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中考滿分作文及教師評語

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中考滿分作文及教師評語

  作文在中考語文中所占的分值較高, 得作文者得天下 ,在考場上拿下作文,語文考試就相當于成功了一半。下面是學習啦小編為您整理的關于中考滿分作文及教師評語的內容,希望對您有所幫助!

  中考滿分作文及教師評語一

  總喜歡坐在窗邊,仰望嬌美的夕陽。手里捧著一本詩集,詩集中夾著一張書箋,書箋上飄著淡淡的清香。清風徐徐,翻動著詩集里最得意的篇章,也撫動著我內心的情愫,還夾雜著書箋上最獨有的馨香。“夕陽無限好,只是近黃昏。”正是因為近黃昏,所以才顯得耐看;也正是因為近黃昏,才更加惹人憐愛;更是因為近黃昏,裊裊的炊煙,一幅幅團圓的畫面才讓人心馳神往。一切的一切,只因為在觀賞夕陽的那一刻,每個人都存有一顆平常心。每個人都擁有一片寧靜的樹林,給嘈雜了一天的心靈一個小憩的地方。

  總會想每天的煩惱是否會像明天的太陽,總會有下山的那一刻;太陽的歸宿就是地平線下那一片黑暗的世界,而煩惱的歸宿就是自己心中最不愿提及的傷痛我喜歡“歸宿”這個詞,因為在我的辭典里,它的唯一解釋就是:寧靜。

  總希望自己擁有一片樹林,很大很大的一片樹林。在那里,我擁有屬于自己的世界,可以姿情的哭,姿情的笑,沒有繁重的作業(yè),也沒有都市的喧嘩,更沒有精神上的壓力。有的,只是一片寧靜。在樹下靜靜的坐著,當?shù)谝豢|陽光穿過密密集的樹枝照在身上時,那感覺,會溫暖你的心房;當?shù)谝宦書Q叫響亮的穿梭于你的耳際時,那聲音,預示著你會有一個好心情:當?shù)谝魂囄L輕輕拂過你的發(fā)梢時,你會感嘆大自然的偉大。就這樣坐著,從太陽東起,到太陽西沖,你可以聆聽大自然的樂曲,也可以欣賞大自然的真諦。從不擔心樹林太大,有一天我會走不出去,只因為我有一顆平常心,平常的背后是心靈的寧靜,安靜所支撐的是走出樹林的耐心,毅力和決心。這決心只源于現(xiàn)實對我的召喚。走出樹林并非要逃避責任,只想辟一徑片刻的寧靜。

  蕩秋千的時候,如果你想接近藍天,你就必須彎曲雙腿用力蹬地,可那種上天的感覺只有幾秒,很快你就又回到了地面。于是你會在一次用力蹬地,乘著清風投入藍天的懷抱,當然又是短暫的歡愉,然而,這正是我們所追求的寧靜。

  【點評】本文一看就知作者語言功底不凡。起筆是排比句,已然精彩!結尾一一照應開頭,既點明“靜”之特點,又意蘊深厚地回應中間內容,給人鼓舞與激勵。而中間內容表意的深沉、結構的回應無不讓人心悅誠服!

  中考滿分作文及教師評語二

  自小學一年級到現(xiàn)在,我學語文的時間也不算短了。雖比不上那些大作家、大詩人,但我也不差呢!他們的語文是出口成章、才華橫溢,而我從生活中實實在在的語文課上學有長進。不信,你看……

  網(wǎng)上的語文

  讀初中后,我已成了一個“網(wǎng)蟲”。往電腦前一坐,喝著汽水,敲著鍵盤——感覺好極了!瀏覽網(wǎng)頁,看些文章,這是我的首要任務……咦?這篇報道怎么這么多錯字啊?說時遲,那時快,我迅速就給網(wǎng)站的信箱發(fā)了封“伊妹兒”,指出了報道中的錯字。

  一星期后,我打開自己的郵箱,看到了那個網(wǎng)站發(fā)來的郵件:“感謝你的支持,以后一定多加注意。”心情特好,立刻有種當偉人的感覺。這不嗎?

  藝術節(jié)上的語文

  每年的11月,學校要辦藝術節(jié),主要是從各班挑選出好的節(jié)目,匯成一臺演出。這可是各班展現(xiàn)自己的好時機呀!我參加了我們班的配樂詩朗誦節(jié)目。最后,這個節(jié)目通過了兩次審評,終于登上了藝術節(jié)的舞臺,而且大受好評。當時全班同學的心里甭提多美呢!這也是一堂語文課嘛!

  春節(jié)聯(lián)歡中的語文

  “餃子包好嘍!”隨著外公的一嗓子,家里喜慶勁兒更濃了。雖說每年的春節(jié)都這么過,可我卻怎么也過不膩。正想著呢,一家人有說有笑朝客廳走來——不用說,準是該開聯(lián)歡會了。這可是我家每年的保留節(jié)目。記得去年的聯(lián)歡內容是“成語接龍”,我不幸第一個被淘汰,今年不管是什么游戲,我都得拿個名次。一會兒,家里人都已坐好了,外公開始發(fā)話。講話內容先是祝詞,后是總結這一年里的事兒,最后好容易才說到游戲題目。我趕緊豎起耳朵仔細聽……“什么?接對聯(lián)?”聽到題目后,我呆住了,“哎!今年又沒戲了。”

  游戲開始了,父母已經(jīng)答對幾道題,而我在旁邊像個擺設似的。時間一分一秒地流走,此時只剩最后一個上聯(lián)了。“年年歲歲道平安”,外公念完了上聯(lián)正等著人接。我沒怎么想就脫口而出了“團團圓圓鬧春節(jié)”的下聯(lián)。家里突然靜了幾秒,然后便是如潮水般的夸贊聲。我自己剛明白過來怎么回事兒,就已經(jīng)陶醉在這快樂中了。這還是一堂語文課啊!

  看過了上面的幾個故事,你有什么感覺?我可是又一次真真切切地感受到:生活處處有語文課。我在生活中學語文確確實實嘗到了甜頭。

  【點評】一次真實的生活體驗催生了一篇描繪具體生動的敘事作文。此文在選材、組織、立意、表達各方面都很嫻熟。選擇“一堂語文課”中的波折和感受、滿足感,都描繪得生動逼真,富有表現(xiàn)力。

  中考滿分作文及教師評語三

  一輛單車,一張地圖。

  出發(fā)。

  最喜歡學校門口的那一段長長的下坡。騎車飛奔下去,聽著耳邊呼呼的風聲,有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻,感覺像是在飛。

  熟悉的地方?jīng)]有景色。是因為對于身邊的景色太熟悉了。所以才覺得少了許多的新鮮感。而陌生的地方,總會有不一樣的景色等待著我們去追尋,去探索。

  看著地圖上的陌生的地方,然后尋著路線,一點點的接近自己的目標。讓人有種莫名的收獲的快感。

  走上些許的路程,然后停下來,看看地圖,對比一下自己走過的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個人都有自己的目標。但是誰又能保證自己的路一定是正確的呢?回望,是很好的方式??梢员苊庾约鹤咤e路,走錯了方向,甚至走反方向。

  路上的景色也是很值得留戀與回味的。"人生就是一場旅行,我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風景也要仔細欣賞,不要忽略了旅行時的美麗景色。" 看著路邊的陌生的建筑與陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因為我們彼此并不遙遠。或都市,或鄉(xiāng)土。都會讓我們感到有種熟悉的味道的。

  川流不息的人們,訴說著每一個地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著,辛勤著。

  不斷行走的人是因為他們在追尋心中的目標。麥田守望者唱到"我們沒有理想,流浪沒有方向,只是夢中的麥田,守著一片金黃"。如果說沒有理想,那心中的那片麥田又代表了什么?

  我們在路上,我們在追尋著。

  我騎著單車,在這陌生的城市尋找著我的希望,我的目標。

  它就在前方。

  【點評】本文景美人美,自然和諧是特色。作者善于繪景,更善于調動視覺上的因素,把景物描繪得逼真與細膩,在景物的變化中能寄寓道理,給人無限的審美感受和理性思考。

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