日記一般是對(duì)當(dāng)天發(fā)生的事情進(jìn)行記錄，最長(zhǎng)也是在幾日之內(nèi)的一個(gè)回顧。寫(xiě)日記寫(xiě)景的100個(gè)字有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)日記寫(xiě)景的100個(gè)字，希望對(duì)大家有所幫助。

日記寫(xiě)景的100個(gè)字篇1

“一年之計(jì)在于春”相信不少人也聽(tīng)過(guò)這句話，看來(lái)春天是最美的季節(jié)。但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為秋天是一年中最美的季節(jié)。即使有點(diǎn)寂寞，但也充滿美感。

秋天是落葉之美。一陣瑟瑟的風(fēng)吹過(guò)之后，夏走了，秋來(lái)了。樹(shù)葉由原來(lái)的繁密到枯黃，再落下。這是一個(gè)過(guò)程，但也十分美麗。我走在小路上，密密落下的枯樹(shù)葉鋪成一條條金黃色的路，漫步 其中，身心好似與大自然融為一體。我隨手拾起一片落葉，那枯黃的葉子上還微微透出些色?？春?，我心想：秋天的力量多么偉大呀!即使葉兒還有些著念，也要將秋的氣息帶來(lái)。我又拾起了幾片，夾 在隨身的書(shū)里，漫步走出了田野?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

秋天是歸去之美。樹(shù)兒們獎(jiǎng)葉子歸還給了大地，歸還給明天的自己。把絢麗化為淳樸，而動(dòng)物們呢?我坐在椅子上，看著秋天的天空。一群大雁飛走了，它們以一字行飛著，在空中整整齊齊，似 經(jīng)排練的一樣。

秋天是豐收之美。雖然路邊已有落葉，但整個(gè)大地洋溢著豐收的喜悅。秋姑娘來(lái)到田野，稻谷伯伯向秋姑娘打了招呼，秋姑娘把稻谷伯伯第一個(gè)變成金黃色。蘋(píng)果弟弟、梨子妹妹都跳了起來(lái)，要 秋姑娘給它們裝扮一下。秋姑娘就用手一托，呀!蘋(píng)果弟弟一下子害羞了，小臉變成了紅色?！斑辍笨砂雅赃叺氖翊髬鸾o急壞了。秋姑娘見(jiàn)了，就用法杖輕輕一點(diǎn)，石榴大嬸就高興地裂開(kāi)了嘴巴。大 地和人間一片祥和。

看吧!秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季節(jié)。秋天的美還有許多……在天空里，在大地上、在人們心里，它正等著我們?cè)谏钪腥グl(fā)現(xiàn)。

日記寫(xiě)景的100個(gè)字篇2

秋天——一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節(jié)，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的田野。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和好友虞越一起來(lái)到廣闊的田野，欣賞美麗的秋色。蔚藍(lán)的天空中飄著輕紗似的朵朵白云，不時(shí)有幾只可愛(ài)的小烏飛來(lái)飛去，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好像在歡迎我們參觀似的。我舉目四望，只見(jiàn)一望無(wú)垠的水田、旱地，呈現(xiàn)出一派喜人的豐收景象。

我們倆往左邊看，有一片雪白的棉花地，好像是天空中仙女撒下來(lái)的白色輕紗覆蓋著大地，又好似冬天的一片白雪。走近一看，棉花葉子已枯黃，大部分的棉桃已經(jīng)全開(kāi)放了，露出一朵朵白云般的棉花，也有的含苞欲放，只開(kāi)幾條裂縫，好像在偷看這美麗的秋色，有少數(shù)還是花骨朵兒，像害羞的姑娘時(shí)時(shí)不愿露出臉兒。有幾戶(hù)農(nóng)民趁著大好時(shí)光，背著籮筐，雙手麻利地摘著棉花。人人臉上洋溢著豐收的笑意。

往右邊看，是一片金黃的稻田，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，掀起層層金浪，飄來(lái)陣陣稻谷的芳香。這良辰美景，真叫人陶醉。忽然“隆隆隆”的機(jī)器聲傳到了我們的耳邊，我倆如夢(mèng)方醒。朝聲音的方向看去，農(nóng)民伯伯把一束束谷穗放進(jìn)電動(dòng)打谷機(jī)里，幾秒鐘，那一粒粒金燦燦的谷子就脫離了稻稈，聚集到谷桶里來(lái)，一下子谷桶就滿了，農(nóng)民伯伯們把谷子一桶桶提起挑到曬谷場(chǎng)，啊!曬谷場(chǎng)一堆堆金黃的谷子堆成了一個(gè)個(gè)小金山。真令人心曠神怡。

“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙?！蔽覑?ài)美麗的秋天田野，也愛(ài)這豐收的季節(jié)，但更愛(ài)那些為田野梳妝打扮，在田野上勤勞奮斗的英雄們!

日記寫(xiě)景的100個(gè)字篇3

冬娃娃領(lǐng)著白雪妹妹和北風(fēng)哥哥悄悄地跑開(kāi)了。于是，春娃娃又施起了法術(shù)，小花伸了個(gè)懶腰，開(kāi)始爭(zhēng)相開(kāi)放，一個(gè)賽著一個(gè)。小溪又奏起了好聽(tīng)的音樂(lè)，一切都變了一副模樣。

什么?你問(wèn)我為什么?嗯，我也不知道，我只能描繪出我心目中的春天。

看!一條清澈見(jiàn)底的小溪，潺潺地流過(guò)我家門(mén)前。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)舞動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上唱歌時(shí)，流水也跟著輕輕哼唱著。一條窄窄的木橋，橫跨在小溪上。我喜歡過(guò)橋，更喜歡把采來(lái)的叫不出名兒的草兒野花丟在橋洞下，用流水把它們送到遠(yuǎn)方。

聽(tīng)!現(xiàn)在正下著春雨哩。站在安靜的地方細(xì)細(xì)聽(tīng)。左邊定有個(gè)鳥(niǎo)巢，里面小鳥(niǎo)可都餓壞啦!“嘰嘰喳喳”地叫喚著：“下雨了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)呢?”有的也跟著吵鬧起來(lái)：“餓死了，餓死了，小蟲(chóng)蟲(chóng)呢?嗚，都要餓暈啦!”卻還一個(gè)勁兒地叫著。還有的說(shuō)：“你們都喊什么喊，吵死人啦?！笨熵Q起耳朵，是鳥(niǎo)媽媽扇動(dòng)翅膀的聲音了。這時(shí)，小鳥(niǎo)便叫得更歡了，爭(zhēng)著搶著食物，小雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地滴在水里，“叮叮咚咚”真像一位技藝精湛的藝術(shù)家在演奏“春之曲”。

雨停了，細(xì)細(xì)地聞一聞，是新翻的潮濕的泥土的芳香，有一種濕濕的氣味，甜絲絲的，就像是在極渴時(shí)，猛灌了一口礦泉水，甘甜，清爽。

摸一摸!新嫩的小草還濕漉漉的，已分不清是早晨的露珠，還是雨后的水珠。此時(shí)的世界，好像到處都是濕潤(rùn)潤(rùn)，滑潤(rùn)潤(rùn)的，就好似被打下來(lái)的花瓣兒樣兒，很脆弱，輕輕一碰，就不似原來(lái)那樣無(wú)暇了。

春天讓我感覺(jué)像是初嘗薄荷糖的味道，一絲絲的甜，夾雜著淡淡的憂郁，但更多的還是清清爽爽的涼氣。春天，永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)下去!

日記寫(xiě)景的100個(gè)字篇4

當(dāng)腳底下發(fā)出窸窸窣窣的聲音，當(dāng)看見(jiàn)落葉在空中飛舞的景像，當(dāng)從雨水里聞到凄涼的味道時(shí)，我知道，那萬(wàn)物凋零的秋啊，已在不覺(jué)中來(lái)臨。

秋風(fēng)過(guò)處，傳來(lái)屢屢悲涼。它從耳邊呼嘯而過(guò)，雖不比冬風(fēng)的寒冷，但，它所冰冷的地方，不是軀體，而是心靈。它沒(méi)有春風(fēng)的溫暖柔和，也不及夏風(fēng)的涼爽舒適。唯有的，只是那種不寒而栗的感覺(jué)。當(dāng)它刺痛地刮著我的身軀，縈繞耳畔的是一曲充滿殺氣而又悲壯的歌。落葉在空中瘋狂的飛舞，那徘徊在耳邊的歌聲，在悄然無(wú)息中，把枯葉引向生命的盡頭。這亦是為何，古時(shí)候人們選擇“秋后問(wèn)斬”的原因。

雨，秋之旋律，靜靜地、細(xì)細(xì)的從天而降。冰冷又暗藏殺機(jī)的的雨滴，斷斷續(xù)續(xù)地滴落在早已枯干的生命上，濺起一朵朵透明，而又略略帶有傷感而凄涼的冰花。楊柳在雨中展露最后的風(fēng)姿，樹(shù)葉在雨后舞落了最后的生命，天地間織出了一層朦朧的雨簾，它們?cè)谶@，共同繪出一幅寒冷與凄涼交織的秋日風(fēng)景圖。秋雨在與清風(fēng)應(yīng)和著，低吟出一個(gè)個(gè)萬(wàn)物凋零的凄美結(jié)局。

秋風(fēng)中的殘葉，是如此單薄。它們?nèi)缤軅暮诳罩形璩鲆欢味纹鄾龅奈璧?。它們?cè)?jīng)堅(jiān)持過(guò)，但秋風(fēng)吹滅了它們的希望，也摧斷了它們的生命。踩在落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響。你們，是否是想對(duì)我訴說(shuō)些什么呢?是對(duì)樹(shù)枝的不舍，還是對(duì)萬(wàn)物都在輪回中的感慨?

我何曾一次的感動(dòng)于秋風(fēng)的悲壯;秋雨的凄冷和秋葉的凄美與堅(jiān)強(qiáng)。也，不止一次地，感慨于，只屬于秋天那淡淡的，略充滿血腥的氣息亦是感覺(jué)

萬(wàn)物終有盡頭，只不過(guò)，它們?cè)谏杲Y(jié)的前夕，把自己最后的美麗奉獻(xiàn)給了自然。

秋天，不也是這樣的么?雖然它是最傷感的季節(jié)，但是，它的凄美是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。

我佇立在窗前，傾聽(tīng)她與太陽(yáng)的囈語(yǔ)，眺望遠(yuǎn)方，仿佛讀懂了那只屬于秋天的凄涼之美。

日記寫(xiě)景的100個(gè)字篇5

今年冬天都沒(méi)有下雪，空氣很干燥，我盼望快點(diǎn)下雪，可能是上天聽(tīng)到了我的禱告，終于下了一場(chǎng)大雪。

開(kāi)始時(shí)，雪花依稀可數(shù)，隱約難覓，仿佛天上有位神人，漫不經(jīng)心地散落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣。過(guò)了十分鐘后，我看見(jiàn)了幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛舞著，然后慢慢地躺在濕潤(rùn)的大地上。雪像煙 一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中飄下來(lái)。雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從蒼穹中飄落下來(lái)。雪花剛落在地面上就逐漸融化了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)候大雪就像扯碎了的棉 絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，更 加好看迷人。

從家中走到大門(mén)的那一段小路是我最喜歡的，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候一個(gè)人也沒(méi)有，只有我在雪里踏出第一行腳印。當(dāng)雪很大的時(shí)候，天空像下霧一樣，遠(yuǎn)處什么也看不清，很神秘。

沒(méi)有葉子的樹(shù)枝，像一個(gè)新娘，披著潔白的“婚紗”，顯的亭亭玉立、分外妖嬈。一些平臺(tái)上，都堆滿了雪!教學(xué)樓的樓頂?shù)募t琉璃瓦上，鋪滿了一層薄薄的雪，紅白相間，真漂亮!啊! 是雪，送給了人們這么美麗的景啊!

下雪的時(shí)候，天空是一種發(fā)紅的顏色，很亮。置身其中，很容易浮想聯(lián)翩。恍惚的路燈下，雪片排列出奇妙的隊(duì)列，不斷變幻，讓人著魔。下雪時(shí)的景致美不勝收，從家中走到拐彎處那一段小 路是我最喜歡的，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候一個(gè)人也沒(méi)有，只有我在雪里踏出第一行腳印。雪下了一夜終于停了，地上、房上、馬路上和樹(shù)上積了厚厚的雪，茫茫得雪野，發(fā)白得公路，如雪山般得松樹(shù)，如蛋糕一 樣得房屋，好一片銀裝素裹得世界!

雖然大雪給人們帶來(lái)了不便，卻給我們這些小孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，孩子們穿上厚厚的衣服，在雪地里玩雪仗、堆雪人、滑雪，盡情的嬉戲玩耍，歡聲笑語(yǔ)給雪白的世界帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。我愛(ài)冬天，更愛(ài) 雪景。

日記寫(xiě)景的100個(gè)字篇6

我們有一個(gè)美麗的校園，這里一年四季郁郁蔥蔥，把我們這個(gè)本來(lái)就已經(jīng)很美的校園，點(diǎn)綴的更加絢麗多彩。

走入校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是綠色長(zhǎng)廊。一塊塊碧綠的翡翠迎面撲來(lái)，令你神清氣爽。一看那小辮子似的東西盤(pán)繞在石壁上，一下子就會(huì)讓你醒悟過(guò)來(lái)——那是爬山虎。綠葉上晶瑩的露水像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，滾動(dòng)一下，像給那綠葉洗了一個(gè)澡。

再往里走，那里是南面的花壇。春天，櫻桃花競(jìng)相開(kāi)放，粉紅粉紅的，像小姑娘害羞的臉。丁香花也散發(fā)著令人如癡如醉的香氣，紫紫的，好像隨時(shí)都在向人們展示著自己獨(dú)特的魅力。

寒冷的嚴(yán)冬來(lái)臨了，當(dāng)所有的植物都無(wú)可挽回的凋零后，整個(gè)校園的綠色，全部集中在了那幾棵堅(jiān)韌挺拔的松柏上了。只見(jiàn)它們伸展著枝條，直立在那僵硬的泥土里，保衛(wèi)著花壇，保衛(wèi)著校園，保衛(wèi)著我們這一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的小同學(xué)們。

繞過(guò)操場(chǎng)，我們又會(huì)看見(jiàn)北面的花壇。當(dāng)夏姑娘走過(guò)這里時(shí)，植物們仿佛早已做好了準(zhǔn)備，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。這花壇里的花可真香啊，香得甚至能在幾十米以外就能聞到陣陣輕香;花壇里的花可真美啊，淡紫的、深黃的、粉紅的……五彩繽紛，令人眼花繚亂;花壇里的花可真多啊，有煙粉豆、小芙蓉、串紅，美不勝收。一陣柔和的微風(fēng)拂過(guò)，花兒們連連點(diǎn)頭，好像在向我們和風(fēng)兒致敬。同學(xué)們也到里面，摘下一朵朵煙粉豆花，做成漂亮的耳墜，有趣極了!

不知不覺(jué)中，我們和花兒告別了夏姑娘，大自然又派來(lái)了另一位使者——秋姐姐。這時(shí)，工人和老師們種下的青椒、茄子、菠菜都成熟了，而大麗花也徐徐開(kāi)放，給朝氣蓬勃的校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

在我們這寬闊的校園里，有寬敞明亮的教室，有快快樂(lè)樂(lè)的同學(xué)們，有美麗的花朵，它們也像我們一樣，每天都高高興興的，都使校園變得如此豐富多彩。

這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)豐富多彩的校園。我愛(ài)我們的校園。