學(xué)習(xí)啦：春天的廣場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，在春天的季節(jié)里，讓我們一同感受春日的美好，下面我們一起看看這篇《英雄廣場(chǎng)的春天》。

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”難怪宋代詩(shī)人朱熹會(huì)用“萬(wàn)紫千紅”來(lái)描繪春天，今天媽媽帶我去英雄廣場(chǎng),我就見(jiàn)識(shí)了那春天的多姿多彩。

　　站在廣場(chǎng)對(duì)面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)廣場(chǎng)就是一片花的海洋。瞧，那一顆顆梨樹(shù)，開(kāi)著雪白雪白的花。今天的東風(fēng)似乎有些調(diào)皮，把那一簇簇梨花吹得暈頭轉(zhuǎn)向。走到樹(shù)下，聞著梨花淡淡的清香，盡情欣賞著“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景。突然，不知是誰(shuí)喊了一句：“嘿，那些矗立在草叢中的，亮粉色的，修剪成棉花糖一樣的樹(shù)上開(kāi)的是什么花啊?”我也很好奇，媽媽看出了我的疑惑，說(shuō)：“這是桃花。”我直奔那個(gè)方向，想看個(gè)仔細(xì)。哇，真的好美啊!那粉嫩粉嫩的花朵，有的已經(jīng)全開(kāi)了，淡黃色的花蕊像方隊(duì)中的學(xué)生，整齊地站成排;有的只開(kāi)了一半，像羞答答的小女孩;還有很多含苞待放的，那些花骨朵蜷縮在一起，不仔細(xì)看還以為是紅色的小果子呢。我禁不住用手輕輕地摸了一下，軟軟的，潤(rùn)潤(rùn)的。我又嗅了嗅，啊，香香的，甜甜的。真想摘一朵帶回家去欣賞，這時(shí)，媽媽仿佛看穿了我的心思，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，看可以，但是不能摘啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就讓這滿樹(shù)桃花在這春的撫摸下肆意開(kāi)放吧!

　　“呼呼呼，沙沙沙，”聽(tīng)，風(fēng)娃娃來(lái)了。它今天特別調(diào)皮，一會(huì)帶著樹(shù)枝跳舞，一會(huì)又幫我們梳理頭發(fā)。不過(guò)，那如煙細(xì)柳在風(fēng)娃娃的吹動(dòng)下卻看著格外嫵媚動(dòng)人。楊樹(shù)的葉子已經(jīng)有拇指那么大了，狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的，那葉子為楊樹(shù)換上了一身新綠的衣裳。松樹(shù)倒是很鎮(zhèn)定，不管風(fēng)兒怎么逗它，它都穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒。我們蹦著、跳著，努力去夠松針，哇，好扎手啊，怪不得叫“針”呢。

　　石頭做的甬道間已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小草，一小叢，一小叢的，隨著風(fēng)微微擺動(dòng)，做著整齊劃一的動(dòng)作，像是一群做早操的學(xué)生。我蹲下來(lái)，看見(jiàn)幾只可愛(ài)的螞蟻在草葉上爬來(lái)爬去，仿佛小草就是它們的游樂(lè)場(chǎng)。我心想：我們一定不要踩踏小草，不要破壞小螞蟻的游樂(lè)園哦。

　　漸漸的，廣場(chǎng)上的人多了起來(lái)，有欣賞美景的、有玩輪滑的、有跳舞的，還有很多孩子在放風(fēng)箏，今天是周日，他們和我一樣是悠閑的，這不就是高鼎詩(shī)中描述的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”嘛。

　　“該回家了，爸爸來(lái)接我們了。”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚聲，我戀戀不舍地和這里的春天說(shuō)再見(jiàn)了。

　　公眾號(hào)：吉林師范大學(xué)附屬小學(xué)

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