學(xué)習(xí)啦：你有沒有過難忘的教訓(xùn)呢？有過錯(cuò)不可怕，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，下次不再犯錯(cuò)。下面我們來看看這篇《難忘的教訓(xùn)》。

　　(雙休日的)星期天的周日，我上寫作班(參加輔導(dǎo))，(在教室里，)老是說臟話。到點(diǎn)了，所有家長都來了，(媽媽也像往常一樣來接我。)老師看見了我的媽媽，就說：“你的的兒子不聽話，愛說臟話。”【評(píng)：事情的起因，“星期天”和“周日”，用詞重復(fù)?！?/p>

　　在回家的路上，媽媽二話沒說，氣得呼呼地喘著粗氣?；氐郊液螅瑒傄贿M(jìn)門，媽媽就掄起胳膊，沖著我的屁股，“啪!啪!……”(幾大巴掌，)打個(gè)不停，手機(jī)掉了，她也不顧撿起來。(打的)聲音非常大，驚動(dòng)了樓下的人，樓下人跑過來看一看，(到底)發(fā)生了什么事情。這時(shí)，我的屁股像火燒一樣的疼?！驹u(píng)：人物的動(dòng)作、神態(tài)描寫生動(dòng)形象?！?/p>

　　挨了媽媽狠狠地打了一頓，我后悔不已。【評(píng)：打后“我”的心情?！?/p>

　　等到下一次(輔導(dǎo)時(shí))，我就好好表現(xiàn)了。這次，老師(對(duì)我的媽媽說)說：“你的兒子這次表現(xiàn)非常好。”【評(píng)：痛改前非?！?/p>

　　回到家后，媽媽高高興興地夸了我一番。聽到夸獎(jiǎng)后，我的心里美滋滋的。“從今以后，我一直(都)這樣做。”(我向媽媽表示了決心。)【評(píng)：寫“我”的心情，還寫了“我”的態(tài)度。】

　　可是有一次，我沒有做好，老師(再次)跟我媽媽說(。)后(來)，回到家(我)又被媽媽打了。我(辯解地)說：“媽媽，我不是故意的，我只是沒有忍住，才又沒聽話。”我堅(jiān)定地看著媽媽。媽媽對(duì)我說，看你挺(誠懇)堅(jiān)定的，我就原諒你吧!”【評(píng)：寫再一次挨打?！?/p>

　　(媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。)我學(xué)習(xí)(上課)時(shí)，(我)不守紀(jì)律，媽媽(知道了)打我;我考試的成績不好(時(shí))，媽媽(也)打我。(總之，我一旦犯了錯(cuò)誤，媽媽就一定會(huì)打我的。)挨打成了我的家長便飯?？偘ご?，我也就習(xí)慣了。我(如果)做錯(cuò)事了，心里首先會(huì)想到的是：這回又要挨打了?！驹u(píng)：經(jīng)常挨打。媽媽用打來教育“我”，寫得實(shí)在?！?/p>

　　什么時(shí)候，媽媽不再打我呢?媽媽，我想對(duì)您說：“媽媽，即使我犯了錯(cuò)誤，您也不能用打的方法來教育我。越打我，我越不接受您的批評(píng)。有話不能好好說嗎?”【評(píng)：表達(dá)了“我”的心聲，對(duì)媽媽的做法提出了反對(duì)意見】

　　今后，我要吸取教訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，天天向上，(做一個(gè)好孩子，)讓媽媽放心，讓媽媽高興。

　　作者：通榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年二班 趙新宇

　　公眾號(hào)： 我教孩子們寫作文

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