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六年級我的同桌600字5篇

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  我有一個很好的同桌,不管是誰提起他,都會豎起大拇指,不由自主地稱贊他夸獎他。下面是小編整理的關(guān)于同學(xué)的作文,歡迎閱讀。

  六年級我的同桌600字一

  新學(xué)期開始了,排座位又成了同學(xué)最關(guān)心的事情。按以往的習(xí)慣,誰和誰同桌都是老班說了算。但排是排了,買老班帳的同學(xué)并不多。本學(xué)期,老班一反常態(tài),要求聽聽同學(xué)們的意見。這不,老班委托我收集“民言”,有好多同學(xué)還向老班打了“書面報告”呢!

  其一,求優(yōu)型。例如李娟娟的“報告”?!拔蚁矚g跟成績好的同學(xué)同桌。成績好的同學(xué)上課能遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽老師講課,不會打擾你。而且跟成績好的同學(xué)同桌,有什么不懂的問題,可以向他(她)請教,從而提高自己的成績?!?其二,好“色”型。例如杜煒的“報告”。“我希望我的同桌是個小女生,原因很簡單,男女搭配,學(xué)習(xí)不累。當(dāng)然,跟我同桌的女生最好能有一雙美麗的大眼睛,有兩條烏黑發(fā)亮的辮子,笑起來有兩個甜甜的酒窩(這家伙話有所指,想跟我班成績好又漂亮的女生李欣航同桌)。” 其三,好強(qiáng)型。例如姜文科的“報告”。“我喜歡跟成績差的同學(xué)同桌,因?yàn)槲业某煽冊诎嗌现械龋绻麛偵铣煽兒们矣指甙恋耐瑢W(xué)同桌,我一點(diǎn)面子也沒有。跟成績差的同學(xué)同桌,感覺就不一樣,不用擔(dān)心對方瞧不起自己,學(xué)習(xí)上有時還可以幫助他,說不定能得到老師的表揚(yáng)呢!”

  其四,好吃型。例如大胖子韓彬的“報告”。“我喜歡跟有錢且嘴饞的同學(xué)同桌。我老爸老媽是十足的‘小氣鬼’,從來不給我零花錢。有時想利用買學(xué)習(xí)用具的機(jī)會‘撈點(diǎn)油水’,但是想錯了,老爸老媽每次都說‘我陪你去買’。你看,我有撈油水的機(jī)會嗎?因此,跟有錢且嘴饞的同學(xué)同桌,我也能跟著沾點(diǎn)光。當(dāng)然得有個條件,他得慷慨大方才行?!?其五,隨便型。例如黃佳琪的“報告”?!拔矣X得跟誰同桌都無所謂,男也行,女也行;成績好也行,成績差也行;長相好也行,長相般般也行。又不是挑選公主,挑選駙馬,弄那么多條件干嗎。我倒是覺得跟誰同桌不能挑挑選選,那樣會傷害同學(xué)之間的感情,影響團(tuán)結(jié)?!?/p>

  其六,偏執(zhí)型。例如劉娟的“報告”?!拔蚁矚g跟女同胞同桌。男同學(xué)很討厭,一身全是毛病,上課時猴子屁股坐不住,左扭右扭的,弄得不是椅子響就是課桌叫。有時還躍過“三八線”,找你講小話,你不理都不行。男同學(xué)還有一個最嚴(yán)重的缺點(diǎn),就是不講衛(wèi)生,穿著邋里邋遢,課桌里常常臭氣熏天,跟男同學(xué)同桌,簡直是活受罪。” …… 你瞧你瞧,通過“書面報告”向老班提意見的可真不少,大家的愿望能否得到滿足,看老班的態(tài)度啦!

  六年級我的同桌600字二

  我和同桌之間的故事說不完,道不盡,而且時時刻刻都在發(fā)生著。

  這不,上個星期三,我和同桌XX因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾,最終升級到“開戰(zhàn)過招”。那情景至今,我還記憶猶新。

  那天,我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對我說:

  “臭小子,趕緊把我的文具盒拾起來!”

  “哦,”我極不情愿地把她的文具盒拾起來,“裝什么裝,年齡全班最小,不就是因?yàn)樘厥芾蠋煂檺蹎?”

  “你說什么?下課你給我等著!”

  下課了,她又對我使用了“抓神大法”,雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓,我又一下子癢得癱倒在地上。這“抓神大法”是我以前的同桌汝林菡傳授給她的。在調(diào)換座位時,汝林菡怕她治不住我,才教她的“絕招”。( 維加酒窖 - 維加文學(xué) www.wei-jia.com )

  又上課了,我也使出了我的“絕招”——呆呆搖晃術(shù)。說白了,就是坐在板凳上不停地?fù)u晃,嘴里還發(fā)出“呆呆--呆……”的噪音??刹灰】催@一“法術(shù)”,它的煩人指數(shù)可是100%,足以讓對手束手待斃。

  果然,她受不了,繳械投降了。我終于制服了她。“哈哈,小樣!想給我斗,你還太嫩了點(diǎn)兒!”……

  我和同桌發(fā)生的故事多多,趣味無窮,略說幾件,就會使你捧腹大笑;我和同桌發(fā)生的“對戰(zhàn)”多多,勝負(fù)各半,而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。

  總之,我和同桌的故事多多,快樂多多!就是這些“多多”,使我們比、學(xué)、趕、幫、超,健康愉快地成長著。

  六年級我的同桌600字三

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛走出教室,教室里不知誰扔了一張廢紙,落在老師的講臺下,孤零零地躺在地上。

  同學(xué)們走過,時不時地議論幾句。

  格非戴著鴨舌帽,踩著貓步,一拂頭發(fā),一臉高貴的表情,慢慢地走了過來,看見了廢紙,甩甩頭發(fā),蹦跳地對紙團(tuán)一踹:誰扔的紙團(tuán)?看我不踹飛你!嗯!真無聊。心想:那人是真不要臉啊,把這么的臟紙團(tuán)扔在干凈的教室里。便頭也不回地走了。

  田大壯手拿雞腿,狼吞虎咽地塞進(jìn)嘴里,胖乎乎的肚子一鼓一鼓的,踏著步子笨重地走過來,看見了臟兮兮的紙團(tuán)聳了聳鼻子,把紙團(tuán)踢到路邊,口里含糊地念著:“好惡心!”心里想:這么惡心的紙團(tuán)真是倒胃口,現(xiàn)在的同學(xué)啊,太不懂美食了!然后把骨頭一扔,又去拿零食。

  麥芽戴著帽子,手持放大鏡照照這里,照照那里,他歡快地走來,看見紙團(tuán),非常感興趣,好奇地蹲下來,拿著放大鏡,仔細(xì)的端詳它,眼中閃著驚奇的光芒:那里又發(fā)生了“兇案”,一定要我?guī)兔?。這時他這才發(fā)現(xiàn),這是一張普普通通的廢紙,心想:哎,真掃興。

  我的同桌披著長頭發(fā),大步地走來過去,也看見紙團(tuán),一臉的嫌棄,小心翼翼地捏著丟進(jìn)垃圾桶,然后拿手帕擦了擦手,心想:教室又漂亮一些了,真好!

  大家看見了,都以為紙團(tuán)是她扔的,對她指指點(diǎn)點(diǎn),但他不以為然,繼續(xù)寫作業(yè)。

  上課了,老師來到教室,意味深長地告訴大家,這紙團(tuán)是老師故意扔的,目的就是考驗(yàn)大家。

  平常一位在我心中不起眼的女士,卻在今天的一件小事中,讓全班同學(xué)刮目相看,真是值得表揚(yáng)啊!

  六年級我的同桌600字四

  一個黝黑的男孩,在烈日之下輕輕的拍打著籃球,等待著下課鈴的到來。汗水流過他的臉頰,滴落在他的身上,原本潔白的校服早已變得“五顏六色”了:這里黑一塊,那里灰一塊。不用猜,他就是我的同學(xué)——XXX。他是一個開朗、活潑的男孩,喜歡和人打交道。身高較高,至少和我一比就是“人高馬大”了。長著一張“能說會道”的嘴巴,中午午休經(jīng)常“榜上有名”。愛好不多,唯獨(dú)喜歡打籃球。別看他油嘴滑舌,打籃球可真是有一手。

  還記得上學(xué)期我們班與十三班的同學(xué)打班賽,我班同學(xué)十分興奮,因?yàn)檫@會是決定冠軍的比賽。比賽開始了,我瞪大眼睛,一點(diǎn)也不眨,生怕在眨眼間錯過自己班的得分。我班球員左右開工,終于將球權(quán)奪回我們的手中。只見“小白”XXX奮力上籃,卻被蓋了,于是XXX縱身一跳,利用身高的優(yōu)勢,將球搶了回來,轉(zhuǎn)身一投,球進(jìn)了!我激動得一蹦三尺高,同學(xué)們歡呼雀躍,XXX也露出了笑容??蓜偟靡庖粫海瑢Ψ骄蛽屨枷葯C(jī),攻了個措手不及,剛剛賣力拼來的優(yōu)勢也被瞬間扯平。剛剛?cè)计鸬臒崆橐脖粷矞缌艘淮蟀?。我班又獲得了球權(quán),有了剛才的經(jīng)驗(yàn)之后,我們也不敢大意,XXX運(yùn)用巧妙地運(yùn)球,精準(zhǔn)的投籃,又為我班贏得了兩分。結(jié)果,我班以24:21險勝十三班。最終,我班贏得了冠軍獎杯。而這里面也有著XXX的功勞與汗水。

  這就是我的同學(xué),一個開朗、活潑的男孩——XXX。

  六年級我的同桌600字五

  我的同桌,看起來憨厚可愛,他長著一雙招風(fēng)耳,頭發(fā)稍稍往上翹。垂下眼睛,上方濃密的睫毛映在他粉紅色的臉蛋上,顯得極其可愛。他不僅憨厚可愛,還有認(rèn)真思考的好習(xí)慣。

  有一次,他看到一道拓展題,我也湊過去看。不看不知道,一看嚇一跳,我的腦袋也不知怎么了,就像僵在了那里,可是一向聰明的我,當(dāng)然要堅(jiān)持思考,因?yàn)槲也荒茌斅?。鐘表嘀嗒嘀嗒的轉(zhuǎn)著,我已經(jīng)沒了耐心,小聲嘀咕地說:“這是什么題呀,肯定是出錯了?!倍业耐滥?他緊縮眉頭,搖了搖頭說:“不對,不對?!彼值皖^看題,他就像掉進(jìn)了深淵一樣,但從他的眼神里可以看出他在分析題里的每一個字,在用心的解析題里隱身的含義。他突然說了一句:“對,對。咦?不對,不對?!彼致耦^思考,我在旁邊嘲諷的說:“別鉆牛角尖了,你別白白浪費(fèi)時間了,就算有答案,你也算不出來?!倍B頭也不抬,也不搭理我。上天像是給努力者獎勵似的,不久,他就舒了一口長氣,他愉快的說:“看吧,做完了。!”我滿臉疑惑地說:“有本事你給我講講,講的有道理我就心服口服。”當(dāng)他聽到這句話時,并沒有像我所想的一樣,滿臉通紅,緊張的語無倫次。而是信心滿滿,頭頭是道。我仔細(xì)一聽,呀!可真是這個道理。這真是讓我自愧不如。

  我的同桌身上有很多閃光點(diǎn),認(rèn)真、謹(jǐn)慎、堅(jiān)持……

  我也發(fā)現(xiàn)了一個道理:要堅(jiān)持不懈的做一件你認(rèn)為對的事,即使做不到,也能在這個過程中找到一些經(jīng)驗(yàn)。

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