六一兒童節(jié)的七年級美好抒寫日記600字
若可以，回到年少的自己，流點鼻涕打點小仗，多愜意；若可以，停在青春的歲月，受點小傷矯點小情，多美麗。六一到了，祝你青春不老，永遠快樂！下面是小編帶來的六一兒童節(jié)的七年級美好抒寫日記，希望你能夠喜歡！
六一兒童節(jié)的七年級美好抒寫日記1
星期六，天氣悶熱。我和媽媽一早去了外婆家，媽媽想要我在龍游和表弟他們一起過六一。
剛到外婆家，表弟馬上跑過來對我說：“小宇哥哥，我們學校下午組織要去龍泉的一所學校獻愛心，你去不去。”我把情況告訴媽媽，媽媽高興地說：“好啊，和他們一起去！”
我們坐了一個多小時的大巴，走了半個小時的崎嶇山路，兩點半到達我們要去的學校。眼前的情景讓人震撼：站在校門口的同學，個個穿著破舊的衣服和褲子，面色饑黃；掀開的那塊破爛不堪的布，便是他們的門，校舍是低矮、簡陋，黑乎乎、臟兮兮，這是我的第一感覺，我想要是在冬天，北風呼嘯著吹進他們的教室，那是何等的寒冷啊。桌椅不僅高低不平，“缺胳膊少腿”，有的甚至像是一塊腐爛的木板，幾個學生合坐在一張長板凳上；他們手中那一支支短短的鉛筆、已經(jīng)拿不住的橡皮和破舊的小書包，還有樹枝上發(fā)出的上課的凄涼銅鈴聲?？吹竭@些，我的淚水在眼睛里打滾，相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。
我捐出自己六一收到的紅包，同去的同學都捐出了一份愛心，希望能夠幫助他們，“涓涓細流匯成大?！?，我想這些山區(qū)的孩子，有了大家的幫助下，一定會更加努力學習，將來成為祖國希望。
后天，我將要度過我人生中又一個兒童節(jié)，我覺得自己又長大了，思想成熟了許多。我憧憬我們的同齡人在祖國這個大家庭里，都會有一個快樂、美好的童年。
六一兒童節(jié)的七年級美好抒寫日記2
世界上的每一位學生都有一個快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準備。
今天是六一兒童節(jié)，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因為這是我們最后的一個六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時間停留在我們最快樂的時候。
我們六一班的學生坐在教室里，看著一個個精彩的節(jié)目，最后快要下課的時候老師對我們說了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說同學們，我沒接你們這個班的時候，心里就在想，如果哪個老師接你們這個班，哪個老師一定倒霉，誰知道居然是我接了你們這個班，說實話開始我剛來的時候，看到你們這個班這么亂，實在是不想教你們，可后來我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對你們也有了更深的了解，甚至把你們當成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會給你們講那么多的大道理了，你們每個人都有自己的目標，每個人都有一個向往的地方，等你們分開后再見，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時間里珍惜你們這份友誼。老師說完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說老師我不想很您分開下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說好了同學們，忘掉剛才的痛苦，開心的過完你們這個最后的六一吧！后來我們表演了一個個有趣的節(jié)目，還有的同學故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過了一個讓人永生難忘的六一兒童節(jié)。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個玩具，一只昆蟲，一場爭執(zhí)看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。
六一兒童節(jié)的七年級美好抒寫日記3
童年的我們是天真的，常常做出傻事；童年的我們是快樂的，常常發(fā)出最純真的笑聲。
以前的孩子最喜歡過的節(jié)日就是春節(jié)，現(xiàn)在的孩子卻最喜歡兒童節(jié)。
兒童節(jié)，顧名思義就是小孩子過的節(jié)日，每當這個時候總是小朋友開心，大人們煩心，因為在這一天是小孩子過節(jié)嘛，所以大人們只好陪著。
我記得那年的兒童節(jié)是……
那年我上幼兒園，到了兒童節(jié)，老師們總是會緊鑼密鼓的給我們排練節(jié)目。而我總是會積極地參加，在臺上盡情的展示自我。
那一年我參加的節(jié)目是集體舞蹈，我領舞，老師帶我們排練，個個忙得滿頭大汗。第二天，就要上場了，我們也沒覺得緊張，說說笑笑地，但也許現(xiàn)在再上臺，也就不會有當年的輕松了吧。
第二天，我們集體上臺表演，望著下面的家長和老師們，我們從容應付。音樂響起了，突然，我忘記開頭怎么跳了，可我還要帶他們一起跳呀。這時，我靈機一動，音樂還在繼續(xù)，只不過我換了一個舞蹈，選了一支在我們比賽時的舞蹈，這會兒大家跳得特別齊，可是給我們排練的老師的臉都被氣得一會兒紅，一會兒白，一會兒又變紫了，我們也沒理會，繼續(xù)跳下去。
節(jié)目結(jié)束了，臺下雷鳴般的掌聲使我們感覺無比驕傲，我認為自己在這次演出中，應變能力真的很強，為了鼓勵我自己，我找來剛才表演的小伙伴們一同來辦個“慶功宴”，大家都把自己的食物拿出來一起吃。這時，老師見到我們，臉色立刻陰了下來，指責我們說，為什么不按排好的跳？
園長也走了過來，不過不是來批評我們的，而是夸獎我們，老師聽到園長的話愣住了，好一會兒才緩過神來，我們朝她吐了吐舌頭，又自顧自的玩了。
想起這次兒童節(jié)，我都會特點佩服自己的能力，童年的事就是這樣開心，那個有趣的兒童節(jié)呀，真是我一生難以抹去的記憶！
六一兒童節(jié)的七年級美好抒寫日記4一想起那個難忘的兒童節(jié)，我就會“噗嗤”的樂出聲來。
那是在小學度過的最后一個兒童節(jié)。一大早，太陽沒起來，我就起來了，將由媽媽提供的“贊助”資金，由我自主選擇的二十多樣好吃的小食品裝進背包中：有香甜可口的玉米糖，調(diào)皮可愛的妙脆角，入口軟滑的果凍…..我象快樂的小鳥一樣向?qū)W校飛去。
剛踏進大門，就看見有的低年級的小朋友在操場上玩卡片，還有的在追逐奔跑，歡聲笑語飄蕩在校園的上空。來到班級，見同學們一個個精神飽滿，不停地拿著彩帶瘋狂地噴射，弄得我一進門就“中招”了，彩帶掛滿我的身體，情急之下，丟下背包，我也加入到他們之中，玩起來掃射。突然，見門口的同學停了下來，心中一振，不好老師來了。于是全班的同學就像被魔法師念了魔咒一般，個個站立不動，眼睛直直地盯著老師的臉。心想這下可遭了，老師一定大發(fā)雷霆，可沒想到，老師竟然大笑起來，指著我們說：“看你們這身打扮，完全可以去雜技團表演小丑了?！蔽业皖^一看，全身被彩帶環(huán)繞著，好似天上的七仙女一般。
老師和我們一起把彩帶清理了一番，兒童節(jié)的聯(lián)歡會正式開始了。首先，由我們班的男高音上場，唱了當年最流行的經(jīng)典神曲《忐忑》，然后出場的是我們班的女高音，只見她跳起輕盈的舞步，唱起了動聽的《青藏高原》……聯(lián)歡會上時不時傳來陣陣的喝彩聲。
輪到我上臺了，我的心如忐忑一般，要知道我什么都不會呀，況且本來準備吹奏一曲的葫蘆絲，因早上出門太急，竟忘帶了。我呆呆地站在那里，臉紅得像個紅蘋果一樣，心急得就像如熱鍋上的螞蟻。這可真是丟了丑啊！正當我不知所措的時候，看見媽媽走了進來，手里還拿著我的葫蘆絲，當時真想沖過去，擁抱送來“及時雨”的媽媽。接過媽媽遞過來的葫蘆絲，我深吸了幾口氣，穩(wěn)穩(wěn)神，吹起來那首拿手的《月光下的鳳尾竹》。當我一曲結(jié)束了之后，整個教室靜極了，發(fā)生了什么？難道是我吹跑調(diào)了嗎？就在我詫異的時候，突然雷鳴般的掌聲響起來，大家都向我豎起了大拇指，那一刻我別提有多高興了。
每每回憶起這個難忘的兒童節(jié)，我都會忍不住笑出聲來，那精彩的瞬間將永遠回蕩在我成長的路上……
六一兒童節(jié)的七年級美好抒寫日記5
6月1日是國際兒童節(jié)，是屬于我們小朋友自己的節(jié)日。
為了能過一個歡樂難忘的兒童節(jié)，我們做了充足的準備，每天都刻苦地排練，一練就是兩三個小時，我們都被曬成了小黑人。六一兒童節(jié)到了，同學們練好的節(jié)目紛紛亮相：有街舞，瑜珈操，武術，朗誦，合唱，乒乓球操，歌伴舞，鋼琴架子鼓等等，應有盡有，豐富多彩，各有特色。
我參演了其中的兩個節(jié)目：朗誦和架子鼓。這兩個節(jié)目人數(shù)都很多，演員都來自兩三個年級，需要大家默契配合。我是給鋼琴架子鼓伴舞的，我動感十足地跳著，努力配合著鋼琴架子鼓鏗鏘有力地演奏，耳邊響過老師同學熱烈的掌聲，心里美滋滋的。不過，最讓我印象深刻的要算是最后一個節(jié)目朗誦了。朗誦分兩個篇章，第一篇章——夏之韻和第二篇章——我們都是追夢人。這個節(jié)目不僅只有朗誦，而且還有情境表演，表演的同學都來自我們班，有農(nóng)夫，紡織女，蜻蜓，魚，青蛙，蟬，還有人數(shù)最多的荷葉，而我就是其中一枚小小的荷葉。當六年級的大哥哥大姐姐們吟誦著一首首古詩時，我們便上場表演著各種場景，一幅夏日美好的圖畫就展現(xiàn)出來了。最后，我們都是追夢人的聲音響徹天空，讓我們心中都燃起了希望，做勇敢少年，做追夢少年。
表演圓滿結(jié)束了，我們和老師合了影，雖然很累，但是我們都笑開了花，因為我們度過了一個歡樂有意義的六一兒童節(jié)。
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