作文日記600字初中最新精選5篇
老師開始講我們：“好好看看，竟然有十九個(gè)同學(xué)漏題，看看我上課是怎么說的，而且十九個(gè)同學(xué)里大部分還是好學(xué)生，說了要仔細(xì)檢查······”……想要了解更多故事情節(jié)嗎?接下來要給大家提供的是作文日記600字初中，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對(duì)你有幫助的!
作文日記600字初中1
安靜。許多人都這么說我。
我，真的是那么安靜嗎?
此刻，我又抬頭望著墨色的天空。滴滴答答的小雨，總是讓人有那么一丁點(diǎn)的討厭。它本可以無聲無息地，悄然地融入夜色中，卻畫蛇添足般敲擊出惱人的滴答聲，讓人們知道，哦，小雨來了。這般張揚(yáng)，令我無法完全地喜愛它。相比之下，我更喜愛陰天。那片陰陰的，卻不低沉的天空。沒有熾熱的炎陽，沒有惱人的雨滴，梗沒有可怖的電閃雷鳴，這樣的陰天，讓我感到舒適，愜意。只有在這樣的天氣里，我才能得到全身心的放松。我喜歡在陰天里，看看書，聽聽音樂。我偏愛優(yōu)美的散文和詩，看過后，我的心情一直是舒暢的。我不太欣賞哪些大氣豪爽的文章，我覺得我的心還沒有做足準(zhǔn)備，去感受這些文章的震撼。因?yàn)槲蚁矚g陰天，喜愛優(yōu)美的散文和詩，順理成章地喜歡上了陳綺貞的音樂。她的歌并不全都是幽幽怨怨的，那安靜，質(zhì)樸，干凈的聲音，如在陰天響起，那便是一種享受。
生活中，我不能時(shí)常沉浸在個(gè)人世界里。那一次次的排名，都?jí)涸谖业念^頂，迫使我奮進(jìn)。我把更多的時(shí)間留給教科書，習(xí)題，作業(yè)……這使我說話的時(shí)間大大減少——至少在寫這篇文章時(shí)，我的嘴唇?jīng)]有張開過。我學(xué)會(huì)把說話時(shí)間留給寫作，可幸的是，我還沒有“欲辯已忘言”。
每個(gè)人的外貌都是一樣的，只是某些地方有著細(xì)微的不同。我多想向流星許愿，氣球讓我多長(zhǎng)一只眼睛或一張嘴巴，能使我在外貌上與眾不同。但我喜愛的陰天是看不見星星的，我只能自己努力充實(shí)自我——至少能在思想上與眾不同。
作文日記600字初中2
轉(zhuǎn)眼間寒假又過去了，時(shí)光飛逝，一眨眼，我已經(jīng)進(jìn)入初一下班學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將以全新的面貌來迎接新的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我要彌補(bǔ)上學(xué)期的不足。為了使這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓、各科成績(jī)均衡，不偏科，我為此，特別制定了以下的目標(biāo)：磨礪
一、做好課前預(yù)習(xí)工作，預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新課最重要的一步。每次的回家作業(yè)上總會(huì)有預(yù)習(xí)這兩個(gè)字，通過預(yù)習(xí)，我們可以更好的接收老師上課所講的內(nèi)容，也就能提高聽課的效率，是我們受益匪淺。
二、既然提到了預(yù)習(xí)，那么也就與復(fù)習(xí)分不開了?？鬃诱f過：“溫故而知新，可以為師矣。”人的記憶不是永恒的，夠一段時(shí)間就會(huì)淡忘，這就需要不斷的復(fù)習(xí)來記住它。
三、做好課堂筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。每逢考試，課堂筆記無疑是最好的復(fù)習(xí)資料，可是，課堂筆記可不是那么容易就做好的，這就要考你上課是不是在專心聽講，并且把老師所講的重要內(nèi)容記了下來
四、做好回家作業(yè)。做作業(yè)之前，必須先把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解清楚了，在開始做。好要看清題目，然后認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎大意，做完后在檢查檢查。遇到不會(huì)做的題，千萬不能抄襲別人的作業(yè)，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。像歷史、政治這些需要背的科目，要先背再做。
在新的學(xué)期里，還可以找一個(gè)我認(rèn)為實(shí)力相當(dāng)?shù)呐笥押退缺?，或者以他為目?biāo)，超過他。我在數(shù)學(xué)方面有欠缺，所以爸爸媽媽也就買了材料給我練習(xí)，希望有所提高。最后希望大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)可以更上一層樓
作文日記600字初中3
車上的鋼琴曲《母親你真?zhèn)ゴ蟆酚挠牡仨懼逦男衫p繞著耳朵，窗外的雨滴飄在了水?dāng)偫?，濺起了一朵朵水花，似乎在跟著旋律跳起了華爾茲，給我們欣賞這動(dòng)人的舞姿……我的思緒被帶回到了小時(shí)侯的那一天……“哎呀!”隨著我的一聲喊叫，我被腳下的鐵柵欄絆到了，嘴唇撞到了沒門上——破了……隨著我的哭聲，媽媽聞?dòng)嵟苓^來，跑到我身邊，把我抱起來，用慈愛和埋怨交集的目光問我：“怎么樣了!?”而我沒來得及說話，哭得更兇了，嘴唇上的血一滴一滴地滴在了媽媽的衣服上……媽媽背起我，馬上就馬不停蹄地趕往醫(yī)院，原來的五分鐘卻是那樣的短暫，我的嘴唇火辣辣的，真恨不得馬上就吃一根棒冰!然而由于媽媽的無休止和那顆愛我的心，醫(yī)院馬上就在我們面前出現(xiàn)了。醫(yī)生給我消了毒，并做了簡(jiǎn)單的初步醫(yī)療，然后給我縫了兩針，苦聲再次響起，媽媽的臉揪成了一團(tuán)，用焦急的目光心疼地看著我的傷口……那天晚上，燈光灰暗，寒風(fēng)拂面……媽媽背著年幼的我，靜靜地走在回家的路上……“冷嗎?”媽媽轉(zhuǎn)過頭輕輕地問我?！坝悬c(diǎn)……”我喃喃地說道。從醫(yī)院到家要五分鐘，而且媽媽還背著我，媽媽不會(huì)累嗎?我想。媽媽一直問這個(gè)問那個(gè)，一回兒說還痛不痛，一會(huì)兒說冷不冷。而自己的感受
謝謝您，媽媽!您給我了做人的機(jī)會(huì)，您給了我無處不在的人生的教誨!
作文日記600字初中4
嘿嘿，大家最怕生病吧?我也怕啊!可是生病有時(shí)也會(huì)讓我“僥幸”地躲過一些事兒……
2007年12月月底的一天早上起床，我突然感覺頭痛，這是我的老毛病了，暈暈乎乎的，媽媽說恐怕是受涼了，于是馬上沖感冒沖劑給我喝。
“能不能堅(jiān)持一天去上學(xué)?”媽媽擔(dān)心地問道，我搖搖頭說沒關(guān)系。
到了學(xué)校，我如往常一樣的瘋，嘻嘻哈哈，仿佛什么事都沒有。可到了下午第一節(jié)美術(shù)課，我開始頭疼，身體發(fā)抖，我把手插進(jìn)口袋里取取暖，數(shù)學(xué)課接著又慢慢熬了過去。到了第三節(jié)語文大自習(xí)，剛上了一小會(huì)兒，媽媽帶著妹妹來接我，因?yàn)橹拔掖螂娫捀嬖V媽媽有點(diǎn)難受。
因?yàn)榈诙扉_元旦聯(lián)歡會(huì)，所以老師提前把元旦作業(yè)告訴了我。就這樣，我躲掉了1小時(shí)枯燥的語文課。
到了醫(yī)院，醫(yī)生量出我的體溫為38.5℃!發(fā)高燒了!我在醫(yī)院里打點(diǎn)滴。到了晚上，燒退了，媽媽帶我去妹妹家喝粥，什么也不知道的我吃了不少雞蛋(發(fā)燒不宜吃雞蛋)，晚上又發(fā)燒到41℃!
發(fā)燒真是太難受了：頭暈、鼻子不通、嘴巴苦、身體熱。難受啊!
第二天上午去打點(diǎn)滴，下午在家里休息，一天都沒吃飯，嘴巴苦嘛!吃不下。下午睡了一會(huì)兒，玩了一會(huì)兒電腦(看電視劇的，我哪有經(jīng)歷玩游戲啊!)媽媽買來了樂事、餅干、果凍等零食，我把它們一掃而光，不知道為什么，就是零食吃得下……
就這樣，兩天后我的病好了，元旦放假的最后一天我還和同學(xué)一起去逛街。老實(shí)說，那幾天我過得挺愉快，可是，生病也是挺痛苦滴!哎!生病真是時(shí)好時(shí)壞啊!
作文日記600字初中5
班里更新新組比拼制度，一條條刺激的規(guī)則是同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，即使原來不怎么積極的同學(xué)都活躍了起來，確實(shí)挑起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，連我整個(gè)人都有點(diǎn)激動(dòng)了。為了自己租的分?jǐn)?shù)，各組組長(zhǎng)與組員都煞費(fèi)苦心、力爭(zhēng)上游。前三天是比拼的熱火朝天，各組都進(jìn)步飛快。
早晨來到學(xué)校時(shí)，看了看這個(gè)分?jǐn)?shù)，看了看組員，又看了看班上的同學(xué)，心情和前三天截然不同。平時(shí)分多，沒注意到什么，然而在這分少的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一些事情。
組內(nèi)斗志昂揚(yáng)，為了小考第一。判卷狠摳字眼，回來喊判錯(cuò)題。為了分?jǐn)?shù)爭(zhēng)吵，都說自己有理。只想舉報(bào)別人，卻不檢討自己。這邊加了分?jǐn)?shù)，那邊丟了友誼。
回回都是，如果小考成績(jī)第一的組會(huì)有額外加分，所以組長(zhǎng)總會(huì)激勵(lì)組員好好背東西。
互判卷子時(shí)使勁挑錯(cuò)，就連1+2寫成2+1都錯(cuò)，到頭來都在喊“這沒錯(cuò)啊!”“我這咋錯(cuò)啦!?”
有時(shí)加減分，如果不是老師減的，組長(zhǎng)們都會(huì)去找原因啦、罵減分的組員啦，讓后向老師反映所謂的“真相”，以求得把分?jǐn)?shù)加回來。
舉報(bào)加分很多，各組都在給對(duì)方挑刺，尤其在上音樂課時(shí)舉報(bào)，誰能說自己沒說話呢?在舉報(bào)別人的時(shí)候，你反省自己了么?
在過五關(guān)斬六將般的爭(zhēng)論中，難免會(huì)傷到同學(xué)之間的和氣，造成班級(jí)內(nèi)部不和睦。在加分的同時(shí)也損害了同學(xué)之間的友誼。
這個(gè)制度只是為了讓大家學(xué)習(xí)更積極、努力，若是把它當(dāng)成一種競(jìng)爭(zhēng)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
有時(shí)候，若是把某些事太當(dāng)真，那你就輸了，而且會(huì)輸?shù)煤軓氐住?/p>
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