過(guò)冬至作文小學(xué)三年級(jí)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的冬至的作文，希望能夠幫助到大家。
1過(guò)冬至作文小學(xué)三年級(jí)
冬至，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日?！锻饺徊荨分袑?xiě)到：“我在世上已了無(wú)牽掛，只對(duì)于時(shí)序節(jié)氣的推移還不能忘懷。”在古代民間有“冬至大如年”的講法，現(xiàn)在不少地方在冬至這天也有祭祖、做團(tuán)子、包餃子、打年糕等習(xí)俗。
在我們農(nóng)村，臨近冬至，家家戶戶都要打一些年糕，年糕又名“年年糕”，就如乾隆所寫(xiě)，“年糕，年糕，年年高”，寓意著幸福、五谷豐登、年年高、節(jié)節(jié)高的意思，所以每逢此時(shí)，奶奶都會(huì)拿幾十斤糯米去舅公的村上請(qǐng)人打年糕。今年，出于好奇，我也跟著奶奶一起去了打年糕的現(xiàn)場(chǎng)。
到了加工年糕的地方，好一派熱鬧的景象!感覺(jué)像過(guò)年一樣，有扛著米袋排隊(duì)等的;有看他們打年糕的大人和小孩，等打好了可以嘗幾塊;也有幾個(gè)打年糕的壯丁，時(shí)而吆喝，時(shí)而說(shuō)笑……一片歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)巨大的石臼，一根粗大的木杵，是純手工打年糕的必備工具，聽(tīng)大人說(shuō)，這樣打出來(lái)的年糕才最好吃。
只見(jiàn)他們忙而不亂，密切配合著。先把蒸熟的糯米粉倒進(jìn)石臼里，一位年輕力壯的叔叔就馬上舉起大木杵用力砸向糯米粉，另一位大伯趁他提杵的時(shí)候把粉團(tuán)翻個(gè)身，他倆就這樣，一個(gè)翻，一個(gè)砸，配合得好不默契。他們穿得不多，卻大汗淋漓，看來(lái)，打年糕真不是件容易事啊!當(dāng)他們把糯米粉打得軟軟的，打成一團(tuán)的時(shí)候，一聲吆喝，兩人一齊把它抬到桌子上，兩個(gè)人拉住粉團(tuán)的兩端，這粉團(tuán)越拉越長(zhǎng)，等拉到了一定的長(zhǎng)度，他們就停止不拉了。然后拿出一根線，你可別小看這根線，他能把打好的年糕切成方方正正的一塊又一塊，為了怕黏住，會(huì)有專人馬上整理年糕，大家忙得不亦樂(lè)乎!
“吃個(gè)年糕頭，討個(gè)好彩頭”，我乘機(jī)拿了一塊，看著雪白柔軟的年糕，咬一口，更是軟糯鮮香，讓人回味無(wú)窮。
每當(dāng)我聞到那一絲絲年糕的溫吞糯香時(shí)，我才恍然感覺(jué)到冬至已到，年味便更近了。年糕，冬至的味道，更是過(guò)年的味道。
2過(guò)冬至作文小學(xué)三年級(jí)
隨著一聲聲炮竹響，冬至悄悄地來(lái)了。又到了一年中最冷的幾天，家家戶戶都要包圓潤(rùn)、可口的餃子。冬至有一個(gè)故事是說(shuō)，冬至這幾天是一年中最冷的，凍的耳朵紅彤彤的，于是人們發(fā)現(xiàn)餃子跟耳朵的形狀差不多，所以人們以為吃餃子可以讓耳朵暖和。
冬至到了，但這個(gè)冬至喜氣洋洋，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“讓帶餃子和大家一起過(guò)冬至”，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就和媽媽一起動(dòng)手包餃子，先是選餡，餃子的餡五花八門，羊肉餡、豬肉餡、素餡等……選好餡就開(kāi)始包餃子，媽媽搟皮，我揉面，不一會(huì)兒，一大盤香噴噴的餃子就完成了，現(xiàn)在“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”---煮餃子是一門功夫，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，火候決定餃子的味道，隨著鍋蓋打開(kāi)，一股水蒸氣撲面而來(lái)，帶來(lái)的是一縷餃子的清香，那滋味就像冬天里的一把火，先嘗一下，咬著餃子皮清爽可口，餃子餡不咸不淡，第二口又是一陣清香過(guò)后，帶來(lái)一絲甘甜的回味，好吃極了!因?yàn)檫@里也有我的一份功勞，而且是媽媽的味道。我一定要讓同學(xué)嘗嘗我包的餃子。
帶著一絲激動(dòng)我來(lái)到學(xué)校，剛到教室一陣陣清香撲鼻而來(lái)，有一絲濃濃的菜味，讓我胃口大開(kāi)。首先是老師講安全：不要亂用筷子和同學(xué)嬉鬧等……雖然表面上聽(tīng)老師說(shuō)，但其實(shí)早已沒(méi)了聽(tīng)意，只是想著香噴噴的餃子是不是涼了、還好吃嗎?老師一說(shuō)完，同學(xué)們像閃光似的迅速拿出自己的餃子和鄰桌同學(xué)狼吞虎咽起來(lái)。
冬至真熱鬧，還有哪個(gè)節(jié)日是這么熱鬧?還有哪個(gè)節(jié)日這么歡樂(lè)?還有哪個(gè)節(jié)日和同學(xué)們能聚在一起吃餃子?這是我一生中與眾不同的冬至，但也是最美的回憶!
3過(guò)冬至作文小學(xué)三年級(jí)
當(dāng)雪花飄落在寂靜無(wú)聲的大地上，你是否已經(jīng)感覺(jué)到，一個(gè)純凈的冬季已經(jīng)來(lái)臨?或許大多數(shù)人只是嫌冬天把火熱的激情帶走，而搬來(lái)了寒風(fēng)和飄雪。但是，誰(shuí)又注意過(guò)冬日的一個(gè)重要的節(jié)氣，冬至呢?
冬至，在我們眼中，或許只是一個(gè)在地理書(shū)上記過(guò)的日子，一個(gè)平淡的12月22日。但是在中國(guó)古代，我們的老祖先們對(duì)這一天卻極為重視。
古時(shí)，有“冬至大如年”的說(shuō)法，足見(jiàn)人們對(duì)冬至的重視。人們認(rèn)為：冬至過(guò)去，白晝一天比一天長(zhǎng)，陽(yáng)氣回升，是一個(gè)吉日，應(yīng)該慶祝。許多地方在冬至這一天，都有“九層糕”祭祖的傳統(tǒng)：即用糯米粉捏成許多動(dòng)物的形象，放入蒸籠，蒸好后將其放在祖祠的牌位前，以示祭祀。祭祀之后，親戚們還要一同舉杯暢飲，聯(lián)絡(luò)感情，稱為“食祖”。
但是，冬至的一些風(fēng)俗習(xí)慣并沒(méi)有被人們完整地保留下來(lái)，尤其在今天，冬至可以說(shuō)是無(wú)影無(wú)蹤了。而在上文中提到地“九層糕”也只能在史料中才能看見(jiàn)了。這不得不引起我們的擔(dān)心。
傳統(tǒng)節(jié)日作為中華民族文化的一個(gè)重要組成部分，在古代一直被人們高度重視：從除夕春節(jié)，到元宵清明端午節(jié)，再到七夕重陽(yáng)，冬至，每個(gè)節(jié)日都有著各異的風(fēng)俗習(xí)慣和文化內(nèi)涵。
而在今天，全球化的浪潮正席卷著改革中的中國(guó)，中國(guó)傳承了數(shù)千年的民俗節(jié)日也受到了外國(guó)洋節(jié)的猛烈沖擊，正一步步走向社會(huì)的邊緣。更多的年輕人喜歡過(guò)圣誕節(jié)，情人節(jié)這樣的西方節(jié)日，而春節(jié)，冬至一類的節(jié)日正在淡出年輕人的視野。
“民族的才是世界的”，尋找冬至，尋找的不僅僅是冬至這個(gè)節(jié)日，而是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。只有每個(gè)人時(shí)刻銘記著句話，傳承了五千年的民族血脈才不會(huì)中斷。
4過(guò)冬至作文小學(xué)三年級(jí)
早在2500多年前，我國(guó)就有冬至的節(jié)日了，我們這里仍舊保持著吃湯圓過(guò)冬至節(jié)的習(xí)慣，俗稱“添歲”。
今天的天氣難得的晴朗，太陽(yáng)照射在身上讓人倍感溫暖。我不由得想起一句詩(shī)：“晴明冬至，吉無(wú)不利?！蔽冶韧＿€要準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到“小水滴”，小伙伴們也都早早地聚集在教室里了，因?yàn)槲覀兘裉煲隃珗A。
不一會(huì)兒，我看到老師提著兩大袋吊漿的糯米團(tuán)，我們大聲地歡呼：“要搓湯圓啦!”老師微笑著抓起一大塊糯米團(tuán)，先是搓成長(zhǎng)條，然后分成一小塊一小塊地給我們。糯米團(tuán)放在手里濕濕的，粘粘的，好像和了水的橡皮泥。我學(xué)著別人的樣子，用右手輕輕地按壓著糯米團(tuán)子，然后配合左手小心翼翼地打著圈，一切看起來(lái)都很順利。當(dāng)我緊張地將手拿開(kāi)，一個(gè)圓溜溜的白胖子舒服地躺在我的手心里，真可愛(ài)呀!我小心地將它放在盤子里，準(zhǔn)備開(kāi)始第二次的嘗試?？墒钱?dāng)我搓完第二個(gè)湯圓的時(shí)候，看到盤子里原本圓溜溜的白胖子居然扁了，變成了一個(gè)圓餅。我猜想它可能想偷偷地越獄逃走，不想被我們吃掉。
湯圓搓好后，老師就將湯圓拿去煮了。不一會(huì)兒，老師就端出了熱氣騰騰的湯圓，然后盛在我們各自帶來(lái)的碗中。當(dāng)我端著那一碗熱氣騰騰的湯圓時(shí)，忍不住咽了下口水，這味道實(shí)在是太香了?；氐阶?，我迫不及待地咬了一口，紅糖的甜和糯米的Q彈讓我的味蕾得到了前所未有的滿足和享受。
這真是個(gè)不一樣的冬至，我不僅搓了人生中第一個(gè)湯圓，也體會(huì)到了自己動(dòng)手后收獲的快樂(lè)。吃了冬至圓，也長(zhǎng)了一歲了。新的一年里，我也要更加努力地學(xué)習(xí)。
5過(guò)冬至作文小學(xué)三年級(jí)
其實(shí)冬至不是我們家一定要過(guò)的節(jié)日，小時(shí)候家里會(huì)吃湯圓吧，但好像也不隆重。今年想起它來(lái)，是因?yàn)榍皫滋焯旌貎鰰r(shí)，有個(gè)朋友A說(shuō)是不是三九天了，這么冷。B隨口答道，是呀。我就問(wèn)，真的三九天了嗎?然后B又說(shuō)，不知道啊，應(yīng)該是了吧，都這么冷了。
回來(lái)跟老爸和豬說(shuō)，他們都嘲笑我們沒(méi)文化。然后就記住了冬至。今天中午吃了兩個(gè)餃子，晚上本來(lái)還是一如既往的加班，7點(diǎn)多的時(shí)候，肩膀疼，加上總覺(jué)得好像是個(gè)節(jié)日，就收拾東西回家了。
結(jié)果到了家一看，老爸老媽包了好幾盤餃子，還剩了一碗餃子餡。接著，就是他倆講述包餃子這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的原因、經(jīng)過(guò)以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。呵呵，餛飩是俺們的強(qiáng)項(xiàng)，但餃子還真是很少包。
今天天壇公園大合唱結(jié)束后，指揮說(shuō)，大家趕快回家包餃子吧。菜場(chǎng)里來(lái)來(lái)往往的人也都在討論著餃子。于是老爸老媽虛心地向買餃子皮的請(qǐng)教了包的方法，然后回家來(lái)實(shí)踐了。結(jié)果人家可能偷懶，撒的面粉太少了，可憐的老爸老媽回家來(lái)，費(fèi)了好大的勁才把餃子皮一張一張撕開(kāi)。然后懷著緊張的心情開(kāi)始包。老爸手重，不太能撕開(kāi)，就在旁邊給老媽唱歌鼓勵(lì)，還讓老媽點(diǎn)歌。老媽說(shuō)她生怕煮出來(lái)成一鍋粘乎乎的湯，著急的饅頭大汗。好歹在忙忙碌碌中完成了所有餃子皮，卻因?yàn)椴桓曳盘囵W兒，導(dǎo)致剩了一碗香菇白菜豬肉餡。等豬回來(lái)，開(kāi)始下餃子。端上桌后，卻是一致的好評(píng)，老爸老媽心里有底了，明天還要繼續(xù)買餃子皮來(lái)把剩下的餡包了。
呵呵，雖然今天的餃子不如婆婆包的羊肉胡蘿卜，但總歸是老爸老媽第一次包的餃子，而且居然一個(gè)都沒(méi)散，所以這才不得不讓我難忘!
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