在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

我們這個(gè)村子里，大多是苗族人，只有一位心靈手巧的小姑娘——王子燕是漢族人。王子燕的鄰居老奶奶，姓張。她的丈夫在很早就去世了，兒子也在外地打工，沒(méi)有時(shí)間回家照顧年邁的張奶奶，家中就只有張奶奶一個(gè)人，看到這些王子燕非常想幫張奶奶做些家務(wù)，可張奶奶執(zhí)意不肯，所以只能偷偷的幫張奶奶洗衣服，煮飯等一些力所能及的家務(wù)。

這一天，張奶奶正在睡覺(jué)，碰巧王子燕路過(guò)看見(jiàn)了正在熟睡的張奶奶和還沒(méi)來(lái)得及洗的衣服，就急忙走近去端起洗衣服的盆子在和棒槌來(lái)到小溪邊?；鹄崩钡奶?yáng)炙烤著大地，一滴滴的汗水從王子燕紅彤彤的臉頰上流了下來(lái)，而王子燕只是輕輕地擦了擦汗，繼續(xù)洗衣服。不一會(huì)兒，衣服被王子燕洗得干干凈凈，王子燕準(zhǔn)備把洗好的衣服拿到院子里晾。張奶奶突然醒了，她看到院子里晾的衣服時(shí)，什么都明白了，慢慢的走近王子燕，把臉貼在王子燕的臉頰上，說(shuō)：“子燕啊，你真是個(gè)好姑娘，你總是幫我做家務(wù)，我這輩子最要感謝的人就是你了。雖然我們不是親人，但我們卻勝似親人哪!”王子燕不好意思的說(shuō)：“沒(méi)事兒，這是我應(yīng)該做的。”

四年級(jí)作文 篇2

我有一個(gè)幸福的家。家里有個(gè)淘氣的我和愛(ài)我的爸爸、媽媽。

開(kāi)學(xué)前不久，爸爸媽媽吵架了，為什么呢？因?yàn)榘职忠臀胰フd學(xué)校讀書(shū)，讓我獨(dú)立生活，而媽媽不答應(yīng)，她要親自照顧我，為此他們就吵架了。

晚上，我坐在床上發(fā)呆，為爸媽的吵架而煩惱，正想怎么讓他們和好。忽然，腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：我可以讓爸爸媽媽帶去旅游呀！于是，我跑到媽媽的房間把這個(gè)主意說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽居然爽快地答應(yīng)了。

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們到郊外玩。我一下車(chē)就跑到草叢中，躺在上面，不一會(huì)兒，我就假裝被蛇咬了，大聲地喊道：“爸爸媽媽?zhuān)冶簧咭Я?，快?lái)啊！”他們一聽(tīng)，滿臉惶恐，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，飛快地向我跑來(lái)。我心里懷疑這次能成功嗎？爸爸媽媽趕緊扶我起來(lái)，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)矣幸粋€(gè)心愿，我不知道能不能實(shí)現(xiàn)？你們能幫我嗎？”他們哭著說(shuō)：“你說(shuō)吧，我們都答應(yīng)你。”“我希望爸爸媽媽能和好，不要因?yàn)槲也婚_(kāi)心?！薄昂玫??！卑职謰寢岦c(diǎn)頭如搗蒜。他們的話音剛落，我就跳了起來(lái)，大喊一聲：“Year！”爸爸媽媽不約而同地說(shuō)：“你不是被蛇咬了嗎？”“那是我裝的，為了讓你們和好！”爸媽和好后，我們開(kāi)心地玩了一整天。

我愛(ài)這個(gè)幸福的家。

四年級(jí)作文 篇3

竹棍當(dāng)脊梁，彩紙為衣———我是風(fēng)箏渴望飛翔。

春風(fēng)伴我翩翩起舞，使我心情多歡暢！藍(lán)天將我映襯得多嬌艷，我和白云捉迷藏。銀鷹和我打招呼，紫燕親吻我臉龐——我更向往那一輪光和熱，它使花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)有了生命和力量。

我常常俯瞰祖國(guó)的原野：肥沃土地蘊(yùn)育著希望。

那遼闊的草原，遍地的牛羊；

那牧童短笛，小伙姑娘；

還有裊裊炊煙，綠樹(shù)村莊。

那縱橫交織的柏油路，四通八達(dá)的電訊網(wǎng)；

那廠礦高樓，公園廣場(chǎng)；更有起伏山巒、黃河長(zhǎng)江

——將我迷醉，令我神往。

我常常俯瞰祖國(guó)的原野：肥沃土地蘊(yùn)育著希望。

那遼闊的草原，遍地的牛羊；

那牧童短笛，小伙姑娘；

還有裊裊炊煙，綠樹(shù)村莊。

那縱橫交織的柏油路，四通八達(dá)的電訊網(wǎng)；

那廠礦高樓，公園廣場(chǎng)；更有起伏山巒、黃河長(zhǎng)江

——將我迷醉，令我神往。

我也曾想飛離凡間，到天庭、月宮去游賞。那里有天兵、嫦娥、桂花酒，還有那齊天大圣躺在桃樹(shù)上

可是啊，我飛呀飛，卻怎么也不能掙脫母親手中那條柔韌的細(xì)線——它是那般情深意長(zhǎng)！

四年級(jí)作文 篇4

早晨，一縷溫暖的陽(yáng)光灑在身上，心情無(wú)比舒暢，莫名感到一絲愜意。大好時(shí)光，我與父母踏上了黃山之旅。

隨著沿途的風(fēng)景，伴著一路顛簸，到了黃山已是晌午。早就聽(tīng)聞，黃山以：奇松、怪石、云海、溫泉，“四絕”聞名于世，今天就來(lái)一睹黃山之絕！

走到黃山腳下，面前只有高聳入云的山與陡陡的梯，不禁大聲驚嘆，這里簡(jiǎn)直就是仙境！我一鼓作氣，走上了梯，只見(jiàn)這梯如同盤(pán)龍一般繞著黃山，緩步上升，想要到山頂并非易事。伴隨著兩邊的花草，我便踏步開(kāi)始“爬山”。誰(shuí)知，當(dāng)走到一半時(shí)，便大汗淋漓，氣喘吁吁，面前漫長(zhǎng)的路途使我望而卻步，我便坐下休息。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一株不起眼的梅花吸引了我的注意。這株梅花十分矮小，枝干細(xì)而彎曲，幾朵幾乎快要凋零的梅花是這枝干上唯一的幸存者，我不禁嘆息。秋去冬來(lái)，這株梅花不知是經(jīng)歷了多少折磨！緩步踏過(guò)，眼前卻出現(xiàn)了一抹綠，這時(shí)新生的綠！這時(shí)希望的綠！這時(shí)蓬勃的綠！

我頓悟了，梅花身旁的大樹(shù)同白云嬉戲，而它只能與泥土為伍，梅花枝干雖然彎曲，看上去雖然滄桑，可是卻透出一股蒼勁，我震撼了！

我為何要停滯不前？這株梅花深知自己渺小，卻無(wú)畏的生長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？只有經(jīng)歷炎熱的夏，蕭索的秋，凜冽的冬，溫暖的春才會(huì)迎面而來(lái)。我相信，等到來(lái)年，這株梅花必然會(huì)迸發(fā)出蓬勃生機(jī)！

我抬起頭，頓時(shí)感到渾身充滿了力量，微微一笑，向山頂走去。

到了山頂，心情開(kāi)朗起來(lái)。俯視下方，眼中的景象一覽無(wú)余。我想：我勝利了！我戰(zhàn)勝了自己！

夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)瑟瑟。微風(fēng)乍起，輕輕拂動(dòng)我的頭發(fā)。心里甜滋滋的，也許，這就是勝利的滋味！