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雷鋒艱苦奮斗精神日記

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我要以雷鋒為榜樣,學習雷鋒,做一個有道德的人。我們要關心別人,要樂于助人,還要勤儉節(jié)約,這都是我們小學生應該做的。做為小學生,我們應該從一點一滴做起,從身邊的小事做起。了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章:

雷鋒艱苦奮斗精神日記1

雷鋒,是一個神奇的名字;雷鋒,是一個符號,代表著中華民族艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。

正是帶著這種高山仰水的崇敬之情,這段時間,我閱讀了《雷鋒的故事》這本書。從書中我知道,雷鋒叔叔從小就吃過很多苦,受過很多罪,是共產黨、解放軍把他從水深火熱之中解救出來。正是懷著這種樸素的階級感情,當雷鋒叔叔自己也成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士后,他不怕苦、不怕累,別人不能吃的苦他吃,別人怕累的工作他搶著去做。

驕陽似火的八月,雷鋒和戰(zhàn)友們去一個偏僻的新建工廠工作。冬天,山區(qū)的天氣格外寒冷,給施工帶來很大難度。領導把和泥這項又臟又累的工作交給雷鋒叔叔所在的班,由于和泥速度慢,每天都完不成任務。雷鋒叔叔看在眼里,急在心里,帶領戰(zhàn)友們,每天天沒亮就起來和泥。(詳見《雷鋒的故事》74頁)。

和雷鋒叔叔比起來,我真感到無地自容。記得那是一個周末,媽媽有事出去了,讓我自己洗衣服。我心想:水這么冷,不把手凍壞才怪哩。于是就沒有洗。還有每次學校大掃除,我很多時候都是在濫竽充數(shù),不出實力,只是象征性地用掃把扇一扇。歸根結底,我就是缺少雷鋒叔叔那種艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。

我知道,隨著改革開放的步步深入,人們的生活水平越來越好了。加上我們現(xiàn)在大多是獨生子女,爺爺奶奶,爸爸媽媽把我們視為掌上明珠,總是力所能及地在物質生活上滿足我們。于是,部分同學就滋生了奢侈浪費的情緒,攀比心理嚴重,講究穿名牌,玩高檔手機,吃飯時挑三揀四,不愛吃的東西就毫不悋惜地倒掉。他們把自己當做“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口,別說艱苦奮斗、吃苦耐勞,就連簡單的生活自理都成問題。更為嚴重的是,極少數(shù)同學在學習、生活中怕苦怕累,缺乏艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神,遇到學習、生活上的困難就望而卻步。

自本學期開學后,我們學校利用升旗儀式,班隊會等多種形式,教育同學們一定要向雷鋒叔叔學習,決不能丟掉艱苦奮斗、吃苦耐勞的雷鋒精神。我相信,通過“學雷鋒,見行動”的活動,艱苦奮斗、吃苦耐勞的雷鋒精神一定會在我們心中開花、發(fā)芽、生根、結果。

雷鋒艱苦奮斗精神日記2

時下,有人認為,艱苦奮斗是戰(zhàn)爭年代、困難環(huán)境的口號,現(xiàn)在各方面的條件都好了,再講“艱苦奮斗”已經過時了。這種觀點是十分錯誤的。

中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱苦著稱于世。大禹治水、精衛(wèi)填海、愚公移山的傳說,反映了中國古代人民在同自然界的斗爭中所表現(xiàn)出的鍥而不舍、不屈不撓的艱苦奮斗精神。孟子“生于憂患而死于安樂”、歐陽修“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”的論述告訴我們:一個人要想成就一番事業(yè),無論是帝王將相還是庶民百姓,就得經得住磨難的考驗,要有居安思危的意識和自立自強的精神,追求安逸而裹足不前是很難取得事業(yè)成功的.。古人所推崇的勤儉節(jié)約、自強不息的精神就是我們現(xiàn)在所理解的艱苦奮斗精神的核心內涵:離開了自強不息的精神,就無法在艱難困苦面前保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài);不具備勤勞節(jié)儉的優(yōu)良美德,就會讓驕奢淫逸之風瓦解高昂的斗志。

艱苦奮斗精神不但是中華民族的優(yōu)秀美德,還是中國革命的優(yōu)良傳統(tǒng)。創(chuàng)造人類歷史奇跡的長征,在整整兩年時間內,紅軍轉戰(zhàn)14個省,沖破了幾十萬國民黨軍的圍追堵截,經受了艱難險阻的考驗,他們斬關奪隘,搶險飛渡,殺退了千萬追兵的阻敵,翻越了高聳入云的雪山,跋涉了渺無人煙的草地,終于完成了戰(zhàn)略轉移?!耙淮误w現(xiàn)出堅韌不拔精神的驚人業(yè)績”(英國 蒙哥馬利)的長征靠的就是其神勇艱苦的精神,打開了中國革命的新局面,為抗日戰(zhàn)爭和全國解放戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎。

革命戰(zhàn)爭時期如此,和平建設時期更離不開艱苦奮斗。三峽大壩封頂,百年夢想成真,在滾滾長江上,筑起了中華民族新的長城,讓世界人民看到了中華民族自強不息、和平發(fā)展的身影,這靠的是艱苦奮斗;面對嚴峻考驗和極端困難,廣大鐵路建設者以“艱苦不怕吃苦,缺氧不缺精神,風暴強意志更強,海拔高要求更高”的大無畏英雄氣概,挑戰(zhàn)生命極限,揮灑萬丈豪情,在雪域高原上創(chuàng)造出世界鐵路建筑史上的奇跡,這靠的也是艱苦奮斗。

艱苦奮斗,不僅僅是一種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活作風,更重要的是一種艱苦奮斗、自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神面貌。一切有志者,只有具有艱苦奮斗的精神境界,才能百折不撓,把個人的理想同本地區(qū)的經濟發(fā)展和社會進步結合起來,同國家的現(xiàn)代化建設結合起來,做出自己的貢獻。當前,我們正處于改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟的年代,而我國還處于社會主義初級階段,現(xiàn)代化建設還面臨不少困難和問題,我們就更要發(fā)揚艱苦奮斗精神。艱苦奮斗的精神、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德永遠不會“過時”,永遠不能丟掉。

雷鋒艱苦奮斗精神日記3

每當來到3月5日,我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒,大家都會翹起大拇指,而遺憾地說到:“好事做滿一火車的雷鋒,卻只活了22歲,真是遺憾啊?!笨墒?,我還是要對全世界說:“今天仍需要雷鋒叔叔,需要雷鋒,就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒,進入21世紀新階段的今天,我們仍應該學雷鋒,應該大力弘揚雷鋒精神,把它持續(xù)不斷地學下去。”雖然現(xiàn)在和過去不同了,社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了,但是我們還是要牢牢記住:雷鋒精神無疑是崇高的,但它不是高不可攀,眾人難以達到的。

1955年一個冬天的早晨,雷鋒和幾位小同學向學校走去,不幸的是途中下起了大雨,他們冒著大雨,急急忙忙地跑向學校。可是,剛剛才到一口溏邊,雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發(fā)作,一下子倒下滾到泥塘里去了。這時,有的同學嚇得大哭;有的同學急得哇哇叫;還有的同學傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到:“快下水,救人要緊!”他說完把書包一丟,不管衣服、鞋子有沒有脫,撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角,另一只手抓住溏邊的灌木,使出了吃奶的勁,才把那位同學慢慢地往岸上拉。

其中有一位同學受到了雷鋒的感染,也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道:“你先托住他的頭,我再抱住他的腰?!碑斔麄兛煲涯俏煌瑢W抱上岸的時候,水淹到了雷鋒的鼻子,他連嗆了好幾口水,他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來,他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸,在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們,說他們不愧是新中國的好少年。

其實在現(xiàn)在的社會上,你扶爺爺奶奶過馬路,主動讓座位,獻一份愛心,或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎,所以我們凡事都要從小事開始做起,做好了小事,長大才可以做大事。

雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來說,要奮斗就不要怕艱苦,就要有那么一股艱苦奮斗的精神。

雷鋒艱苦奮斗精神日記4

艱苦奮斗,指為達到一定目的,不畏艱難困苦,奮發(fā)努力地去做。

艱苦奮斗,既是一種精神,也是一種品質,更是無產階級政黨和革命戰(zhàn)士的政治本色。

1949年3月5日,在黨的七屆二中全會上,主席告誡全黨:“因為勝利,黨內的驕傲情緒,以功臣自居的情緒,停頓起來不求進步的情緒,貪圖享樂不愿再過艱苦生活的情緒,可能生長”。他特別警告要預防糖彈的攻擊,說“奪取全國勝利,這只是萬里長征走完了第一步”,因此,“務必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風”。這兩個“務必”總結了歷史的經驗,突出了我們的政治優(yōu)勢。

主席1956年11月《在中國共產黨第八屆中央委員會第二次全體會議上的講話》中指出:“要勤儉建國,反對鋪張浪費,提倡艱苦樸素、同甘共苦?!?/p>

雷鋒積極響應黨的號召,時刻

保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

孤兒長大的雷鋒十分珍惜今天來之不易的幸福生活,更難能可貴的是,條件、環(huán)境變了,他依然沒有忘記過去,時刻告誡自己要自覺響應黨的號召,保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

1960年11月27日,雷鋒在全團授獎大會上的發(fā)言時,表示:“發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),不亂花一分錢,不亂買一寸布,不掉一粒糧食,做到省吃儉用,點滴積累,支援國家建設?!?/p>

此后在日記里,他多次表達了這樣的心愿:

“現(xiàn)在,我們國家處于困難時期。我們是國家的主人,應該處處為國家著想,事事要精打細算,不能今朝有酒今朝醉,明日愁來明日憂。我們奮發(fā)圖強,自力更生,克服當前存在的暫時困難,堅決反對大吃大喝,力戒浪費……”(1961年4月28日雷鋒日記)

“主席指示我們:“要提倡勤儉建國。要使全體青年們懂得,我們的國家現(xiàn)在還是一個很窮的國家,并且不可能在短時間內根本改變這種狀態(tài),全靠青年和全體人民在幾十年時間內,團結奮斗,用自己的雙手創(chuàng)造出一個富強的國家。社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路,而理想境界的實現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動。有些青年人以為到了社會主義社會就應當什么都好了,就可以不費氣力享受現(xiàn)成的幸福生活了,這是一種不實際的想法。”

今天司務長發(fā)給我兩套單軍衣和兩套襯衣,我只各領了一套,剩下那兩套衣服交給了國家,以減少國家的開支,支援祖國的建設?!?1961年4月30日雷鋒日記)

“今天部隊發(fā)放了夏天的服裝,本來每人發(fā)兩套軍服,兩雙膠鞋……我想,當前國家正處在困難時期,再說,我們的國家還很窮??墒屈h和人民對我們卻還這樣無微不至的關懷。黨和人民對我們這樣好,我們也得為黨和人民著想。應該積極響應黨的號召,發(fā)奮圖強,自力更生,處處做到增產節(jié)約,發(fā)揚我軍艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了和人民群眾同甘共苦,減輕人民的負擔,共同克服目前的困難,我只領了一套單軍服,一雙新膠鞋,其他用品也少領了。以前用過的東西,我都修補好了,繼續(xù)使用。穿破的衣服補好了再穿。我覺得就是現(xiàn)在穿一套打補釘?shù)呐f衣服也比我過去披的破爛衣服要好千萬倍啊!”(1962年5月8日雷鋒日記)

實際中的雷鋒始終發(fā)揚艱苦奮斗的精神

一是上面日記中提到的只領一套軍裝。

二是衣服、襪子破了,自己用針線縫補。

三是牙刷刷的得禿了也不舍得扔,繼續(xù)用。

四是用廢手榴彈箱,制作了“節(jié)約箱”,出車、外出時看到舊釘子、牙膏皮等放進去。

五是執(zhí)行任務時看到車廂上有散的水泥,用掃把、撮子掃起來,不光自己掃,還發(fā)動戰(zhàn)友掃,將掃起來的水泥交給國家。

雷鋒不是沒有錢,而把自己節(jié)省下來的工資、津貼費,積攢起來,捐給縣里買拖拉機、給新成立的人民公社、郵給災區(qū),給沒有錢買票的群眾買車票等。

這一“省”,正是雷鋒艱苦奮斗精神的生動體現(xiàn);這一“捐”,正是雷鋒心系人民的具體體現(xiàn)。

“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢?!?唐朝李商隱《詠史二首·其二》)

艱苦奮斗是我們黨在長期的革命、建設過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,是我們黨的政治本色,也是黨團結和帶領人民實現(xiàn)國家富強、民族振興的強大精神力量。

今天,社會變化巨大,生活、工作條件都發(fā)生了翻天地復地變化。但物質生活條件變化再大,不能忘乎所以,更不能講排場、搞奢侈,艱苦奮斗、勤儉建國的優(yōu)良傳統(tǒng)不能忘,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神不能丟。相對而言,我們的國家還處于社會主義的發(fā)展階段,不少地區(qū)還存在著貧困人口,仍需要廣大社會成員象雷鋒那樣,時刻不忘艱苦奮斗、艱苦樸素和勤儉節(jié)約,并把這一革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風發(fā)揚光大。

雷鋒艱苦奮斗精神日記5

“我的偶像是雷鋒?!毙碌拿佬g老師在第一堂課上這樣介紹自己。班里呼啦一下子鬧騰起來,都在嘲笑著老師的庸俗?!疤咸琢?”一個同學囔道。“騙人的吧!”另一個同學說??粗蠋煹难凵?,我不禁思索,真的是這樣的嗎?

不錯的,在青春是舞臺上,是有那么些偶像明星紅及一時,而后就銷聲匿跡。但在今天,你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事,你仍可以看見小學課本里雷鋒的點點事跡。這說明了什么?這說明雷鋒的思想是正確的,雷鋒的精神是可貴的,我們應該向雷鋒同志學習。

我們的世界五彩繽紛,而雷鋒這一抹樸質的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有局限性的嗎?不是的,要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現(xiàn)在的我們還無法理解和容納這至高境界的白,那么我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧!

也許你還不了解,雷鋒也是一個優(yōu)秀的學生。一個以生活為老師的優(yōu)秀的學生。雷鋒有一個學習公式:問題??學習??實踐??總結。你看,這不就恰恰描述了我們的學習過程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實踐,但平時的考試和實驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點及考卷上的紅叉,能讓你更好地總結學習經驗和成果。

學習要靠積累。同學們,別小看了平時的作業(yè)、小測,別抱怨計算的煩瑣和反復。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人,沒有誰可以不學走路就會跳舞,更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天,那是不可能的,千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦,哪來的高樓大廈?如果沒有一點一滴,哪來的百川河海?雷鋒曾說,生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以,請認真地對待沒天的一磚一瓦,仔細地留心每天的一點一滴。

學習要抓緊時間。特別是要面臨中考的初三年,“時間就是生命”體現(xiàn)得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習,同學們免不了要叫苦連天,如果這時再要你看一兩本名著,了解一下時事,你定會以“沒時間”搪塞回去。其實要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。雷鋒曾打過一個比方:一塊好好的木板,上面一個眼兒也沒有,。但釘子為什么釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。由此看來,釘子有兩個長處,一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神,要善于擠和善于鉆。


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