三年級足球的日記
日記是指用來記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。這里給大家分享一些關(guān)于三年級足球的日記，方便大家學(xué)習(xí)。
三年級足球的日記1
空氣中彌漫著濕氣，雨剛停，天氣正涼爽。
放了學(xué)，本想在操場上跑步、跳遠(yuǎn)，但一個(gè)朋友也沒，多少有點(diǎn)孤獨(dú)。忽然，楊子宸進(jìn)入操場，我已知道他的目的：去和其它同學(xué)一起踢足球。我一下子有了主意：可以去和他們踢足球啊!
于是，一場“大戰(zhàn)”一觸即發(fā)。“你開球”，李勇搏告訴我。我將球傳給他，他立刻向敵方球門進(jìn)攻。我還在左側(cè)接應(yīng)，一直尋找空隙為李勇搏援助。忽然球被搶斷了，雜亂的人群中，足球仿佛被困住了，所有腳都不管不顧地沖向它。
終于，球被踢了出去，我想攔住，可惜距離太遠(yuǎn)，球飛出了界外。
我發(fā)球，依舊傳給李勇搏?！皝韥韥?，別讓他過去啊!”“哎!別搶了自己人的球”……兩隊(duì)人呼喊的聲音回蕩在操場，球也來回穿梭不停，可兩隊(duì)人始終勢均力敵，雙方僵持在0：0。
突然，不經(jīng)意間，我找到了一個(gè)極好的預(yù)判點(diǎn)。果不其然，兩隊(duì)人正爭奪球，不知是誰一腳向我右邊踢去。我急忙攔住，從左側(cè)向前推進(jìn)。
后面跟了一堆人，即將與后衛(wèi)撞上了!千鈞一發(fā)之際，我竟因不小心絆了一下，左腳將球傳到了李勇搏那里。我樂死了，主要是誤打誤撞竟傳了個(gè)好球。李勇搏一腳射門，可惜被守門員郝園擋下了球。
繼續(xù)球賽，已到了白熱化階段，所有人都跟打了雞血似的，瘋了似的強(qiáng)球。又是一個(gè)機(jī)會(huì)!
李勇搏接到了我的球，拼盡全力向前跑。“嘭!”射門，球進(jìn)了!此刻的歡樂可想而知……
再一看表，已6：43分了，我已滿頭大汗，時(shí)間也不早了，便背著書包回了家。
三年級足球的日記2
“耶!進(jìn)球了!”太陽熱烈地烘烤著大地，比這更熱烈的卻是球場上的比賽。
我們的對手四班，實(shí)力不算弱，但是我們班也不差，有著輝煌的戰(zhàn)績，曾經(jīng)打敗了六班，她們是校女足一隊(duì)，擁有女生當(dāng)中踢足球最厲害的三人。而現(xiàn)在四班正在向一隊(duì)迅速逼近，企圖越過我們的防線射門。這怎么可能呢?果不其然，我看見前鋒小將紀(jì)涵月乘趁敵人不注意時(shí)，從右邊突襲，在敵人腳下一鏟，就把球搶了過去。然后迅速瞄準(zhǔn)四班球門猛地一踢?！币?進(jìn)了!“我和小伙伴興奮地抱在了一起，我們班頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲。
輪到我們二隊(duì)開始比賽了。一開始四班就靈活地躲過了我們的防線，從東南方攻擊我們，“快防住，快防住呀!”我滿身大汗，氣喘吁吁，一邊跑一邊喊。小紅目光一直隨著對方運(yùn)球的隊(duì)員轉(zhuǎn)動(dòng)，嚴(yán)肅著小臉，腳步不停。終于在她完美的盯防下，她防住了那一球。這時(shí)哨聲一響，比賽結(jié)束了。我興奮地跑向小紅，給了她一個(gè)熊抱，“剛才太嚇人了，多虧了你?！?/p>
下場后，我和小伙伴們雖然都坐在一旁休息三隊(duì)上場，但也沒有忘了關(guān)注三隊(duì)的比賽。一開始，是吳亮融拿到了球，滿場地跑，躲避對方的攔截。而場面一時(shí)之間僵持住了，她不斷地試圖射門，卻又不斷被防住。最后她忍無可忍再次地?fù)尰厍騻飨蜿?duì)友，隊(duì)友不負(fù)眾望，一個(gè)遠(yuǎn)射，太好了又得一分!
勝利了!我們開心地?fù)肀г谝黄?。雖然很累，但是我們感到無比輕松，好像所有學(xué)習(xí)上的壓力都跟著足球一起被踢得無影無蹤了。而這美麗的景致和踢球的快樂卻將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
三年級足球的日記3
那一天陽光明媚，我和爸爸都在家休息，為了鍛煉身體，也讓我消除一下學(xué)習(xí)的疲勞，老爸提議帶我出去踢足球。
我們來到小區(qū)花園旁邊的一塊空草地，雖然感覺場地很適合踢足球，但我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，那里并沒有足球門，怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)：如果能找到四塊石頭，不是可以組成一個(gè)球門嗎?后來我告訴爸爸：“我們?nèi)フ沂^吧，每邊放兩塊石頭就是一個(gè)球門了。誰能把足球從對方的兩塊石頭中間踢過去，主要足球滾過球門時(shí)不高于地面半米，就算得一分?！卑职帜槑⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們開始找石頭去了。過了一會(huì)，我們就找到了四塊石頭，然后把石頭擺在規(guī)定的地方。這次的足球賽就算正式開始了。
比賽剛開始，爸爸的球來得又快又猛，我還沒反應(yīng)過來，球已經(jīng)從我的“球門”中間飛了進(jìn)來。爸爸就這樣得了一分。輪到我發(fā)球了，我心想：這次一定要趁爸爸不注意時(shí)踢過去，這樣我就贏定了!說干就干，趁爸爸一不留神，我就把球踢了出去。誰知道，爸爸的反應(yīng)還挺快的，球不但沒有射進(jìn)爸爸的“球門”，反而給爸爸控住了。我的第一次“計(jì)劃”就宣告失敗了。球被控住后，爸爸又把球猛踢過來。有了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我的反應(yīng)變快了，球就被我接住了。又輪到我發(fā)球了，我瞄準(zhǔn)了爸爸的“球門”，猛踢過去，中了!我現(xiàn)在的心情比吃了蜜還要甜!
我喜歡踢足球，是因?yàn)樗岣吡宋业姆磻?yīng)能力，同時(shí)也鍛煉了我的身體素質(zhì)。
三年級足球的日記4
一個(gè)陽光明媚的下午，放學(xué)后，七八位足球踢得好的同學(xué)留了下來，為了湊熱鬧，我便見縫插針地混了進(jìn)去，一打聽，才知明天是要與別的班踢球比賽，他們留下來的原因便是訓(xùn)練踢足球,反正星期五下午閑著沒事干，不如來踢一場足球，想到這里，我便混水摸魚地參加進(jìn)去。
一路上同學(xué)們浩浩蕩蕩地向體育場走去。 來到體育場，看見有不少別的班同學(xué)在練球，就在我們放下書包準(zhǔn)備踢球時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)峻的問題：“沒帶球!”，此時(shí)此刻，大家就像熱鍋上的螞蟻，急的直跳，天無絕人之路，在我們干跳了幾分鐘后，二班四個(gè)人拿著足球向草坪走來，我們樂得拍手叫絕，急忙派人過去商談，他們點(diǎn)頭同意一起踢球。于是我們拿書包當(dāng)做球門，給他們撥兩人過去，球賽就這樣開始了。 我是位中鋒，但技術(shù)上屬于三腳貓，根本不懂得怎樣踢球，只能像無頭蒼蠅似的瞎轉(zhuǎn)悠，這時(shí)球飛速趕來，只見是一名高個(gè)子男生踢得球，我也沒多想，直接沖過去用腳鏟，沒到，竟瞎貓碰死耗子似的鏟到了腳，腦海一閃，想到自己不用踢球，便急迫將球傳給身旁的隊(duì)員，隊(duì)員們?yōu)槲液炔剩倚闹幸舶底缘靡馄饋?，那位被我鏟了的同學(xué)，一字一句地說：“他可真猛!
這時(shí)，董文煜跑過來，說：“你只負(fù)責(zé)鏟球就好了，其他的事就不用管了”，我好像接受了重大任務(wù)似的，恨不得現(xiàn)在就鏟一個(gè)，但事實(shí)不讓我這么做，沒辦法，我只得再一次沖鋒陷陣與他們搶球與鏟球。 比賽持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，但比賽結(jié)果仍是0:0，沒辦法，大家只好分手而別，紅彤彤的太陽在云霞中穿梭，對我微笑。
三年級足球的日記5
今天的第四節(jié)課是體育課。我們班的男生女生都來到了操場上，排隊(duì)站好。體育老師帶著一根口哨和一個(gè)足球。
看到足球，我們班的男生都興奮起來。“這節(jié)課踢足球，太好了!”老師照常完成了熱身活動(dòng)，然后就說：“這節(jié)課我們活動(dòng)，男生踢足球，女生踢毽子?！蹦猩鷤円粨矶?，拿起足球。我大大咧咧的說：“要不要把本姑娘也算上，一起踢足球?”我陸雅妍可是班里出了名的假小子，男孩子也不一定比我強(qiáng)呢。男生知道我的厲害，就答應(yīng)了帶我一個(gè)女孩子。
比賽開始了。對方的前鋒人高馬大，他帶球向我沖來。我靈機(jī)一動(dòng)，輕巧的伸腳試探一下他，他果然中計(jì)，把球傳給了身后的同伴，只是我早有防備，說時(shí)遲那時(shí)快，我像一只燕子一樣輕盈的掠過他身邊，搶走了球?！巴?，陸雅妍，你可真是巾幗不讓須眉啊!”我聽別人夸我，心里樂開了花。我再接再厲，跑向沒有人的地方?！翱靷髑虬?”我的隊(duì)友把球傳給了我，一腳射門，球進(jìn)了!“誰說女子不如男，我陸雅妍今天在足球場用計(jì)策，打敗你們這群男生!”我心里暗自想道。
“你怎么搞的，連個(gè)女孩子也防不住?”“你不也是，還被女孩子搶了球，丟人!”對方幾個(gè)人因?yàn)楸晃疫M(jìn)球，開始斗嘴?！肮?，我陸雅妍可是頂級高手，男生算得了什么?”我得意洋洋的說?！澳愕戎?，下次我們一定會(huì)贏!”“哈哈，走著瞧!”
今天的體育課真是有趣，我意猶未盡的走出了球場。這節(jié)別開生面的體育課讓我明白了，足球是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，要善于使用策略和技巧擊敗對手，而不能靠蠻力。
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