小學(xué)敘事作文評(píng)語
小學(xué)敘事作文評(píng)語
每一位小學(xué)的學(xué)生都少不了寫敘事類的作文,而關(guān)于敘事類的作文評(píng)語可以怎樣寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于小學(xué)敘事作文評(píng)語的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
小學(xué)敘事作文評(píng)語精選
1. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
2. 音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢(mèng)一般的想象，多美啊!
3. 文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
4. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
5. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
6. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
7. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
8. 文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
9. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
10. 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。
11. 故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。
12. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
13. 事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn),可見你是個(gè)生活的有心人。
14. 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
15. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
16. 你的文章像要凋謝的花朵，一點(diǎn)香味也沒有啦,想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;
17. 內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?
18. 作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
19. 有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問號(hào)。
20. 你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會(huì)為你喊“加油”的!
小學(xué)敘事作文評(píng)語推薦
1. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
2. 文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
3. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
4. …切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
5. 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
6. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。文章前后連貫，形成完整的形象。
7. 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
8. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
9. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
10. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
11. 詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
12. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
13. 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
14. 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
15. 全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
16. 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
17. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
18. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
19. 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
20. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
小學(xué)敘事作文評(píng)語
1. 語句不很通順，像我表哥臉上長(zhǎng)滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
2. 重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對(duì)象。
3. 字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧?
4. 錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭(zhēng)取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
5. 字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
6. 丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
7. 內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
8. 錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?
9. 本文內(nèi)容生動(dòng)，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
10. 動(dòng)作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
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