四年級(jí)生活萬花筒作文精選10篇
相信很多人的相冊(cè)里都會(huì)夾著一張不同尋常的照片，每當(dāng)看到這張照片的時(shí)候我們都會(huì)感覺到有一股暖流涌上心頭。今天小編整理了四年級(jí)生活萬花筒作文精選10篇供大家參考，一起來看看吧！
四年級(jí)生活萬花筒1
翻開相冊(cè)，打開了我記憶的匣子……
早晨，一縷縷溫暖的陽光透過窗子照射進(jìn)來，恰好照在了我的身上?？纱藭r(shí)的我依然趴在床上呼呼大睡，只聽見大家說：“新年到了！新年到了！”才把我從睡夢(mèng)中驚醒過來，我立即朝樓下奔去了，我赤著腳向廚房奔去，只見媽媽早已將豐盛的早餐做好了，我開心的坐了下來，盡情的享受這頓豐盛的早餐……這時(shí)，只聽媽媽說：“今天是春節(jié)！不然咱們一起去游樂園玩！好嗎？”我和妹妹都十分贊同。但是爸爸卻說：“那一年一度才舉行的煙花盛典該怎么辦呢？”大家頓時(shí)安靜了。這時(shí)，妹妹說：“那很好辦呀！我們可以先去游樂園！然后再去煙花盛典那里去看煙火呀！”大家就十分贊同。
于是，我們便早早的出發(fā)了。來到游樂園，我們看見了許多好玩的游樂設(shè)施，都不知道選哪個(gè)了。這時(shí)，妹妹拉著我的手向著一個(gè)方向奔去，說：“姐姐！我們來玩旋轉(zhuǎn)木馬吧！”我開心的說：“好呀！好呀！”于是我們就坐了上去，妹妹坐在一匹塑料白馬上，而我坐在一個(gè)南瓜車?yán)铮_始轉(zhuǎn)咯……我和妹妹都十分激動(dòng)。接著，我們竟跳躍到一個(gè)想象空間了……
我突然發(fā)現(xiàn)自己已變成了一位美麗的公主：頭戴皇冠，身穿美麗的裙子……我正坐在南瓜車?yán)?，盡情觀賞著那一棟棟美麗而堅(jiān)固的城堡，這時(shí)，我突然看見有一個(gè)身穿金色鎧甲的騎士回頭一看，我不禁笑了起來，原來那個(gè)騎士就是我的妹妹。她說：“姐！你看！我多么的帥氣！”我只得忍住笑微微點(diǎn)頭。突然，我們又穿越回來了…… 這時(shí)爸爸焦急的說：“快點(diǎn)！煙花盛典就快要開始了！”正陶醉在那番美景的我和妹妹立即驚醒，急忙跟著爸爸跑了出來。
來到煙花盛典那，那場(chǎng)面可謂是人山人海?。〈蠹叶紴榱藖砜催@一年一度的煙花盛典，都紛紛從四面八方聚集在此。煙花開始放了，這時(shí)，爸爸拿起了相機(jī)，隨著“咔嚓”一聲，那絢麗的煙花與我們的燦爛微笑都定格在相片中……
直到現(xiàn)在，回想起那天我依然忍俊不禁，那一幕幕快樂的場(chǎng)面至今縈繞在腦海中……
四年級(jí)生活萬花筒2
今天，我不經(jīng)意間翻了一下相冊(cè)，突然，一張照片進(jìn)入了我的.視線：再那個(gè)照片上，有一個(gè)穿裙子的小姑娘，在種什么東西，小女孩臉上洋溢著歡樂的笑容。忽然，我的腦海里掠過了一個(gè)清晰的記憶。哦!原來是小時(shí)侯種糖的事，一直到現(xiàn)在，對(duì)那件事我仍然還記憶憂新!
我閉上眼睛，時(shí)光仿佛回到了十年前。
小時(shí)侯在老家時(shí)，媽媽經(jīng)常會(huì)栽種一些花，我就天天跟在媽媽后面。媽媽栽花，我就栽花;媽媽澆水，我就澆水。時(shí)間長了，耳濡目染的，我栽花的動(dòng)作學(xué)的有模有樣的。我一邊栽花，一邊想著另外一件事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我找了一個(gè)陽光充足、土壤肥沃的好地方，把我最愛吃的糖果種了下去，天天盼著它長出又大又茂盛的糖果樹來?？墒牵^了好長時(shí)間以后，媽媽的花已經(jīng)結(jié)出了飽滿的果實(shí)，我的糖果樹卻連芽也沒發(fā)。我去問媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，只有植物才能發(fā)芽，糖果是發(fā)不了芽的!”
雖然，我的愿望破滅了，但我仍不以為然，還是該怎么玩，就怎么玩，心里沒有一絲失落感，也不會(huì)有煩惱。
我睜開了眼睛，時(shí)光又回到了現(xiàn)在。
當(dāng)時(shí)的我是多么愚蠢啊!但小時(shí)候的故事給了我許許多多的快樂!
我的心里有些失落，失落的是我長大了;失落的是我不能再過那無憂無慮的生活了;失落的是我的童年一去不還了。
雖然，童年已經(jīng)過去了，但是，我依然可以從那些照片上的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，找回我童年的感覺。
我合上相冊(cè)，好像又找回了我童年的影子，童年仿佛重臨于我的心頭!
四年級(jí)生活萬花筒3
我家有幾本相簿，里面裝載著許許多多不同的回憶，每當(dāng)看到，就像回到了那個(gè)時(shí)候，那個(gè)地方。
當(dāng)我翻閱著相簿時(shí)，一張照片勾起了我們快樂的回憶。那是一張我們?nèi)乙黄鹑テ咸褕@摘葡萄時(shí)拍下的照片。照片上，我們都抱著一串葡萄，而弟弟就迫不及待地吃著新鮮葡萄，一家子其樂融融的，令我記憶猶新。
那是一個(gè)星期天，我們?nèi)疑套h著去葡萄園摘葡萄。一來到葡萄園，我就被眼前的一切驚呆了：到處都布滿著綠葉，一陣舒服的感覺迎面而來，再看看葉子底下，竟是一串串大得誘人的葡萄，紅的、綠的.、黑的……什么都有，不禁讓人口水直流!我們立刻動(dòng)手，拿了一個(gè)大籃子，看到葡萄就沖上去摘，弟弟不夠高，摘不到，急得又蹦又跳，我就抱起他，讓他也試試摘葡萄的滋味……一個(gè)大大的空籃子，不一會(huì)兒，就裝滿了一串串葡萄，我們有說有笑的，時(shí)間也在不經(jīng)意間悄悄溜走了。爸爸媽媽專門在籃子里挑了幾串大葡萄，準(zhǔn)備一人抱一串，合個(gè)影，但弟弟死活不肯，只見他拿了一顆葡萄，津津有味地吃了起來，邊吃邊說：“真甜!”真是一只可愛的小饞貓啊!逗得我們哈哈大笑。
看著照片里那一個(gè)個(gè)笑容，我的心又回到了那時(shí)的快樂，而我一定會(huì)好好收藏，讓這份美好的回憶永遠(yuǎn)存在。
四年級(jí)生活萬花筒4
今天，我在大掃除的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張“老”照片。照片上是一個(gè)小男孩兒，胳膊和腿上戴著護(hù)具，靠在一輛嶄新自行車上，臉上露著開心的表情。那個(gè)小男孩就是我。
我小的時(shí)候，在學(xué)校操場(chǎng)上看著別人騎著兩個(gè)輪子的自行車“飛馳”，而我卻只能騎著四個(gè)小輪子的，左一腳右一腳像搗蒜似的、慢慢的“開”。我很不服氣，找到了爸爸：“爸爸，我也要兩個(gè)輪子的自行車”?！澳阋遣慌绿畚揖徒o你買一輛，不過很難學(xué)的!”“我不怕”!我確定的回答道?！澳呛谩?爸爸爽快的答應(yīng)了。剛開始學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校的操場(chǎng)上沒少摔跤。盡管戴著護(hù)具，還是摔得“遍體鱗傷、鮮血直流”的。有兩次還是頭朝下先“著陸”的。疼得我“哇哇”大哭!。爸爸在一旁看著不幫忙也不過來安慰幾句。所能做的就是不動(dòng)聲色的遞過一片“創(chuàng)可貼”，讓我自己貼在傷口上。有兩次差一點(diǎn)都想放棄了，可是爸爸卻說：“只要再堅(jiān)持一下就成功了”!經(jīng)過幾天不斷的練習(xí)，我終于掌握了騎自行車的技巧，也可以騎著兩個(gè)輪子的自行車在操場(chǎng)上“飛馳”了!那感覺真有點(diǎn)“飄飄然”。在我得意的時(shí)候，爸爸拿著手機(jī)對(duì)著我“咔嚓”一聲，把我定格在了那張照片上。
時(shí)間過去了很久，今天看著照片，依然記著爸爸的那句話：“遇到困難不但要知難而進(jìn)，而且必須堅(jiān)持到底，半途而廢將一事無成”!
四年級(jí)生活萬花筒5
我看到這張照片時(shí)，就會(huì)開心的笑起來。這張照片上的人手?jǐn)[“V”字形，開寫的咧嘴笑呢，身后停著一輛紅色的自行車。沒錯(cuò)，這就是我。
還記得這張照片是在我11歲時(shí)拍的。那時(shí)我還不會(huì)騎自行車，每天上下學(xué)都坐自行車回家。有一天，媽媽突然對(duì)我說：“你應(yīng)該學(xué)騎自行車了，你六年級(jí)的時(shí)候我就帶不動(dòng)你了?！蔽乙幌耄何乙恢倍枷雽W(xué)自行車，可是一直都沒機(jī)會(huì)說。好巧，機(jī)會(huì)來了。于是我馬上點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我和媽媽來到廣場(chǎng)。我騎上自行車，手緊緊地握住自行車把手，腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在腳踏板上，小心翼翼的開始騎車。一開始我慢慢的騎，媽媽在后面把著。漸漸地我越來越穩(wěn)，漸漸地我越來越快，奶奶也由慢走變成小跑。終于媽媽跟不上了，在我的后面喘著粗氣。我也變的不安起來，手心也出汗了。我的手一滑便摔倒在地。媽媽見狀馬上跑過來，把我扶起，語重心長的給我講解騎自行車的技巧，我聽懂了。
我再次騎上車，心里想著媽媽教給我的技巧，一步步地騎起來。漸漸地越來越穩(wěn)越來越快。這下我才知道，我學(xué)會(huì)騎自行車了。我調(diào)頭沖媽媽騎過，停好車：“我會(huì)騎自行車了!”媽媽也露出了笑容。
我說：“媽媽給我拍張照吧，好記錄一下我會(huì)騎自行車了?！眿寢屇闷鹗謾C(jī)“咔嚓‘一聲響后，就有了這站照片。
四年級(jí)生活萬花筒6
上面的這張照片是我和我三年級(jí)時(shí)的班主任姜杰老師的合影。看到這張照片，就使我想起難忘的往事......
記得那天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，這是屬于老師們的節(jié)日，看到姜老師每天給我們上課，課后還要給我們批改作業(yè)，督促著我們學(xué)習(xí)，特別辛苦，所以就想給老師送個(gè)禮物。
中午放學(xué)吃了飯，我沒有休息，在媽媽的陪同下到銀行取了100元，那是我沒有用完的壓歲錢哦！“買什么好呢？”我心里正想著，媽媽說：“給老師買束鮮花吧！”我接受了媽媽的建議。于是，我和媽媽來到鮮花批發(fā)市場(chǎng)，訂購了一束鮮花。為什么送給老師鮮花呢？我送老師鮮花是希望：老師天天開心，像鮮花一樣美麗！
下午放學(xué)后，我就捧著鮮花來到老師辦公室的門口，門是開著的，我看見姜老師拿著筆正在寫東西。就喊“報(bào)告”，聽到我喊“報(bào)告”，老師停下手中的筆說：“進(jìn)來”，便問我有什么事。我走近老師身邊。把鮮花捧在她面前，對(duì)老師說：“老師，祝您教師節(jié)快樂！”老師欣喜不已，急忙對(duì)我說：“謝謝！謝謝！”老師收下花，又用鼻子聞了聞：“真香??！”我笑起來。之后，姜老師拿出照相機(jī)請(qǐng)她同一個(gè)辦公室的老師給我們照了上面的這張合影。
過一會(huì)兒，又有幾個(gè)大哥哥大姐姐帶著禮物進(jìn)來，原來，他們是姜老師以前教過的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)上初中！這次教師節(jié)，他們相約來這里看姜老師。老師詢問他們最近的學(xué)習(xí)情況，并鼓勵(lì)他們好好讀書。他們也對(duì)姜老師說：“老師放心吧，我們會(huì)努力的！”接著，老師和他們又聊起來：誰誰誰上課還調(diào)皮搗蛋，誰誰誰現(xiàn)在學(xué)習(xí)到底咋樣，誰誰誰現(xiàn)在還沒有變。誰誰誰現(xiàn)在成了學(xué)霸。。。我在一旁聽得津津有味，遇上好笑的事，跟著他們一起大笑起來，好開心，原來我的師哥師姐有這多的趣事啊！我看見，老師眼里有絲絲淚水，我想這是老師開心的淚水。就這樣我們和老師一起度過了一個(gè)愉快的教師節(jié)，雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但我們都覺得很幸福！臨走時(shí)，為了紀(jì)念，姜老師讓我們和她合影，來了一張“全家福”?。ň褪窍旅娴倪@張喲！）
每當(dāng)看到這兩張照片，就使我想起那年的教師節(jié)，想起老師眼中的絲絲淚水！幸福的時(shí)刻，美好的回憶！
四年級(jí)生活萬花筒7
冬天的早晨，窗外下起了鵝毛大雪，地面被白蒼蒼的大雪覆蓋住了。
我說：“爺爺，我們來玩打雪仗吧!”爺爺就只好答應(yīng)了。我們分好地盤，再堆兩個(gè)潔白的雪墻，最后用鏟子弄了一堆雪，做自己的雪球。我們到自己的地盤，我做了三個(gè)雪球。第一次我瞄準(zhǔn)爺爺，用力扔了過去。不好，打偏了。第二次，我爺爺同時(shí)仍。我半蹲，瞄準(zhǔn)爺爺，手往后傾斜一百八十度，我以最快的速度向爺爺丟去?！白吣?”我看了一下球，打中了!我跳起舞蹈，我好像忘了什么。不好，爺爺?shù)那蛳窆粯酉蛭绎w來，打到了我衣服上。
過了一會(huì)兒，一群小朋友也跑來了。我們分好小組繼續(xù)玩游戲，我們坐在雪墻后面，我閉上眼睛沖了過去，雙手前后揮動(dòng)，說：“我不怕你!”雪球一個(gè)個(gè)打到我的身上，別的小朋友見了，趕緊把我給拉了回來。我們商量了一下，我們合成了一個(gè)不大的雪球，半蹲，雙手撐著大雪球，然后往后倒了一點(diǎn)，我們齊聲喊道：“接招，無敵大雪球。我們用力往前一拋，我嘆了一口氣，只聽“啪”的一聲，有兩個(gè)小朋友被雪球x。耶!我們贏了!
今天玩得真開心!
四年級(jí)生活萬花筒8
那是一個(gè)星期六的下午，我和爸爸從學(xué)校騎行回家。這是一次驚險(xiǎn)、有趣、難忘的冒險(xiǎn)之旅。
爸爸的自行車買了沒多久，沒裝好，剎車不靈敏。過西海大橋的時(shí)候，我們輕松騎行，但上坡下坡卻只能推行了?？煲狡降氐臅r(shí)候，爸爸提醒我可以騎下去了，我就迫不及待上車，像風(fēng)一樣轉(zhuǎn)眼就下去了。我以為爸爸還在推車，下了坡就急剎車等爸爸。誰知爸爸也騎下來了，嚇得爸爸趕緊轉(zhuǎn)彎去。我們倆差點(diǎn)撞了個(gè)正著，這真是一次驚險(xiǎn)之旅。
那為什么說有趣呢?因?yàn)槊慨?dāng)騎一段時(shí)間，爸爸的車總會(huì)出點(diǎn)小毛病，于是一路修修停停，正是因?yàn)檫@樣，我們才有機(jī)會(huì)欣賞沿途的美景，其樂無窮。
一路非常順利，沒想到快到家的時(shí)候，因?yàn)橐坏佬】玻也恍⌒乃ち艘货?，而且我的車也翻了。這令我有些失望?？磥碜鍪裁词虏坏阶詈笠豢探^不能放松，好在身體沒受傷。最終，我們歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，全程14公里，順利回到了家。
這是一次驚險(xiǎn)、有趣、難忘的冒險(xiǎn)之旅。此次騎行磨練了我的意志，讓我明白了，一定要多經(jīng)歷一些沒有經(jīng)歷過的事，才會(huì)有收獲。
四年級(jí)生活萬花筒9
我的家鄉(xiāng)有一條母親河——湘江，那里經(jīng)常有小魚在水中游來游去，好看極了。
有一天，姐姐忽然提議道：“我們?nèi)プ鲷~吧!”我爽快地答應(yīng)了她。便帶上了手套，拿著漁網(wǎng)出發(fā)了。
剛到江邊，我們就愣住了，這么多啊!這也太簡單了吧!我立馬拿起網(wǎng)，往水里掃，咦?為啥里面只有石頭，沒有魚兒?這時(shí)，我才恍然大悟，原來捉魚也是要有技巧的!我又將網(wǎng)子小心翼翼地伸入水中，瞄準(zhǔn)一條又肥又大的魚兒，再往水里放了點(diǎn)魚食。不一會(huì)兒，魚兒就朝我的方向游來。我趕忙握緊把手，吃力的往上一提，你猜我看到了什么?我捕到了一條很小很小的小魚仔!這結(jié)果讓我信心大落，姐姐卻來安慰我說：“沒關(guān)系，這次一定能行!”
姐姐的話讓我鼓起勇氣，再次將網(wǎng)子拾起來，右手拿著把手的上端，左手拿著把手的下端，再把魚食用線捆住，往魚多的地方一拋，魚兒們立刻像鐵遇到磁鐵一樣，往魚食的方向一咬。哈!上鉤了，我趕緊把線收起來，再用漁網(wǎng)把魚撈上來，放進(jìn)籃子里，然后回到了家里。
后來呢?我們還吃到了自己撈的魚，可好吃了!
四年級(jí)生活萬花筒10
一次，我到別人家吃飯，吃完后，我看到桌上有一杯酒，我想爸爸說了我們小孩不可以吃酒，但是爸爸在桌上喝的如此之香，我不禁心生想法。剛好又看見旁邊有一窩小雞，于是小雞成了我的實(shí)驗(yàn)品。
我把酒放在雞窩里，抓來一只小雞，把它的頭按在酒杯上，讓小雞自己喝，但是小雞只張了一下嘴就不喝了。我看到以后就用小手用力掰開小雞的嘴，給小雞灌下去。然后只見小雞吧唧了一下嘴，雙眼一閉，像在回味口中的酒。過了好一會(huì)兒，小雞都沒反應(yīng)，于是我就開始猜測(cè)，是還在回味呢還是不想喝了，嗆著了?想到這兒，我拿開雙手，只見小雞頭向下低，我就想一定是小雞嗆著了。于是我把酒杯放下，一把抓來小雞，用小手輕輕地拍了拍小雞的背，果然好多了，就是感覺它全身無力，似乎要站不穩(wěn)了?？催@樣子，小雞不會(huì)主動(dòng)喝酒了，可是我還沒玩夠呢!
于是我想到了另一個(gè)好方法，先把谷子放到酒水里，然后讓小雞吃谷子，在吃谷子的同時(shí)也吃到了酒，一舉兩得。說干就干，于是我找來谷子放到酒里，小雞一下子看到了谷子，跑去歡快地吃著，吃著吃著，谷子被吃沒了，可酒水還沒被吃盡。我想小雞可能沒吃飽，我一定要讓小雞吃得飽飽的，于是我又小心翼翼地找來新的酒水和谷子，放到雞窩，只見小雞叫來雞窩里的全部小雞一起吃，我看到后大吃一驚，沒過一會(huì)兒，那只小雞站立不穩(wěn)，一下子睡著了。
這時(shí)爸爸來了，爸爸看到我問我都做了什么，我小聲地將事情經(jīng)過告訴了爸爸，告訴爸爸我讓小雞愛上了酒，爸爸一聽，哈哈大笑。
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