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關(guān)于記一次游戲的單元作文(7篇)

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關(guān)于記一次游戲的單元作文(精選7篇)

四年級上冊的第六單元習(xí)作的主題是“記一次游戲”作文,關(guān)于游戲的內(nèi)容貼近學(xué)生生活,易激發(fā)學(xué)生的表達欲望。以下是小編準(zhǔn)備的關(guān)于記一次游戲的單元作文范文,歡迎參考借鑒。

關(guān)于記一次游戲的單元作文(精選篇1)

童年里我最喜歡玩的游戲是一二三,木頭人。

今天老師宣布要跟我們一起玩這個游戲,班上一陣喧嚷后又安靜得出奇,我們大眼瞪小眼,大家都很期待游戲的開始。老師說如果她喊:“一二三木頭人,不許說話不許動后,每個人都要擺一個造型也不能笑,如果動了說話了或笑了都要上臺表演節(jié)目?!蔽覀兌寄θ琳栖S躍欲試。

游戲開始了,當(dāng)老師說一二三,木頭人,不許說話,不許動時,我做出了一個坐端正的姿勢,眼睛還時不時地瞄向別處,這不瞄還行,一瞄就想笑。瞧,湯濟凱手捂著眼睛,臉朝著我,吐著舌頭,一直在逗我笑,我差點笑出聲來,只好眼睛盯著別處。我又發(fā)現(xiàn)錢昕語在椅子上準(zhǔn)備擺一個“金雞獨立”的姿勢,可能是因為身子不大穩(wěn),所以身子顫巍巍的,差點摔了下來。就在這時,安尊正講了一句話,被老師發(fā)現(xiàn)了,于是老師就讓他上臺表演節(jié)目。他跺著腳走上了講臺,他表演的是三打白骨精,逗得我們哈哈大笑。這時,老師語重心長地說:“玩游戲要講究技巧,比如你可以扮個鬼臉,逗別人笑,這就是技巧?!蔽覀兌蓟腥淮笪颍c點頭笑了。

這次游戲帶給我們了無限快樂,也讓我們懂得了做事都想辦法動腦筋找技巧才能做得更快更好。

關(guān)于記一次游戲的單元作文(精選篇2)

一二三木頭人

叮零零,上音樂課了,教室里馬上就安靜了下來,沒過幾分鐘,老師走進了教室,她說:“同學(xué)們,今天老師忘帶音樂書了,要不!今天我們一起玩,一、二、三,木頭人吧!”同學(xué)們異口同聲的說道:“好”。

游戲開始了,老師先帶我們說前面的口令,最后,老師說定一分半鐘,我們擺出了各種各樣的動作,我看了看旁邊一組的同學(xué)。嘿!馬文博同學(xué)擺出了一個鬼臉,他用雙手把眼睛拉了下來,嘴張得老大;我用把目光轉(zhuǎn)向我的同桌,溫怡,她把雙手托著下顎,比成了一朵花,看上去好美,再加上她那甜甜的笑容,哎呀!太完美了,真是無人可比。而我呢,以前玩這個游戲時,要么做靜息的動作,要么坐著發(fā)呆,因為這兩個動作堅持的時間最久。

這次我擺了個新動作,就是把下顎放在了桌子上,等待著這漫長的一分半鐘,才過去了半分鐘,老師又說:“好,同學(xué)們暫停一下,我們看一下,馬文博同學(xué),”我們回頭一看,“天吶,他哭了!”我的同桌大聲叫起來,惹得大家哈哈大笑起來,有的甚至笑趴在地,有的笑得摸著肚子。

同學(xué)們,你們也來玩玩這個游戲吧!它會讓你樂在其中。

關(guān)于記一次游戲的單元作文(精選篇3)

今天,我和小伙伴一起玩水果大作戰(zhàn)。規(guī)則很簡單,先是每個人選一個自己喜歡的水果名稱,然后,再用公平的方法分出誰抓,只要他快要抓到你時,你就可以喊自己的水果名稱,并立刻坐下,如果所有人都坐下了,就可以喊水果大作戰(zhàn),繼續(xù)游戲。

我和我的小伙伴小陸和小黃還有小劉在花園里開始了游戲,我們先選好了自己的水果名稱,我是香蕉,小劉是西瓜,小黃是芒果,小陸是草莓。一開始是小陸抓,我們立刻跑了起來,小陸一直在追我,直到我精疲力盡時,才迫不得已喊出了香蕉。后來小陸跑去抓小黃,我站了起來準(zhǔn)備去找小黃,此時,小黃正和小劉在商量怎樣才能讓小陸找不到和抓不到他們。后來,小陸偷襲了小黃,幸虧小黃及時反應(yīng)過來,并喊出了芒果。小陸看見小黃也喊了,并連忙去抓小劉。小劉跑的快,所以小陸無能為力,只有放了小劉,來抓我和小黃了。這時,我看見了小黃,我問他怎么回事?他有些得意地說:“沒怎么,只是小陸偷襲了我們,我們都沒有被抓,現(xiàn)在小陸去追小劉了?!蔽覀冏谀喟蜕系刃⒒貋?,忽然,小陸戴著帽子,走到了我們身旁,一把抓住了小黃一招致勝。小黃有些不服氣,但還是去抓人了。

今天我們玩的很開心,花園里滿是我們的歡聲笑語。

關(guān)于記一次游戲的單元作文(精選篇4)

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴打響了,我飛快地跑回了教室,徐老師走上了講臺滿面笑容地說:“我們今天玩一個叫大魚捉小魚的游戲”。我們大聲的叫著:“好”。老師先把我們帶到操場,然后跟我們說:“這個游戲規(guī)則很簡單,我先派兩個人當(dāng)大魚,再把小魚的范圍設(shè)訂好,這樣大魚就可以在小魚的范圍里捉小魚”。

我不幸被選中當(dāng)了大魚,我的好朋友張亦馳也被選中當(dāng)了大魚。徐老師說:“小魚先跑”。所有的小魚都各奔東西,拼命地逃,我和張亦馳看小魚基本都逃跑了,只有幾個跑步快的在我的前面做鬼臉,我們一會去追跑得快,一會去追跑得慢的,我們已跑得氣喘吁吁,可是一條小魚也沒捉到。這時我想了一個妙計,先把跑步慢的抓完,再抓跑步快的,我悄悄地把這個妙計跟張亦馳說,張亦馳說:“好”。我跑過去拼地促慢的,只見我不一會就捉一條又一條,最后只剩下一條跑步快的程鑫了。我們怎么也追不著,突然下課鈴打響了,我和張亦馳以失敗為終,程鑫當(dāng)了我們班跑步最快的人。大魚捉小魚的游戲真有趣!

關(guān)于記一次游戲的單元作文(精選篇5)

有一天我們幾個小朋友一起玩了一個游戲,游戲的名字叫踢足球,我們幾個小朋友分成了兩隊,四個人一組,大家都很興奮,都很期待熱烈的參與到,這個游戲當(dāng)中,我們的四個隊員都準(zhǔn)備好了,第一局開始了,是由我們的隊長開始帶領(lǐng)我們發(fā)球,大家都很緊張,正當(dāng)快進入球門的時候,被對方的守門員接住了球,所以第一局我們沒有勝出。

緊接著,我們第二局開始了小朋友們依然很興奮第一句是我們輸了所以有對方發(fā)球正當(dāng)球要進入我們的球門時貝,我們的守門員一腳把球踢出了球門外所以第二句是我們贏了然后然后我們都踢得累了中場就休息了一會兒我們的隊員和隊長一起商量了一下下一局的應(yīng)對措施該怎樣去打第三場比賽大家興高采烈,各抒己見每個人的見解不同,把自己的不同經(jīng)驗,自己的心得都說了一遍最后,大家的意見達成了一致。

第三局開始了我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著球只見對方很用力的把球踢過來了隊長,那叫一個快,緊接著把一個調(diào)踢踢給了我們的一個隊員我們就這樣一個接著一個的,這樣踢著踢下去最后,終于把球踢進了對方的球門進球了這一局是我們贏了。

我們大家玩的真開心,這一次游戲太有意思了這是一次極值得紀(jì)念的游戲我們幾個約定好下一次還要接著玩。

關(guān)于記一次游戲的單元作文(精選篇6)

今天潘老師帶我們?nèi)ンw育館玩兩人三足的游戲,就是把一個的右腳和另外一個人的右腳跳進紅繩里,潘老師又說第一個回來的能加十分,于是我迫不及待地想要參加比賽了。

第一輪開始了,和我搭檔的是張瑞凌,她和我一直在后臺練習(xí),可惜比賽時,我倆配合的一點兒也不默契,搞的我們第四組只得了第五名。

時間就像一匹小馬,跑著跑著,就把時間給跑完了。前面一組已經(jīng)回來了,她們幫我們倆人系上紅繩,我對她說先邁外面的腳,她還沒回答,比賽已經(jīng)開始了。結(jié)果她先邁了里面的腿,我邁了外邊的腿,我和她互相瞪了對方一眼,又繼續(xù)各走各的,可是終于太緊了,我只能和她一唱一和的走了,終于準(zhǔn)備回來了,可沒想到我差點又絆倒,所以導(dǎo)致我們比第一名慢了一點,我讓她快走,別人也在臺下大喊著,加油?。∥业氖中亩济昂沽?,額頭上的汗水也一滴滴的往下滴,就像一座座晶瑩剔透的圓圓的水晶山。終于我們到了,得了第三名,不過也還好,沒有得第五名,如果張瑞凌和我步調(diào)一致,也許結(jié)果會更好啊!

這次的比賽讓我知道了,做事一定要團結(jié),這樣結(jié)果一定會很喜人!

關(guān)于記一次游戲的單元作文(精選篇7)

吃完中午飯,我走在走廊里,聽見一陣陣笑聲,我走進教室一看,原來同學(xué)們都在玩123木頭人的游戲,笑聲是因為個別同學(xué)的姿勢、造型奇特,逗得大家笑成這樣。他們玩第二次的時候,我也一起和他們玩了起來。

這次是劉子綦放當(dāng)裁判。當(dāng)聽他說:“123木頭人”時,話音剛落,教室里劉就鴉雀無聲了。不一會兒,就有人笑了起來,這個人的笑聲像病毒一樣慢慢地擴散。第一個笑的是王子妃,第二個笑的是李涵欲裕……不一會兒,一些同學(xué)劉就控制不住而失敗了。但是還有一些同學(xué)堅持著。

只見滿泊成做出勝利的`手勢,可是怎么看也不像,再加上那胖胖的身子和大大的臉,卻像一只大大的螃蟹伸著大大的鉗子,其他同學(xué)呢葉也各有各的姿勢。

李子諾像打太極,張藍月像艾在哭一樣,一直趴在那兒不動,朱若萱正在賣萌,只見她雙手放在嘴角,一動不動地坐著,只有眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,趙冠琪一周手拄著桌子,一只手向上揚起,只見肖韻竹向左轉(zhuǎn)頭,好像在對關(guān)懿航說:“關(guān)懿航你不要打我?!?/p>

我的兩只手向上揚起,擺出一副僵尸的動作。最后我堅持下來了。

從這個游戲中我知道了一個道理,那就是無論做什么事情都要堅持,不要放棄。雖然看起來簡單,但是堅持下來卻很難。

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