老師我想對(duì)你說日記一百個(gè)字
老師，我想對(duì)你說，我非常感謝你。你從一年級(jí)教到我三年級(jí)，在你的辛勤教育下，我能讀會(huì)寫，想起上一年級(jí)，那學(xué)拼音的艱難，更別提后面的看圖寫話了，對(duì)我來說是難于上青天，是您每天耐 心的輔導(dǎo)下、反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練，才有我今天的進(jìn)步，了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：老師我想對(duì)你說日記一百個(gè)字
老師我想對(duì)你說日記一百個(gè)字1
老師，我不光感謝你在學(xué)習(xí)上的取得的進(jìn)步，還感謝你使我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。一年級(jí)時(shí)，上課不知道認(rèn)真聽講，想說話就說話，課間也不知道和同學(xué)好好相處，成了一名有問題的學(xué)生。是 你一次又一次和藹可親的和我談話，教我該怎么做，不該怎么做。一次又一次，終于把我變成了一名三好學(xué)生。
老師我想對(duì)你說日記一百個(gè)字2
何老師，我有許多感激的話想對(duì)您說。但當(dāng)我看到您滿臉疲倦時(shí)，我又不禁收回了嘴邊的話。今天就讓我借助這篇文章向您一吐為快吧!
您像蠟燭、春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)您的青春。每當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您總是激勵(lì)我們，鼓勵(lì)我們。讓我們獲得信心重新振作起來，您為了我們成長不知操碎了多少心。
老師我想對(duì) 你說日記一百個(gè)字3
老師，也許在您的眼里我不是最優(yōu)秀的，也不是長得最漂亮的，但是，您對(duì)我的關(guān)心我至今記憶猶新。
老師，您知道嗎?從開學(xué)那天起，我發(fā)現(xiàn)，您是一個(gè)溫柔、體貼、善良又關(guān)心同學(xué)的老師。自從調(diào)了位置，您就對(duì)近視的同學(xué)說：“誰看不清楚要及時(shí)跟我說，我再給你調(diào)”。這時(shí)候，一股暖流 從我心中流過。
老師我想對(duì)你說日記一百個(gè)字4
老師，您講課時(shí)幽默風(fēng)趣，耐心給我們講解課文里段落的意思。當(dāng)有人開小差時(shí)，您不僅不生氣，還耐心教導(dǎo)我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。大家聽了以后打瞌睡的同學(xué)變精神 了，開小差的不再走神，同學(xué)們坐得小腰板一個(gè)比一個(gè)直。
最后，婧祎祝愿您在新學(xué)年工作順利，全家歡樂。
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因辦公室不讓上網(wǎng)，我今天早起進(jìn)入您的空間，把您寫的日志進(jìn)行了復(fù)制，然后細(xì)細(xì)閱讀，真的能體會(huì)您的辛苦和幸福，從您的字里行間留露出您對(duì)工作的執(zhí)著和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)、愛戴，當(dāng)讀到因中午放 學(xué)與一位老人接孩子發(fā)生誤解，我也再次感到了老師這一稱謂的神圣和高尚，老師您受委屈啦，好在哪位老人真的理解了您的苦處。
老師我想對(duì)你說日記一百個(gè)字6
我在二年級(jí)的時(shí)候，在課堂上經(jīng)常不發(fā)言。您總是想方設(shè)法地去幫助我、鼓勵(lì)我。有一次，我鼓起勇氣，舉起了手，過了一會(huì)兒，我又放下了手。您用鼓勵(lì)的目光看著我。我終于把 手舉得高高的。后來，您叫我回答問題，我便大聲地說出了答案。您向我投來贊許的目光，露出了欣慰的笑容。
何老師您的心血汗水不會(huì)白流。我將會(huì)用最好的成績來報(bào)答您!
老師我想對(duì)你說日記一百個(gè)字7
老師，我想對(duì)您說：是您教會(huì)了我們很多知識(shí)，是您把我們從一個(gè)不懂事的孩子教育成紳士少年，您就像園丁哺育我們茁壯成長。
老師，我想對(duì)您說：是您為了我們連嗓子累都啞了。是您為了我們頭發(fā)白了一根又一根，您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。
老師，我想對(duì)您說：謝謝您，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用實(shí)際來證明，回報(bào)您對(duì)我的恩情。
老師我想對(duì)你說日記一百個(gè)字8
老師，我們?cè)谝黄鹣嗵幰呀?jīng)有兩年多了，在這兩年多里我不知道您為我們花了多少心血，操了多少心。老師，我真想喊您一聲母親，是您讓我感受到了有母親的幸福。
老師我想對(duì)你說日記一百個(gè)字9
因孩子剛上一年級(jí)，我初為家長，出現(xiàn)了恐慌、緊張等一切不良現(xiàn)象，加之工作單位離家遠(yuǎn)和工作的忙碌，我對(duì)孩子缺少了耐心，總因潘睿錕動(dòng)作慢或習(xí)慣不好對(duì)他發(fā)脾氣(因?yàn)楹⒆硬粫?huì)跳繩，我很著 急，對(duì)他說了傷他自尊的話)殊不知這一切都是父母造成的，今天仔細(xì)閱讀您的文章我受益頗深，今后我會(huì)注意克制情緒，不把工作的情緒帶回家，用心對(duì)待孩子的成長，配合老師的工作，給他一個(gè)健康快樂的童年!
老師我想對(duì)你說日記一百個(gè)字10
老師您像一個(gè)辛勤的園丁，像照顧花朵一樣精心地照看我門。六年級(jí)了，在有半年多的時(shí)間我們就該畢業(yè)了。其中有對(duì)母校的眷戀也有對(duì)您的思念。
老師雖然現(xiàn)在我門還沒有做出什么成績，但在我們?nèi)松缆飞弦欢〞?huì)有那輝煌的時(shí)刻。
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