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小學(xué)生六年級(jí)希望作文600字左右

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讓我們對(duì)事業(yè)充滿希望吧!是她,讓我們挺直了胸膛,呼吸著清新的空氣,心里充滿創(chuàng)新的豪情;是她,給我們注入了進(jìn)取的油料,讓我們的心臟強(qiáng)有力地跳躍,給我們帶來(lái)活力、企圖與生命力的頑強(qiáng)!這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生六年級(jí)希望作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生六年級(jí)希望作文600字左右1

一年前,帶著父母的叮嚀和囑咐,來(lái)到我向往已久的學(xué)校。告別了朝夕相處的同學(xué)與老師。走進(jìn)新的學(xué)校有了新的感覺(jué),有一種壓力,一種寄托,一種期望……

由原來(lái)的天真爛漫,變成了逐漸走向成熟的學(xué)生。如今,已經(jīng)沒(méi)有了歡樂(lè)。每天,每時(shí),每分。都在刻苦學(xué)習(xí)。炎熱的夏天,知了在樹(shù)上聲聲的叫,可我依然在教室里努力學(xué)習(xí)。

第一次月考完了,可我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。心里默默地祈禱著。如意,如意……當(dāng)老師當(dāng)著全班同學(xué)公布成績(jī)時(shí),我的手心捏出了一把汗。當(dāng)讀到語(yǔ)文:不及格。數(shù)學(xué):良……我的心全涼了。

為什么?為什么,老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多,很多。該怎么面對(duì)含辛茹苦的父母,和辛勤培育我的老師……一切的一切都成了x?;氐郊依?,母親見(jiàn)我臉色蒼白,話到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對(duì)我說(shuō):“只要努力,就行了,”可我心里明白,我是家里的希望。哎,我無(wú)語(yǔ)……

后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任的關(guān)心,和各代課老師的幫助下,我掌握了許多學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力。在中考時(shí)原本成績(jī)平平的我,這時(shí)又一次成為班級(jí)的驕傲??墒前嘀魅胃嬲]我:不要驕傲。功夫不負(fù)有心人,在最后的考試中,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入理想的學(xué)校。

花兒開(kāi)了,夏河流淌了,太陽(yáng)又一次升起來(lái)了。拿到錄取通知書(shū)時(shí),我興奮的跳了起來(lái)。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。

我可以自豪的說(shuō),我是父母眼中的希望。我戰(zhàn)勝了困難,更戰(zhàn)勝了自己人心中必須要樹(shù)立希望,因?yàn)橹挥羞@樣,才能崔人奮進(jìn)。

人總要向前看,因?yàn)橄M傇谇胺健?/p>

小學(xué)生六年級(jí)希望作文600字左右2

每個(gè)人都有自己的希望,有些人的希望不切實(shí)際,所以永遠(yuǎn)不可能完成,但有些人的希望切合實(shí)際,所以有可能可以完成, 每個(gè)人可能都希望自己可以擁有一大筆的財(cái)產(chǎn),但是有些人卻不想擁有,因?yàn)樗麄兿胍椭鷦e人,就算他們有那一筆可觀的財(cái)產(chǎn),他們先想到的就是先幫助有困難的人,不是嗎?

然而我從小到大都有我的希望,像一年級(jí)我的希望就是功課可以好一點(diǎn),因?yàn)樯狭艘荒昙?jí),課業(yè)變比較多,怕會(huì)跟不上老師的進(jìn)度,所以希望我的功課可以好一點(diǎn),然而二年級(jí)我的希望是人緣好一點(diǎn),因?yàn)槲覄倧膭e的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),總會(huì)對(duì)環(huán)境很陌生。

所以希望我的人緣可以好一點(diǎn),到了三年 級(jí)我希望我的字寫(xiě)的漂亮,因?yàn)閶寢尦Uf(shuō)我的字寫(xiě)的很丑,所以我希望我的字寫(xiě)漂亮,到了四年級(jí),我希望我的老師可以?xún)匆稽c(diǎn),因?yàn)樗哪昙?jí)的老師都不兇,所以很 多人都捉弄老師,到了五年級(jí)及六年級(jí)我希望我的功課好一點(diǎn),因?yàn)楦吣昙?jí),壓力有些大,而且還要面對(duì)上初中的壓力,所以我五年級(jí)及六年級(jí)的希望就是功 課好一點(diǎn)。

然而到了我長(zhǎng)大我希望我有能力去幫助別人,因?yàn)橛行└F苦的人要我們?nèi)椭?,然而我還希望我能當(dāng)一名鋼琴老師,因?yàn)槲液芟矚g彈鋼琴,而且我也希望我能經(jīng)由當(dāng)鋼琴老師,改掉我容易生氣的壞習(xí)慣,所以我希望我可以當(dāng)一名鋼琴老師。

每個(gè)人雖然有各自的希望,可是不一定要往你希望的地方去學(xué)習(xí),你可以一次學(xué)一種,然后選擇你的才能去發(fā)展,這樣你就可以比較你到底要選擇自己的才能好,還是選擇自己的希望好,然而每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),不一定要去模仿別人,而是要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),往那個(gè)方向去幫助別人。

小學(xué)生六年級(jí)希望作文600字左右3

人因?yàn)橛辛讼M?,才能獲得勇氣和重拾信心;人因?yàn)橛辛讼M拍艿玫綀?jiān)強(qiáng)和找到方向;人正因?yàn)橛辛讼M?,才能在逆境中找到出路,以脫離困窘,邁向成功。

希望是掛在天際的啟明星,遙望明星,讓光明永照,讓希望長(zhǎng)明,讓追求光明的決心永不懈怠;希望是充滿心愿的蠟燭,點(diǎn)燃蠟燭,把火種保留,讓希望永存,讓挑戰(zhàn)命運(yùn)的信念永不熄滅;希望是沒(méi)在黑暗的火把,舉起火把,當(dāng)未來(lái)燦爛,讓希望輝煌,讓走向勝利的理想不再渺茫。

封在蛹里的蠶蛾,因?yàn)閷?duì)自由的希望,才能破蛹而出,擁抱天空,翩翩起舞;埋在土里的種子,因?yàn)閷?duì)光明的希望,才能破土而生,擁抱陽(yáng)光,生長(zhǎng)發(fā)芽;藏在云里的太陽(yáng),因?yàn)閷?duì)萬(wàn)物的希望,才能穿過(guò)云層,擁抱大地,晴空萬(wàn)里;陷在絕境里的人們,因?yàn)閷?duì)未來(lái)的希望,才能走出絕境,擁抱解放,和諧美好。

希望不是不切實(shí)際的奢望,不是迫不及待的盼望,也不是毫無(wú)意義的愿望,更不是望而不及的期望。希望,是努力的基礎(chǔ),是夢(mèng)想的升華,他它以冷靜和努力為前提,以理想和追求為方向。希望激勵(lì)人們奮發(fā)向上,而不是坐以待斃;希望鞭策人們勇往直前,而不是止步不前;希望教育人們沉著穩(wěn)定,而不是猖狂鹵莽;希望帶領(lǐng)人們走近理想,而不是更加墮落。

希望能使曾經(jīng)犯錯(cuò)的人們浪子回頭,重新做人;希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過(guò)去,展望未來(lái);希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦,認(rèn)清世界;希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神,重放光芒;希望能使人們獲得進(jìn)步,不斷努力;希望能使人們所向披靡,無(wú)人能敵!

讓我們行動(dòng)起來(lái),跟著希望奔跑,千層險(xiǎn),萬(wàn)重難,所向無(wú)敵,不在話下;讓我們行動(dòng)起來(lái),跟著希望奔跑,殺千軍,斬萬(wàn)馬,不達(dá)目的,決不停下!

小學(xué)生六年級(jí)希望作文600字左右4

當(dāng)你用滿懷希望的目光看世界時(shí),世界也會(huì)充滿希望地看著你——題記

成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,看著手中畫(huà)滿叉叉的單子,心中猛然一震“居然才考75分!”我驚嘆道。我的心情瞬間跌落了谷底,風(fēng)在耳邊呼嘯著,仿佛在嘲諷我的無(wú)能。走在回家的路上,眼前的一切昏天地暗。

回到家里,把自己狠狠地砸在了床上。母親看見(jiàn)我鬧這番,便知道了事情的來(lái)龍去脈。淡淡的陽(yáng)光照在了我的臉龐,柔和的音樂(lè)緊緊混繞在心頭,漸漸地,我的心緩平了許多。我抬頭望著母親,母親對(duì)我和藹地笑了笑,“是不是遇到不順心的事情了?考試考得不好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,母親摸著我的頭說(shuō)“這次雖然考得不好,不過(guò)不要緊,失敗是成功之母,明天不是也有一場(chǎng)考試嗎?那就要抓緊機(jī)會(huì),爭(zhēng)取明天考一個(gè)好成績(jī)”母親的話猶如一股暖流漸漸地涌入我的心田,我逐漸恢復(fù)了信心,對(duì)明天的考試有了希望!因?yàn)檫@份希望,我又繼續(xù)投入了永無(wú)止境的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,題海再次將我包圍住。

“今天的考試,勢(shì)在必得!”我激勵(lì)我自己。走進(jìn)考場(chǎng),試卷發(fā)下來(lái)了,密密麻麻的題目映入眼簾,“這里的題目,昨天晚上有做過(guò)?!蔽野蛋蹈`喜,考場(chǎng)上的同學(xué)個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū),想考個(gè)我成績(jī),我也不甘示弱。不一會(huì),便行云流水地寫(xiě)完了試卷。母親的告誡再次在腦海里浮現(xiàn),她仿佛在對(duì)我說(shuō)“不得大意失荊州呀!”我的目光再次在試卷上緩緩移動(dòng),錯(cuò)誤就像只調(diào)皮的精靈在試卷上來(lái)回穿梭。我不得不瞪大眼睛仔細(xì)尋找。鈴聲響起,隨著一聲“收卷!”我滿意地將自己的考卷交了上去。果不其然,第二天公布成績(jī),我有了明顯的進(jìn)步,取得了95分的滿意成績(jī)。

母親給我希望,有希望才會(huì)有成功,回到家里,我與母親分享了成功的喜悅。

“希望”這個(gè)詞是如此神秘,它帶給窮人財(cái)富,帶給在絕境中的人信心,帶給失敗的人成功。充滿希望的生活是有生機(jī)的,有活力的,那么就讓我們充滿希望地過(guò)著每一天,用充滿希望的眼睛看世界。

小學(xué)生六年級(jí)希望作文600字左右5

風(fēng)靡全球的林書(shū)豪熱誠(chéng)當(dāng)今社會(huì)的主流,創(chuàng)造七連勝的奇跡。曾經(jīng)是一位替補(bǔ)隊(duì)員,默默無(wú)聞地穿梭于各個(gè)比賽。但是面臨這遙不可及的夢(mèng)想和冰冷殘酷的現(xiàn)實(shí),他卻每天信心滿滿地訓(xùn)練體能和球技,最終在尼克斯教練的慎重選擇下獲得機(jī)會(huì),發(fā)揮出優(yōu)秀潛質(zhì),成為今日翹首以望的巨星。

時(shí)光流逝,堅(jiān)守不往的人淪陷為聘用,堅(jiān)守得住的,經(jīng)過(guò)不懈的追求,被歲月所淘汰洗禮才顯露金燦燦的本質(zhì)。夢(mèng)想是不值錢(qián)的。在這種只存在達(dá)爾文自然學(xué)說(shuō)的社會(huì),夢(mèng)想一點(diǎn)用處也沒(méi)有,于是得向現(xiàn)實(shí)低頭服從。

可是還有人從平凡中崛起。

韓庚,一位家喻戶曉的藝人。他懷揣著希望到韓國(guó)發(fā)展。他遇見(jiàn)了一張張冷漠的嘴臉,習(xí)慣了站在角落里默默學(xué)習(xí)。但他最終在SM公司得以立足——憑借著無(wú)懈可擊的舞蹈,一口流利的韓語(yǔ),最終加入強(qiáng)大的組織,以出色的實(shí)力和超人氣獲得所有人的支持!可是多少人知道他為了不蒙受羞恥,被人看輕,每天都戴著面具,每日在寢室練習(xí)韓語(yǔ)發(fā)音?

我討厭柳永。他也是一位曾經(jīng)志向遠(yuǎn)大的青年,也想建功立業(yè),也想金榜題名。可是就因?yàn)橐淮蔚拿鋵O山,就“忍把浮名,換作低吟淺唱。”怪不得宋仁宗說(shuō):“奉旨填詞柳三變?!闭樟魬俑杓藢?xiě)些多情小詞。在大多數(shù)文人看來(lái),他就是一個(gè)只會(huì)“為伊消得人憔悴”的腐敗文人罷了,若有些“范進(jìn)精神”那該多好啊!

人各有命,命運(yùn)的沉沉浮浮,你若堅(jiān)守著希望的船只。哪怕只是小舟,你便可以抵達(dá)成功的彼岸。人生的榮辱交錯(cuò),你若堅(jiān)持耕耘著希望的田野,哪怕是貧瘠的泥土如你也能夠植出通往陽(yáng)光的參天大樹(shù)。


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