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關(guān)于未來(lái)的滿分作文加評(píng)語(yǔ)

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  未來(lái)的世界是怎么樣的?未來(lái)的事物是怎么樣的?未來(lái)的我們是怎么樣的?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于關(guān)于未來(lái)的 作文加評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

  關(guān)于未來(lái)的 作文加評(píng)語(yǔ)一

  現(xiàn)在人們制造了各式各樣的汽車,可未來(lái)的汽車又是怎樣的呢?聽我慢慢道來(lái)。

  未來(lái)的汽車沒(méi)有輪子,就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。汽車?yán)镉幸晃幌驅(qū)?mdash;—衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。車子的玻璃能防紫外線,使人的眼睛不受到傷害。車子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來(lái),再靠另外的壓縮空氣在尾部排出,汽車就像噴氣式飛機(jī)一樣奔向前方。

  要進(jìn)入車子,必須輸入密碼,即使知道了密碼,還要測(cè)驗(yàn)指紋,如果是主人,門就會(huì)自動(dòng)打開,如果不是主人,車子就會(huì)伸出“手”把他打幾下,再用腳把他“踹飛”。

  未來(lái)的汽車速度非???,一小時(shí)就能夠跑幾百公里,甚至幾千公里。你讓它開多少公里路,只要對(duì)汽車說(shuō)一聲,汽車就會(huì)按你的吩咐去做。

  未來(lái)的汽車外形很漂亮。整輛汽車是黃色的。但是,你仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一道道五顏六色的橫線,搭配得很均勻。

  只要我們好好學(xué)習(xí),天天向上,就能在未來(lái)發(fā)明出這種汽車。

  批改評(píng)語(yǔ):這是一篇想象的文章,主題積極向上,構(gòu)思新穎獨(dú)特,語(yǔ)言活潑生動(dòng),歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力,顯示了作者探索科學(xué)的偉大理想。

  關(guān)于未來(lái)的 作文加評(píng)語(yǔ)二

  現(xiàn)在,老師們總是要用手拿著粉筆往黑板上寫字.這樣既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)粉筆.因此我要發(fā)明一種自動(dòng)顯字黑板.這種黑板是用一種不破碎玻璃制成的,像一個(gè)大屏幕一樣.黑板的左邊,有一臺(tái)微型計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)上有三個(gè)按鈕:第一個(gè)是輸入鍵,按一下它就能把老師要寫的字顯示在屏幕上.它還能調(diào)節(jié)科目呢!這個(gè)按鈕旁有一個(gè)科目調(diào)節(jié)器,上語(yǔ)文課了,老師就把調(diào)節(jié)器的拿頭放到語(yǔ)文上,這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字.同樣,上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課的時(shí)候就可以顯示出數(shù)字或英文了.第二個(gè)是清除鍵.它的功能就是把輸錯(cuò)的字清除掉.第三個(gè)是放大縮小鍵,按一下能把顯示的字放大,按兩下能把顯示的字縮小.這樣,即使近視的同學(xué)也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的字了.

  黑板的右邊有一個(gè)隱型收音器.這個(gè)收音器和隱型電腦是用超聲波相通的,老師想寫什么,只要說(shuō)出來(lái),然后按一下輸入鍵,收音器就會(huì)用超聲波迅速傳給電腦,想寫的東西就出來(lái)了。怎么樣?不錯(cuò)吧!我想老師將來(lái)有了這塊黑板,一定會(huì)笑得合不攏嘴,因?yàn)檫@是我發(fā)明的。

  批改評(píng)語(yǔ):語(yǔ)言平淡

  關(guān)于未來(lái)的 作文加評(píng)語(yǔ)三

  3010年,我們的中國(guó)變成了一個(gè)海洋的天地,一眼望去,我第一眼就看到了我的海洋楚門小學(xué)。

  學(xué)校的門口,已不用老師站崗,只要用學(xué)校發(fā)配的識(shí)辨卡往門上的識(shí)辨器上一放,校門就會(huì)自動(dòng)打開,我跨進(jìn)校門,校門就會(huì)馬上關(guān)閉。

  學(xué)校已不用走樓梯,只有一排五顏六色的泡泡,我走進(jìn)其中的一個(gè)泡泡,不用說(shuō),我肯定是先去(三)四班教室了,泡泡“嗖的一下”到了我想去的地方,我來(lái)到教室門口,一眼望去,只見(jiàn):每人的桌子上都放著一臺(tái),外觀酷像貝殼的筆記本學(xué)生電腦。

  丁零零,上課了!我坐在自己的位置上,耐心等待任課老師的到來(lái),“同學(xué)們好!”我尋聲望去,原來(lái),現(xiàn)在已不用老師過(guò)來(lái)上課了,而是用視頻直接進(jìn)行說(shuō)話。

  丁零零,下課了!課桌全部消失,供我們玩耍,如果不想玩,就去操場(chǎng)上,為了儉省土地資源,操場(chǎng)已蓋到了地下,每個(gè)年級(jí)的最后面都有一臺(tái)穿梭機(jī),能到地下操場(chǎng),細(xì)心的校長(zhǎng)怕我們受傷,連地都是軟綿床的材料做的。

  中午吃飯,只需吃一顆維生素,就能讓你下午不在饑餓。

  丁零零,鬧鐘響了,原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)而已。

  批改評(píng)語(yǔ):這篇想象的文章作者對(duì)自己未來(lái)的學(xué)校進(jìn)行了遐想,對(duì)學(xué)校的各種設(shè)施進(jìn)行了描寫,表達(dá)了作者的美好愿望。文章語(yǔ)言流暢,結(jié)構(gòu)完整,不足之處在于想象不合理。

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