小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)我的暑假生活作文
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)我的暑假生活作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢?以下是小編整理的暑假生活作文，歡迎大家分享!
1小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)我的暑假生活作文
暑假中的一天，我約好朋友靜雯到何樂家去玩。才走了一半兒的路，我和靜雯就被那炙熱的太陽(yáng)給曬得滿頭大汗了!我們?cè)僖驳謸醪蛔√?yáng)光的強(qiáng)烈輻射了，我們的舌頭從水靈靈的變得干燥、苦澀。但這條路上沒有一家小店，也沒有一條小河。
沒有辦法的我們只好咬牙堅(jiān)持下去，走了幾步，一個(gè)紅彤彤的.果子入了我的眼，實(shí)在是太漂亮了:晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。雖是長(zhǎng)在炎熱的夏天，但它一點(diǎn)兒都不干，果粒飽滿，好像你輕輕用手指一碰果汁就要濺出來一樣似的。看著看著，我情不自禁地咽了咽口水。
我忽然想起以前在電視上看到的果子——楊梅。我和靜雯什么也不管了，說了一句：不求同年同月生，但求同年同月死。然后一人摘下一顆，用手把上面的灰擦了擦，三下五除二的就吃完了。還別說，可甜了。接著我們又吃了三四個(gè)。“哎喲”，靜雯突然大叫一聲。我趕緊問靜雯：“靜雯，你怎么了，哪兒不舒服呀?”“我的舌頭上好像有許多小毛在扎，有點(diǎn)癢，又有點(diǎn)疼?！膘o雯這么一說，我的舌頭好像也有一點(diǎn)這種感覺，頓時(shí)四肢似乎都僵硬了不少，一種不祥的預(yù)感籠罩心頭：我倆是不是中毒了，會(huì)不會(huì)要死呀……想到這，眼淚都要滾出來了。
我們趕緊往家跑，問見多識(shí)廣的媽媽，媽媽告訴我們這種果子可以吃的，不但可以吃，而且還是個(gè)寶，營(yíng)養(yǎng)可好著呢，我和靜雯不約而同地問：“它叫什么名字?”媽媽說：“它叫‘枸樹果’。”聽完我們哈哈大笑慶賀自己“死里逃生”。
不過，我也牢記著媽媽的話：“路邊的野果不要隨便采。”
2小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)我的暑假生活作文
星期六，黎明的曙光揭去了夜晚的輕紗，吐出燦爛的朝霞，空中滲透著泥土的芳香，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聆聽鳥兒的歌唱，鳥兒與樹葉一唱一和，配合默契，此起彼伏;風(fēng)，柔柔地吹，枝兒悠悠地閃，好一派生機(jī)勃勃的景象!
媽媽來到我身旁，感嘆道：“今天天氣真好!這樣美好的時(shí)光，可不能錯(cuò)過了。今天我們一起去爬清源山吧!”我高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。
一路上的歡聲笑語(yǔ)把我們帶到了清源山山腳下?？粗荷狡鸱q如一層層綠浪，呈現(xiàn)出密密的波峰。看到這些，我異常激動(dòng)，叫上媽媽和弟弟，順著小路，開始了我們的“清源山之旅”……
走著走著，首先映入眼簾的是遠(yuǎn)近馳名的老君巖。啊，真壯觀!我不禁拍手稱贊，讓媽媽幫我和表弟拍照?！斑青辍币宦?，媽媽將這美好的一瞬間永恒地定格在了相機(jī)里……
我和弟弟活蹦亂跳的，那興奮勁兒就甭提了!我倆邁著大步，東奔西跑，就像兩只調(diào)皮可愛的小猴子。
這時(shí)，我的眼球闖進(jìn)了這樣的一幕——兩輛自行車相對(duì)而行，其中一輛不知道哪失靈了，與另一輛撞上了。
嘿!這下有好戲看了!他倆準(zhǔn)會(huì)吵起來!
我和弟弟站在圍觀的人群當(dāng)中，媽媽也過來了。我正當(dāng)打算圍觀一場(chǎng)“鬧劇”，他倆剛從地上爬起來，就迅速奔向?qū)Ψ?，好戲來?誰(shuí)知，他倆手握著手，一個(gè)說：“兄弟，對(duì)不起啊!這事兒是我的錯(cuò)，你傷到哪兒沒有?”“我沒事，哥們!這事應(yīng)該是我的錯(cuò)，不怪你!”兩人詢問著對(duì)方的情況，并沒有像我想象的那樣當(dāng)中吵架。
兩人確定了對(duì)方都沒事后，又扶起對(duì)方的車子，一再的向?qū)Ψ降狼福踔两o對(duì)方手中塞人民幣，這才罷休。
回家的路上，我一直思索著方才發(fā)生的事，心想：這世界真是越來越美好了……
3小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)我的暑假生活作文
累了一天的練習(xí)生們也回到了各自的房間，而真正的重頭戲才剛剛開始。公司要求練習(xí)生在集訓(xùn)期間減少使用手機(jī)的時(shí)間，現(xiàn)在剛過手機(jī)的使用時(shí)間，于是決定臨時(shí)錄制宿舍突襲。
手拿各個(gè)房間房卡的工作人員悄悄地帶領(lǐng)攝像師來到了第一個(gè)房間，刷完卡后，直接沖進(jìn)房間。之間丁程鑫裸著上半身裹在被子中，發(fā)現(xiàn)工作人員進(jìn)來一臉驚奇，反應(yīng)過來后弄了下頭發(fā)說道：“要帥!”攝像表示已經(jīng)笑瘋。而旁邊兩位小可愛發(fā)現(xiàn)有人闖進(jìn)來后直接鉆進(jìn)被子中，所謂的眼不見心不煩。老?。骸癝ee you!”未等工作人員出去就關(guān)上燈，他們只好興沖沖地趕往下一個(gè)房間。
依舊是刷完卡就準(zhǔn)備沖進(jìn)房間，剛好有人打算開門，見來者不善立刻關(guān)上門。工作人員吃了個(gè)閉門羹卻還不死心，打開房門后是一陣說道，只好去騷擾下一間。
這間房間的兩人顯得安靜許多，馬嘉祺正捧著一本書在讀，對(duì)眼前的一幕表現(xiàn)的比較平靜，好奇的笑了起來。而另一位抱著柴犬玩偶在手機(jī)上看電視，這是平靜，房間內(nèi)的氣氛十分微妙。工作人員忍不住吐槽：“怎么了這是，傻了嗎?”，便走出門外，臨走時(shí)馬嘉祺還面帶微笑地?fù)]揮手，這才反應(yīng)過來有人發(fā)信息告訴他們了。
來到最后一個(gè)房間，可里面的張真源和陳泗旭不吃這一套，要求重拍。于是無奈的工作人員再一次沖進(jìn)房間卻不見人蹤影。在房間內(nèi)展開搜尋，這才在衣柜內(nèi)找到張真源，可他顯然不肯透露陳泗旭在哪。于是在工作人員快要找崩潰時(shí)，陳泗旭從被子中爬出來。張真源也一驚：“藏在被子里，還這么平，你是怎么做到的?”陳泗旭好不謙虛：“可能是我太瘦，太苗條了!”
最后，工作人員收來一堆“繳獲”的手機(jī)，晚安啦!我的練習(xí)生們!
4小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)我的暑假生活作文
每年暑假，我都要回老家住幾天。老家屋后有幾棵大樹，從早到晚，樹上面總是傳來“知了、知了”的叫聲。那叫聲好像永不停息，吵得人心煩。這時(shí)，我總是催著李琦哥哥，希望他帶我去捉知了。
一天，我在老家閑得無聊，就纏著李琦哥哥一起去粘知了。他找出一根木棍，叫我扛著。我一扛，差點(diǎn)沒把我壓趴下，好重啊!李琦哥哥又做了一塊粘乎乎的東西，叫“面筋”的，我們把它纏在棍子上面，出發(fā)了。
我們走到了屋后的大樹下，那里到處是“知了知了”的叫聲。李琦哥哥叫我別動(dòng)，然后先用棍子靠近知了，然后在離知了不遠(yuǎn)的時(shí)候，猛地一戳，知了就被粘住了!這時(shí)，知了再撲楞也逃不掉了。
李琦哥哥輕而易舉地就捉住一只，看地我的心更癢癢了，我一把從哥哥手中搶過棍子，認(rèn)準(zhǔn)一只，猛地一戳，沒想到它一下子就飛走了，還撒了一泡尿，弄得我一身的知了尿，好狼狽啊!
看李琦哥哥捉的時(shí)候那么容易，我怎么就捉不住呢?李琦哥哥說：“你要悄悄地靠近它，它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。然后猛地一戳，知了反應(yīng)不過來，我們就成功了。另外，你要躲著點(diǎn)兒，知了受到驚嚇后，是肯定會(huì)撒尿的!”哦，我明白了，原來粘知了還有這么多學(xué)問啊!
接下來，我把捉知了的任務(wù)給了李琦哥哥，我嘛，當(dāng)然是輕一點(diǎn)兒的任務(wù)——收知了啦!李琦哥哥每捉到一只，我就把它放進(jìn)袋子里。過了一會(huì)兒，我又想試下自己的身手了，于是，我又把竿子搶過來，按李琦哥哥的做法，在離知了不遠(yuǎn)的地方，一戳，“哈，成功了!”我大叫起來。同時(shí)，我往旁邊一閃，知了的尿彈沒有打中我，我終于捉到一只知了!
不知不覺，我們已經(jīng)捉住滿滿一袋子知了，太陽(yáng)也快要落山了。我們滿載而歸。晚餐嘛，當(dāng)然是含有豐富蛋白質(zhì)的“炒知了”啦!
5小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)我的暑假生活作文
暑假到了，思念濃重了。
如果記憶能抹去，是否影子就消失了;如果記憶消失了，我們是否就不在思念了?所有的悲傷，總會(huì)留下一絲的線索;所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。也許記憶消失了，我會(huì)停止一個(gè)人的思念。但是，孤單，是給自己一個(gè)屬于自己的空間;孤單，是陽(yáng)光下慢慢遺忘一件事，閉上眼睛，會(huì)拾起很多瑣碎;睜開眼睛，放下一切繼續(xù)生活..........一個(gè)人的思念不正是這樣嗎?很多繁瑣之事相結(jié)相合，也許在一個(gè)人的中，會(huì)讓我們懂得更多。
生命的緣分，向來是許都的不經(jīng)意拼奏而成。也許模糊的印象。徐徐漫上心頭，鮮明的不能輕視，青春的路上有快樂也有無奈，可是我們也要往前走。每個(gè)人來到世界上多要經(jīng)歷很多的痛苦的權(quán)利只能將生命繼續(xù)下去，是呀!夜深人靜，突然想起了美好。可是醒來之后，美好已不再有。但是一個(gè)人的思念，只是深深的思念，奈有許多的不愿，總有許多的不愿，總有繼續(xù)的無奈與惆悵。
秋天，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滀了落葉，枯敗的葉子蜷縮著，如一張張滿是皺紋的臉向上望著。四下靜躺的一切都那個(gè)是無精打采的，凌洌干燥的寒風(fēng)暗示著這個(gè)季節(jié)并不屬于脆弱的生命。
一片落葉會(huì)驚動(dòng)整個(gè)樹林，一朵過眼的云朵會(huì)叫醒一世的滄桑。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì)勾起我無限的思念，一個(gè)無助的眼神會(huì)喚醒我苦藏已久的心靈。也許一個(gè)人的思念總會(huì)在不同的時(shí)間，環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人的思念。是孤獨(dú)別有一翻滋味的甜點(diǎn)，常常有一種莫名的恐懼，，自己永遠(yuǎn)都是被動(dòng)的，真害怕對(duì)一個(gè)人的思念會(huì)在我的心中點(diǎn)點(diǎn)逝去。思念，是一杯濃濃的酒，總會(huì)在舉杯時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。生命的旅程誰(shuí)都是過客。