高中400字左右日記7篇
我匆忙，書(shū)本是我善良的朋友;我悠閑，書(shū)本是我真誠(chéng)的伙伴。生活于善良和真誠(chéng)的氛圍里，哪兒還有不悅之理?每日一記，下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：400字日記。
400字日記1
最近在看大冰寫(xiě)的書(shū)?？此臅?shū)，給我一種不一樣的感覺(jué)，甚至和劉同的書(shū)也不一樣?？磩e人的書(shū)，就好想在看一種社會(huì)經(jīng)歷，一種經(jīng)驗(yàn)。而大冰的故事，卻是真真切切的生活，很貼近我，很真實(shí)。
大冰的流浪，讓我既佩服，又不敢恭維?；蛟S每一個(gè)人骨子里，都有一顆流浪的種子。這顆種子隨時(shí)隨地都會(huì)生根發(fā)芽，去流浪吧，去旅游吧，放飛自己的內(nèi)心吧。
可是，流浪也需要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)啊。
我現(xiàn)在寫(xiě)點(diǎn)文字投點(diǎn)稿，并不頻繁，卻也不能忘懷。我并不是只想靠它賺錢(qián)，那會(huì)讓我很有壓力。當(dāng)一件事情發(fā)展已經(jīng)超出了你的初衷，你就不會(huì)再體會(huì)到最初的快樂(lè)。初衷，往往是最美好的，也是最容易迷失的。
我也有生活，也要現(xiàn)實(shí)。再過(guò)一年，就要高考。大學(xué)生活，消費(fèi)又是一筆負(fù)擔(dān)。不知道為什么，就連現(xiàn)在也是這樣，每次跟父母要錢(qián)，我都感覺(jué)很愧疚，感覺(jué)是一種屈辱。我明明已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸媽頭上的白發(fā)日漸增多，卻還要為了我們繼續(xù)勞累。我不敢說(shuō)出口，我怕他們會(huì)難過(guò)，所以我保持沉默。大學(xué)的時(shí)候，生活費(fèi)什么的，決計(jì)不會(huì)再伸手跟爸媽要。而我現(xiàn)在，只有努力努力學(xué)習(xí)，學(xué)好釣魚(yú)的技術(shù)，將來(lái)才有可能釣到大魚(yú)。
這個(gè)社會(huì)，那么重視學(xué)歷，資本，才能。有才華，有顏，都是資本。然而要想給自己找個(gè)一生的依靠，不是別人，只能是自己，只能是才能。
400字日記2
我不想改變。
還記得那些年的我，是那么的傲氣。我的世界里幾乎是沒(méi)有電視的存在，書(shū)籍和好友充斥著我的生活。
上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，下課后，我會(huì)和三兩好友嬉鬧著一同回家。
放假的時(shí)候，我會(huì)邀請(qǐng)他們到家里來(lái)玩，家中的小院，是我們跳皮筋，學(xué)自行車(chē)的游樂(lè)場(chǎng)。
玩累了，我會(huì)把家中書(shū)柜的書(shū)本一本本地翻開(kāi)看，即便有的早已看過(guò)，我卻能再次入迷。
吃飯時(shí)間，睡覺(jué)時(shí)間，我的看書(shū)習(xí)慣一直不曾改變。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，電視開(kāi)始闖進(jìn)我的生活。
那個(gè)小方屏里傳達(dá)來(lái)的新奇的世界是我們所不曾見(jiàn)過(guò)的，那里面講述的故事是動(dòng)態(tài)的，比書(shū)本生動(dòng)了好多。
我開(kāi)始漸漸地放下手中的書(shū)本，把眼神轉(zhuǎn)移到那塊小方屏上。
我的心神被方屏上閃動(dòng)的人物所牽制，我的思想開(kāi)始飄乎。
書(shū)本一本本地被我放進(jìn)了書(shū)架里，即使有玻璃擋著，可灰塵仍是趁虛而入。
試卷上的分?jǐn)?shù)似乎也在滑動(dòng)，我從班中的前十名，開(kāi)始滑向了名次的中間位置。
我有點(diǎn)慌了，可是再拿起曾經(jīng)摯愛(ài)的書(shū)本，卻不在有曾經(jīng)的那般熱情。
我不想改變。
我仍想擁有那份沉浸在書(shū)中一天一夜的熱忱。
我不想改變。
所以，我必須拔掉那方屏的供源，打開(kāi)那玻璃門(mén)，彈彈書(shū)上的灰塵，重新融入我的書(shū)中海洋。
我不想改變，讀書(shū)曾教予我的傲氣!
400字日記3
剛剛班主任叫我去辦公室，我以為什么事呢，原來(lái)是媽媽來(lái)了。我的心猛地一顫，這下雪的天，來(lái)干嘛，過(guò)幾天我就回去了。外面確實(shí)很冷，我剛呼出去的氣立馬成為’‘白煙’‘了’我快速下樓梯，剛想轉(zhuǎn)彎奔向傳達(dá)室，就看到媽媽帶著我那少女系的帽子，身體裹得很?chē)?yán)，手邊提這被子，我沒(méi)有去跑過(guò)去，她走到我跟前，急忙把買(mǎi)的鞋子給我，說(shuō)：‘’你去試試吧‘’。我只好跑到廁所去試試。到了廁所，我好奇的打開(kāi)，是運(yùn)動(dòng)系，我不喜歡，就馬馬虎虎試了一下，有些大。我出來(lái)了，對(duì)她說(shuō)：‘’我不喜歡，你拿去退了吧?！绷苏f(shuō)：‘’這么冷的天，你先穿著，等回家再帶你去買(mǎi)你喜歡的‘’。
我執(zhí)意不要，弟弟來(lái)了，
‘’給他買(mǎi)，不跟你買(mǎi)，你不難受嗎?‘’我不難受，‘’我直接對(duì)她說(shuō)。
她對(duì)弟弟說(shuō)：‘’你試試這鞋子，我跑了一天，你爸說(shuō)天冷了，給你兩買(mǎi)鞋去?！衣?tīng)著有些心疼。
‘’你先穿著吧，恩?‘’她看著我說(shuō)，我沒(méi)有看她，也沒(méi)吱聲。她彎下腰，仔細(xì)看著鞋子，我分明感覺(jué)媽媽老了。大風(fēng)在吹著。
臨走時(shí)她還說(shuō);''你穿著吧。''我知道她在看我的表情，希望聽(tīng)到我的回答，我實(shí)在不好意思了，假裝說(shuō)：‘’我穿，你路上慢點(diǎn)。‘’她笑了，那個(gè)笑讓我更不舒服，她身子向前移，可臉卻看著我，我向她揮揮手。心里說(shuō)不出來(lái)的感受，即使教室里放了我最喜歡的歌，我還是高興不起來(lái)。
回到教室。我呆呆的坐在位子上。我只想告訴媽媽，我長(zhǎng)大了，可是有些行為還是會(huì)讓你傷心，可是我不是故意的。真的，那種痛或許是我成為母親時(shí)才能感受到的吧?？粗烂娴男滦?，我的心還是很疼。
400字日記4
果然，不同的世界，不同的生活，理解也是有所不同的。
今天買(mǎi)東西的時(shí)候看見(jiàn)城管驅(qū)趕那些小攤小販，他們慌張地推車(chē)子走，屈服于城管的感覺(jué)讓我覺(jué)得很難過(guò)。
他們只是想賺點(diǎn)錢(qián)養(yǎng)家糊口啊，為什么要趕盡殺絕呢?盡管我知道這是該有的規(guī)矩，可是還是無(wú)可制止地難過(guò)。
聽(tīng)說(shuō)城管這幾天之所以管的這么嚴(yán)，是因?yàn)橛腥伺e報(bào)。
朋友看我悶悶不樂(lè)，我就告訴她我的感想。她一副司空見(jiàn)慣的樣子，波瀾不驚地說(shuō)，沒(méi)想到你還這么多愁善感啊。
我跟她提起曾經(jīng)看到葉子變黃紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)的時(shí)候我淚流不止，僅僅因?yàn)槁淙~。她當(dāng)成笑話，聽(tīng)的不亦樂(lè)乎。
我想，果然沒(méi)有人理解。這種話平時(shí)我不會(huì)說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樗麄儾皇俏遥荒苷嬲斫?，體會(huì)不到這種感覺(jué)，就會(huì)覺(jué)得夸張，就會(huì)覺(jué)得是做作。
于是，我選擇沉默。
緘默不言，選擇用眼睛真切地看著這個(gè)世界。
有時(shí)候生活在自己的世界里，不需要拐彎抹角，不需要猜來(lái)猜去，也是一種簡(jiǎn)約的幸福。 雪小禪的生活，已經(jīng)詩(shī)意到了極點(diǎn)。
她說(shuō)過(guò)，慢下來(lái)，把生活過(guò)成詩(shī)。她有繁華不驚，她有銀碗盛雪。她的生活自由自在，去西雙版納探訪古樹(shù)茶，去九華山拜訪一音禪師，去和梨園戲著名人物曾靜萍暢談。讓我欣喜的是，雪小禪祖籍亦是山東，我們擁有共同的故鄉(xiāng)。
400字日記5
有時(shí)候感動(dòng)，能持續(xù)好幾天。
最近天氣特別反常，十幾年沒(méi)有這樣冷過(guò)了，聽(tīng)說(shuō)還有寒潮來(lái)襲，聽(tīng)說(shuō)江南下了雪。
去年，前年，都沒(méi)有很大的雪，薄薄的一層也蓋不住黃褐色的土地。今年卻下了那么大的雪，有三十厘米厚，還下了兩場(chǎng)。
從前我一直以為我們這里的柳樹(shù)是四季常青的，因?yàn)槊髅魅攵?，柳枝還很碧綠的?？墒亲罱咴诼飞?，抬頭才恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)碧綠的枝條，如今早已干枯了。就像垂死的，沒(méi)有絲毫生機(jī)的老樹(shù)?？墒敲髅魉鼈冞€那么年輕。
今天去班主任家吃了頓飯，和閨蜜影子。班主任人很好，對(duì)我尤其寵愛(ài)。我不止一次地說(shuō)人生中遇到一位好老師真的是一輩子難以修來(lái)的福氣。班主任借給我書(shū)看，我特別喜歡他?？拷臅r(shí)候，讓我沒(méi)有壓迫感，不是像面對(duì)老師那樣的循規(guī)蹈矩，而是像面對(duì)朋友那樣自然真實(shí)，言語(yǔ)都發(fā)自內(nèi)心。我慶幸自己，能遇到這樣的好老師。
公交車(chē)上，每個(gè)人都頂著一張冷漠的臉，僵直淡漠的表情，就像一個(gè)個(gè)精致的木頭人。
有小孩子童顏天真，手里握著一把葡萄干，一顆一顆放在嘴里，然后專注地嚼著，天真可愛(ài)，萌翻了。
有三四個(gè)空位，朋友喊我坐下，我笑著搖搖頭。公交車(chē)上，還是站著吧，站著多好，又不累，還能欣賞路邊風(fēng)景，那是坐著的人想看都看不到的。再說(shuō)，就這幾個(gè)空位，如果下一站來(lái)了老人，還要讓座不夠折騰的。我比較懶，還是站著好。
400字日記6
假期在學(xué)校學(xué)習(xí)，本身就無(wú)法靜下心來(lái)。自習(xí)課變成了聊天課。假期開(kāi)設(shè)自習(xí)室，不過(guò)是為同學(xué)們提供了良好的娛樂(lè)場(chǎng)所。
隔壁班級(jí)有打牌的男生三五成群，被班主任沒(méi)收了牌。他們?nèi)マk公室認(rèn)錯(cuò)并要回牌時(shí)，我就在那里站著，手里拿著老師剛剛給我的喜糖。這糖是因?yàn)槠谀┛荚嚭?，年?jí)給買(mǎi)的。我心里一陣感動(dòng)，老班主任就是好啊，雖然都不教我了，卻還是什么好事都想著我，連糖都不例外。此生遇到這樣的好老師，我是何其幸運(yùn)。
七班只有英子一個(gè)人在上晚自習(xí)。偌大的教室里，空蕩蕩的，她一個(gè)人在看書(shū)，忙碌地做著摘記。
她是我的好朋友，我們班里十好幾個(gè)同學(xué)打鬧成一片，嘻嘻哈哈很是歡樂(lè)。于是我拿了課外書(shū)和摘抄本屁顛屁顛地跑到七班去陪英子了。雖然只有兩個(gè)人，可是都在學(xué)習(xí)，氛圍也是可以感染的。我們班里那么多人，都不學(xué)習(xí)，同樣氛圍也可以感染。
我喜歡靜，討厭人多的地方。
靜下來(lái)的時(shí)候，就可以恢復(fù)正常狀態(tài)，找回失去的理智。
這幾天和歷史老師成了知己，在看書(shū)方面上更是有驚人的默契。然后有種相逢恨晚的感覺(jué)，他把自己書(shū)房的書(shū)拍成照片發(fā)給我看，慷慨地說(shuō)，以后我的書(shū)就是你的，想拿隨便拿。
我何其幸運(yùn)。有那么多的“圖書(shū)館”!
400字日記7
一個(gè)午后，我坐在安靜里，突然是什么聲音從我身后傳來(lái)，那聲音微妙得連呼吸聲都可以掩過(guò)，卻抓住了我心跳的頻率。幾經(jīng)找尋，無(wú)果，后來(lái)，有人告訴我，那是時(shí)間流逝的聲音。
17歲那年，列車(chē)長(zhǎng)得知我是未成年時(shí)嗤的笑了，整個(gè)車(chē)廂的人隨即都哄然大笑起來(lái)。因?yàn)槲沂俏闯赡辏晕覜](méi)有權(quán)利作為我妹妹的監(jiān)護(hù)人。如今，我18歲了，偶爾翻看以前的照片，那照片中稚氣未脫的我看起來(lái)比現(xiàn)在快樂(lè)。幾個(gè)伙伴約在一起，偷釣別人家的魚(yú)，口渴了就隨手摘下一兩個(gè)果子，被發(fā)現(xiàn)了就跑，大人也只是追上幾步，恐嚇幾句，就作罷。有時(shí)犯了錯(cuò)，奶奶伸手要打，我卻機(jī)靈地跳到爺爺身后，氣急敗壞的奶奶亂打一氣，打得爺爺哦哦直叫，爺爺忙勸奶奶“別打了，孩子知錯(cuò)了”。爺爺替我挨了不少打。那時(shí)候爺爺?shù)纳碥|是那么高大，仿佛像一座圍墻。仿佛當(dāng)時(shí)爺孫倆“咯咯”的笑聲還縈繞在耳際，可時(shí)間卻告訴我說(shuō):孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
仔細(xì)想想以前的我和現(xiàn)在的我有什么區(qū)別，隨著大腦的發(fā)育，責(zé)任多了，顧慮多了，孤獨(dú)也多了，唯一少了的是開(kāi)懷的笑容。如今爺爺?shù)纳碥|因常年勞作佝僂了，眼神也昏暗了，頭發(fā)也白了不少。而現(xiàn)在的奶奶性格平緩了，喜歡安靜了，眼角的皺紋使她變得祥和了。時(shí)間改變了事物原有的模樣，替我做了不少艱難的選擇，也使我看清了許些世俗人心。
時(shí)間不緊不慢的走著，而喧喧嚷嚷著的，卻渾然不覺(jué)。
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