寫(xiě)日記在若干年過(guò)后，翻閱自己的歷史，仿佛看到自己當(dāng)初的樣子，有一種莫名的親切和感動(dòng)。下面給大家分享一些關(guān)于中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐日記大全7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐日記篇1

從小到大，都是爺爺不辭辛苦地?fù)狃B(yǎng)我，他川那逐漸佝僂的身軀為我遮風(fēng)擋雨，帶來(lái)溫暖，為我送來(lái)幸福的味道。

小時(shí)候，我家很窮，沒(méi)有一樣像樣的家具，有些檔次的是那把用了數(shù)年的可折疊印花小雨傘。因?yàn)槲液芟矚g，爺爺更倍加珍惜。

在一個(gè)天陰沉沉的日子里，爺爺帶若那把傘拉著我一起去裁縫店，縫補(bǔ)我頑皮時(shí)跌破的褲子?；貋?lái)時(shí)已是雷電交加，大雨傾盆。幼小的我被“轟轟的雷聲嚇得一骨碌撲進(jìn)爺爺懷里，慌忙地叫：“打雷了，雷吃人了，好可怕呀!”爺爺被我恐懼又可愛(ài)的表情逗笑了：“只要你乖乖的，雷公不會(huì)吃小婷的!”我天真地望著爺爺：“真的?”爺爺和可親地說(shuō)：“嗯，真的!”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我開(kāi)始慢慢穩(wěn)定自己的情緒，緊抓著爺爺?shù)氖?。爺爺就像神一樣保護(hù)著我。

雨越下越大，連風(fēng)婆婆也加人到這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”當(dāng)中了。她鼓著腮幫使勁兒地吹著，一陣疾風(fēng)刮過(guò)，爺爺?shù)膫惚怀兜搅丝罩?。爺爺心急如焚地把我抱到別人家的屋檐下，脫下身上的衣服披在我的身上，一再叮囑我站在這里別動(dòng)，然后便跑進(jìn)滂沱大雨中。

大雨無(wú)情地打在他彎曲的背上，襯衫早已被打濕，緊緊地貼在他瘦弱的身體上，狂風(fēng)撕扯著他，在狹長(zhǎng)彎曲的田間泥路上，爺爺努力地保持著身體不被吹倒，凌亂的腳步盡量快速地移動(dòng)著。傘在風(fēng)中起伏不定，不斷變換著落腳點(diǎn)。爺爺氣喘吁吁地追著那把早已破爛不堪的傘，與風(fēng)打著“持久戰(zhàn)”，而天真的我則站在那里喊著“加油”。

終于，爺爺在田埂上結(jié)束了這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。他抖了抖傘上的泥水，跑過(guò)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“看，傘回來(lái)了!”雖然我那時(shí)還小，但我還是懂得爺爺救傘的原因。望著爺爺一邊擦著臉上的汗和水，一邊擠干衣服上的雨水，我心里特不是滋味，眼淚也止不住地往下流。我抽泣的樣子被爺爺看見(jiàn)了，為了不讓爺爺擔(dān)心，就故意指著天，揉著眼，裝作被雷嚇著了。爺爺安慰我：“沒(méi)事，有爺爺，怕啥?看，爺爺多強(qiáng)壯呀!”爺爺比著健身動(dòng)作，秀了秀他的身體。我“撲哧”一聲笑出來(lái)。不知不覺(jué)，一路上充滿了歡笑，淹沒(méi)了震耳欲聾的雷聲。

爺爺，謝謝你為我做的一切!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我一定要為你做些什么。

中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐日記篇2

誰(shuí)都不想在生命的最后，心里還套著沉重的枷鎖。誰(shuí)都不想在人生的路途中，讓心靈負(fù)債累累。然而，別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì)誠(chéng)信;別讓心靈欠賬，要敢于承擔(dān)責(zé)任;別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì)誠(chéng)信。我國(guó)北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱。在一次考試中，晏殊發(fā)現(xiàn)試題是自己之前做過(guò)的，便將其如實(shí)地告知給了皇帝。宋真宗覺(jué)其誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)很可貴，便賜予了他“同進(jìn)士出身”。而他的誠(chéng)信又是怎么使他的心靈不欠賬的呢?我們可以從另一個(gè)方面來(lái)想。假設(shè)他沒(méi)有將其告訴宋真宗，當(dāng)然，他會(huì)考取到功名。但難保他這個(gè)功位能坐得心安理得?；蛟S，他會(huì)因?yàn)檫@個(gè)功名不是靠真正的實(shí)力考得的而整天擔(dān)心顧慮。這樣的他或許以后的一生，心靈都欠上了一筆債。直至終了，都不能釋?xiě)?。謊言的本身就給心靈套上了枷鎖。因此，我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信，別讓心靈欠賬。

別讓心靈欠賬，還需要我們敢于承擔(dān)責(zé)任。一名普通的公交車(chē)司機(jī)做到了，他在其生命的最后，承擔(dān)起了一名公交車(chē)司機(jī)的責(zé)任。這名名叫黃志全的公交車(chē)司機(jī)在行車(chē)途中突然心臟病發(fā)。但在生命的最后一分鐘，他做了三件事確保了乘客的安全，然后安詳?shù)嘏吭炝朔较虮P(pán)上停止了呼吸。為什么他會(huì)離開(kāi)的則么安詳呢?他還那么年輕，有著大把的青春年華，人生還有很多事沒(méi)有完成，他不應(yīng)該覺(jué)得遺憾和不甘的嗎?但他沒(méi)有，因?yàn)樗瓿闪俗鳛橐幻卉?chē)司機(jī)的責(zé)任。他沒(méi)有虧欠于任何一個(gè)乘客，他沒(méi)有讓自己在生命的最后欠上帳。所以，他才能安詳?shù)仉x開(kāi)。因此，別讓心靈欠賬，要敢于承擔(dān)責(zé)任。

別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。古蘇格蘭國(guó)王羅伯特布魯斯，六次被入侵之?dāng)炒驍?，失去了信心。但有一天，他看到一只蜘蛛指了六次網(wǎng)失敗之后，仍不放棄，嘗試第七次后，終于成功了。于是他也嘗試了第七次，終于把敵人趕出了蘇格蘭。為什么他要嘗試四七次呢?那是因?yàn)樗幌胱屝睦锴焚~他不想對(duì)不住國(guó)民。而促使他成功，正式因?yàn)樗膱?jiān)持。假設(shè)他在失敗一次后就放棄了，又或者在失敗第六次就放棄了。那么他可能永遠(yuǎn)也無(wú)法幫助國(guó)民擺脫敵人的侵略，因此而含悔而終了。所以說(shuō)，別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì)誠(chéng)信;別讓心靈欠賬，要敢于承擔(dān)責(zé)任;別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐日記篇3

今天中午，我們班調(diào)整了許多位置。

“好，作業(yè)先收起來(lái)!我們開(kāi)始換同桌?！边@個(gè)活動(dòng)就隨著張老師的一句話開(kāi)始了。聽(tīng)到這句話時(shí)，我腦中掛出了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)：我的老同桌翁顥洋會(huì)不會(huì)和我說(shuō)再見(jiàn)?如果說(shuō)了再見(jiàn)，那么我又會(huì)和誰(shuí)坐在一起?他又會(huì)和誰(shuí)新同桌?我陷入了沉思。同時(shí)，因?yàn)閮?nèi)心的恐懼與害怕，我的心臟高度加快，好像再跳幾下，就要從嗓子里面飛出來(lái)了一樣。腦子里面再也沒(méi)有喜洋洋那可愛(ài)的表情了，只充滿了灰太狼的利爪上沾滿鮮血這一畫(huà)面。突然，老師說(shuō)道：“張佳景、張青焰收拾書(shū)包!”我聽(tīng)到了以后，提心吊膽的心終于落下了一半。但是眼巴巴的看著自己身邊的同學(xué)最好的同桌被拆散了，我可真是心有余而力不足啊!于是，我立馬跟張佳景我了握手說(shuō)：“再見(jiàn)!”

接著，張老師掃射著每一組同桌，端詳?shù)目戳藥籽畚填椦?，說(shuō)：“翁顥洋收拾書(shū)包!”那一瞬間，翁顥洋與我度過(guò)的每一件往事，都在我的腦海里“刷刷”的在我的腦海里不停的播放。平常，我還覺(jué)得這個(gè)人不太好，直道換位置的時(shí)候，才知道要珍惜。頓時(shí)，眼淚不停的沖刷我的眼睛，但我卻壓著眼淚不流出來(lái)。我深情的說(shuō)：“再見(jiàn)了，翁顥洋?！蔽彝耙豢?，呀，還有陳茁、李彥寧兩個(gè)“植物人”站在前面嗎?我還在驚訝呢，便聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“施岳琪，你選那一個(gè)?”“陳茁吧。”我淡定的回答說(shuō)。

那時(shí)，我心中的大石頭也落了下來(lái)，我相信，我和我的新同桌學(xué)習(xí)會(huì)很愉快!祝福我們吧!

中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐日記篇4

今天，老天終于不下雨了，我們個(gè)個(gè)都十分開(kāi)心，因?yàn)槲覀兘裉旖K于可以上一節(jié)體育課啦。

盼星星盼月亮，終于來(lái)到了上午的體育課。我們?cè)缭绲木驮诨@球場(chǎng)等待老師了，不一會(huì)，上課鈴響了，老師也來(lái)到了籃球場(chǎng)，在我們的注視下，老師宣布了一個(gè)令我們欣喜若狂的命令——跳長(zhǎng)繩。老師還說(shuō)，這次的跳法和以前不一樣，這次要求兩個(gè)人一起跳，每個(gè)人找好自己的“隊(duì)友”然后開(kāi)始訓(xùn)練。很快，我就找好了我的隊(duì)友——葉碩。不一會(huì)，訓(xùn)練就開(kāi)始了，一開(kāi)始，我們每個(gè)人都不太熟練，每次都不能成功，要么就是一個(gè)人進(jìn)得太快了，要么就是剛進(jìn)去，其中的一個(gè)人碰到了繩子，導(dǎo)致兩個(gè)人都失敗。我和葉碩也許是配合最默契的兩個(gè)人，很快成功率就達(dá)到了90%，這時(shí)，老師調(diào)換了一下位置，我們前面是張美娟和周慧敏，后面則是孫磊和楊鎮(zhèn)瑜，老師這樣做就是因?yàn)橄胱屛覀兛梢圆婚g斷地連起來(lái)跳。我和葉碩學(xué)習(xí)力超群，竟然才一會(huì)就可以像一個(gè)人跳繩一樣，既可以連起來(lái)，又可以保證成功率，簡(jiǎn)直就是超神了有沒(méi)有。又經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我們已經(jīng)可以完成“四連擊”了，正當(dāng)我們要再次練習(xí)時(shí)，下課鈴響了，沒(méi)辦法，只好在大課間練習(xí)了。

今天可真開(kāi)心，下課還聽(tīng)老師說(shuō)這次的冬段節(jié)就有這個(gè)項(xiàng)目，老師還要從我們班選一些人代表學(xué)校去參賽。

中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐日記篇5

記憶就像小砂礫，小石頭，在時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷后，有許許多多的小砂礫，小石頭都被沖走了。但有一件事讓我記憶猶新，它讓我深受啟發(fā)，得到了一個(gè)啟示。

那是一個(gè)寒冷的早晨，我早上去學(xué)校的路上，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有錢(qián)去買(mǎi)零食吃，心里非常羨慕。我放學(xué)回家后，跟媽媽說(shuō)起了這件事，媽媽就要我每天做家務(wù)來(lái)獲得錢(qián)：洗碗5角錢(qián)，洗衣服5角錢(qián)，掃地1元等。我們馬上簽了“合同”。

就這樣過(guò)了幾天后，我看上了一個(gè)機(jī)器人玩具，價(jià)格為50元，而我的錢(qián)包只有10元錢(qián)。我就多點(diǎn)做家務(wù)，可一天下來(lái)，我只賺了5元，離玩具的價(jià)錢(qián)還差35元。我的心急了起來(lái)，我想：這樣下來(lái)每天5元，還要7天，7天后，玩具早被人買(mǎi)走了，有什么辦法呢?

我看到桌子上有50塊錢(qián)，那是媽媽的。我心想：拿吧，又怕被發(fā)現(xiàn)。不拿吧，又買(mǎi)不了玩具。最后我的心一狠，就把50元拿了起來(lái)。剛放進(jìn)口袋，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽二話不說(shuō)就把我?guī)нM(jìn)了房間里，問(wèn)我：“你拿這50元錢(qián)干什么?為什么不向我要?”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我，我想買(mǎi)一個(gè)機(jī)器人玩具，可是我的錢(qián)不夠，所以就，就拿你的錢(qián)了?！?/p>

媽媽說(shuō)：“你這是偷啊，是違法的呀!”我忐忑不安的說(shuō)：“我知道錯(cuò)了。媽媽你不要告訴別人好嗎?”過(guò)了許久，媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“成功是沒(méi)有近路的，只有好好努力，才可以得到自己想要的東西?！?/p>

這件事已經(jīng)過(guò)去了三四年了，但它就像一塊巨石屹立在時(shí)間長(zhǎng)河中，沖刷后，依然如舊。媽媽說(shuō)的話已經(jīng)成為了我的座右銘，因?yàn)樗刮业玫搅艘粋€(gè)啟示!

中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐日記篇6

今天下午，我們又要軍訓(xùn)，可是走進(jìn)教室的不是我們熟悉的朱教官，而是一個(gè)英俊帥朗、面目剛毅的軍人。同學(xué)們都很好奇，開(kāi)始七嘴八舌的議論起來(lái)。突然一句“請(qǐng)大家安靜下來(lái)，今天由我來(lái)給你們擔(dān)任教官”。言語(yǔ)威嚴(yán)高亢，響徹教室的每一個(gè)角落。于是，原本沸騰亂轟的教室頓時(shí)安靜下來(lái)。

這位新教官帶著我們向操場(chǎng)走去，路上我不禁暗自犯嘀咕：“這教官好像很?chē)?yán)格，我還是乖點(diǎn)吧!”可能別的同學(xué)也意識(shí)到了這一點(diǎn)。一路上，我們有秩序地排著隊(duì)，不敢像往常那樣打鬧了，就連最調(diào)皮的小東也老實(shí)了。

到了操場(chǎng)，他給我們講了排隊(duì)和站軍姿的要領(lǐng)，他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言和規(guī)范的示范，我們很快就掌握了。這位教官和原來(lái)的朱教官完全不同，他對(duì)我們非常的嚴(yán)格。開(kāi)始站軍姿了，時(shí)間三十分鐘。于是，我們迅速調(diào)整隊(duì)形，每個(gè)同學(xué)的都精神抖擻，昂首挺胸，像一棵棵筆直的小松樹(shù)挺立在操場(chǎng)中間。

這時(shí)，陽(yáng)光照在我們的臉上，空氣好像凝固了，一絲風(fēng)也沒(méi)有，汗水順著臉頰流到我的嘴里，咸咸的，我很想用手去擦，但想起教官剛剛說(shuō)的話，還是忍住了。我想：我一定能堅(jiān)持住，我一定要做一個(gè)真正的男子漢。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，有些人快頂不住了，他們想休息一下，但又不敢說(shuō);有的偷偷把背地彎下來(lái)，手也活動(dòng)了一下，可運(yùn)氣不大好，教官突然敏捷地回過(guò)頭，一下子把他們揪出來(lái)“開(kāi)小灶”。雖然我也很累了，但想到教官的“火眼金睛”，還是努力地堅(jiān)持著。

時(shí)間終于到了，教官讓我們活動(dòng)手腳，并且表?yè)P(yáng)我們是一個(gè)耐力特別好的班級(jí)。更沒(méi)想到的是，學(xué)校的廣播突然響了，連年段老師也表?yè)P(yáng)了我們班。今天是軍訓(xùn)的第三天，我們終于受到了表?yè)P(yáng)。

今天的軍訓(xùn)雖然很累，但我的心里卻美滋滋的。因?yàn)槲医K于明白了什么叫“嚴(yán)師出高徒”，什么叫“堅(jiān)持就是勝利”，它將開(kāi)啟我的毅力和耐心之門(mén)，承載著我的夢(mèng)想，飛向成功的彼岸。

中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐日記篇7

《星空日記》講的是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，從小有一個(gè)摘星星的夢(mèng)想，但卻一直被人嘲笑，在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想中徘徊。在北大的四年里，他學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)，天文學(xué)，倆個(gè)完全不同的學(xué)系，代表著他的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想。糾結(jié)徘徊中他漸漸長(zhǎng)大，漸漸明白了自己想要的，漸漸一點(diǎn)一點(diǎn)的糅合這現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距。整個(gè)微電影中，現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想，愛(ài)情，親情交替，一點(diǎn)一點(diǎn)闡釋了北大精神，

微電影開(kāi)頭，主人公說(shuō)自己來(lái)北大之前已經(jīng)成功忘掉自己的夢(mèng)想，可是果真如此嗎? 那一段孩童聲音的夢(mèng)想“摘一顆星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一個(gè)夾子，星星很燙，不能直接用手摘。”雖然聽(tīng)上去很幼稚，也有一點(diǎn)點(diǎn)可笑?？墒沁@卻是一個(gè)孩子真實(shí)的夢(mèng)想，一個(gè)很樸素卻又很偉大的夢(mèng)想?？墒?，畢竟這只能說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想。在那個(gè)鄉(xiāng)下的環(huán)境里，沒(méi)有人會(huì)把天文當(dāng)做是一個(gè)職業(yè)，更多的只是當(dāng)成一種笑話。所以，主人公一直被嘲笑著，而這在父親知道他要上天文學(xué)時(shí)體現(xiàn)的一清二楚。摔書(shū)本，摔筆，生氣，這也許就是主人公的可悲之處。

十八歲，母親去世，家里欠債，大學(xué)志愿改報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)。那是，他哭了，哭得很傷心很傷心。我想，這眼淚里，包含的不僅僅是對(duì)他對(duì)母親的不舍和思念，還有他對(duì)夢(mèng)想的放棄，對(duì)現(xiàn)實(shí)的屈服。

大學(xué)第一年，報(bào)到，主人公想，從那時(shí)起，不會(huì)再讓人笑我，北大將是他新的起點(diǎn)。努力的把自己的生活做成一張全是對(duì)勾的表格，可是在那一張滿滿對(duì)勾的表格后面，我想隱藏的確實(shí)一顆空虛全是叉的表格吧。因?yàn)槟遣⒉皇撬胍摹?/p>

這樣去定義一個(gè)人?是他所處的位置?不是!是他前進(jìn)的方向。可是方向到底是什么?在北大那個(gè)有無(wú)數(shù)可以隨時(shí)進(jìn)去的課堂里，他再一次迷惑了。

“如果夢(mèng)想是一件衣服，那天文學(xué)是我穿不起的品牌”很形象的比喻，卻能很好的闡明現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距。夢(mèng)想真的如此遙不可及嗎?