日記格式范文200字7篇
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫(xiě)人，可以狀物，可以寫(xiě)景，也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過(guò)的，或看到的，或聽(tīng)到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。每日一記，下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：日記格式范文。
日記格式范文1
今天，妹妹在家跳舞，我就坐在床上看，妹妹跟著音樂(lè)扭動(dòng)著身子，好看極了。妹妹說(shuō)這不算什么，還有更瘋狂的表演，于是，妹妹把花瓣灑在天空，隨著花瓣的落地，妹妹跟著“小雞，小雞”的音樂(lè)，跳的越來(lái)越歡快，沒(méi)想到妹妹還有這天分，真棒!
看著妹妹開(kāi)心的樣子，我也覺(jué)得很開(kāi)心，我的妹妹像個(gè)瘋狂的小精靈，很活潑很可愛(ài)，希望她能一直開(kāi)開(kāi)開(kāi)心心的!
日記格式范文2
星期六，爸爸給我買(mǎi)了一把玩具槍，做為“六一”兒童節(jié)的禮物。
它對(duì)人是沒(méi)有傷害的，因?yàn)樗虺龅淖訌椳涇浀?，玩具槍的子彈本?lái)是一顆小小的顆粒，用水泡三個(gè)小時(shí)后就變成了正常的子彈，它沒(méi)有塑料子彈的堅(jiān)硬可是又能像真正子彈一樣直直地飛出去很遠(yuǎn)，而且打出的子彈像光一樣的速度沖出去，帥極了!這種槍的動(dòng)力是充電的，雖然不是上膛的玩具槍，但是我也很愛(ài)它。
每當(dāng)拿起這把槍的時(shí)候，我就感覺(jué)自己像一個(gè)威風(fēng)凜凜軍人。
日記格式范文3
夏天到了，麥子熟了，我來(lái)到田野里觀察麥子。麥子金燦燦的美麗極了，一陣風(fēng)吹來(lái)，金黃的麥子搖來(lái)?yè)u去像一層一層的波浪，非常好看。每個(gè)小麥細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的麥稈，長(zhǎng)得筆直筆直的，麥穗因?yàn)槌墒於嫉拖铝祟^。
同學(xué)們知道面粉是怎么來(lái)的嗎?是用成熟的小麥做的。撕掉麥皮，里面有一顆一顆的麥粒，就是把這些麥粒磨成面粉的。
小麥經(jīng)歷了春夏秋冬，從一棵小麥苗長(zhǎng)成了飽滿的麥穗服務(wù)人類，我們要學(xué)習(xí)它的勤奮努力，爭(zhēng)做一個(gè)有用的人。
日記格式范文4
我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，上畫(huà)畫(huà)班是我期待已久的愿望!
在上第一節(jié)課之前，媽媽帶我買(mǎi)彩色馬克筆、彩色鉛筆、還有畫(huà)紙，媽媽告訴我，想做好一件事情就要做好細(xì)致地準(zhǔn)備。比如，想把圖畫(huà)畫(huà)好，就要選好彩筆，削好筆頭，鋪好畫(huà)紙這些基本準(zhǔn)備，要不然畫(huà)圖的時(shí)候缺少了彩筆，圖畫(huà)顏色就不會(huì)鮮艷，缺少的東西越多，上課時(shí)的精力就越分散，這樣，即使心里有最美的圖畫(huà)也是畫(huà)不好的!
記住了媽媽的話，我用兩節(jié)課的時(shí)間畫(huà)出了幾幅比較滿意的作品，看來(lái)，想把事情做好首先要認(rèn)真準(zhǔn)備好!
日記格式范文5
今天快遞公司打來(lái)電話，說(shuō)我家快遞到了讓去取。爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天到的快件是給你買(mǎi)的玩具，有一個(gè)拼裝坦克和恐龍大禮包”，我聽(tīng)了非常高興，接著我們就去網(wǎng)點(diǎn)取快件。
因?yàn)樘吲d了，走在路上我一會(huì)跑，一會(huì)跳，真希望馬上走到快遞公司那里取到我的東西。
到了快遞公司，爸爸報(bào)了自己的名字，快遞員就讓我們簽字拿包裹了，是兩個(gè)大盒子。我又急急忙忙趕回家打開(kāi)包裹，里面裝的玩具和我想要的一模一樣，今天我真是太開(kāi)心、太開(kāi)心了!!!
日記格式范文6
早晨出門(mén)去上學(xué)的時(shí)候，姥姥給我套上一件羽絨服，這是去年就穿過(guò)的衣服，也顯得臃腫，所以我不想穿。爸爸告訴我今天會(huì)非常的冷，衣服厚，臃腫點(diǎn)不要緊，關(guān)鍵是不能凍壞身體，而且勤儉節(jié)約是美的品德，現(xiàn)在整個(gè)國(guó)家都在提倡不要浪費(fèi)，節(jié)省下來(lái)的森林資源、石油資源能讓我們的環(huán)境更美好!
今天果然非常的冷，在學(xué)校和回家的路上，我沒(méi)有后悔聽(tīng)爸爸的話。
日記格式范文7
今天背課文<<蘭蘭過(guò)橋>>，剛開(kāi)始我還不會(huì)背誦，爸爸讓我先讀熟課文，再讓我理解意思，就像講故事那樣根據(jù)情節(jié)往下順。
我就先讀了好幾遍課文，爸爸和我一起分析課文說(shuō)的什么意思，大概就是講蘭蘭的爺爺帶著她去了兩個(gè)地方，一個(gè)水下，一個(gè)原野，潛水橋是什么造的，那里有什么景色，然后在原野干了什么，用了那種橋，是什么造的，有哪些特點(diǎn)，就這樣，背課文的時(shí)候想著這些我背誦，課文就沒(méi)有那么難記了，而且用的時(shí)間也不多。這么快把課文背會(huì)我很開(kāi)心!
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