以成功的體驗(yàn)六年級(jí)優(yōu)秀作文
成功是鍥而不舍，成功是永不言敗，成功是一步一個(gè)腳印。成功都是來(lái)源于不斷地受挫而崛起。自信是成功之母，是踏上成功的第一步。相信自己，你也一定可以做得到。成功者對(duì)于快樂(lè)，一方面是羨慕不已，另一方面是急噪不安，這里給大家分享一些關(guān)于以成功的體驗(yàn)六年級(jí)優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)。
以成功的體驗(yàn)六年級(jí)優(yōu)秀作文1
有一天，門(mén)鈴響了，是那么地動(dòng)聽(tīng)，悅耳。會(huì)是誰(shuí)呢?打開(kāi)門(mén)，一張紙輕飄飄地落入我的手中，幾個(gè)字忽隱忽現(xiàn)：“為你自豪”。呀!天外來(lái)客了!它拉開(kāi)了記憶的窗簾，一幕幕的成功涌現(xiàn)在我眼前，從我面前飛過(guò)，我抓住一絲記憶，回到過(guò)去……
時(shí)光倒流，無(wú)痕的歲月回旋了三載，再過(guò)幾天就是六年級(jí)的舞蹈單人賽了。雖然只是預(yù)賽，但我還是緊張得難以形容?；氐郊液?，就是沒(méi)日沒(méi)夜的苦練，好幾次，腳扭傷了也逼自己繼續(xù)練。我心里想著：“一定要成功。”
第二天的預(yù)賽我險(xiǎn)些淘汰，有好幾個(gè)動(dòng)作沒(méi)有到位?；氐郊液螅乙环闯B(tài)，一扔書(shū)包，委屈地在床上抽泣著。責(zé)備自己為什么會(huì)如此無(wú)用。竟甚至不愿去參加復(fù)賽出丑。媽媽一眼就看穿了我的心思。她并沒(méi)有說(shuō)什么，而是遞給我一張紙條。上面寫(xiě)著你個(gè)秀挺的字“為你自豪”。那一瞬間，我仿佛抓住了命運(yùn)的尾巴，將我從無(wú)底的深淵中解救了出來(lái)。又好象在黑暗中航行的船有了導(dǎo)航的燈。這幾個(gè)字一直在我腦海中揮之不去。就像一個(gè)永恒的印記，抹也抹不去的親情的力量，鼓舞著我繼續(xù)找回失去已久的信心。奮勇向前進(jìn)取。我懂了，我邁開(kāi)了舞步……
舞臺(tái)上燈光五彩繽紛，我像一只蝴蝶，旋轉(zhuǎn)，飛舞。每一絲舞痕都印證了我的實(shí)力;每一個(gè)動(dòng)作都完成得恰倒好處。好象本身與舞蹈融為了一體，最后的落幕，伴隨著飛旋的身影，掌聲持續(xù)不斷，那么響亮，振奮人心。是對(duì)我的付出，努力的肯定。但只有我自己知道，我制勝的法寶是那四個(gè)字“為你自豪”。讓我有那里餓信心和勇氣面對(duì)失敗;有了希望和自豪迎接成功。成功往往就這么簡(jiǎn)單，但卻簡(jiǎn)單地讓你無(wú)法忘懷。它會(huì)隨時(shí)提醒你要學(xué)會(huì)自己欣賞自己，為你自己自豪，是對(duì)自己的肯定。命運(yùn)只疼惜愛(ài)自己的人。
成功的我自豪地笑著，突然影像模糊了，它將要飛走了，我無(wú)怨無(wú)悔地放手。命運(yùn)的安排讓人無(wú)法預(yù)測(cè)，過(guò)期的成功不再新鮮，將心門(mén)敞開(kāi)，去為下一站成功大聲吶喊：“為你自豪”。將思維展開(kāi)，為一個(gè)全新的我，演奏出最唯美的篇章……
以成功的體驗(yàn)六年級(jí)優(yōu)秀作文2
自律，即自我約束。從大的方面說(shuō)，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來(lái)說(shuō)，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。
普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f(shuō)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來(lái)再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
同學(xué)們，由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。
尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會(huì)陷入泥潭之中，難以自拔，作為高中生更是如此，羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對(duì)自己放任自流，最終釀成大錯(cuò)，悔之晚矣。
那么，如何學(xué)會(huì)自律呢?
首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來(lái)，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
以成功的體驗(yàn)六年級(jí)優(yōu)秀作文3
堅(jiān)持，決定了一個(gè)人的事業(yè)的成敗―――題記
兒時(shí)的我，曾經(jīng)慨雄鷹飛翔天空的本領(lǐng)，曾經(jīng)感慨魚(yú)翔淺底的英姿。曾經(jīng)感嘆萬(wàn)馬奔騰的豪壯。隨著年齡的增長(zhǎng)，我感悟出了人生也有可貴之處―――堅(jiān)持。堅(jiān)持，成就霸業(yè)
曾經(jīng)翻開(kāi)過(guò)的歷史書(shū)，無(wú)意間一個(gè)故事使我心血來(lái)潮。他就是春秋五霸之一―――。他的一生并非一路順風(fēng)。磨難重重。霸業(yè)未成，被打敗，國(guó)破家亡，勾踐忍辱負(fù)重，為王養(yǎng)馬。一天的勞累之后，和品嘗梁上掛著的苦膽，提醒自己不要忘拉恥辱，幾年后，他被釋放。在他剛剛踏上越過(guò)的土地感慨萬(wàn)千。發(fā)奮圖強(qiáng)。就年后，自己軍隊(duì)強(qiáng)大，北上順利的滅掉吳國(guó)。報(bào)仇血恨。這就是臥薪藏膽。他成功，是因?yàn)樗麍?jiān)持。
堅(jiān)持，保全節(jié)操
翻了就頁(yè)書(shū)，一個(gè)故事使我再次沸騰。西漢的，蘇武奉漢帝之命，出使匈奴，匈奴變心，將他扣留。決定讓他牧羊。蘇武就次都想死。但他看到自己僅剩下的節(jié)仗，再次充滿信心。孤獨(dú)拉，遙望南部的漢朝的天空，冷了，與羊群相乙。終于，二十多年后，漢朝交涉，蘇武回來(lái)了。長(zhǎng)安城8為之沸騰。因?yàn)閳?jiān)持，保全了不該的節(jié)操。
堅(jiān)持，迎來(lái)了光明
翻開(kāi)了近代史，當(dāng)代國(guó)民黨的自色恐怖，沒(méi)有使共產(chǎn)黨屈服。他們面對(duì)，毅然有滿腔熱情點(diǎn)燃星星之火，燒變神州大地。如國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)。使中國(guó)人民解放了。光明的中國(guó)向人們招手。因?yàn)閷?duì)自由的向往，堅(jiān)持，使中國(guó)到處是明媚的春天。
掩卷遐思。我的內(nèi)心有何止是澎湃!它給了我靈魂再次升華的力量。使我再次的認(rèn)識(shí)到人生的可貴就是堅(jiān)持!
因?yàn)閳?jiān)持，屈大夫沉吟澤畔，懷石報(bào)江，卻留下拉留芳百世的《離》;因?yàn)閳?jiān)持司馬遷忍辱負(fù)重，嘔心瀝血而成就拉《史記》;因?yàn)閳?jiān)持的文天祥回首南方，談笑人生;因?yàn)閳?jiān)持曹雪芹甘守清貧一生心血而著《紅樓夢(mèng)》;因?yàn)閳?jiān)持風(fēng)云一生，在戰(zhàn)火中打出拉一個(gè)新中國(guó)……許多事例向我們證實(shí)了一個(gè)真理：持之以恒，成功在握。
以成功的體驗(yàn)六年級(jí)優(yōu)秀作文4
成功，倍受我們重視，然而，它不是路邊的石頭，隨處可揀;也不是田地里的一棵小草，隨意可得。想擁有成功，一定會(huì)經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)曲折的人生道路。這條路上，有著各種各樣的障礙。克服障礙，難免要經(jīng)歷失敗和困苦，這便是我們所說(shuō)的挫折。屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持下去的便是成功;屢戰(zhàn)屢敗，最終放棄的便成了失敗。
從前，在一個(gè)常年干旱的小村莊里，發(fā)生了這么一個(gè)故事：傳說(shuō)，這是一個(gè)烈日炎炎的中午，有一位男子扛著鐵鍬，來(lái)到稻田旁，經(jīng)他打量一番過(guò)后，他開(kāi)始了他的工作——挖一口井。
男子拼了命的挖呀挖、挖呀挖，挖呀挖。。。。。。終于，經(jīng)過(guò)一下午的努力過(guò)后，井已經(jīng)挖好了，這井無(wú)論怎么看都已經(jīng)算的上是很深的了，但是水始終就是還沒(méi)有冒出了。這時(shí)，站在一旁的青年男子好像已經(jīng)有點(diǎn)不想再在這里繼續(xù)挖下去了，于是他又去重新找到了一處更好的地方。其實(shí)，這位男子并不知道，如果他再繼續(xù)挖下去，水就會(huì)流出來(lái)了，因?yàn)槟切┑叵滤x他將近只有一米深了。
第二天，男子來(lái)到了一棵十分茂盛的大榕樹(shù)下邊，他心想“這里應(yīng)該會(huì)有水了吧，要不然這棵樹(shù)怎么會(huì)長(zhǎng)得這么茂盛哩?！闭f(shuō)干就干，男子握緊了鐵鍬，一個(gè)勁的往土里挖，這次他所用的力氣將近比原來(lái)高出了兩三倍左右，因?yàn)樗麍?jiān)信，這次一定會(huì)有水的。終于，又經(jīng)過(guò)了一整天的努力，井終于挖好了，可這時(shí)的男子以是大汗淋漓，但是井中仍然還是沒(méi)有一滴水，這時(shí)，男子好像已經(jīng)有些想放棄了。
傍晚，男子回到了家中，他把鐵鍬一放，就朝屋里走去了，“鐵蛋!鐵蛋!在哪呢?”男子嘶啞地喊著，只聽(tīng)隔壁鄰居家傳來(lái)了一聲響亮的回答聲“爹，我在這”男子立馬循聲走了過(guò)去，頓時(shí)的場(chǎng)景立馬把男子給呆住了，男子一臉迷惑的問(wèn)道：“哎?你家的水是從哪里弄來(lái)的?”鄰居淡淡一笑，回答道“我今天碰上了好運(yùn)，剛出門(mén)就找到了水源，我?guī)闳タ纯窗伞碑?dāng)來(lái)到鄰居所說(shuō)的那口井后，眼前的景象頓時(shí)間就讓該男子后悔莫及了——這口井不就是昨天他所挖的那口井嗎。
其實(shí)，只要男子稍微再繼續(xù)堅(jiān)持下去，就有可能能喝上一口清涼的泉水了，但由于男子的放棄，所照成了沒(méi)水可喝的下場(chǎng)。這個(gè)故事也告誡了我們，無(wú)論做什么事，要想取得成功，就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)成就我們所要的結(jié)果。
以成功的體驗(yàn)六年級(jí)優(yōu)秀作文5
成功，需要努力，努力，就會(huì)成就夢(mèng)想。在成功的道路上，不付出一番心血，那就一定不會(huì)有成就。
我有過(guò)一次成功，那是我上四年級(jí)時(shí)的事。
以前，我覺(jué)得別人彈鋼琴很好玩，便整天哭著喊著讓媽媽帶我去學(xué)琴，媽媽在我的軟磨硬泡下，最終還是舉手“投降”了。
起初，我覺(jué)得彈琴挺好玩的，自己的水平也逐步上升，更覺(jué)得自己當(dāng)初要學(xué)鋼琴是非常明智的選擇，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。再加上鋼琴老師常?？洫?jiǎng)我，把我都給捧到天上去了，我更是喜上心頭?？烧l(shuí)又知道，苦頭還在后面等著我呢!
有一天，我彈琴正在興頭上，老師突然板著個(gè)臉對(duì)我說(shuō)：“最近多用點(diǎn)心，二冊(cè)學(xué)完就去遂寧考級(jí)!”天啊!我忽然覺(jué)得自己被一塊萬(wàn)斤巨石壓住了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。老師心血來(lái)潮，竟然不顧我的感受!考級(jí)的消息如晴天霹靂給我來(lái)個(gè)當(dāng)頭一棒，讓我瞬間傻了眼，不知如何是好，但是也只有硬著頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉!老師給我找考級(jí)曲目了。阿!大事不妙!竟然是《鴻雁飛》!這可是一首高難度曲目對(duì)于我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，那更是讓我丈二的和尚——摸不著頭腦。沒(méi)辦法，我只好每天沒(méi)日沒(méi)夜地練，成天被那煩人的給圍繞著，那時(shí)的感覺(jué)真是生不如死。終于，迎來(lái)了令人緊張透頂?shù)目技?jí)之日。
當(dāng)時(shí)，我的心里無(wú)法平靜，就像被浪花拍打著、敲擊著，心里就像裝著一只小兔子，怦怦直跳?？墒?，不是我的盼不到，是我的逃不掉，我還是硬著頭皮走進(jìn)的考級(jí)室。一進(jìn)考級(jí)室，我就打了一個(gè)顫兒，覺(jué)得里面的空氣好像凝固了一樣，用顫抖的聲音報(bào)完了姓名，我便開(kāi)始彈奏考級(jí)曲目了：起初，周圍是靜寂的，廣闊的天空上掛著一輪明晃晃的圓月，遠(yuǎn)處是群山，近處有一條小河，河水在靜靜地流淌著。忽然，一只大雁揮扇起了翅膀。后來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)了一群大雁扇動(dòng)翅膀，大家盡情的嬉戲著，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒……忽然，曲目到了高潮，“烏沙——烏沙”!啊!升了，升了，又升了……漸漸地，又靜了，靜了，更靜了……
終于，這首曲子彈完了，我長(zhǎng)舒了一口氣，心里的那塊巨石忽然墜到了深淵，心里的浪濤也平靜了下來(lái)，我的微笑也露了出來(lái)。
幾天后，我收到了合格通知書(shū)，頓時(shí)欣喜若狂，說(shuō)不出話來(lái)，只覺(jué)得心在跳，熱血在沸騰。那時(shí)，在人類中已找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容我興奮得心情。雖然，合格通知書(shū)是那樣輕，可在我的手里卻顯得那樣沉，因?yàn)樗俏遗Φ囊?jiàn)證。
是啊!還是那首歌唱得好：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
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