猜猜他是誰的三年級作文10篇（實用）
作文是從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。以下是小編準備的猜猜他是誰的三年級作文范文，歡迎借鑒學習。
猜猜他是誰的三年級作文1
我有一個好朋友，我非常喜歡她。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像柳條一樣。她的眉毛彎彎的就像彎彎的月亮。
有一次，上畫畫課的時候，她在畫的時候老師看見她的畫夸她畫得非常漂亮，一下課我們走過去看了看，她畫的畫沒有畫完，她就不想下課，人家叫她出去玩游戲，她都不理，她就繼續(xù)畫畫。她畫完了，她覺得她畫的這張畫非常漂亮。
她的性格很好，每次排隊都會被老師表揚，她上課的時候，她很認真，還積極會舉手為自己的大組加分，老師看見了她就在下課給了她一個小禮物。我覺得她非常認真，她也被老師表揚了很多次了。
她寫的字非常好看，像印刷體一樣好看，每次寫生字的時候，不僅她寫得快，還寫得非常漂亮，每一樣作業(yè)，她都寫得非常漂亮。
有一次，晚修的時候，我作業(yè)寫完了，可是我想畫畫，我沒有圖畫本，她就說：別急、別急，我有兩個圖畫本，她就給我一本，我一蹦三尺高。
看，這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰。
猜猜他是誰的三年級作文2
快來猜猜他是誰，他有一個圓圓的腦袋，一頭黑中夾雜著黃色的頭發(fā)。他的頭發(fā)有一點兒翹，還像刺一樣尖。他的個子高高的，和我一起坐在最后一排。
他有非常多的愛好，喜歡看書、跳繩、做仰臥起坐等等。其中他最喜歡的就是看書了。他看書的時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在和他一起看書呢。
他還總是喜歡去幫助別人，記得有一次，我遇到了一道非常難的數(shù)學題不會做時，他犧牲了自己的時間，轉(zhuǎn)過身來教我這題怎么做，等我把這題弄明白后，他才轉(zhuǎn)過身去做自己該做的事情。
他也有很多確點，比如：心急、話非常多等等。其中他最大的缺點就是：非常心急。我記得有一次，馬上要看六一兒童節(jié)視頻的時候，還有個別幾個同學沒訂正完課堂作業(yè)本，其中也有他，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，于是就一定要我把答案告訴他，然后匆匆忙忙交到講臺上，急得直冒汗。
他是誰呢?你一定猜出來了吧。
猜猜他是誰的三年級作文3
他是一個平頭，像剛被割草機割過的草坪一樣，他的小鼻子上架著一個又大又圓的眼鏡，下面則是一個能說會道地小嘴，他經(jīng)常穿著雪白的上衣，藍色的牛仔短褲，神氣極了。
他是一個思維敏捷的人，比如說，常常老師提了問題，大家都在思考時就他第一次就能說出答案，而且還特別精彩，我聽了以后都想為他鼓掌呢!
他下課后喜歡在操場上瘋跑，回到教室后，感覺像到外面淋了雨一樣，因為他的頭濕淋淋的。而且他酷愛跑步，即使跑得汗流浹背、口干舌燥，但他還是依然堅持著。
他還是個一絲不茍的人，他的作業(yè)每一次都工工整整，很美觀，一個涂改都沒有，我好羨慕他。但是我的作業(yè)一點也不工整，我發(fā)誓，我今后一定要向他學習，寫作業(yè)專心致志，一絲不茍，工工整整。
他是一個思維敏捷、熱愛運動、一絲不茍的小伙子。同學們，你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰的三年級作文4
今天，我要給大家介紹的人就在我們身邊，他是我們班的一位同學。
他個個子比我高，眉毛細細的、彎彎的像倆彎月牙兒。他的眼鏡又黑又亮，像黑珍珠一般，閃爍著溫和、友善的光芒。
他做事很認真，也很負責。作為語文課代表，他每天都積極地幫老師搬作業(yè)，真是老師的好幫手。
他性格溫和，并能冷靜地處理他人矛盾。暑假的時候，我倆和另外倆個同學一起去吃飯。在等飯的時候，我們玩起了“金木水火土”的游戲。在游戲過程中，那倆個同學吵了起來，爭的面紅耳赤。這時他不緊不慢地走了過來，拍了拍他倆的肩膀，語重心長地說：“我們都是好朋友，不要因為一個小游戲就大吵大鬧，要友好相處?！闭f完二人便不再吵了。
他不僅善于處理他人矛盾，還酷愛運動。他喜歡跑步、游泳、打羽毛球……他是我們班的運動健將，每次體育課上的各項運動，他都積極參加，并且能拿到不錯的成績。特別是去年運動會上投沙包，他得了全年級第二名呢!
這位同學就在我們身邊，快來猜猜他是誰吧!
猜猜他是誰的三年級作文5
有一個小孩，長著一張圓圓的臉，一雙耳朵小小的，一雙散發(fā)著智慧的眼睛。那個小孩可帥了，紅撲撲的臉上，有一雙水靈靈的小眼睛，烏黑烏黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的，加上那總是說話的嘴巴，帥氣極了!最有特點的是那雙眼睛，永遠永遠散發(fā)著智慧的光芒。
我的愛好是踢足球、打籃球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打籃球比賽，對方被罰籃的時候，我投完第二個籃的時候，對方一沖去就被打了。猜到我是誰了嗎?
我是爸媽的孩子，老師的學生，祖國的花朵。我的爸爸媽媽一到周末就會帶我去學籃球。我是四川的我，我是西充的我，我一年四季都在學習籃球，我是向老師學習籃球的。記得有一次，我們學校和其他學校舉行籃球比賽，我們以十分比九分的成績贏得比賽，我非常高興。
我的理想是進入國家的籃球隊，現(xiàn)在我該更加努力的學習籃球，為國爭光。你們剛才猜到了嗎?我就是那個要加入國家籃球隊的何奕霖。還要更加努力教練學習籃球的人。
猜猜他是誰的三年級作文6
我的好朋友是一個可愛的男孩兒，他有一雙水汪汪的眼睛，一笑起來就瞇成了兩條細縫。他有一個小小的鼻子，鼻頭卻是肉嘟嘟的，一笑起來就擠得鼻梁上布滿了小褶子。他有一張總是抿得緊緊的嘴巴，一副非常嚴肅的樣子，好像隨時都能跟別人發(fā)起脾氣來。他那張張胖乎乎的臉，好像一個大蘋果，胳膊上的肉也十分結實，好像一揮手就能把我打趴下。
他是我們班級的體育健將，特別擅長跑步。在本學期的運動會上，他代表班級參加了4x100米接力賽，在賽場上只見他英姿颯爽，飛快地超越了其他運動員，最終取得了年級第二的好成績!
他是一個工作態(tài)度非常認真的同學。他作為數(shù)學科代表，每天都認真地收取作業(yè)，中午又犧牲自己的休息時間，不厭其煩地監(jiān)督同學們改錯。日復一日，從不見他厭煩、氣惱，他總是那么溫和又耐心。同學們都很喜歡他。
你們猜到我的好朋友是誰了嗎?
猜猜他是誰的三年級作文7
他有一個大大的腦袋，圓圓的臉，彎彎的眉毛，小小的眼，長長的睫毛，挺挺的鼻子，綜合起來就是一張帥帥的臉。
他的個子特別高，比班級里的很多同學都要高上一個頭，雖然我們才上三年級，但他都已經(jīng)穿170的衣服了!
他的脾氣非常好，每天都是笑呵呵的。他負責管理我們班的隊列，有時候隊站的歪歪扭扭，一點也不整齊，但他依然笑呵呵的，繼續(xù)認真地管隊。
他很聰明，學習也很好，考試幾乎全是滿分，但他一點也不謙虛，經(jīng)常炫耀自己的智商，吹噓他是全班第一。對此，我很不服氣，還總和他比學習，我們一起PK奧數(shù)題，比背古詩的速度，課堂上還搶著回答問題，雖然我們互有勝負，但我們依然是好朋友。
有一首送別詩寫道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！彼F(xiàn)在去新加坡學習了，我很想念他，真希望能再見到他啊!
猜猜他是誰的三年級作文8
他皮膚黑黑的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還頂著一個蘑菇頭。彎彎的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的眼睛。難解的數(shù)學題在他收上就像鐮刀破竹子。
他特別喜歡運動。每節(jié)課下，我都能看見一個在外面奔跑的身影，讓我感受到他是一個好斗的男孩。
他做作業(yè)的水平特別高，完成的質(zhì)量也特別好。他的字典里根本沒有“做得慢”三個字。每次老師布置的作業(yè)，他都是第一個上交?？梢哉f，他就是我心中的“神”。
說到現(xiàn)在，大家一定知道他是誰了吧?
猜猜他是誰的三年級作文9
他是一個男生，中等個兒，不胖也不廋，短短的頭發(fā)干凈利索。
他很愛笑，一個小笑話就能讓他笑個不停。他最擅長彈吉他，唱歌也非常好聽，在元旦聯(lián)歡會上，他為大家表演了吉他彈唱——《大?！?，大家都被他的吉他演奏和優(yōu)美的歌聲吸引住了。他口才很好，他的朗誦很有感情，他不僅是學校的宣講員，每次各種演出的主持人中也少不了他的身影。他很樂于助人，有一次我忘記帶筆袋了，他主動把鉛筆借給了我。
但他也有一些小缺點，愛咬手指就是他的壞習慣，他總是把手指甲咬得長一塊兒短一塊兒的。
同學們，你們猜到這是誰了嗎?偷偷告訴你們，這是我的同桌于佳澤。
猜猜他是誰的三年級作文10
我有一位非常要好的同學，他的個子高高的，短短的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上有一雙大眼睛像兩顆黑寶石，閃爍著光芒，鼻子高高的，看起來很有立體感，笑起來有兩個小酒窩，可愛極了。
他非常熱愛運動，特別喜歡打籃球。有一次體育課上，比賽跑步時，我們在一個小組，他跑得非?？欤俏覀兘M的第一名。
他還是個熱心腸，愛幫助他人。有一次同學忘記帶尺子了，他主動把尺子借給同學，只要同學遇到困難，他都會去幫助，這一點我要向他學習。
同學們，這個愛運動，又有一點聰明，帥氣的小男生，大家猜出來是誰了嗎?
哈哈哈，他就是我們班個子最高的李__。
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