做月餅四年級的作文
做月餅四年級的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?今天小編給大家整理了做月餅四年級的作文,供大家參考，我們一起來看看吧!
做月餅四年級的作文1
今天，石老師教我們做月餅。桌上有果醬，果粉，水，冰皮面粉等。有許多小朋友圍在桌邊看，還用手指沾著在吃五彩繽紛的果粉呢!這些好吃的果粉顏色可真多，有紅色的、藍色的、紫色的、橙色的……石老師先給大家示范做月餅，大家緊緊地看著石老師做，一目也不離，像一只只饑餓的小麻雀看見了一顆顆谷粒。石老師做了一只粉藍色的冰皮月餅，小巧玲瓏，美麗極了，小朋友們可羨慕了。
我們開始自己動手做月餅了。同學(xué)們可開心啦，他們跑來跑去，一會去拿果粉，一會兒拿果醬，好像一位位一刻都不能停的人。同學(xué)們又開心又緊張，開心的是可以做月餅，緊張的是生怕月餅做壞。我們做了一個個的面團，然后放進模具里面用力一壓，再慢慢推出來，一個個小巧玲瓏，晶瑩剔透的冰皮月餅就新鮮出爐了。
我看著自己制作的月餅，禁不住口水直流，來不及炫耀，放進嘴里兩口就吃完了，味道還不錯?？纯粗車耐瑢W(xué)，有的還在捏皮，有的在裹餡，忙得不亦樂乎。
今天真是難忘的一天啊!
做月餅四年級的作文2
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！薄版隙饝?yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！薄扒嗯囟鹁隳屠?，月中霜里”馬上就是中秋佳節(jié)了，今年的這個中秋節(jié)，我準(zhǔn)備自己親自做月餅。
我邀上了一位好友到老師家做月餅。老師在桌子上擺上了：蔬菜汁、糯米、紫薯和磨具老師首先示范了一遍如何做月餅，并給我們講解了桌子上的材料用法，最后就讓我們自由發(fā)揮咯!第一個月餅，我準(zhǔn)備做成紅綠相間的。首先，把糯米搓成球狀，再分成兩半，并分別染上不同顏色的蔬菜汁，攪拌均勻。再將兩種不同顏色的月餅合并在一起，將紫薯捏成團放入其中，并小心翼翼地把它包起來，然后，我又挑選出了我最喜歡的兩種圖案的模具，把包好的糯米放進去，一壓，我的第一個月餅就誕生了!做完這些以后，我又分別做了紅、綠、紅綠相間的三種月餅。
回到家中，我和爸爸媽媽一同品嘗月餅。這是，我不禁想起了爺爺。在我很小的時候，我就跟爺爺生活在了一起，只不過，近段時間，爺爺因為要在老家建房，而回到了祖祖輩輩曾經(jīng)生活的老家。在老家，他可吃不到我親手做的月餅?zāi)?于是，我撥通了爺爺?shù)碾娫?，問爺爺在那邊有沒有吃月餅在中秋這個特殊的日子里，家家戶戶都會吃著月餅抬頭賞月，思念著身在異鄉(xiāng)的親人。其實，我們每一天都在思念自己的親人，只不過在這個日子里更讓我們思念起遠在他鄉(xiāng)的親人。
做月餅四年級的作文3
明天就是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)了，每年的中秋節(jié)人們都要吃月餅、猜燈謎、還有賞月，今年的中秋節(jié)，老師要讓我們親手做一個月餅，我們都高興的不得了。
做月餅怎么能離開原材料呢?我們準(zhǔn)備了冰皮粉、餡料、模具、一次性手套、白開水等等。老師把冰皮粉放入盤子里，再倒入白開水進行手工和粉，冰皮粉在老師的手里揉來揉去，最后變成了一團又粘又軟的粉團，像一只小巧玲瓏的史萊姆，老師把它切成小團分給我們。拿到這個可愛的“小家伙”，我興奮不已，心想：哈哈，是時候該表演真正的技術(shù)了!我二話不說，拿起就放在手里壓、滾，直至它變成圓溜溜的，老師接著給我們發(fā)餡料，我剛要拿起來的時候，突然一滑，嚇得我的小心臟猛地跳，原來是塑料手套太滑才拿不住的，我看看旁邊的同學(xué)也和我一樣小心翼翼的拿著，覺得那樣子超級搞笑。我選擇了一個蔓越莓的餡料，用雙手捧起來，看它還怎么“爬”!
經(jīng)過一番周折，總算做成了一個半成品，我拿來模具，想讓我的半成品“變身”，正在往里壓的時候，又出幺蛾子了——面團太大，與模具的大小不符，壓出來有多的面團，亡羊補牢，為時不晚，我馬上對它進行改良，用力的把面餅往里面擠，終于大功告成，從模具里取出了一個畫有一只栩栩如生的小鳥的月餅，看到自己親手做的“小可愛”月餅，我的心里無限的滿足!
做好的月餅白白的，很Q彈，真想咬上一口，那味道肯定好極了!可我轉(zhuǎn)念一想，下課了就可以回老家了，老家的爺爺奶奶今天還在烈日下辛勤的勞動著，我下定決心，一定要忍住嘴饞的毛病，把這份特殊的“禮物”帶回家，讓親人們也嘗一嘗我親手做的月餅，雖然它很小很少，但畢竟“禮輕情義重”嘛!
做月餅四年級的作文4
“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀。月餅圓圓甜又香啊，一塊月餅一片情啊……”一聽到這首童謠，我馬上會想到香甜美味的月餅。今年中秋，為了省錢，我們家打算自己做月餅。
這次我們要做豆蓉蛋黃餡月餅。大人們張羅了半天，終于把做月餅的食材準(zhǔn)備妥當(dāng)。開始了，媽媽先抓十五克豆餡，把它揉成團，然后按下一個比較深的洞，再放入一個咸蛋黃，接著用事先準(zhǔn)備好的面皮包好豆蓉和蛋黃，放進模子里擠壓，這樣，月餅就成形了。我看著媽媽熟練地操作便忍不住了，馬上跑過去搶著大顯身手。我學(xué)著媽媽的樣子，先抓起豆餡，放進秤里稱了一下，然后把十五克的豆餡揉成團，往里面按進一個洞，再放進一個咸蛋黃，結(jié)果，我揉的餡老是有破損，包皮的時候，咸蛋黃都露出來了，最后還得請“專業(yè)人士”——媽媽來幫忙。我在一旁看著，心里很不服氣——我一定要做一個好看的月餅!
于是，我開始做第二個月餅。又到包餡了，我先把餡慢慢地往下按，然后把咸蛋黃輕輕地放進餡里面，接著再把它們合起來揉成圓的，再把面皮包在餡外面，最后把月餅團放進模子里壓，這樣，一個完好的月餅就誕生了?？吹阶约褐谱鞯脑嘛炦€不錯，再加上美食的誘惑，我瞬間信心爆棚，一連做了好幾個月餅。完成主要工序以后，我覺得美滋滋的，媽媽也對我豎起了大拇指。
最后，我們把月餅放進烤箱烤十多分鐘，金燦燦的月餅終于烤好了。我一邊哼著那首童謠，一邊品嘗著香甜的月餅，覺得自己做的月餅特別好吃，也特別開心。我覺得自己動手，節(jié)儉過節(jié)，其實很好的。
做月餅四年級的作文5
“哇，好香啊!”“哇!好好吃啊!”這是什么聲音?我疑惑不解地走了過去。哦!原來是本真國的小勇士們在制作月餅啊!我便迫不及待地也加入了進去。
這次活動舉辦在“簡·愛遇見你”。這里有三間店面，看上去是那么的時尚，那么的誘人。
一進門，我便聞到了中秋節(jié)的味道。在這里，我看到的第一個月餅，比我以前見過的月餅都大好幾倍。并且這個月餅上面的圖案有龍，有老虎，還有鳳凰。這個月餅就好像一個巨大的荷花，上面的老虎、龍和鳳凰都像活過來似的，在荷花上面高興地打鬧著。由此可見，店長是多么的用心呀。
讓我出乎意料的是，主廳后面竟然還有個大“接待室”。隨后，張師傅又讓我們站在足有十米長的大桌子旁邊，同學(xué)們不知道張師傅打著什么主意，只好按照要求去做。過了一會兒，張師傅用托盤端來了許多塊兒黑乎乎的東西。接著，把那些黑乎乎的東西發(fā)給了我們。我捏了一捏，又聞了一聞，哦!原來是棗泥。我現(xiàn)在知道了，張師傅是要我們自己做棗泥月餅。
那塊兒棗泥，就好像一塊兒黑色的石頭。張師傅又說：“王國王的小徒弟們，來拿起你們手中的棗泥，把它捏成圓形的?！蔽冶阈⌒囊硪淼匕凑找笕プ觯乱徊恍⌒陌阉舻搅说厣?。過了一時半會兒，我終于把棗泥捏成了圓形，它就既像一個黑色的玻璃彈珠，又像一塊兒黑色的橡皮泥，非常柔軟。
后來，張師傅又發(fā)給了我們每人一塊兒比棗泥差不多大小的面團兒。我想這一次一定還是把面團兒捏成圓形，果然不出我所料!我便也把面團捏成了圓形?，F(xiàn)在的面團兒既像一個白色的陀螺，又像剛出鍋的大白丸子。
接著，張師傅對我們說：“現(xiàn)在我們把面團按成一個圓餅兒，然后再把圓形的棗泥餡兒放在上面，最后再把它捏成圓!”
我想這樣的做法也太像包餃子了。我聽完了以后，便按著張師傅的說法做了起來。首先，我把面團按成了“餅”，這個餅就好像一個餃子皮兒。后來，我又把棗泥放了進去，過了不到幾分鐘，我終于做成功了?，F(xiàn)在皮兒把餡兒裹起來就好像一個大大地圣珠。因為它是黑白相間的。接著我又用模具把“圣珠”印出了一個美麗的圖案。
最后，張師傅把印好的月餅放到了烤爐里，烤了15分鐘。千盼萬盼，終于盼到了月餅被烤好的時候，可是張師傅又在上面涂了一些雞蛋，唉!可惜還要等6分鐘!
最后，美味的月餅終于誕生了。真是太饞人了，我拿上了我做好的月餅，好激動，好興奮。我現(xiàn)在不能吃，也舍不得吃，我要回家與爸爸媽媽一起分享。因為這是我靠自己的努力第一次做的月餅。
我的月餅就這樣誕生了