有關(guān)特殊的作業(yè)的作文300字5篇
有關(guān)特殊的作業(yè)的作文300字5篇
在我們的學(xué)習(xí)生活中,每天幾乎都在與作業(yè)打交道,但只有一次,讓我至今記憶猶新,難以忘懷。記得那是一次“父親節(jié)”。老師給我們留了一份特殊的作業(yè):回家好好孝敬自己的父親。下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)特殊的作業(yè)的作文五篇,供大家參考,希望能幫到大家!
一份特殊的作業(yè)
“哦——明天要放假嘍!”同學(xué)們彼此快活地拍掌。歡呼聲,擊掌聲成了一片汪洋。
在一陣陣快樂的歡呼聲中,老師面帶笑容走進(jìn)教室。“同學(xué)們,安靜,安靜下來,聽我說。”老師大聲講,頓時(shí),教室里安靜得連根針掉在地上都能聽見,因?yàn)橥瑢W(xué)們都害怕老師在假期中留很多作業(yè) 。
老師笑著說:“既然同學(xué)們這么聽話,老師就給你們留一項(xiàng)作業(yè):給爸爸或媽媽做一件事,讓他們露出笑容,才算完成任務(wù)。哦,還要把這件事寫成作文,題目自擬,同學(xué)們,好不好?”“好——” 同學(xué)們個(gè)個(gè)喊叫道。
回到家,我就開始行動(dòng)了。我一放下書包,就直沖樓上。幸好,媽媽回來得早,正在看電視。我又跑到廁所,把洗腳水準(zhǔn)備好,我就拉著媽媽,讓她坐到椅子上,我去拿拖鞋時(shí)被媽媽叫住了:“哎, 金柱你這是干嘛?”“我在完成作業(yè)!”媽媽似乎明白了什么,聽話的坐在椅子上。
我把媽媽的腳放在盆中,用毛巾在媽媽腳上洗,頓時(shí),媽媽笑了,撫摸著我的頭說:“快去做作業(yè)吧,剩下的我來,你這樣做已經(jīng)讓我感到欣尉了。”在媽媽的一番勸說下,我才走到書房把這件事寫 下來。
這真是一次特殊的作業(yè)啊!
特殊的作業(yè)
今天老師留了一個(gè)特殊的做業(yè)——洗腳,這個(gè)洗腳不是讓父母給自己洗澡而是我為他們洗。
我首先去洗手間打了一盆水,又用手試了試水溫,不行,太涼了。于是我又加了一些熱水。拿了一塊香皂和一條毛巾,回了媽媽的房間。看見媽媽正在睡覺,我不想打擾她,便把她的腳放到盆中泡了一小會(huì),再打上香皂慢慢搓洗,然后沖干凈。媽媽的腳雖然不漂亮,雖然很粗糙,但它是獨(dú)一無二的。媽媽突然醒了,目瞪口呆地看著我。我想起了小時(shí)候,每次媽媽給我洗腳時(shí)我都撅起小嘴,媽媽總會(huì)說小心我把你的嘴給縫上,我一想那多疼呀。就只好乖乖地洗腳了。時(shí)間飛逝,我已經(jīng)從不聽話的小孩變成媽媽心中的一個(gè)閃亮的光點(diǎn),此時(shí)媽媽的眼淚時(shí)而像一顆顆珍珠從天而落,時(shí)而又像密密的雨點(diǎn)。我十二歲了,這是我第一次給媽媽洗腳。
如果說我的生活是一盒珍珠的話,那這一定是最大、最璀璨、耀眼的一顆。
一份特別的作業(yè)
今天,媽媽叫我完成一份特別的作業(yè),這份作業(yè)是幫媽媽把桌子上的豬腳蹄去毛,然后把豬腳蹄洗干凈,最后,把豬腳蹄放在盆中,等媽媽回來燒。
媽媽剛剛出門,我就跑到桌子旁邊,拿起媽媽的鑷子,鑷起豬腳蹄上的豬毛。過了一會(huì)兒,鑷子上就有了許多的豬毛,看上去十分的臟,于是,我打了一個(gè)電話給媽媽,我跟媽媽說:“媽媽呀,真 是太臟了,我已經(jīng)不想再做了。”媽媽說:“孩子,你遇到困難就放棄,這是十分不好的,你應(yīng)該想想辦法,比如鑷子全是毛的話,可以拿一碗水,弄一會(huì)兒,洗一下。”聽完,我掛了電話。拿了一碗 水,放在旁邊,洗了一下,繼續(xù)夾毛,過了好一會(huì)兒,問題又來了,豬腳蹄上有些細(xì)毛夾不出來,于是,我想起媽媽的話,自己又想了一會(huì)兒,按照媽媽的辦法把豬腳蹄用開水泡了一會(huì)兒,又用小刀刮 去細(xì)毛,同時(shí)我連豬腳蹄上的臟東西都洗干凈了。
過了一會(huì)兒,媽媽回來了,給我這份作業(yè)打了滿分,我十分開心。
一份特殊的作業(yè)
在我們的學(xué)習(xí)生活中,每天幾乎都在與作業(yè)打交道,但只有一次,讓我至今記憶猶新,難以忘懷。
記得那是一次“父親節(jié)”。老師給我們留了一份特殊的作業(yè):回家好好孝敬自己的父親。
我晚上要給爸爸洗腳。
回家后,我的心怦怦跳個(gè)不停,盼望著今天晚上的到來。“吱呀呀”,我聽到了開門的聲音,啊!爸爸回來啦!我連忙跑上前去接過爸爸的公文包,倒了一杯熱茶給爸爸喝,爸爸邊喝邊稱贊:“好喝 ,太好喝了,我們凱文終于長大了呀!”我心里暗暗有幾分高興,還有更好的待遇呢!
我期待的晚上終于來了。我配好溫水,給爸爸洗腳。爸爸一脫襪子,我驚呆了:這還是一個(gè)四十多歲男人的腳嗎?竟然皺成這樣!看著爸爸腳上暴起的青筋,我仿佛看到了爸爸冒著風(fēng)雪在外面四處奔 波,我不禁低下頭抽噎了。
現(xiàn)在想起這份特殊的作業(yè),我總是會(huì)鼓起勇氣,下定決心要好好學(xué)習(xí),長大孝敬自己的爸爸!
一份特殊的作業(yè)
我是一名三年級的小學(xué)生,成績一直不太好,后來媽媽從“邢臺家教名師網(wǎng)”上找到了這位趙老師來我家做家教,通過一段時(shí)間的接觸,讓我深深的記住了這位趙老師和“邢臺家教名師網(wǎng)”。
最開始還是因?yàn)檫@位趙老師給我布置了一份特殊的作業(yè)——給家長洗腳。我心想這是什么作業(yè)啊?趙老師走后,媽媽正在上網(wǎng),為了完成作業(yè)。我硬著頭皮走了過去,拉了一下她的衣角,細(xì)聲細(xì)氣 地說:“媽媽。老師今天讓我給你們……給你們……嗨,嗨,沒事。”說完我就跑開了。丟下了一臉奇怪的媽媽。
吃過飯后,我見媽媽正在洗臉,猶豫了一會(huì)兒,又慢騰騰地走了過去,結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說:“媽媽……老師讓我給您洗……腳。”媽媽的眉頭舒展開來,笑呵呵地說:“這有什么難為情的,不過 是洗腳而已嘛!那就讓我享受一次吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拿來盆子,為媽媽洗起來。我使勁的搓呀搓呀,像電視里足療師一樣,洗去媽媽的疲勞。隨后我用干凈的毛巾把腳擦干。抬頭看看媽媽,發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著淚光。
感謝這份作業(yè),是它讓我一下子長大了許多。因?yàn)閶寢尯苄量?,所以我?yīng)該多給媽媽洗腳,做一個(gè)孝順的孩子,也要好好和趙老師學(xué)習(xí)知識和做人。