作文期中考試小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
作文期中考試小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文優(yōu)秀5篇
語(yǔ)文作文可以敘述事件的發(fā)展，可以描寫(xiě)人物形象，可以托物抒情，可以發(fā)表議論，而且作者可以根據(jù)內(nèi)容需要自由調(diào)整、隨意變化。下面給大家分享一些關(guān)于作文期中考試小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文優(yōu)秀5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
作文期中考試小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文（精選篇1）
一曲動(dòng)聽(tīng)的嗩吶，吹出了天邊絢爛的朝霞，一座美麗的石雕，披著夕陽(yáng)送它的衣裳。當(dāng)四季光輝交匯時(shí)，有一座小城，這便是我的家鄉(xiāng)，嘉祥。
嘉祥的象征是麒麟，麒麟是大地的精靈，是自然的守護(hù)者。嘉祥自然就是四季交匯的結(jié)晶。
曾子，這位歷的教育家，思想家，古代四大圣賢之一，孔子學(xué)說(shuō)的主要繼承和傳播者，他的故鄉(xiāng)就是嘉祥。同時(shí)，儒家學(xué)說(shuō)也為嘉祥奠定了豐厚的文化底蘊(yùn)，使嘉祥蒙上了一層悠遠(yuǎn)的文化色彩。
嘉祥的過(guò)去人才輩出，現(xiàn)在也是發(fā)展迅速，憑借著豐富的生物資源，特別是牛羊繁殖，是濟(jì)寧市的重要產(chǎn)業(yè)，石雕業(yè)的快速興起，城市的向東發(fā)展，石雕廣場(chǎng)的修建和人工湖的開(kāi)鑿，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的逐步擴(kuò)建，并根據(jù)“十一五”計(jì)劃的中期目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的財(cái)政收入將超過(guò)10億元，這都是嘉祥飛速發(fā)展的的過(guò)程和的證明。
除此之外，嘉祥的特產(chǎn)也十分豐富，色味俱佳的.紅皮大蒜，營(yíng)養(yǎng)，藥用價(jià)值都很高的細(xì)長(zhǎng)毛山藥，富有民族特色，鄉(xiāng)土風(fēng)韻的魯錦，巧奪天工的石雕等。憑借這些獨(dú)一無(wú)二的特產(chǎn)，嘉祥被賦予石雕之鄉(xiāng)，手套之城等美譽(yù)。
目前嘉祥正在弘揚(yáng)“孝”道精神，申請(qǐng)“中國(guó)孝城”。以二十四孝故事和曾子的儒家思想為基礎(chǔ)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，還創(chuàng)作了一首動(dòng)聽(tīng)的歌《百善孝為先》。
如今的嘉祥像一張紙，記載著過(guò)去歷史，揮灑著今天的墨彩，譜寫(xiě)著明天的樂(lè)章。在《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》這首老歌過(guò)去后，迎接的將是更美好的明天。
作文期中考試小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文（精選篇2）
夢(mèng)是一片永不止步的云彩，漂泊在那遼闊的遠(yuǎn)方。
只因心中有夢(mèng)，所以從不止步。乘上一艘帆船，從此與夢(mèng)同行，十年風(fēng)雨，十年辛苦過(guò)后，我的腳下將不再是人間平凡的土地。血汗累成的梯，一階階將我捧上云霄，沒(méi)有一飛沖天，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，破舊的寒窗里，珍珠光芒乍現(xiàn)，驚艷耀眼。
世俗的眼光容不下珍珠的光芒，赤純的真金不會(huì)被黯啞的黃沙所掩蓋。莘莘學(xué)子的追夢(mèng)之路上不容得自憐自嘆，病樹(shù)的前頭終究有萬(wàn)木向陽(yáng)，沉舟之側(cè)畔也只能是駛過(guò)千帆。
因此，追夢(mèng)，就要以蓄勢(shì)待發(fā)的磅礴氣勢(shì)做到不鳴則已，一鳴就必須驚得天下人!
一顆火熱的要像熊熊烈火般燃燒的心，一顆博識(shí)天下的睿智的頭顱，定要在暖春、酷暑、爽秋、嚴(yán)冬四位大師的磨練下日日精進(jìn)。永不言棄，堅(jiān)持不懈，是成功的保障。
“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”?？部赖娜松飞?，苦難與堅(jiān)強(qiáng)總會(huì)不離不棄地伴隨著追夢(mèng)人，跋涉過(guò)重重的高山，淌過(guò)翻涌的河流，一個(gè)愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)，愈來(lái)愈不懂的放棄的高大堅(jiān)挺的背影，在撥開(kāi)層層云霧后，終于清晰地展現(xiàn)在眼前——一雙扛下了人生所有苦難的肩膀，是他一生最寶貴的財(cái)富。
因此，失敗與挫折不是放棄的理由，一個(gè)真正有心的追夢(mèng)人，它們是無(wú)論如何也拉不下他的，堅(jiān)定的步伐，會(huì)無(wú)情的踏下，它們不會(huì)也不能有繼續(xù)留下去的機(jī)會(huì)，果斷地抉擇一切，才是一位有著偉人風(fēng)范的成功者。
血汗凝鑄成了腳下堅(jiān)固的道路，腳步絕不停止，青史之上，我們自信、驕傲地書(shū)寫(xiě)著輝煌而不平凡的傳記。烏云淹沒(méi)陰雨，清風(fēng)送走晚霞，抬頭望望血染般的天空，長(zhǎng)河落日之處，迎著絢爛的殘陽(yáng)，一位白發(fā)蒼蒼的老者無(wú)言地落下了無(wú)悔的淚珠，浸潤(rùn)了他腳下站立的這方沉默的土地。
作文期中考試小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文（精選篇3）
在每個(gè)人的生活中，難免會(huì)有一些不順心的事，面對(duì)它們，你是傷心，還是悲觀?無(wú)論如何，你總是要面對(duì)它們。與其傷心一分鐘，不如快樂(lè)60秒。給自己一個(gè)微笑，讓自己變堅(jiān)強(qiáng)，去坦然面對(duì)它們。
記得在上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)總是在前十幾名中?？墒?，在升入初中后的一次期中考試過(guò)后，我對(duì)自己徹底失望了。語(yǔ)文不錯(cuò)的我，只考了80多分，這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。是我退步了嗎?是我沒(méi)有復(fù)習(xí)好嗎?還是……母親對(duì)我說(shuō)了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：“孩子，不是你退步了，也不是你沒(méi)有復(fù)習(xí)好，可能是由于你升入初中，還不太適應(yīng)，心里有壓力，考試時(shí)有些緊張，因此才沒(méi)考好。不過(guò)，我相信，有了這次考試的失誤，你吸取了經(jīng)驗(yàn)，下次一定能考好?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。那天晚上，我躺在床上，想了很多。事實(shí)是無(wú)法改變的，學(xué)習(xí)中的緊迫感是有，但如果多次考不好，每次都傷心而不去努力發(fā)奮，那傷心又有什么用呢?為何不去尋找失敗的原因，爭(zhēng)取下次考好，讓自己變得快樂(lè)呢?想到這里，我對(duì)自己充滿了信心，要讓自己微笑面對(duì)失敗，無(wú)論在什么時(shí)候。
微笑，是一種自然的美，是一種給人無(wú)窮力量與信心的源泉。
給自己一個(gè)微笑，讓自己保持歡樂(lè)、愉快的心情;讓自己回過(guò)頭來(lái)，面對(duì)困難毫不畏懼，用自己的智慧與信心去打敗那所謂的困難。
朋友們，請(qǐng)記住，給自己一個(gè)微笑，讓心情更加舒暢;給自己一個(gè)微笑，讓心胸更加開(kāi)闊;給自己一個(gè)微笑，讓生活更加美好;給自己一個(gè)微笑，笑著面對(duì)不幸。相信快樂(lè)的日子會(huì)常伴你左右。
作文期中考試小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文（精選篇4）
我們都是單翼天使，只有彼此擁抱，才能飛翔?！}記
生活在大干世界，徜徉于茫茫人海，沒(méi)有人是一座孤島，獨(dú)自一人。每個(gè)人都是一座大陸的一片，是大地的一部分。只有學(xué)會(huì)共處，才能使自身的價(jià)值得到最大程度的發(fā)揮，共同構(gòu)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
“世事如棋，讓一著不為虧我;心田似海，納百川方見(jiàn)容人?！币?yàn)閷捜?，那些勾心斗角，那些小肚雞腸，都褪去了色彩，而那份共處的和諧，漸漸煥發(fā)光亮。也許有人會(huì)說(shuō)，人最應(yīng)該善待的是自己，眼中容不下他人。然而事實(shí)上，善待自己的最好方法就是善待別人，善待別人的最好方法不正是寬容嗎?以寬容之心與人共處，天更藍(lán)，海更深，陽(yáng)光更明媚，溫暖社會(huì)，溫暖人心。
廉頗與藺相如的“將相和”，自古以來(lái)都是一段佳話。文臣與武將以和來(lái)共處，締造的是一個(gè)國(guó)家的興旺與強(qiáng)盛。而那三個(gè)和尚，相互、推辭，不愿合作，雖然共處在同一屋檐下，卻因不和，而造成三個(gè)和尚沒(méi)水吃的尷尬局面。此亦似古，此亦如今。一花一世界，一葉一菩提，一國(guó)一利益。在利益與利益之間尋求到平衡，以和相處方為貴。在國(guó)際風(fēng)云變幻形勢(shì)下，和平共處五項(xiàng)原則的提出與遵守，顯得尤為重要。和，共處之道也。
托爾斯泰曾說(shuō)：“兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦;而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福?！敝?chē)?guó)平亦曾云：“一個(gè)無(wú)人分享的快樂(lè)絕非真正的快樂(lè)，一個(gè)無(wú)人分擔(dān)的痛苦才最可怕?！闭绨⒗锇桶捅０矋徖锏哪俏弧拔⑿Ω纭?，只是一句“同學(xué)，早上好”，只是一個(gè)個(gè)微笑，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)都充滿了溫馨。是啊，幸福之花到哪里開(kāi)放，哪里就會(huì)香飄四野。他讓我們真正明白了“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”的道理，感受到了與人分享快樂(lè)的美好。
與其群芳爭(zhēng)妒，不如學(xué)會(huì)共處，共同為百花園增添一抹抹絢麗色彩。讓我們以寬容為帆，以分享為槳，以和為舟，在和諧友愛(ài)的海洋里遠(yuǎn)航。
賞析
同樣寫(xiě)美德，作者卻化大為小，選擇從“學(xué)會(huì)與人共處”這一角度切入，立意可謂巧妙。展開(kāi)時(shí)，又以寬容、分享、和諧作為分論點(diǎn)，脈絡(luò)清晰。文章語(yǔ)言靈動(dòng)，材料豐富，托爾斯泰等人的名言佳句，將相和之類(lèi)的經(jīng)典素材，收束時(shí)的比喻與排比，均美不勝收。
作文期中考試小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文（精選篇5）
悠悠，不盡流逝的長(zhǎng)江水;凝眸，陌上依依的章臺(tái)柳。不知從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)古人的一些好習(xí)慣在朝代更迭中被不斷擱淺了?——題記
習(xí)慣了，每個(gè)月抽出一個(gè)午后的時(shí)間，在墨香中追尋古人的足跡，立在窗前的書(shū)案邊，鋪紙、磨墨、潤(rùn)筆，心下沉靜如蓮。墨跡一點(diǎn)點(diǎn)留在雪宣上，寫(xiě)成一字字寥落的思念。又一次次夢(mèng)回東晉王羲之倚過(guò)的蘭亭前，虔誠(chéng)地臨寫(xiě)下天下第一行書(shū)的古典。
習(xí)慣了，每日香夢(mèng)沉酣前默一首詩(shī)或一闕詞，簾外月上柳梢頭，我獨(dú)自在室內(nèi)執(zhí)燈淺默詞句，口角嚼香對(duì)月吟，沉醉在那些韻味深長(zhǎng)的字字句句中，任他明月下西樓。
回眸唐宋元明清，我追尋著古時(shí)人們生活中那些最基本的習(xí)慣。在古典文學(xué)的百草萬(wàn)花園中步步走來(lái)步步停，賞盡良辰美景，看遍姹紫嫣紅。但當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切都變了，縱然古典文學(xué)姹紫嫣紅開(kāi)遍，也在慢慢的被一些現(xiàn)代人付于斷井殘?jiān)小?/p>
且看企業(yè)名流，升官進(jìn)位便免不了設(shè)宴請(qǐng)客，星級(jí)酒店，滿席觥籌交錯(cuò)，溢美之詞不絕于耳，但最后空余杯盤(pán)狼藉后，作東之人就真的感悟到人生的快樂(lè)了嗎?還是只安慰了自己的虛榮心?試想百年前醉翁亭內(nèi)、釀泉邊，歐陽(yáng)修款待賓客的僅是山肴野簌，但卻眾賓皆歡，想必六一居士也一定會(huì)因能與民同樂(lè)而快樂(lè)吧。
且看商賈巨富，拍賣(mài)會(huì)上身帶百萬(wàn)支票，看到名書(shū)佳畫(huà)便一擲千金，似乎也算附庸風(fēng)雅。但當(dāng)他們炫耀般將拍來(lái)的名品掛在自己書(shū)房中，又能品得其中幾分意味?度想千年之前，蘭亭內(nèi)，王羲之在微醉中潑墨作賦，走筆成書(shū)，四座皆驚嘆的一帖蘭亭序?qū)懗?，那般風(fēng)雅，又怎是可以用金錢(qián)能附庸的來(lái)的?
我望著這一切，心中有悲哀一點(diǎn)點(diǎn)凝結(jié)在一起，濃得化不開(kāi)。我臨摹蘭亭序，讀紅樓夢(mèng)，默誦唐詩(shī)宋詞，執(zhí)著著追尋著古人那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好習(xí)慣，不是為了仿古復(fù)古，而是為了讓自己的心靈升華凈化，養(yǎng)成古人寵辱不驚，心如止水的一種習(xí)慣，讓我受益終身。
追尋古人的好習(xí)慣，我終于漸漸拾起了那些擱淺在歷史長(zhǎng)河中的寶藏，微笑著，將它們放逐到明日天涯。