明天開(kāi)學(xué)了四年級(jí)作文

時(shí)間：2022-04-19 15:02:00 星宇0由分享

明天開(kāi)學(xué)了四年級(jí)作文5篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我是明天開(kāi)學(xué)了四年級(jí)作文，歡迎大家分享。

明天開(kāi)學(xué)了四年級(jí)作文1

明天又是新的一學(xué)期啦，在新學(xué)期里我要做那些事情，進(jìn)行那些改變呢?

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)小學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí)。我在這個(gè)學(xué)期要更好地掌握學(xué)習(xí)方法，用更好、更省力和更有效的方法進(jìn)行改變。在英語(yǔ)上，我要更多地抄寫，更多應(yīng)用在課堂上學(xué)會(huì)的新知識(shí)。在數(shù)學(xué)上，我要更加勤于思考，把學(xué)習(xí)進(jìn)度提前進(jìn)行，以掌握更高的知識(shí)和技巧。這樣，我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就變成了別人是在學(xué)新顆，而我就在復(fù)習(xí)啦。這樣，學(xué)習(xí)的效率和效果就會(huì)更好些。對(duì)于語(yǔ)文，我是這樣打算的：我把作文放在學(xué)習(xí)的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來(lái)帶動(dòng)閱讀，用閱讀來(lái)提高和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。我希望我的作文一周可以得到三個(gè)精品稱號(hào)。

我們小學(xué)生除了學(xué)習(xí)外，結(jié)交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個(gè)學(xué)期要交更多的朋友。學(xué)會(huì)應(yīng)該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺(jué)得真的長(zhǎng)大了，真的像個(gè)大孩子了。

在新學(xué)期里，還有件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說(shuō)，我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習(xí)和生活了。在過(guò)去日子，這個(gè)壞毛病就《白雪公主》里的`壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個(gè)毛病當(dāng)成我最大的仇人，堅(jiān)決把他消滅掉。

當(dāng)然，幫家里做一些我能夠的勞動(dòng)也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長(zhǎng)輩，是我要不斷注意和加強(qiáng)的方面。

我的計(jì)劃大概就是這樣啦，具體的要在每周末和每天晚上進(jìn)行新的安排。我會(huì)很自覺(jué)地執(zhí)行我的計(jì)劃的，你們就看好吧。

明天開(kāi)學(xué)了四年級(jí)作文2

暑假好像每天都是一樣的無(wú)聊，自從暑假作業(yè)做完以后，生活中就充滿了空虛的感覺(jué)，因?yàn)闊o(wú)聊啊!不過(guò)，這種日子快要到頭了，因?yàn)槊魈炀烷_(kāi)學(xué)了，哈哈。

“明天是8月31號(hào)，咱們?cè)撻_(kāi)學(xué)了吧?”老弟指著日歷上的大紅圈無(wú)精打采地說(shuō)。我一聽(tīng)就來(lái)了興趣：“對(duì)呀!啊——無(wú)趣的暑假終于到頭了，馬上就要見(jiàn)到久違的同學(xué)們啦!啊，老朋友……”“唉，暑假兄，我們馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了，一路走好啊，唉——”老弟毫不留情地打斷了我激昂的陳詞，訴起苦來(lái)。不管他了!反正明天就開(kāi)學(xué)了，我就又可以和同學(xué)們一起打鬧玩耍啦!8月31號(hào)，快來(lái)呀……

“ABC……”鬧鐘在我起床后20分鐘才開(kāi)始唱歌，可惜你晚了一步……奇怪，難道是我興奮過(guò)頭了?以前我都是在鬧鐘唱歌20分鐘之后才起床的，怎么今天……管他呢!我扒了幾口飯，喝了一杯牛奶，就騎著自行車哼著小曲走在了上學(xué)的路上。剛剛7點(diǎn)鐘，可大街上卻有很多穿著白、藍(lán)相間的校服的小學(xué)生，有奔跑的，有慢走的;有飛騎的，有慢騎的，姿勢(shì)各異，誰(shuí)和誰(shuí)都不同?！班?，你今天怎么這么早啊?”死對(duì)頭鄭明從我旁邊飛騎而過(guò)，又一下子剎住車，回過(guò)頭來(lái)看我。“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊?真是的……”我白了他一眼，慢悠悠地從他旁邊騎過(guò)去，才懶得和他浪費(fèi)大好時(shí)光，切!“你……”哈，他一定被氣死了!“我怎么樣?”我輕蔑地回了一句。嘻，開(kāi)學(xué)真好，又可以和他斗嘴了!

啊，校園的空氣真好!推著車子去車棚，發(fā)現(xiàn)校園里交談的人好多啊!匆匆放下車子，我就直沖教室，去見(jiàn)同學(xué)們了。

“哈羅!”我一進(jìn)教室就放下書包，和好朋友們一起高談闊論：“哎，暑假我學(xué)會(huì)了游泳呢!”“我去了深圳，那的世界之窗可好玩了呢!”“哎，我只去了一次白洋淀，無(wú)聊!”大家你一句我一句地一起分享暑假的快樂(lè)，最后，該小書蟲瑤瑤了，誰(shuí)知她扭過(guò)身去，邊掏暑期練習(xí)冊(cè)邊說(shuō)：“我這兒有幾道題不會(huì)，你們幫幫我吧!”“去!”真是的，掃大家的興，談作業(yè)干什么?!“同學(xué)們，暑假過(guò)得怎么樣啊?”語(yǔ)文老師不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，嚇了我們一跳，馬上回到自己的位置坐好?！拔胰チ恕薄拔铱剂恕薄拔矣值昧霜?jiǎng)……”哎呀，同學(xué)們的收獲真是冰糖葫蘆——一串一串的，五花八門，我都聽(tīng)不過(guò)來(lái)了!

下課了，我們大家都跑出教學(xué)樓，在校園里玩耍。呦，這棵樹怎么有這么多枝葉啦!放假前還是名副其實(shí)的“小黃毛丫頭”呢，沒(méi)有多少枝葉，如今竟這般枝繁葉茂，長(zhǎng)得真快!咦，這籃球架怎么變成新的了?以前可是“非常古老”的呀!哎，那是哪兒?仔細(xì)觀察……語(yǔ)音教室?沒(méi)去過(guò)，希望這學(xué)期可以嘗嘗鮮!過(guò)了一個(gè)暑假真是沒(méi)白過(guò)，添加、更新了好多地方呢，真好!

“體育室開(kāi)放了，大家快跟我去借體育器材，晚了就沒(méi)有了!”“圖書室開(kāi)放了，現(xiàn)在正在發(fā)借書證，快去領(lǐng)啊!”“六年級(jí)同學(xué)聽(tīng)著，下午英語(yǔ)課去語(yǔ)音教室上課!”“舞蹈音樂(lè)教室開(kāi)放了，舞蹈、音樂(lè)興趣小組的成員第四節(jié)課到那兒集合!”

“報(bào)喜”聲、通知聲此起彼伏，都與我有關(guān)系，先去干什么好呢?體育室?圖書室?不想了不想了，先去領(lǐng)借書證吧!

“劉江琳，快點(diǎn)!”又有同學(xué)在催我了。

開(kāi)學(xué)第一天就是這樣，欣喜、好奇+忙碌。

明天開(kāi)學(xué)了四年級(jí)作文3

昨天，我激動(dòng)了一個(gè)晚上。凌晨三四點(diǎn)還沒(méi)睡著，為啥啊?明天就要報(bào)到了，就要報(bào)道去了!就能看見(jiàn)昔日的老同學(xué)了，誰(shuí)能不高興啊?!

一大早，老媽就給我做好了飯，我也顧不上吃了，用塑料袋裝著飯就奔向?qū)W校。雖說(shuō)我到學(xué)校的路只有一二百米，可是今天對(duì)我來(lái)說(shuō)卻異常的遠(yuǎn)。我左看看右看看，找到了不少老同學(xué)，臉上都帶著開(kāi)學(xué)的喜悅，快步走向?qū)W校。我們討論著暑假發(fā)生的事，臉上都樂(lè)開(kāi)了花。

一跨進(jìn)校門，我們每個(gè)人都像看著了分別了十幾年的親人一樣，在里面看個(gè)不停。只見(jiàn)學(xué)校里生機(jī)盎然，楊樹、槐樹都長(zhǎng)得更大、更高了。嗯!空氣好新鮮啊!在大樹底下，我們明顯的感到身上涼涼的，l那叫一個(gè)舒服。Clossroom 我來(lái)了!我們好像受到了班級(jí)的號(hào)召，突然飛也似得奔向——我們分別了一個(gè)暑假的教室。

現(xiàn)在，班里真是熱鬧非凡，又是說(shuō)話的，又是打鬧的，哈哈，看來(lái)同學(xué)們都摁不住跟老同學(xué)說(shuō)幾句啊。我呢，也不例外，收拾好書包，就去跟老朋友們交流起來(lái)。就在這時(shí)，孔老師進(jìn)來(lái)了。誒呀媽呀!我嚇了一跳，平時(shí)老師看見(jiàn)我們?cè)缟喜蛔x書在說(shuō)話的時(shí)候，不是罰出去站，就是抄書，老天爺啊，你怎么要滅我我啊!

可是，孔老師什么也沒(méi)說(shuō)，還竟然微笑的與我們打招呼。哈哈，看來(lái)孔老師就是孔老師，我們跟老同學(xué)交流的時(shí)候，老師還是很贊同的呀。嗯?不對(duì)勁啊，我看見(jiàn)孔老師背后有一個(gè)小辮子，還有一個(gè)我很熟悉的褲腿伸了出來(lái)，難道是那個(gè)人?我看了一下旁邊的酒衷豪，他也是一副大難臨頭的樣子，也看著我。這樣，就更加確信了……

等孔老師讓開(kāi)的時(shí)候，我看見(jiàn)了那個(gè)人的面孔!啊!我跟酒衷豪同時(shí)發(fā)出了一聲慘叫：“果然是她?！贝蠹也率钦l(shuí)?答案是…周昱(快樂(lè)雪娃娃)，OH MY GOD?？磥?lái)博客中的不是謠言，她…真的來(lái)了。這還不算什么，重要的是，孔老師竟然還讓她做到了我的旁邊!嗚嗚，看來(lái)，老天爺真的要絕我!這時(shí)，我隱約的看見(jiàn)周昱露出了一次詭異的笑容，嚇得我直起雞皮疙瘩。

還沒(méi)等我的恐懼消散，一個(gè)令我興奮的消息傳來(lái)了!耿晨旭回來(lái)了!哦耶!我的老朋友終于從四川回來(lái)了!我立刻跑出教室，正好看見(jiàn)耿晨旭站在外面，哦，我的老朋友。我也不顧什么了，抱住了耿晨旭很長(zhǎng)時(shí)間。我也摁耐不住耿晨旭在四川的“傳奇”經(jīng)歷，立刻就請(qǐng)他講了起來(lái)。

啊!就要開(kāi)學(xué)了!我讓我一起加油，Let’go。

明天開(kāi)學(xué)了四年級(jí)作文4

眼間，新的學(xué)期又來(lái)了。為了在將來(lái)的考試成績(jī)能令人滿意，為此，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

語(yǔ)文：語(yǔ)文分為四大類：字詞，課文，閱讀，作文。字詞：在以后的抄寫作業(yè)當(dāng)中，要認(rèn)真抄寫，最好不要抄錯(cuò)。聽(tīng)寫作業(yè)中，就是讓你發(fā)現(xiàn)自己抄寫的作業(yè)寫得認(rèn)不認(rèn)真，聽(tīng)寫不要錯(cuò)太多。如果聽(tīng)寫本上，你有錯(cuò)誤，那就要認(rèn)真改錯(cuò)，等在考試前把自己聽(tīng)寫本上的錯(cuò)誤再在其它本子上改錯(cuò)。字詞的拼音，生字，組詞都要好好練習(xí)，注意。課文：我們班上學(xué)期課文背誦情況很差，所以，我們要在課文方面多下功夫。老師毎教完一課，我們就要多花點(diǎn)時(shí)間和精力去背誦課文，背課文前要先讀課文三遍，然后把自己不熟的地方多讀幾遍。如果你把課文背了下來(lái)，回家還要把課文里難寫的字多寫幾遍，課文要經(jīng)常讀，背。閱讀：閱讀題的短文要讀三遍以上，邊讀邊思考問(wèn)題，答題切勿太簡(jiǎn)單，也不能答得和問(wèn)題不沾邊。答題最好用自己的話回答，一定要認(rèn)真答題。作文：留心觀察周圍的事物，并及時(shí)記下來(lái)。多看課外書，多積累好詞好句。按照題目去寫，不能跑題，不能多涂改，字要漂亮寫人要把人的外貌，特點(diǎn)寫詳細(xì)，寫事要有時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，經(jīng)過(guò)

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)分為兩大類：計(jì)算，解決問(wèn)題。計(jì)算：算式的等于號(hào)是4毫米，遞等式如果前面錯(cuò)，后面就步步錯(cuò)。做題不要那么死板，要會(huì)靈活運(yùn)用。每當(dāng)我們?cè)跈z查題目的同時(shí)，要仔細(xì)檢查計(jì)算題，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)往往是因?yàn)橛?jì)算題而失去滿分的。解決問(wèn)題：老師說(shuō)，做解決問(wèn)題要先理解題目的意思，看題要仔細(xì)，要把答和單位寫清楚，算式的答案寫對(duì)。

英語(yǔ)：英語(yǔ)試卷分為兩部分：聽(tīng)力，筆試。如果老師布置了聽(tīng)光盤的作業(yè)，我們就要認(rèn)真地聽(tīng)20分鐘以上，聽(tīng)完后，我們就要完成口語(yǔ)作業(yè)。做抄寫作業(yè)時(shí)，字母要在四線格上寫，不可以出格，也不可以寫得太小，要寫規(guī)范。每一個(gè)筆畫都要認(rèn)真仔細(xì)地寫，邊寫邊拼讀字母，這樣就容易默寫單詞了。如果試卷上有抄寫單詞的題目，千萬(wàn)不能抄錯(cuò)或少抄字母，不能犯低級(jí)錯(cuò)誤。

回到家后，要認(rèn)真完成各科作業(yè)。語(yǔ)文要讀課文三遍，預(yù)習(xí)時(shí)，要給生字標(biāo)拼音和詞語(yǔ)，給課文分自然段。數(shù)學(xué)作業(yè)做完后，要仔細(xì)檢查，減少錯(cuò)誤。英語(yǔ)作業(yè)如果有口語(yǔ)作業(yè)，那就要先聽(tīng)光盤20分鐘以上，把字母讀準(zhǔn)。如果有抄寫作業(yè)，那就要把字母寫規(guī)范。

我相信，通過(guò)我的努力，遵守計(jì)劃執(zhí)行，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)不斷提高的。

明天開(kāi)學(xué)了四年級(jí)作文5

快開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期之旅開(kāi)始了，我可要好好做完最后一年的小學(xué)生，因?yàn)轳R上就要升初中了，我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的老師，我的父母和我的母校。

當(dāng)然，想變的更好，就要將五年級(jí)的不足到六年級(jí)的時(shí)候完善，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么樣改正吧，我的三門主課，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都缺乏溝通，因?yàn)橹挥袦贤ǎ拍苁箮熒嗷チ私?，發(fā)生錯(cuò)誤及時(shí)改正。我的方法就是在平常生活中就要習(xí)慣開(kāi)朗溝通，習(xí)慣成自然，從現(xiàn)在起我一定要戰(zhàn)勝自己的內(nèi)向，并且我相信一定能成功。

我的三門主課犯同樣錯(cuò)誤的我已改正，而不一樣的也需要注意并加以改正。語(yǔ)文方面我還缺乏多讀書，因?yàn)橹挥卸嘧x書，才能更好理解文章的真意。也只有多讀書，說(shuō)話的口才才會(huì)變得更流暢。而數(shù)學(xué)缺乏的是拓展思維。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我好幾次都是因?yàn)橄肓艘话?，另一半沒(méi)有想到，導(dǎo)致錯(cuò)誤率增高，所以不要把思考時(shí)控制在一個(gè)范圍里，要把問(wèn)題思考完整，而英語(yǔ)是三門主課中最讓我頭痛的一門，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)毛病，自認(rèn)為我的語(yǔ)法掌握的不錯(cuò)，其實(shí)卻不然，在這次大戰(zhàn)中我好幾道題錯(cuò)了都是因?yàn)檎Z(yǔ)法，說(shuō)明我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，馬虎了，這個(gè)毛病很大，從四年級(jí)下冊(cè)遺傳到五年級(jí)下冊(cè)。所以我一定要認(rèn)真聽(tīng)課，細(xì)心做好每一道題，不要被表面的簡(jiǎn)單而迷失自己，同時(shí)，我也要大聲讀英語(yǔ)并牢牢記住。

怎么樣?這個(gè)方案還可以嗎?如有寶貴的建議，請(qǐng)多指點(diǎn)。