如果我能設(shè)定一個節(jié)日三年級作文(11篇)

如果我能設(shè)定一個節(jié)日三年級作文怎么寫？在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家整理的如果我能設(shè)定一個節(jié)日三年級作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

如果我能設(shè)定一個節(jié)日三年級作文（篇1）

《愛鳥節(jié)》

一個秋天的早晨，我看見一位叔叔在捕捉一只十分可愛的小鳥，那小鳥在唉聲叫喊：“別追我了，別追我了，你要對我做什么?放過我吧!”

看到這一幕，我心中頓時有了一種想法：我要設(shè)立一個愛鳥節(jié)。愛鳥節(jié)這天，人們都早早地起床，為鳥兒們做房子。

有的用木板，有的用稻草……做完了房子，就用長長的樹枝把它放到樹上，讓小鳥們來安家。有些人也會把家里養(yǎng)的鳥放生掉，讓它們到湛藍(lán)的天空中去自由地飛翔。還有些人做了倡議牌，讓大家一起來保護(hù)、愛護(hù)鳥兒們。

我和爸爸媽媽也做了鳥房子。不一會兒，就飛來了兩只小鳥，它們圍著房子看了看，開心地飛進(jìn)了屋子里，鳥兒的兩雙大眼睛看著我們，好像在說：“這房子真漂亮，是你們做的嗎?太感謝了，我們非常喜歡?！蔽铱粗鼈兛鞓返赝嫠?，心中高興極了。

這就是愛鳥節(jié)，如果真的有這個節(jié)日，那該多好啊!

如果我能設(shè)定一個節(jié)日三年級作文（篇2）

《干凈節(jié)》

元旦節(jié)，植樹節(jié)……都有著優(yōu)美的傳說，引人入勝的傳說，怎么不會讓人心動呢?設(shè)立我自己的節(jié)日，讓大家聽聽創(chuàng)造節(jié)日的由來，何樂而不為呢?

放學(xué)了，我飛速地向餐廳跑去，要問我為什么，唉!別提了，作業(yè)重如小山。抓緊吃完飯做作業(yè)，跑著跑著，一股臭味迎面而來，我認(rèn)為就這一點，一捂嘴跑開一段路程，卻還是臭氣熏天，為了找出這原因，我把飯缸放下，四處瞧瞧、看看。我大吃一驚，哪個學(xué)生這么沒禮貌，隨便倒垃圾?唉!別管了，老師說過：“管閑事會釀成大禍?！闭蛲颂霉臅r，胸口的紅領(lǐng)巾好像在指責(zé)我：“少先隊員做好事是應(yīng)該的?！贝藭r，一陣?yán)⒁庥可闲念^。

我看到垃圾便地，便向垃圾水進(jìn)攻。水泡著手指，都被熏臭了，但我心中只有一個念頭：除掉垃圾。經(jīng)過幾十分鐘的鏖戰(zhàn)，只剩下了與大地難分難解的米飯。不管我怎么弄，就是弄不干凈，米飯也似乎為自己感到自豪。我不管三七二十一，下手干了起來，扒呀扒呀，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……十分鐘過去了，我依然在努力，在奮斗。終于，米飯敗在了我的手下，它有再大的力量也沒用了。我的臉上露出了欣慰的笑容!

通過這次清掃垃圾，我多么想設(shè)立一個節(jié)日——“干凈節(jié)”，在那一天，人人注意衛(wèi)生，每個角落都散發(fā)芳香，那時，天會特別藍(lán)，水是那么清!

如果我能設(shè)定一個節(jié)日三年級作文（篇3）

《音樂節(jié)》

我想設(shè)計一個眾所周知的“音樂節(jié)”，因為樂器的旋律都是很優(yōu)美的，所以各種樂器都被稱為“天籟之音”。

四月三十日的早上，街上的墻面都貼滿了所有樂器的宣傳畫。所有人的衣服上都寫著“樂器之音，使我快樂”這幾個字?？罩羞€飄著彩色的氣球，有的畫著鋼琴，有的畫著古箏，還有的畫著二胡，滿眼都是各種樂器，好看極了。

上午的時候，還會有一場比賽——“樂曲大比賽”。規(guī)則是每個人各彈一首優(yōu)美的曲子，一首歡快的曲子，誰能彈得一個音都不錯，誰就可以得到我們中國發(fā)明的樂器——古箏。整個上午的時間，各種樂器都在“使用全身的力氣”為大家“唱歌”。

上學(xué)的時間到了，語文課上，老師教我們認(rèn)識了各種樂器：笛子、二胡、古箏、嗩吶……數(shù)學(xué)課上，老師教同學(xué)們計算樂器一共有多少種;英語課的時候，老師會教我們學(xué)習(xí)怎么用英語來讀出各種樂器的名字。到放學(xué)回家的時候，我們沒有別的作業(yè)，只要給老師發(fā)一首我們自己演奏的美妙動人的曲子就行。

今天如果有哪個小朋友過生日了，她的蛋糕一定會是各種樂器的形狀做成的翻糖蛋糕。蛋糕的材料是糯米面粉，還有糖和奶油。上面還會有一個小人隨著樂曲跳著“美妙”的舞蹈，蛋糕店也沒有別的蛋糕，因為今天是音樂節(jié)，只會賣音樂形狀的蛋糕。

晚上8：00，悠揚(yáng)的旋律在耳畔中響起，你在外面散步，也會停下來聆聽這動人的音符和悅耳的音樂，而我也會在這“優(yōu)美的旋律中”進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

真希望我期待的音樂節(jié)能快點到來啊。

如果我能設(shè)定一個節(jié)日三年級作文（篇4）

《快樂節(jié)》

假如能讓我設(shè)立一個節(jié)日，我希望設(shè)立一個快樂節(jié)。

在那一天人們都很快樂，可以睡到自然醒，如果不夠還可以在睡一個大大的回籠覺。

當(dāng)然，這個快樂節(jié)是不分男女老少的。大家都可以快快樂樂的玩耍，也沒有一絲絲的煩惱。

在這一天大人們都可以不用上班。隨便干嘛比如玩手機(jī)?？措娔X。玩游戲……

而且我們還可以扶老攜幼的一起去登高游玩。賞荷花。看博物館……

還有我們小孩子也不用做那么多的課外補(bǔ)習(xí)或者作業(yè)，所以我們能邀請小伙伴們出去玩兒，可以去野餐在草地上盡情地翻跟頭、玩游戲……總之在快樂節(jié)里大家可以瘋狂的去做自己想做的事情。

在快樂節(jié)里所有生病的人都好了，健健康康地也可以和大家一起快快樂樂的玩耍。

在快樂街山村的孩子們可以和我們一樣玩耍，穿上嶄新的衣服和鞋。吃上好吃的食物。

在快樂節(jié)，街上的乞丐也不用挨餓，挨罵。他們可以穿上干凈的衣服。

在快樂節(jié)，孤兒們有無數(shù)的小伙伴陪伴他們了。有許多爸爸媽媽的疼愛。

在快樂節(jié)，那些被主人丟棄的小動物們又有了新主人的疼愛。

在快樂節(jié)里，大家都變得非?？鞓?。

我多么希望快樂節(jié)能真的到來。

如果我能設(shè)定一個節(jié)日三年級作文（篇5）

《動漫節(jié)》

翻開日歷，不少日子都用紅色標(biāo)注著節(jié)日名稱，有熱鬧非凡的春節(jié)、張燈結(jié)彩的元宵節(jié)、登高望遠(yuǎn)的重陽節(jié)、全家團(tuán)圓的中秋節(jié)等等，可我還想設(shè)個動漫節(jié)。

為什么我想設(shè)個動漫節(jié)呢?原因真是太多啦!首先，當(dāng)然是因為我自己特別喜歡動漫，一看到動漫故事、動漫人物，我就熱血沸騰，有時甚至?xí)粢娮约撼蔀閯勇澜缋锏挠⑿廴宋?。其次，動漫世界里天馬行空，通過想象，什么樣的故事都可以發(fā)生，里面的主人翁性格色彩分明，真是讓人愛不釋手。尤其在動漫世界里，各種人物都是帥哥美女，光是看圖都是一種享受。第三，好多人都是動漫的粉絲，雖然現(xiàn)在沒有法定的動漫節(jié)日，但是全國各地都有各種各樣的動漫活動，每一次都人山人海。不管是漫畫作品的收集，還是電競游戲，還是故事情節(jié)的設(shè)置、漫畫人物的創(chuàng)作等等，都吸引了大量的動漫愛好者。

如果真的有了動漫節(jié)，能連放三天甚至七天假，節(jié)日期間，所有人都穿上各種各樣的動漫服飾，裝扮成自己喜歡的動漫人物形象，天天都在動漫世界里玩，結(jié)交自己志同道合的好朋友，想想那該是一件多么開心的事啊!通過節(jié)日，讓更多的人充滿想象力，創(chuàng)作出更多的動漫作品，那我們的動漫世界將會更加多姿多彩。

要是世界上真的有動漫節(jié)，該有多好啊!你呢?是不是和我有一樣的想法呢?

如果我能設(shè)定一個節(jié)日三年級作文（篇6）

《零食節(jié)》

有的人喜歡細(xì)雨紛紛的清明節(jié)，有的人喜歡全家團(tuán)圓的中秋節(jié)，有的人喜歡粽子飄香的端午節(jié)，有的人喜歡張燈結(jié)彩的春節(jié)，但是，這些節(jié)日我都不喜歡，我想設(shè)置一個零食節(jié)。

到了那時，嘻嘻……我要吃好多好多的零食，大人們不能管。它的習(xí)俗是要給孩子們買很多沒吃過的零食，很多沒喝過的.飲料，大人要給孩子建造一棟零食房子，墻壁沒有一個地方是用水泥做的，都是用巧克力做的，屋子里有一張柔軟的面包床和一個冰淇淋枕頭，有一張果凍桌子和一把薯條椅子，還有幾本餅干書……

一到這個節(jié)日，我就要開始吃了。夏天，我熱得滿頭大汗，趕緊把冰淇淋枕頭拿過來，咬上一大口，又甜又冰，真解暑，真好吃啊!到了中午，我把家里面的全部零食都拿過來，我看著那又黑又甜的巧克力，饞得口水都流出來了，我拿來一塊，便吃了起來，一下子甜到了心里。我又一手拿著棒棒糖，一手拿著可樂，嘴里面還有一塊蛋糕，又香又軟，真過癮啊!到了晚上，我喜歡的習(xí)俗開始了，那就是——放爆竹。我拿著爆竹，來到了廣場，我把它點燃，只見一道紅光飛向天空，好像一條飛龍，那道紅光忽然炸開，咦，這不是奧利奧餅干嗎?放完爆竹后，我回到了家，這時肚子開始咕嚕嚕響了。我連忙拿起又軟又甜的跳跳糖和又香又脆的薯片，跳跳糖好像一個個調(diào)皮的孩子，在我嘴里又蹦又跳。

我吃飽后，爬上了面包床，很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

如果我能設(shè)定一個節(jié)日三年級作文（篇7）

《旅游節(jié)》

我的心中一直有一個愿望：設(shè)立一個旅游節(jié)。

我想設(shè)立這個節(jié)日當(dāng)然是有原因的。每天放學(xué)回家，爸爸媽媽都會抱怨工作一天的煩惱，媽媽說背疼，說著敲了敲背;爸爸說腿酸，說著便把腿敲到椅子上;奶奶會抱怨有做不完的家務(wù)，邊說邊對爺爺使個不滿的眼色……大家都抱怨太辛苦，太疲憊。

但是如果有了旅游節(jié)后，這種情況就改變了。旅游節(jié)這一天工作、學(xué)習(xí)、做家務(wù)辛苦的老人、孩子、小伙子、大姑娘……可以帶上純凈水，到各地去欣賞美麗的景色。人們遠(yuǎn)離了鋼筋水泥，遠(yuǎn)離了城鎮(zhèn)的喧囂，來到靜謐的山林，站在高處，手搭涼棚，眺望遠(yuǎn)方的綠色，讓終日疲倦的眼睛放松;來到煙波浩渺的大海邊，捉螃蟹、抓小魚，躺在沙灘上享受太陽浴……如果你覺得旅游中腿腳太累了，可以坐觀光車、坐船欣賞美景。肚子餓了，可以野餐、可以燒烤，孩子們可開心了，在草地上、樹林間跑來跑去，他們的歡聲笑語久久回蕩……

旅游結(jié)束后，人們可以美美地睡上一覺，也許他們醒來后會說：“真愉快呀!眼睛真舒服呀!我們終于放松了一下。”或者討論下一個旅游節(jié)的計劃，對未來的生活充滿了甜甜的期待，快樂充滿了所有的日子、所有人的心!

這就是我的心愿——設(shè)立旅游節(jié)!

如果我能設(shè)定一個節(jié)日三年級作文（篇8）

《放下手機(jī)節(jié)》

自從智能手機(jī)普及大眾后，老老少少都變成了低頭族，我家也不例外。

每天我放學(xué)后，一回到家，爸爸媽媽都坐在沙發(fā)上，入迷地捧著手機(jī)。有時甚至我叫他們，他們都不搭理我，好像我不是他們親生的，手機(jī)才是他們親生的一樣。因此，他們根本無法知道我心中的煩惱，所以，我想設(shè)立一個“放下手機(jī)節(jié)”。

在這一天，人們要放下手機(jī)，和自己最親最愛的人一起聊天、游戲、或者出去游玩、野餐……我們可以設(shè)立家庭信箱，把大家的心里話寫下來，這樣就可以讓爸爸媽媽知道我心中的煩惱，我也可以了解到爸爸媽媽工作的辛勞，放下手機(jī)，收獲了理解?，F(xiàn)在許多小朋友脫口而出的都是一些網(wǎng)絡(luò)詞匯，我希望他們能放下手機(jī)，拿起書本，去品讀古今中外，去欣賞詩詞歌賦。放下手機(jī)還可以減少小朋友的視力問題呢!

這就是我設(shè)立的“放下手機(jī)節(jié)”，不錯吧!我更希望即使沒有這個節(jié)日，大家也都能放下手機(jī)，多陪陪身邊最親最愛的人。

如果我能設(shè)定一個節(jié)日三年級作文（篇9）

《手機(jī)禁用節(jié)》

“爸爸，這道題怎么做?”爸爸正拿著手機(jī)津津有味地看著，瞧都不瞧我一眼，不耐煩地?fù)]揮手說：“去找媽媽，”我只好來到了媽媽的身邊：“媽媽，你教教我吧?”她眼皮都不抬一下地說：“問爸爸去?！蔽毅对诹丝蛷d里，一肚子委屈：你們這樣無休無止地玩手機(jī)，考慮過我的感受嗎?我真想設(shè)立一個手機(jī)禁用節(jié)。

這一天正好是弟弟的生日，我和媽媽坐著公交車去買生日蛋糕，在車上，媽媽終于忍不住了，悄悄地把手機(jī)拿了出來，我發(fā)現(xiàn)了一把按住她的手，義正言辭地說：“媽媽，今天是手機(jī)禁用節(jié)，是不可以玩手機(jī)的?！彼蛩闹芸戳丝?，人們有的正在小聲地交談，有的正在看書，還有的正在欣賞外面的風(fēng)景。如果在平時的話，肯定一個個都埋著頭，跟手機(jī)做親密交流呢!媽媽看到?jīng)]有一個人在玩手機(jī)，只好悻悻地把手機(jī)放到了包里。不玩手機(jī)的媽媽和我談天說地，從學(xué)校老師同學(xué)聊到家里的親朋好友，從她的小時候聊到我的小時候。時光就在我們母子倆的交談中悄悄流過，沒有手機(jī)的陪伴，不僅不無聊，還充滿幾許溫情。

生日宴會開始了，我像一個領(lǐng)導(dǎo)人，跳到沙發(fā)上，召集大家來到客廳，清了清嗓子說：“今天是手機(jī)禁用節(jié)，請大家不要玩手機(jī)?！庇辛藙倓偟慕?jīng)歷，媽媽第一個拍手支持：“對，大家都應(yīng)該自覺不玩手機(jī)。”

我在一旁默默地觀察，平日里最愛打“王者榮耀”的哥哥，今天也放下了手機(jī)和弟弟妹妹們一起玩耍，喜歡發(fā)朋友圈的姑姑也不玩手機(jī)了。就這樣，我們度過了一個有意義而又溫馨的聚會。

我真希望手機(jī)禁用節(jié)能早日設(shè)立，讓人們不再做“低頭族”，讓我們的生活充滿人情味。

如果我能設(shè)定一個節(jié)日三年級作文（篇10）

《愛心節(jié)》

假如有一天讓我設(shè)定一個節(jié)日，我會設(shè)定愛心節(jié)，就設(shè)在1月31日，因為這是我的生日，我希望人們能牢牢記住我。

這一天，城里一個人也沒了，因為他們都到貧困山區(qū)和殘疾人經(jīng)常居住的地方了。我想兩個地方一定很熱鬧。在山區(qū)，我看見了景楨賢抱著許多衣服和生活用品投放到了愛心信箱里去了。我還看見黃天健、葛濟(jì)凱和劉宇等好幾個同學(xué)把自己的衣服和零花錢投放進(jìn)去了。我們走進(jìn)低矮的房屋，看見大人小孩都穿著破舊的衣服，吃得也很差，大家心里都很難過。我們合力在山區(qū)建了一個“愛心總站”，讓大家都來幫助他們，愛心接力，讓山區(qū)的人能像我們一樣，天天生活得快快樂樂、開開心心的。

下午我又到殘疾人居住地了。那里也是人山人海，真巧我又看見景楨賢，他正在給一個殘疾老奶奶梳頭呢!接著我又來到了“殘疾愛心站”。那里腿被截肢的殘疾人坐上我的.最新發(fā)明——獵狗牌高級遙控輪椅。耳聾的裝上了助聽器，他們一裝上就聽到了小鳥歡快的叫聲、小溪的流淌聲、孩子們放風(fēng)箏時高興的歡笑聲……我還給盲人發(fā)了一個智能導(dǎo)航杖，手杖能根據(jù)你說的目的地指示你怎么走。走哪一條路，聽還是不停，往左還是往右……還能給沒有手的……

這時我突然被“快起床，不然要遲到”的聲音吵醒了，原來剛才一直在做夢啊。我真希望能早日“夢”想成真。

如果我能設(shè)定一個節(jié)日三年級作文（篇11）

《美食節(jié)》

今天是“吃貨”們最期待的美食節(jié)，同學(xué)們都會帶自己喜歡吃的美食進(jìn)學(xué)校，有燒餅、油條、三丁包、小籠包……

走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)大屏幕上播放著《舌尖上的中國》，儲老師笑瞇瞇地介紹著里面的美食。她介紹完后，好多同學(xué)也開始介紹自己帶的美食。等他們都講完，輪到我介紹了，我?guī)У氖呛谥ヂ闇珗A，它是由黑芝麻和糯米做成的。首先把糯米面加水做成面團(tuán)，再包上黑芝麻糊，最后再在鍋里把水燒開，倒進(jìn)湯圓，等沉甸甸的湯圓浮上來后，湯圓就變熟了，咬一口香噴噴的，吃起來非常美味。

等所有的人都介紹完了，大家準(zhǔn)備開始交換品嘗自己帶的美食，真有意思!我們把帶來的食物堆在一起，等儲老師說：“5、4、3、2、1!交換品嘗開始!”我們一擁而上，開始搶著吃，還有故意搗蛋的.，拿蛋糕涂在別人臉上，大家卻哈哈大笑起來。

美食節(jié)的下午也很愉快，我們排著隊到了食堂，美食媽媽們圍著白色的圍裙在那包餃子。我們把手洗干凈后，也開始包餃子了。不一會兒，一個個歪歪斜斜、千姿百態(tài)的餃子誕生了。美食媽媽們開始煮餃子了，我們坐在凳子上直流口水。餃子熟了后，我們排著隊，每人盛了一碗，我們包的餃子雖然看起來不怎么樣，吃起來卻很美味!

“吃貨”的美食節(jié)真開心!