在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

春天，是一個(gè)百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我期待的春游終于來(lái)了。

春游之前，黃老師簡(jiǎn)單的為我們介紹了一下春游景點(diǎn)--芳草園。芳草園的面積很大，有九十畝。芳草園里有各種各樣的花草樹(shù)木，樹(shù)木有高有矮，花兒萬(wàn)紫千紅。園內(nèi)目前的游玩處有崇正書(shū)院，“三洲芳草”牌坊和涵碧亭。

出發(fā)嘍！聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，芳草園在新門(mén)街西部，要經(jīng)過(guò)六個(gè)紅綠燈才能到，離學(xué)?？蛇h(yuǎn)了！于是，我就一邊走路一邊數(shù)紅綠燈，不停地盼望著第六個(gè)紅綠燈的到來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……第六個(gè)紅綠燈終于映入了我是眼簾?！昂靡　蔽覛g呼雀躍，“到芳草園嘍！”

我大步流星的跨進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的草坪和郁郁蔥蔥的大樹(shù)。我邊走邊看，有高大的榕樹(shù)、龍眼樹(shù)、玉蘭樹(shù)，還有比較矮小的香樟樹(shù)與桂花樹(shù)。草木的清香真是讓人心曠神怡?。?/p>

我們找到了一處樹(shù)蔭，開(kāi)始了最激動(dòng)人心的活動(dòng)---野餐。我先把野餐毯放在地上鋪平，同學(xué)們和我都有滿滿一書(shū)包的零食分享。同學(xué)們給我果汁、餅干、果凍。我的東西一拿出來(lái)，馬上閃亮了他們的眼睛---“是爆米花和蝦片！”大家可開(kāi)心了，爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。看到大家這么開(kāi)心，我也興奮的不得了。

吃飽喝足了以后，我又和其他小朋友玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。姚鈞鏵是老鷹，肖莊佳是母雞，而我和七個(gè)同學(xué)是小雞，“老鷹”兇惡的想要抓住小雞們，“母雞”拼命的保護(hù)小雞們，而“小雞”們呢？則慌忙地躲閃著，我們笑啊、鬧啊，笑聲在小樹(shù)林里回蕩著。我?guī)?lái)的蠶寶寶聽(tīng)到我們的笑聲，好像也很開(kāi)心，吃了更多的桑葉。

快到中午了，天越來(lái)越熱，春游也該結(jié)束了。我們收拾好垃圾，就各回各家了。

春游真開(kāi)心！對(duì)下一次春游我更是滿心期待了！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

今天，我在玩螞蟻。玩著玩著，一不小心，螞蟻掉了。我連忙往地上尋找，咦？螞蟻呢？難到它有“飛毛腿”？不可能呀?？隙ㄊ锹湎聛?lái)時(shí)，站在了墻上。我往墻上一看那只螞蟻正在爬。哦，它落在了蜘蛛網(wǎng)上。我再仔細(xì)觀察，網(wǎng)上有一只銀白色的小蜘蛛，看上去好像在發(fā)愁。由于螞蟻在掙扎，小蜘蛛馬上回頭一看，哈！今天有快餐吃了！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛網(wǎng)，等待著“蜘蛛俠”的戲。

小蜘蛛連忙跑過(guò)去，用蛛絲把螞蟻綁成“肉腸”，向它咬了一口，就走到一邊，不理它了。我感到很奇怪，想到了兩個(gè)問(wèn)題：這只螞蟻什么時(shí)候變成汁呢？蜘蛛又什么時(shí)候吸這些“橙汁”呢？當(dāng)天晚上，我又來(lái)到蜘蛛網(wǎng)旁看，蜘蛛正在津津有味地吸這些“橙汁”呢！我掉螞蟻的時(shí)候是中午，也就是說(shuō)，大約九個(gè)小時(shí)，一只螞蟻的肉已經(jīng)都變成汁了。

大自然真有趣，我長(zhǎng)大后，一定要成為一名科學(xué)家，用智慧去解決更多的大自然的問(wèn)題。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

在四川省阿壩州有一個(gè)美麗的地方，那就是九寨溝。那里有大熊貓、金絲猴等珍惜動(dòng)物，是我國(guó)重點(diǎn)保護(hù)區(qū)，也是游玩的好地方。

春日來(lái)臨，可以聽(tīng)到嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是小鳥(niǎo)們仿佛在唱歌，歡迎春天來(lái)到。這時(shí)小草、小樹(shù)各種植物紛紛地發(fā)芽了，冰雪消融了，春水泛漲，山花爛漫，把春姑娘打扮的漂漂亮亮。

夏日的九寨溝樹(shù)木密密層層的，藍(lán)藍(lán)的天空和樹(shù)木都倒映在波光鱗鱗的水中，十分漂亮，在這個(gè)季節(jié)了，瀑布也不例外，它會(huì)令你陶醉。溪水順著彎彎曲曲的山谷流下，時(shí)而急，時(shí)而緩，當(dāng)溪水從高坡流下時(shí)，會(huì)形成瀑布，又壯觀又美麗。微風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)梢，吹拂你流水一樣自由的心緒。

秋天是九寨溝最燦爛的季節(jié)，四處是一望無(wú)際的樹(shù)葉，連成一片金色的海洋。這個(gè)時(shí)候每一個(gè)海子都用自己最美的顏色爭(zhēng)著給秋姑娘梳妝打扮。連綿起伏的山脈變成五彩斑斕的彩林，好像是童話中的仙境里。

冬日是九寨溝最美的季節(jié)，到處是銀裝素裹，冬娃娃給九寨溝披上了棉襖，每個(gè)海子都結(jié)上厚厚的冰，好像關(guān)上了“窗戶”，在水里過(guò)冬?？墒俏寤ês開(kāi)著“窗戶”，顯得十分勇敢。你知道這是為什么嗎？告訴你吧，是因?yàn)樗腔鹕叫纬傻暮?，有溫度，所以它永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)冰，你說(shuō)這神不神奇？

九寨溝四季如畫(huà)，真不愧為人間的天堂。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

星期五下午，我上完英語(yǔ)課獨(dú)自坐地鐵回家。因?yàn)榘謰屢习鄾](méi)空來(lái)接我。

來(lái)到地鐵站，我看了一下電子顯示屏，發(fā)現(xiàn)地鐵還有6分鐘才到。于是，我沮喪地坐到長(zhǎng)椅上。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都盯著手機(jī)在看。有的人笑呵呵的，有的人皺著眉頭，有的人.....直到列車駛來(lái)的最后一秒，他們才晃晃悠悠地站起來(lái)，緩緩地走向列車，雙眼依舊盯著手機(jī)看。

上了車，我有意看了看四周的人，除了一個(gè)抱著嬰兒的婦女，其他的人依舊盯著手機(jī)不放，偶爾有幾個(gè)人抬了抬頭，看看有沒(méi)有到站。

現(xiàn)在，許多人都成了手機(jī)控，沉迷于電子產(chǎn)品，沉迷于網(wǎng)路。英國(guó)一項(xiàng)研究表明，在夜里過(guò)長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品，會(huì)導(dǎo)致睡眠不足，在上班時(shí)很疲勞。

希望國(guó)人能放下手機(jī)，放慢生活的腳步，多一些紙質(zhì)閱讀。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

假如我是土撥鼠我就能鉆到地下看一看，我還能從地下挖到外國(guó)去，看看別的地方不一樣的風(fēng)景。

我在地下世界里，能和蚯蚓做朋友，因?yàn)槲覀兌际峭谕粮呤帧?/p>

我還想在地下建造一個(gè)巨大的地宮，請(qǐng)我的朋友們都過(guò)來(lái)做客。我的地宮里冬暖夏涼，我的朋友們也肯定會(huì)喜歡這里！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇6

假日，爸爸會(huì)帶我去登嵩山。

站在嵩山腳下抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。

我們是沿著登山步道登嵩山的。一踏上步道，就聽(tīng)見(jiàn)溪流聲在耳邊響起?！岸６＿诉恕薄岸６＿诉恕?，悅耳的水聲像一首歡快的樂(lè)曲。

沿著曲折向上的步道，我們一邊走一邊欣賞路邊的景色。郁郁蔥蔥的松樹(shù)，像衛(wèi)兵一樣挺立在步道兩旁。許許多多叫不出名字的花兒，像彩色的雨滴一樣，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在綠油油的草地上。

走了一會(huì)兒，我們便來(lái)到了與山路相遇的小溪旁。小溪的水清澈見(jiàn)底，一只只小蝌蚪在水里游來(lái)游去。一排搭石整齊地排列在溪水中。踩著搭石過(guò)了小溪，我們繼續(xù)向上攀登。路旁的溪流聲越來(lái)越大。一直沿著步道走上去，原來(lái)在水流的最上面有一個(gè)大水庫(kù)。水漫過(guò)大壩從高處飛泄下來(lái)，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，清脆響亮。

過(guò)了水庫(kù)，再走一里多的路程，就來(lái)到了嵩山停車場(chǎng)附近。路邊，有一塊很大的石頭，像一只巨大的烏龜。平坦的龜背很寬闊，能坐下十幾個(gè)人呢！

在停車場(chǎng)休息了一會(huì)兒，我們就從公路返回。沿著盤(pán)曲的公路往山下走，陶醉在美麗的景色中。沿路兩旁，樹(shù)木高大筆直，郁郁蔥蔥，奇形怪狀的大石頭夾雜其中。公路旁有一塊約5米高，6米長(zhǎng)的巨石，特別引人注目。我們走下公路，爬到到了巨石上面。站在這塊石頭上，向南遠(yuǎn)眺，可以看見(jiàn)掩映在綠樹(shù)下的登封市城區(qū)。“?。≌婷腊?！”我贊嘆。

我喜歡嵩山，更喜歡我的家鄉(xiāng)登封。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇7

期待已久的戶外教學(xué)終于到來(lái)。我們來(lái)到鼎鼎有名采茶圣地的－茶園小學(xué)。一進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的就是池塘，池塘中有著五彩繽紛的鯉魚(yú)正在散步呢！

茶園小學(xué)的主任帶著我們走到操場(chǎng)，操場(chǎng)的角落有三個(gè)涼亭，我們坐在涼亭里，微風(fēng)拂面，舒服極了；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，好像在演奏一首交響曲，真是一大享受?。?/p>

我們走到菜園中，看到了一棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了許多桑葚，我把桑葚放在嘴里咬了一口，那滋味好像在嘴巴里跳舞一樣，令人驚喜。接著我們到了茶園休息，喝口水后就開(kāi)始采茶了。老師說(shuō)要采一心二葉的葉子，什么是一心二葉呢？原來(lái)是一個(gè)心有二片葉子。采了五片葉子之后，我聞了聞，葉子上有著濃濃的茶香呢！

采好茶葉后，老師帶著我們走到視聽(tīng)教室泡茶。我將茶葉放到茶壺里搖一搖，讓茶葉可以更均勻的散開(kāi)來(lái)。喝下一口茶，那甘甜的滋味讓人忍不住一口接一口。突然，我聞到一陣香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是這里的名產(chǎn)----肉粽。打開(kāi)肉粽時(shí)就散出胡椒的香味，咬一口，胡椒味在嘴巴里散開(kāi)來(lái)，不會(huì)太辣也不會(huì)太嗆。吃完好吃的肉粽，我依依不舍得向茶園小學(xué)道別，希望下次可以再來(lái)這里玩。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇8

你曾走在昏天暗地的公路上嗎？你看到曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的小河如今變得又黑又臭了嗎？你看到曾經(jīng)蔚藍(lán)明凈的天空如今到處彌漫著灰塵了嗎？你看到曾經(jīng)森林茂密、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大山，如今只剩下赤裸的黃土和干枯的小草了嗎？噢！地球！這個(gè)人類生命的搖籃，這位美麗無(wú)私的母親，她絢麗多姿的芳容，她安逸舒適的懷抱已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地從人們的記憶中消逝了……

在我們的日常生活中，環(huán)境污染時(shí)刻威脅著我們和動(dòng)物的生命，我們?cè)?jīng)在一只供人觀賞、死去的梅花鹿胃里發(fā)現(xiàn)包裝袋，這是因?yàn)槲覀兿蛩尤ナ澄飼r(shí)，包裝袋也隨著食物進(jìn)了它的肚子，使它不明不白地死去。難道我們就這樣殘忍地殺害朋友嗎？別忘了我們也是動(dòng)物呀！再說(shuō)說(shuō)我們通遼市吧！我們通遼市有一家味精廠，他們經(jīng)常排放臭氣，而且還是酸臭酸臭的，非常煩人。還有汽車尾氣，一次，我和媽媽在路邊等車，這時(shí)，一輛汽車從我身旁“飛”過(guò)，我聞到了一股難聞的氣味—汽車尾氣。最后是噪音，尤其是汽車的“大噪門(mén)”特討厭人，如果聲音到了一個(gè)極限的時(shí)候，人的耳朵就會(huì)受到影響……

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)保護(hù)我們的母親—地球吧！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇9

“懶豬起床、懶豬起床……”，一陣鬧鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒，我迅速穿好衣服，刷牙，洗臉，梳頭發(fā)，吃完早飯后，上學(xué)了。

太陽(yáng)剛露出頭，我坐上車就出發(fā)了。從家出來(lái)走到第二個(gè)紅綠燈時(shí)，是紅燈，媽媽把車停了下來(lái)，這時(shí)，一輛藍(lán)色的大巴車，連停都沒(méi)停闖著紅燈就過(guò)去了，接著又闖了第三、第四個(gè)紅綠燈，那輛大巴車一直都在闖紅燈，走到第四個(gè)路口時(shí)還差一點(diǎn)撞到一輛小轎車，看到這一幕后，我想，不遵守交通規(guī)則是多么可怕的事情?。?/p>

在我還為闖紅燈的大巴車深思時(shí)，一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲傳來(lái)，我看到了灑水車，灑水車灑濕了地面。我對(duì)媽媽說(shuō)：灑水車，媽媽看了看灑水車說(shuō)：反正這幾天沒(méi)洗車，車也臟，過(guò)去洗洗車吧！在灑水車與我們的車相交而過(guò)時(shí)，只聽(tīng)到“濨”的聲音，我一看，駕駛室那邊車窗上灑了一窗戶水。路邊的行人看到灑水車都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，行人都特別害怕的樣子，但，灑水車過(guò)后路人臉上又露出了開(kāi)心的笑容。這樣的情景讓我認(rèn)識(shí)到了，灑水車雖然是凈化空氣的，灑水車經(jīng)過(guò)時(shí)路人會(huì)感到恐懼，恐懼過(guò)后留給人們的是幸福和喜悅。

伴隨著灑水車的音樂(lè)，不知不覺(jué)走到了學(xué)校門(mén)口，而后，我背上書(shū)包邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)學(xué)校。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇10

今天，老師舉行了一場(chǎng)比賽是掰手腕。老師選了一個(gè)瘦的和一個(gè)壯的讓他倆掰手腕，想看看是壯的力氣大，還是瘦的力氣大。

我要去！我要去！大家都爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，此時(shí)，我心想：如果我上臺(tái)，一定會(huì)贏的！最后，老師決定，瘦小的安禹銘和強(qiáng)壯的吳鑫輝。大家都迫不及待地跑過(guò)去，一下子就人山人海，什么都看不見(jiàn)了。于是，我直接爬上了桌子看比賽。比賽結(jié)果，吳鑫輝不費(fèi)吹灰之力就把安禹銘打敗了。

這時(shí)，龔老師又讓一個(gè)個(gè)子高的，瘦瘦的接著比賽，我們班有名的瘦高個(gè)于浩正高高的舉起手來(lái)，老師選了他。決賽開(kāi)始了！我又爬到了桌子上，只見(jiàn)他們互相瞪著對(duì)方，我知道他們?cè)诖驓鈩?shì)戰(zhàn)。他們把胳膊放到桌子上，開(kāi)始了！我心里暗暗呼道，只見(jiàn)他們青筋暴起，咬著牙齒，臉憋得紅彤彤的，誰(shuí)也不放松。我們使勁喊：加油！加油！可能因?yàn)閰泅屋x剛剛比賽了一場(chǎng)，費(fèi)了不少力氣，只過(guò)了一會(huì)兒，于浩正手上一使勁，就把吳鑫輝壓到了。于浩正贏了！我們高呼起來(lái)。最終冠軍是于浩正。

一節(jié)快樂(lè)的語(yǔ)文課在我們的歡呼中結(jié)束了。