身體死死地抱住,任由棍棒打向自己的身體?;氐郊抑?,巴金對自己的太太說:“跟我你后悔嗎?
”她毫不猶豫的說:“從前我怎樣愛你,現(xiàn)在就怎樣愛你。跟著你,我很溫暖,我很幸?!?。匆匆忙忙幾十年,當(dāng)巴金的太太離他而去時(shí),他說出了這樣一句話,“我和她并沒有分開,她那溫暖的笑容永遠(yuǎn)在我的回憶中”。
大將張學(xué)良不僅有柔情的一面,也有感人的一面。而這些事情是從回憶中讓世人去體驗(yàn)他,去回憶里面的溫暖。
小時(shí)候爸爸牽著我的手,讓我騎在他的脖子上,現(xiàn)在回憶這些是溫暖的;天氣冷了,媽媽讓多穿件衣服,這是溫暖的;只要自己生病了,不管外面是狂風(fēng)還是暴雨,都會帶著自己去看病,這是溫暖的;小時(shí)候無煩惱的去生活,我覺得這也是件溫暖的事情。
事情大多只在回憶中去感覺它的溫暖,在回憶中才會明白那是一件溫暖的事情??坦倾懶挠浀眯r(shí)候犯錯(cuò)會挨打,那時(shí)候心里只有怨恨,怨恨過后是自責(zé),父母對孩子都是好意?,F(xiàn)在想挨打都打不到,這只能在回憶中去想象。
記憶是溫暖,溫暖是記憶,滄海桑田,記憶中的溫暖,永恒不變。
溫暖為題的作文六年級600字5
兩年了,不知道他還記不記得。
兩年前的一天。我和他成了同桌,他很優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績很好,正直、幽默,有很多的朋友。而那時(shí)的我因成績的下滑變得懶散、迷茫,對學(xué)習(xí)失去了信心,跟那么優(yōu)秀的他同桌我很高興,但更多的是自卑。我是個(gè)天生敏感的人,盡管他那么平易近人,可無形之中,我總覺得他比我高一個(gè)等級。
一開始,我并不怎么跟他說話,怕影響他,也覺得自己不夠級別,可他卻什么也沒感覺到似的,一有時(shí)間就跟我訴說他的心事。面對他那么真誠的傾訴,我終于忍不住,向他道出了我的想法,他笑笑說:“你怎么能這么想呢?我們是好朋友,況且,你又不差,干嗎這么不自信?一次的失敗并不算什么,關(guān)鍵是看你失敗后的做法,你也很優(yōu)秀,別這么否定自己……”那晚他跟我說了好多好多,給我講道理,鼓勵(lì)我,一時(shí)間,又讓我渾身上下充滿自信。
最后,他對我說了一句:“懼它嗎?”我很堅(jiān)定的回答:“不懼它?!?/p>
從此,這句自問自答的話成了專屬于我們兩個(gè)的共同語言。每當(dāng)面臨考試或者學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我們都會看著彼此的眼睛,一起說:“懼它嗎,”然后又定要達(dá)到自己的目標(biāo)!那一陣,因?yàn)樗墓膭?lì)和我們共同的語言,我在學(xué)習(xí)上有了很大的動(dòng)力,干勁十足起來,后來的一次調(diào)位,我們分開了,不再是同桌。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,我們之間的距離也越來越大,話越來越少。
我開始變得失落,——我想:像他這么優(yōu)秀的人,應(yīng)該不會再記得渺小的我了吧,也不會記得我們共同的語言了吧!每當(dāng)遇到困難,我總會想起他想起我們共同的語言,可是看到他每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子好像他的記憶中從來沒有我的出現(xiàn)。于是,我更堅(jiān)信他不會記得我這個(gè)曾因他的鼓勵(lì)而奮斗的渺小人物了!心里空落落的,像被抽走了什么東西。
不久后的一次班會,他突然說出了這句話,猛地一抬頭,然后他對全班說:“這是我和x×的話!”我一驚,心扎扎實(shí)實(shí)地抖了一下——沒有,他沒有忘記我們共同的語言沒有忘記我的誓言,沒有忘記我:他轉(zhuǎn)身回頭看我,我們的目光相遇在一起,他笑得很甜,我笑得很燦爛,燦爛得有點(diǎn)假,但這是我想要的,那一刻,心里有種異樣的感覺——暖暖的,很溫馨,很愜意。我想,平日里所說的溫暖,應(yīng)該就是這種感覺吧!
那一刻,很幸福,因?yàn)樗?jīng)的鼓勵(lì)和今天的記得。
在經(jīng)歷了那樣一段時(shí)間之后,還有一個(gè)人記得我,還有一個(gè)人肯定我,還有一個(gè)人鼓勵(lì)我,信任我,這無疑是寒冬里給我的的溫暖!
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