我成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)四年級(jí)作文8篇

在你的生活中有煩惱嗎?有傷感的事和不快樂(lè)的事情嗎?我想你們會(huì)說(shuō)沒(méi)有、從來(lái)沒(méi)有、有一點(diǎn)。我想你們說(shuō)的不一定是真話(huà)，就像我一樣，我的生活除了煩惱就只有煩惱。不像你們，從來(lái)沒(méi)有煩惱，這里給大家分享一些關(guān)于我成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)四年級(jí)作文,供大家學(xué)習(xí)。

我成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)四年級(jí)作文【篇1】

成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱...

成長(zhǎng)中的快樂(lè)，錯(cuò)過(guò)了嗎？

六一的鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。童年的時(shí)光又少了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興??！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心??！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。

想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂(yōu)？

成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。是不是真的就像一首歌曲《小小少年》唱的那樣：隨著年齡由小變大，煩惱也就增加了。

我成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)四年級(jí)作文【篇2】

昨天，我用過(guò)早飯之后，一邊哼著歌，一邊悠閑地走在上學(xué)的路上。突然，一想，昨天數(shù)學(xué)考試會(huì)考幾分？能超過(guò)90分嗎？于是歌聲戛然而止。

來(lái)到學(xué)校，我迅速掏出課本開(kāi)始晨讀。晨讀結(jié)束后的第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，我心里總是忐忑不安?？墒菙?shù)學(xué)課還是來(lái)了，老師發(fā)下試卷，拿到試卷——89分！我不安地想：考這么差，一定會(huì)被爸爸罵，還有可能會(huì)被打，還有可能讓我晚飯不要吃……

放學(xué)了，我懷著悶悶不樂(lè)的心情回了家。進(jìn)了家門(mén)，我依舊沒(méi)有恢復(fù)原樣。爸爸從我的表情中似乎發(fā)現(xiàn)了什么，他突然站起來(lái)，像一位“警察”般審問(wèn)我：“你是不是早晨被石頭絆倒了？”“不是?！蔽覔u搖頭不快地答道?！熬臁痹俅螌弳?wèn)我：“是不是跟同學(xué)打架了？”“也不是?！蔽颐鏌o(wú)表情地說(shuō)，“是數(shù)學(xué)考試?！薄皵?shù)學(xué)考試？考多少分啊？”我膽怯地答道：“8……9……分。”“這么低，我打你?！卑职峙饹_天道，緊接著揮過(guò)來(lái)一個(gè)沙包那么大的拳頭，似乎還不解氣，“這點(diǎn)懲罰還不夠，應(yīng)該再來(lái)點(diǎn)，哦……我罰你今天不準(zhǔn)吃晚飯。”我一邊拖著顫抖的雙腿縮回房間，一邊想：我怎么這么聰明，爸爸的反應(yīng)居然都能全部猜對(duì)。

可總覺(jué)得心中憋了一團(tuán)火，正在我的胸膛膨脹，走回了我自己的房間，我翻箱倒柜，終于找到了一疊干干凈凈的紙。我隨意抽了一張紙，準(zhǔn)備好所需要的物品：膠帶、筆、剪刀、沙子。我先在紙上畫(huà)上一副很煩惱的表情。再把沙子放在紙上，把紙包成一個(gè)球，用膠帶捆住，最后用剪刀剪掉剩余的膠帶。把所畫(huà)的表情貼在墻上，我可以好好發(fā)泄一下這不痛快的心情了。

我身體往后仰，盯著那個(gè)表情，握緊沙包，揮動(dòng)著手臂，使出全部力氣，一拋，一個(gè)沙包飛出，那張紙瞬間就被打爛了?？粗莻€(gè)被毀了的表情，心里一陣暢快，煩惱一下子全拋到腦后了。

要知道沒(méi)有什么事，是解決不了的，放松，調(diào)整心態(tài)，找個(gè)適當(dāng)?shù)姆绞脚沤鈶n(yōu)愁，甩掉煩惱，快樂(lè)永駐！

我成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)四年級(jí)作文【篇3】

“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)淘淘。但有一天，風(fēng)波突起，憂(yōu)慮煩惱都來(lái)了...” ——題記

有煩惱就有定要承擔(dān)嗎？

三年級(jí)以前，面對(duì)“承擔(dān)”二字，只知其字意，不知其深意，腦海里只有學(xué)習(xí)與玩耍兩詞。

到了六年級(jí)，知道生活不像我們想象的那樣美好，于是，賣(mài)報(bào)行動(dòng)便從玩耍的時(shí)間中挑了出來(lái)，“承擔(dān)”也加深了海印。

現(xiàn)在初中了，我面對(duì)的煩惱也日益增多了，其中有一個(gè)煩惱，竟耽誤了我的一個(gè)寒假 ——

上個(gè)寒假盡日來(lái) ，有許多人對(duì)我說(shuō)同一句話(huà)，我已煩悶了。于是，就去找現(xiàn)在同校的小學(xué)同學(xué) ,聊聊天。

“我遇到了一個(gè)很棘手的問(wèn)題，如果你碰到了怎么辦”我憋了好久的話(huà)，終于說(shuō)出來(lái)了“你認(rèn)為我應(yīng)該轉(zhuǎn)班嗎？”

她回答得很干脆：“轉(zhuǎn)?！币苍S，是因?yàn)檫@事不是她遇到吧 !

“為什么？”

“你這次考得很不錯(cuò) ，應(yīng)該很好轉(zhuǎn)。但你留在那個(gè)班，很可能會(huì)被他們“傳染”?！?/p>

“可是，我考的好，不正說(shuō)明老師教得好嗎？如果轉(zhuǎn)了...”

“每個(gè)班的老師都很好，你知道怎樣為好班嗎？”

“當(dāng)然，在老師相同的情況下，當(dāng)然是學(xué)生的紀(jì)律...”

“你都知道嘛，一個(gè)安靜的班級(jí)適合學(xué)習(xí)，如果你轉(zhuǎn)了，說(shuō)不定，你每次考年級(jí)前十都沒(méi)問(wèn)題?？赡悴晦D(zhuǎn)——你也知道，你們老師就紀(jì)律的事都要說(shuō)大半節(jié)課，你還怎么聽(tīng)？”

聽(tīng)后我仍處于矛盾心理，不得已把這事告訴了哥。

“不轉(zhuǎn)。人生需嘗盡酸甜苦辣，不可能一帆風(fēng)順。你這次逃避了，下次再來(lái)，你又躲嗎？你是不可能用一生去躲的。荷花的下根深入淤泥，但為何上身沒(méi)有淤泥呢？它依然那么亭亭玉立！”

“出淤泥而不染！”我深思了。

或許這只是成長(zhǎng)煩惱星點(diǎn)的一顆，他或大或小。小學(xué)已經(jīng)過(guò)去，它屬于曾經(jīng)，現(xiàn)在只有勇敢的面對(duì)煩惱，于是，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。

我成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)四年級(jí)作文【篇4】

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。我的成長(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):"你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊。"是啊，現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切?？扇沼浝锒紝?xiě)了我的小秘密，讓人知道了就象被人裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種.種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。

我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。

我成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)四年級(jí)作文【篇5】

毎個(gè)人都有自己的煩腦，不管是課業(yè)上的煩腦，或是工作上的煩腦，應(yīng)該多多少少都有吧!而我的煩腦跟別人不太一樣，我的煩腦是我是個(gè)近視眼。

近視眼帶給我很多的不便，例如像是當(dāng)眼鏡起霧的時(shí)候，我我就會(huì)看不清東南西北了，尤其是同學(xué)叫我是四眼田雞，是我心中的痛，我真不知道要甚麼時(shí)候才能解決我的煩腦。

我很怕健康檢查，因?yàn)槲遗陆】禉z查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的度數(shù)加深的太嚴(yán)重，我把這件事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭艺f(shuō)：只要我努力注意看書(shū)的距離和時(shí)間，并且不要讓度數(shù)加深的太快，等我十八歲，再讓我去雷射就好了!

有一次，我們學(xué)校在吃面的時(shí)候，我的眼鏡起霧了，而同學(xué)叫我，我認(rèn)錯(cuò)人了，所以被同學(xué)笑，笑我是個(gè)四眼田雞，那時(shí)候我難過(guò)及了，我也不想有近視眼呀!所以我很難過(guò)，老師告訴我：他們笑并不是有意的，他們或許只是一時(shí)好玩，但是卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考，這樣會(huì)不會(huì)傷害到你呢?或許他們明天就忘記有這件事情了。我聽(tīng)完老師的話(huà)之后，我的心情好多了，因?yàn)槲抑浪麄儾皇枪室獾?，是無(wú)心的，所以我就不會(huì)那麼難過(guò)了，也原諒他們了。

記得還有一次，因?yàn)槟翘煜掠?，所以我剛從?chē)子上下來(lái)時(shí)，眼鏡霧蒙蒙的，讓我看不清楚前方，所以有一臺(tái)車(chē)沖了過(guò)來(lái)，我嚇了一跳，趕緊跳走，但是這卻使我的右腳骨折了，到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我做了整只腳的檢查，醫(yī)生告訴我，我的腳必須要?jiǎng)邮中g(shù)，那個(gè)時(shí)候，我的眼淚一滴滴的低了下來(lái)，我想：如果沒(méi)有近視眼的話(huà)那該有多好呀!

媽媽跟我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系啦!只要你以后看電視的時(shí)間不要那麼長(zhǎng)、看書(shū)的距離不要太近，時(shí)間不要太長(zhǎng)，學(xué)校下課時(shí)要多小山坡上的綠樹(shù)，視力會(huì)慢慢進(jìn)步，所以不要太心急。那個(gè)時(shí)候我才知道，原來(lái)近視眼是我自己造成的呀!所以我下定決心，以后看電視只看半個(gè)小時(shí)。果然，我的度速加深的沒(méi)有這麼快了。

有一次，因?yàn)樯蠈W(xué)快要遲到了，所以我匆匆忙忙的出門(mén)，忘記帶眼鏡了，所以到了學(xué)校，我上課都沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)甚麼，一直在找眼鏡，所以老師看到了，就問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲叶紱](méi)在聽(tīng)，所以我就愣在那里，不知道如何是好，所以老師就把我訓(xùn)了一頓，那時(shí)候我好難過(guò)喔!所以我下課就去告訴老師，我不會(huì)回答的原因，老師才原諒我。

所以我希望大家能夠盡量把自己的眼睛給照顧好，這樣子你就能夠減少一樣煩惱了。

我成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)四年級(jí)作文【篇6】

成長(zhǎng)，是一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程;每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有各種各樣的困難和煩惱需要我們?nèi)タ朔?。在我們的生命中定下了美麗的符?hào)，讓我體會(huì)到了生命的意神奇。

那天是我的生日，因?yàn)榱?xí)慣，早上6點(diǎn)30就醒了。剛準(zhǔn)備起床，突然想到今天是我的生日，便又躺了下去。就在這時(shí)，媽媽用她那特有的絕世大吼，拼命吼道：張雨曦，快起床!我略帶得意的說(shuō)：“媽?zhuān)裉焓俏业纳?”“我當(dāng)然知道，但你依然得早起，”“為什么?”“你長(zhǎng)大了，該懂事一點(diǎn)了?！本瓦@樣，我無(wú)奈的起床了。洗?完畢后，又干著和以前同樣的“工作”。

終于，到了該吃中午飯的時(shí)間。我伸了伸懶腰，對(duì)媽媽說(shuō)：“去出去吃飯吧!”這時(shí)媽媽正在織毛衣，聽(tīng)到我的話(huà)似乎嚇了一大跳，愣了愣，說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?”“寫(xiě)了寫(xiě)了，都寫(xiě)了，可以出去吃飯了吧!”“出去吃什么飯，在家隨便吃點(diǎn)兒就行了!”“就是長(zhǎng)大了也應(yīng)該過(guò)生日出去吃飯呀!”“你看我們大人什么時(shí)候過(guò)生日吃過(guò)飯?好了好了，今天中午吃蒸米飯，好吧?”現(xiàn)在我真后悔，說(shuō)出剛才的話(huà)，也討厭人會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)大!今天又該吃蒸大米了，真煩人。

晚上，我小心翼翼的問(wèn)正在看韓劇的媽媽?zhuān)骸敖裉焱砩衔夷芏嗫磿?huì)兒電視嗎?”媽媽猛然間回頭，我突然間感到陰風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽生氣的說(shuō)：“不可能!”“為什么媽媽?今天可是我生日，我知道我長(zhǎng)大了，可我畢竟還在上初中，我還只是個(gè)孩子，我需要玩耍!

”媽媽說(shuō)：“自從你10歲后你就不在是一個(gè)兒童，而是一個(gè)少年，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，這已經(jīng)不是過(guò)不過(guò)生日的問(wèn)題，而是你自己應(yīng)該承擔(dān)怎樣的義務(wù)……”就這樣，媽媽說(shuō)了一大堆不著邊的話(huà)，我實(shí)在聽(tīng)不下去了說(shuō)：“媽?zhuān)規(guī)湍銙叩匕?”“這還差不多，來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)你個(gè)棒棒糖!”“媽?zhuān)乙呀?jīng)不是小孩子了!”可是，剛說(shuō)完我就后悔了，我不是剛說(shuō)自已經(jīng)不是小孩子了嘛!

睡覺(jué)時(shí)，我怎么都睡不找，覺(jué)的自己特別倒霉，唉!誰(shuí)讓我長(zhǎng)大了呢。

我成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)四年級(jí)作文【篇7】

在我成長(zhǎng)的旅途中，總會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)的煩惱。終日不見(jiàn)上漲的成績(jī)，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)，父母的嘮叨……這些煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻地纏繞著我，怎么也甩不掉。

“這次有考這么差!”“你看這次你才考幾名?”“你看鄰居家的兒子(女兒)，考這么好，再看看你!”“我們干這些活都是為你好啊!”甚至是“你還想不想上學(xué)了!”

以上這些話(huà)，我相信各位同學(xué)都不陌生了，這些可都是我們的父母在我們面前的“口頭禪”了。面對(duì)這些嘮叨，大家表現(xiàn)出的大多都是無(wú)奈、無(wú)語(yǔ)。

最近的一次零次考，我發(fā)揮得并不理想?？偡诌h(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到父母給的要求?？墒?，雖然帶著不情愿，拿成績(jī)單的那一天還是來(lái)了。在那天，我的頭始終都抬不起來(lái)。我的心中胡思亂想著：回到家后父母會(huì)怎樣批評(píng)我會(huì)怎樣懲罰我。

回到家后，媽媽早已燒好了晚飯，都是我愛(ài)吃的：糖醋小排，紅燒鳊魚(yú)……但是我看著一桌好菜，卻沒(méi)一點(diǎn)食欲，心里只想著：媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)后，一定會(huì)在請(qǐng)我們我吃頓“竹筍炒肉”。

我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，媽媽請(qǐng)我吃完“夜宵”后，又訓(xùn)斥了我一頓——“你看看，這么認(rèn)真，再看看你。只考了這么點(diǎn)，你還想上學(xué)么……”這句是我的母親對(duì)我最常說(shuō)的一句話(huà)，這句話(huà)我聽(tīng)得耳朵都快磨出繭子，甚至都能倒背如流了。媽媽的話(huà)我有時(shí)甚至都會(huì)產(chǎn)生厭惡。但是我知道，媽媽的這些苦口婆心都是在為我好。

經(jīng)過(guò)這場(chǎng)“浩劫”我發(fā)現(xiàn)：考試成績(jī)提不高，是因?yàn)槟闵险n不認(rèn)真、作業(yè)做得不仔細(xì);同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)是友誼的潤(rùn)滑劑，學(xué)習(xí)的動(dòng)力;而父母的嘮叨卻凝聚稱(chēng)父母對(duì)你的愛(ài)。

歸根結(jié)底一句話(huà)——任何煩惱都可解決。

我成長(zhǎng)中的煩惱小學(xué)四年級(jí)作文【篇8】

成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。

“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)……成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為!”了。

人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!