猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文（范文10篇）

時(shí)間：2024-02-25 05:47:46 夢(mèng)熒0由分享

選擇一個(gè)同學(xué),用幾句話(huà)或一段話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)他。不能在文中出現(xiàn)他的名字,但是要讓別人讀了你寫(xiě)的內(nèi)容,能猜出你寫(xiě)的是誰(shuí)。以下是小編準(zhǔn)備的猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇1

我們班有一位文靜，又特別愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，大家猜猜她是誰(shuí)呢？

她個(gè)子跟我差不多，瓜子臉，臉上有一對(duì)圓溜溜的大眼睛，眼睛上是一道彎彎的眉毛，長(zhǎng)得很秀氣。她笑起來(lái)眼睛瞇起來(lái)，看起來(lái)很可愛(ài)。

她很文靜，在班中不打不鬧，也不多事。在班上有一些男同學(xué)故意惹她生氣，她也不打他們。她揚(yáng)起那張滿(mǎn)臉通紅的瓜子臉，氣鼓鼓地瞪著大眼睛說(shuō)：“我算是認(rèn)識(shí)你們了?！痹?huà)沒(méi)說(shuō)完，她扭頭就跑了。

她非常喜歡看書(shū)。課間，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上玩耍，只有她自己一個(gè)人在教室里認(rèn)真地看書(shū)。有時(shí)看到好笑的故事，她自己一個(gè)人哈哈大笑；有時(shí)看到傷感的故事情節(jié)，她會(huì)一個(gè)人在那里抹眼淚。有同學(xué)看見(jiàn)了，問(wèn)：“你怎么了？”她卻揮揮手說(shuō)：“去、去、去，別打擾我看書(shū)”。然后她又低著頭繼續(xù)讀書(shū)。

大家猜猜她是誰(shuí)？我告訴你，她就是我最好的同學(xué)張小紅。

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇2

有一個(gè)人，她是班上的小老師，管起人來(lái)從不手軟，她高高的個(gè)子，她的頭發(fā)是學(xué)生頭，眼睛是大大的，鼻子不大不小，嘴巴很大，笑起來(lái)有一個(gè)酒窩，我們放學(xué)一起走，如果我們哪個(gè)掃地，都會(huì)互相等另一個(gè)人。她的性格是很兇的，就是一次上體育課，老師教了我們一個(gè)游戲，我們是輪流玩的，可一直沒(méi)輪到她，她就大發(fā)雷霆。她的愛(ài)好讓你想你也想不到，那就是旅游。

她的學(xué)習(xí)很好，體育也好，不過(guò)體育也沒(méi)樣樣好，跑步最好比我好一點(diǎn)點(diǎn)。我們有秘密從不告訴別人，我們的感情當(dāng)然是很好了。她和我一樣喜歡穿黑色的衣服，她的數(shù)學(xué)成績(jī)和我一樣不穩(wěn)定，我有時(shí)候討厭她，不過(guò)一會(huì)兒又和她玩上了，別說(shuō)你們覺(jué)得奇怪，連我都覺(jué)得奇怪。

一到星期五的晚上，我都會(huì)和媽媽去她家找她玩，一玩我們就會(huì)玩到十點(diǎn)多才回家，我每天都盼望著新的一天早點(diǎn)來(lái)，但如果下雨了，我就失望了。

你們猜到她是誰(shuí)了嗎？我寫(xiě)得很明顯了，一定要認(rèn)真猜哦，不要猜錯(cuò)了。

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇3

我有一個(gè)很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來(lái)眉毛彎彎的。他腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，排隊(duì)的時(shí)候排在倒數(shù)第三個(gè)，你說(shuō)他高不高？

他一直是我們大伙的開(kāi)心果。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報(bào)，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰(shuí)？”我一聽(tīng)這熟悉的聲音，就心想：肯定是我最好的朋友嘛！這還不好猜？于是我大聲叫出了他的名字！結(jié)果我上當(dāng)了，那只大手并不是他的。

我眼睛被放開(kāi)后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門(mén)外去。我想通了，原來(lái)剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰(shuí)”是我的好朋友說(shuō)的。我馬上追過(guò)去，說(shuō)：“剛才是不是你說(shuō)猜猜我是誰(shuí)的？”我的好朋友只好說(shuō)：“是的，是我說(shuō)的，饒了我吧！”我說(shuō)：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次。”

他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，還當(dāng)過(guò)三好學(xué)生呢！他尤其喜歡科學(xué)，每次我跟他聊天的時(shí)候，主題都離不開(kāi)科學(xué)，我這個(gè)好朋友是多愛(ài)科學(xué)呀！

聽(tīng)了我的介紹，你一定知道他是誰(shuí)了吧？

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇4

他有著蓬松的頭發(fā)，松得像雞窩，一身黑色的襯衫再加上黑色的運(yùn)動(dòng)褲，顯得格外精神。深藍(lán)色的牛皮衣一套突顯出他的高冷。

但他的心實(shí)際上是一顆豆腐心，常常會(huì)心軟。他很愛(ài)搭樂(lè)高，遇到喜歡的樂(lè)高，他總是會(huì)不依不饒地求著媽媽買(mǎi)，直到達(dá)到目的，他才會(huì)撒手離去。即使下來(lái)單，他也會(huì)每天去看物流，弄得媽媽很煩，每天中午放學(xué)回家都這樣。

“叮咚”門(mén)鈴響了，他馬上去開(kāi)門(mén)，他希望是樂(lè)高來(lái)了，他為了這事已經(jīng)不耐煩了。果然門(mén)口的一位快遞小哥把包裹遞給了他，他迫不及待地取出樂(lè)高坐了在椅子上。他一手拿著圖紙，一手尋找著零件，他可以為了這件愛(ài)好忘記時(shí)間，忘記吃飯，忘記睡覺(jué)。他可謂是多么熱愛(ài)樂(lè)高呀！他把眼睛瞪大得像寶石生怕自己看錯(cuò)了步驟。

他也很愛(ài)看書(shū)，可以說(shuō)，他是一個(gè)真正的小書(shū)迷。他下課是，睡前時(shí)，他都愛(ài)拿著書(shū)看，為了不被打擾，他只好坐在角落，偷偷地享受著屬于他的書(shū)世界。

在他身上，你可以感受到他的天真可愛(ài)，對(duì)這個(gè)人，你一定很想知道是誰(shuí)吧！他就是我，一個(gè)樂(lè)觀的小男孩！動(dòng)時(shí)，猶如快活的小鳥(niǎo)；靜時(shí)，猶如安靜的小貓。

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇5

我有一個(gè)好朋友，他可是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下頂著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神！高挺的鼻梁下長(zhǎng)著一張小嘴巴，別看他嘴巴小，平日里可能說(shuō)啦，大道理一堆一堆的，在他那鍋蓋頭的襯托下顯得他的臉?lè)浅Ｐ?，但還好他的皮膚白皙，算得上一個(gè)帥氣的小伙。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒(méi)影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。

他不僅跑步跑得快，還很樂(lè)于助人。記得有一次，體育老師吹了一聲口哨，他就像風(fēng)一樣沖了出，我也有一股不服輸?shù)膭?，我緊跟在他后面緊追不舍。

突然，我腳下一滑，摔在跑道上，我的褲子破了，鮮血一下子冒了出來(lái)。他剛好看見(jiàn)這一幕，連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來(lái)，他蹲下來(lái)焦急地問(wèn)我：“你怎么了？有沒(méi)有哪里受傷了？”我說(shuō)：“我摔倒了，腿上流血了，現(xiàn)在很疼，爬不起來(lái)了?！彼B忙扶起我說(shuō)：“走，我?guī)闳フ壹o(jì)醫(yī)生，把你腿上的傷口包扎一下?！睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴暮軗?dān)心我。那時(shí)候我終于明白了“友誼第一，比賽第二”這個(gè)道理。

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇6

“胡逸韜，快來(lái)玩我設(shè)計(jì)的游戲，你”，那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會(huì)響起，然后我就情不自禁地跑過(guò)去，跟他興奮地玩了起來(lái)。

他的個(gè)子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍(lán)色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話(huà)總是慢條斯理的，常常意味深長(zhǎng)地告訴我一些道理。

他的數(shù)學(xué)很好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時(shí)候他上課會(huì)不專(zhuān)心，會(huì)做些小動(dòng)作，但我還是很喜歡他。

他還是我的小老師呢！有一次我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經(jīng)過(guò)耐心地講解我終于弄懂了這道題。

每當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，就是我們最快樂(lè)的時(shí)間。我們有時(shí)候散散步，有時(shí)候聊聊天，有時(shí)候在操場(chǎng)上東奔西跑，操場(chǎng)上灑下我們一串串快樂(lè)的笑聲。

猜猜他是誰(shuí)，他就是我的好朋友——徐文韜！

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇7

他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的.大眼睛，兩個(gè)耳朵大大的，還有一個(gè)靈巧的鼻子。

他是個(gè)英語(yǔ)狂。早上，一定可以聽(tīng)見(jiàn)他朗讀英語(yǔ)的聲音；放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)，他就會(huì)拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始讀；傍晚，也會(huì)拿著一本英語(yǔ)書(shū)讀，就連睡覺(jué)也舍不得把英語(yǔ)書(shū)放下。

一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)正在炙烤著大地。他正在房間讀英語(yǔ)，媽媽在廚房里喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語(yǔ)世界，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，還是在房間里看書(shū)。過(guò)了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤(pán)吃得只剩骨頭的魚(yú)和可以看見(jiàn)碗底的一點(diǎn)肉了。他說(shuō)：“我還是不吃飯了吧?！闭f(shuō)完他又去房間里看書(shū)了，可真是廢寢忘食呀。

他很大方。一個(gè)星期天的下午，他買(mǎi)了一包糖，我們兩個(gè)決定一人一半，可是里面只有九顆糖，我們兩個(gè)人不好分。于是他說(shuō)：“好吧，這包糖給你吧，我再去重新買(mǎi)一包。”

你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的好朋友——彭鈺涵。

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇8

他是我的同學(xué)，他有一對(duì)小小的眼睛，亮晶晶的，像一對(duì)明亮的星星，還有烏黑的頭發(fā)。

他的愛(ài)好是運(yùn)動(dòng)，他跑步跑得非?？?，他跑起來(lái)就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步，他都會(huì)答應(yīng)，但他都會(huì)贏，所以以后班上也沒(méi)有人敢和他比跑步。但是他并沒(méi)有驕傲，每天放學(xué)后都在練習(xí)跑步。終于三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，只見(jiàn)他在600米長(zhǎng)跑中努力的跑著，他和他旁邊的人都不分上下，他的臉被憋的通紅，也流了很多汗，終于到了最后一圈，只見(jiàn)他用出最后的力氣，沖了出去。

他不僅喜歡運(yùn)動(dòng)，還非常喜歡做惡作劇。

他可是我們班的惡作劇大王，只要誰(shuí)在他身旁邊都被他欺負(fù)過(guò)。上次上課他故意摔倒在地上，還給老師告狀：“司宇晨害我摔了一跤?！焙Φ梦冶焕蠋熈R了一頓，最后老師才知道是他故意摔倒地上的，他果然是個(gè)惡作劇大王。

他的名字就是杜松遙，希望他能改掉他惡作劇的缺點(diǎn)，并保持他愛(ài)運(yùn)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇9

他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，像刺猬一樣，還戴著黑色圓框眼鏡，看上去特斯文的。

他非常會(huì)做數(shù)學(xué)題，老師出的難題也難不倒他，他就是我們班的學(xué)習(xí)高手呢！他還會(huì)保護(hù)我，每當(dāng)我被女生欺負(fù)時(shí)，他會(huì)出手相救，當(dāng)我強(qiáng)大的后盾。

他愛(ài)好有很多，比如籃球，他在我們隊(duì)打贏過(guò)好幾場(chǎng)比賽呢！他的英語(yǔ)也非常棒，他知道的英語(yǔ)單詞句子可多了呢！而且，我們會(huì)經(jīng)?？瓷衿鎸氊愲娪?、動(dòng)畫(huà)片，我覺(jué)得和他在一起的時(shí)候，我感到非常得快樂(lè)。

不過(guò)，他有時(shí)會(huì)“傻乎乎”的，他非常會(huì)說(shuō)神奇寶貝的語(yǔ)言，每當(dāng)他說(shuō)時(shí)，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。所以，我不太喜歡他說(shuō)這種語(yǔ)言。

我們會(huì)在一起玩，一起成長(zhǎng)，最重要的是：我們倆家離得很近，不到一分鐘就可以到達(dá)對(duì)方家。

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文篇10

他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，有一張瓜子臉和一雙炯炯有神的眼睛，他長(zhǎng)的很帥氣，同學(xué)們都很喜歡他。

他說(shuō)話(huà)很溫和，但是你如果惹他生氣，他也會(huì)非常嚴(yán)厲地講道理。記得有一次，他正在很認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)過(guò)去無(wú)意中打擾了他，他有點(diǎn)生氣了，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你不要打擾我寫(xiě)作業(yè)，這是很不禮貌的行為?！蹦俏煌瑢W(xué)很快明白了自己的錯(cuò)誤，于是就再也沒(méi)有打擾他。

他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锝?jīng)常名列前茅，每次考試都能有優(yōu)異的成績(jī)，并且當(dāng)我們?cè)跒閷?xiě)作文發(fā)愁時(shí)，他都能很快寫(xiě)好。我們問(wèn)他為什么寫(xiě)作文寫(xiě)得那么快，他說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，多讀書(shū)就能寫(xiě)出好的作文?！?/p>

他個(gè)人還喜歡打籃球，身手迅速，動(dòng)作敏捷。而且他每次投籃都會(huì)投進(jìn)去。

他是我們班的一員，你能猜到他是誰(shuí)嗎？