怎樣環(huán)保衛(wèi)生作文三年級
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的怎樣環(huán)保衛(wèi)生作文三年級，希望對大家有所幫助。
怎樣環(huán)保衛(wèi)生作文三年級1
在我的心靈詞典里，有兩個母親。一個母親是，孕育了我的生命，呵護我成長，疼我愛我的媽媽，還有一個母親，大地是她的身軀，藍天是她的臉頰，春風是她的呼吸，河流是她的血脈，我把她叫做：大自然母親。
大自然母親是美麗的，青山綠水，如詩如畫;大自然母親是慷慨的，她給予我們豐富的資源;但是，大自然母親也是苦難的?？?，一片片廣袤的綠林變成了黃沙滿地;聽，一條條美麗的河流變成了毫無生命力的溝渠，望：一方方湛藍的天空被煙霧遮擋，我們看不到藍天白云，失去了漫天繁星。
“綠水青山，就是金山銀山”，這句話，猶如雷一般，喚起了人們的責任。全國上下，眾志成城，齊心協(xié)力繪藍圖。
在市委市政府的大力建設(shè)下，我們的家園更加清新怡人，我們的公園四季紛呈的;我們的街道瓜果飄香。作為臨汾人，我欣喜，我自豪，作為藍天小衛(wèi)士，我更應(yīng)多一份責任，多一份擔當，我的口號是：筑夢藍天，我是行動者。
大自然是我們共有的母親。
為了母親的微笑，我愿做一只飛燕。翱翔南北，為環(huán)保奔波助力。不隨便踩踏草坪，不浪費文具用品，不亂丟垃圾。節(jié)約一張紙，一滴水，一度電?？吹降厣系睦鲃訐炱?看到長明燈、長流水主動關(guān)閉;看到浪費的不良行為，善意說服;熱情傳遞環(huán)保能量，做環(huán)保的忠誠小衛(wèi)士。
大自然是我們共有的母親。
為了母親的微笑，我愿做一只百靈鳥。將綠色之歌，唱給每一個人，每一個家庭，每一座城市，每一個國家，讓我們手攜手，肩并肩，共筑藍天夢，人人都是行動者。
我堅信，在你我的共同努力下，每一個回家的人將會看到藍天下的臨汾，花團錦簇，華燈初上時，這顆夜明珠，將會更加璀璨奪目。
我宣誓，少年壯志不言愁，環(huán)境治理貴在行，疾風驟雨何所懼，綠水青山繪藍圖。
怎樣環(huán)保衛(wèi)生作文三年級2
風總是冷冷的吹過，我走在去學校的路上。卻不知從哪里發(fā)出來一聲聲虛弱的聲音。聽!你聽那個聲音，是什么?好像是在呻吟，是在求救，更像是在哭泣。
是誰發(fā)出的聲音呢?我四處尋找，沒看到任何一個人。正當我滿臉疑惑時，聲音又響了起來，我仔細一看，原來是一片掉落的綠葉發(fā)出來的。我輕輕的將它撿起，放在手上。
綠葉有些顫抖地說：“救救我，救救我!我不想這么早就掉落!我不想還未看清世界，實現(xiàn)自己的價值，就這么掉落?！?/p>
我不解，微微皺起了眉頭：“救你?怎么救你?你又是為什么掉落下來?”
綠葉用有些微弱的聲音：“我，是你身后那棵樹上的。我是最近才剛剛長出來的，我拼了命的吸取樹的營養(yǎng)，為的只是早點看到世界，呼吸空氣。可是，我…沒想到…”小葉子有些哽咽，“沒想到，我才剛長出來不到三天，還沒看夠這個世界，便被一個小男孩
毫不理會我的疼痛，撕扯著我的身體，我拼了命的抵抗，可是，我還是太弱小，最終被扯了下來。小男孩，把我拿在手上玩了一小會，覺得無聊，就把我丟棄在這里，跑到別的地方去了。我不斷地求救，不斷地呼喊，不斷的掙扎?？墒菂s沒有一個人來救我，我好痛?！?/p>
我聽著小葉子的訴說，忍不住，落下了淚來：“小葉子，那我該怎么救你呢?”
小葉子有些虛弱：“把…把我…埋到那棵樹下吧!讓我…化成泥土，滋養(yǎng)樹吧!我已經(jīng)快不行了…我不奢求什么，就只希望你們?nèi)祟?，別再將我的兄弟姐妹們在無情的扯下來了…我。’’
說著說著，小葉子便停住了，不再說話了。我還想讓它說完話，不斷地呼喊，搖動它：“小葉子，你醒醒，別睡啊，起來把你的話說完，小葉子，小葉子…”可是小葉子，一點反應(yīng)也沒有了。
我遵照小葉子的遺愿，將它埋在了大樹下…
“鈴鈴鈴，起床啦，起床啦。”鬧鐘的聲音將我從夢中叫醒。原來是一場夢啊!但卻是那么的真實。
風冷冷的吹過，我和同學走在了上學的路上，同學看到了一片紅紅的葉子，想伸手去摘。我連忙制止了她：“放過它吧!他也不容易?！?/p>
同學滿臉疑惑的看著我，我什么也沒說，只說了句：“以后別在摘葉子了，讓他們好好生活吧!”我便拉著同學走了……
怎樣環(huán)保衛(wèi)生作文三年級3
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著它，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
森林是氧氣的制造工廠，樹木擁有綠色，地球才有脈搏。但是人類卻一而再再而三的破壞樹木，破壞森林。森林已經(jīng)面目全非了。
難道我們還要繼續(xù)破壞樹木，破壞森林嗎?
在生活里，紙是我們最長用的東西。但是，我們卻如此的浪費它——學校里有個小女孩在畫畫，它才剛剛畫就不小心畫錯了，于是就把還可以打草稿的“紙”變成了“廢紙”，并扔進了垃圾箱。大街上有一對情侶在吃快餐，他們用完紙后隨手就把垃圾扔在馬路上……
在超市里;在馬路旁;在家里;在地球的大街小巷上……都有一樣東西——那就是塑料袋。我們經(jīng)常在商場購物時，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會造成毒氣;填埋不容易分解，還會導(dǎo)致土壤被破壞。
中國人這么多，可想而知會有多少塑料袋難以處理?
1986年8月下旬，科學家們預(yù)測，過不了多久，塞特凱達斯大瀑布將完全消失。消息傳開，許許多多的人感到震驚和痛心。這個曾經(jīng)令多少人為之驕傲的塞特凱達斯大瀑布，即將永遠消失。這個事實，令人們震驚，同時也喚起了人們保護環(huán)境的責任心。他們痛苦地接受了現(xiàn)實，紛紛加入到全世界宣傳“保護環(huán)境，愛護地球”的行動中。
假如我們不這樣，這些慘狀就不會發(fā)生。
我們應(yīng)該保護森林，節(jié)約用紙，用完紙后要扔進垃圾箱，節(jié)約用水，少用塑料袋，多用布口袋。我相信假如一直這樣下去，地球一定會面目一新的!
我相信假如大家都這么做，那么，每一片森林都會是“鳥的天堂”;每一張紙都不會被浪費;每一個人的手上都提著布口袋，塑料袋可以“光榮退役”;每一條瀑布都不會“悲劇重演”!
怎樣環(huán)保衛(wèi)生作文三年級4
大地媽媽，您是我們的母親，您給我們一個完美的生存環(huán)境，讓我們的千萬代人都生存了下來。如果沒有您，就沒有我們的存在。
我們?nèi)祟惒恢烙檬裁磥韴蟠鹉墒怯泻芏嗳藚s恩將仇報，做著傷害您的事情。
有些大老板只顧自己掙錢，去購買一次性筷子使用，他們可能還不知道，每制造一包一次性筷子，毀壞的森林不計其數(shù)。森林是您的的衣服呀，現(xiàn)在竟被他們弄得千瘡百孔，如果讓他們繼續(xù)破壞下去，將來您還能用什么來保護我們呢?
現(xiàn)在有些地方像大沙漠一樣，風一吹土全飛起來，飛進我們的鼻孔里，讓我們感到呼吸困難。孩子們一跑起來沙塵滾滾，黃土阻擋著孩子們奔跑的腳步。我知道，大地媽媽，我們弄壞您的皮膚，您在生我們的氣吧!
有些工廠把廢水排放到小溪里，以前魚兒在水中歡快地玩耍，現(xiàn)在到處是污水，有些魚死了，漂在水面上，而且發(fā)出一股難聞的氣息。在地媽媽呀，水是您的血液，現(xiàn)在被人們弄成了這個樣子，您還怎么哺育我們呢?
大地媽媽，這都是我們的錯，如是不是我們?nèi)祟?，森林就不會被破壞，家園就不會變成一片黃土、魚兒就不會死去……我們真是太自私了，無論什么都只顧自己。
大地媽媽，我想對您說，我們已經(jīng)知道錯了，我們不會再傷害您了，我們要讓您變成最美的媽媽!
大地媽媽，您相信我們，好嗎?
怎樣環(huán)保衛(wèi)生作文三年級5
淘米水用來洗菜，洗菜后又用來澆花或沖衛(wèi)生間;最后一遍洗菜的水用來養(yǎng)觀賞魚，養(yǎng)魚換出來的水再用來澆花;洗衣服后的水收集起來沖洗衛(wèi)生間……在我家，除了這些節(jié)水措施外，還處處都可體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保：燈具和冰箱、洗衣機、彩電等家用電器全部是節(jié)能的，柑桔皮、花生殼等果皮果殼收集起來漚制花肥，就連交通工具全都改用電動車或自行車——節(jié)能環(huán)保就在我身邊。
在我們的生活中，處處都有節(jié)能環(huán)保。上到樓頂向四周看看，發(fā)現(xiàn)到處裝有太陽能熱水器;沼氣被廣泛用在農(nóng)村家家戶戶;連城鄉(xiāng)垃圾桶也開始按“可回收”、“無害”、“有害”進行設(shè)置，大家自覺分類投放。隨著生活水平的提高，小汽車進入越來越多的家庭，然而，為了節(jié)能環(huán)保，許多人周末出去游玩，毅然選擇了騎自行車或乘坐公共汽車。
新的世紀，新的年代，節(jié)能環(huán)保越來越深入人心，世界各國都在提倡節(jié)能環(huán)保。為了減少二氧化碳排量，遏制氣溫過快上升，避免由此發(fā)生災(zāi)難，還在丹麥首都哥本哈根召開了世界氣候大會，大會上的“中國聲音”獲得世界許多國家的好評，引起了全球關(guān)注，國人為此感到驕傲和自豪。
為了響應(yīng)“節(jié)能環(huán)?！?，許多地方還舉行了一些十分有意義的活動，例如：關(guān)閉城市霓虹燈1個小時;在確保時間的前提下，步行上下班等等。節(jié)能環(huán)保絕對是當今世界時尚的潮流，人們都知道，人要與大自然和諧相處，就得節(jié)能環(huán)保，若是不重視節(jié)能環(huán)保，地球?qū)⒚媾R許許多多嚴重的問題：二氧化碳的過度排放，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導(dǎo)致永久冰川過多溶化，海平面上升，沿海一些地方被海水淹沒，甚至有的島嶼國家面臨絕境;大氣臭氧層被破壞，紫外線強度大大提升，人類生存環(huán)境惡化;一些工廠將污水排放到河流中，污染極為嚴重，使淡水資源大大減少;有些地方還下起了酸雨、刮起了沙塵暴。這些例子在告誡人們，環(huán)境的被破壞，人類的健康和生存都要受到嚴重的威脅。深刻認識破壞環(huán)境的危害，保護大自然刻不容緩，否則后果不堪設(shè)想。所以，應(yīng)當人人重視節(jié)能環(huán)保。
節(jié)能環(huán)保，不光是大人的事，應(yīng)該是大家的事，當然也是我們中學生義不容辭的責任。我們應(yīng)該從自我做起，從身邊的小事做起，將節(jié)能環(huán)保落到實處，為節(jié)能環(huán)保做些力所能及的事。在學校，我們應(yīng)該少吃零食，不亂扔包裝袋，不扔粉筆頭，不浪費紙張。生活中，要養(yǎng)成良好的習慣，不做破壞“節(jié)能環(huán)?！钡氖虑?。還可以開展各種“節(jié)能環(huán)保”為主題的宣傳活動，甚至還還可以通過創(chuàng)建有關(guān)網(wǎng)站，廣泛開展交流，將好的節(jié)能環(huán)保措施推介出去。
就讓我們更好地重視節(jié)能、提倡環(huán)保，節(jié)能環(huán)保就在我們每個人的身邊，人人各顯神通，保護好這可愛的地球——我們共同的母親吧!