紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年作文4篇
紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年作文4篇
9月3日,一個(gè)注定被銘記的日子,它是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日,更是中國人民紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利的紀(jì)念日。下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的紀(jì)念抗戰(zhàn)的作文材料,歡迎大家來閱讀學(xué)習(xí)
抗日戰(zhàn)爭勝利70周年作文1
知道嗎?抗日戰(zhàn)爭勝利70周年了。今天,我們追思那段血與火的歷史,紀(jì)念那場偉大勝利,我們不是為了延續(xù)仇恨,而是為了從那段悲壯的歷史中吸取偉大的精神力量和深刻的智慧、啟發(fā),更好地把握今天的生活和未來的方向。
1937年12月,南京淪陷,國民政府遷往重慶。日軍占領(lǐng)南京后,進(jìn)行了六個(gè)星期的南京大屠殺。日軍用個(gè)種火器射擊里燕子 江邊來不及逃散的5萬多難民,頓時(shí)血肉橫飛,尸體遍地。日寇將搜到的數(shù)萬名青年綁縛下關(guān)煤炭港槍殺,然后將尸體拋入長江,鮮血把江水染得赤紅。日寇還將被困在幕府上的男女老少5.7萬多人用鉛絲捆扎,驅(qū)至先關(guān)草鞋峽,先用機(jī)槍密集掃射,再用刺刀捅死傷者,最后在堆積如山的尸體上澆灑煤油,以火焚燒。
日寇還把中國人當(dāng)作實(shí)彈射擊和練習(xí)的靶子,甚至開展“殺人競賽”取樂。有兩名日軍少尉進(jìn)行了誰先用軍刀砍殺100名中國人的比賽,結(jié)果分別殺了105人和106人,軍刀都缺了口。在滅絕人性大屠殺中,慘遭日寇凌辱殘害的婦女不計(jì)其數(shù),日寇用了各種殘酷的手段,殺害了30萬南京人民,整座南京城成為尸橫遍地,瓦礫成堆的人間地獄。這就是震驚世外,慘絕人寰的“南京大屠殺?!蔽覀冇肋h(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)血債。
70周年過去了,我們回想歷史,紀(jì)念勝利。
同學(xué)們,歷史就讓它永遠(yuǎn)成為歷史,不要再讓歷史重演,我們應(yīng)“勿忘國恥”、“刻苦學(xué)習(xí)”、“振興中華”、“開創(chuàng)未來”!
抗日戰(zhàn)爭勝利70周年作文2
戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶,也留下了英雄,為了正義與和平而獻(xiàn)身的
英雄。我們不能忘記戰(zhàn)爭,不能忘記死亡與毀滅,更不能忘記戰(zhàn)爭中的英雄們! 2015年是極不尋常的一年,2015年8月15日更是極不尋常的一天。這一天是中國人民抗日戰(zhàn)爭既反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念日,這是一個(gè)盛大的節(jié)日,是一個(gè)值得中國人民和全世界一切愛好和平的人民興奮的節(jié)日。 牢記歷史,不忘過去。1937年7月7日,日本侵略軍在北平西南的瀘溝橋附近,以軍事演習(xí)為名,突然向當(dāng)?shù)刂袊v軍第29軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,第29軍軍士奮起抵抗,拉開了中國人民反抗日本侵略的序幕。至此,中國結(jié)束了對日本侵略者步步退讓的不正常狀況,開始了有組織的全面的抗戰(zhàn)。
經(jīng)過了一年又一年的浴血奮戰(zhàn),1945年8月,日本終于宣布無條件投降??谷諔?zhàn)爭的勝利洗刷了中國近代以來的民族恥辱,成為中華民族由衰敗走向振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中華民族從此站起來了,不再是任人宰割的東亞病夫了,中國人民為自己是中國人感到自豪!我們中國取得了如此偉大的成就,跟那些抗日英雄是分不開的!如果沒有他們,就沒有我們現(xiàn)在美好的生活,就沒有現(xiàn)在強(qiáng)大的新中國。在這8年的抗日戰(zhàn)爭中,無論是在淞滬會(huì)戰(zhàn)、平型關(guān)戰(zhàn)役、忻口戰(zhàn)役、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役,還是在百團(tuán)大戰(zhàn)中,是無數(shù)的戰(zhàn)士們拋顱頭,灑熱血,他們是抗戰(zhàn)中最偉大的英雄!是他們向世界昭示:中國人民不可侮!中華民族不可欺!
牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了這首歌唱二小放牛郎的敘事民歌傳唱了很多年,里面的抗日戰(zhàn)爭小英雄王二小是我們千千萬萬的兒童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽,他舍身炸碉堡的英雄事跡傳遍大江南北;在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄狼牙山五壯士,他們用生命和鮮血譜寫了一首氣壯山河的壯麗詩篇。
一寸山河一寸血,如果沒有戰(zhàn)士們的浴血奮戰(zhàn),那我們的國家就不復(fù)存在,那我們的民族就不復(fù)存在,那人民的自由和尊嚴(yán)就不復(fù)存在,我們今天享有的一切都不復(fù)存在。
我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),不能讓抗日英雄們的鮮血白流!我們一定要努力讀書,珍惜來之不易的和平環(huán)境,學(xué)習(xí)本領(lǐng),為祖國的未來貢獻(xiàn)力量,為中國更加強(qiáng)大奉獻(xiàn)一生。 牢記英烈,開創(chuàng)未來!
抗日戰(zhàn)爭勝利70周年作文3
在8月逼人的暑熱中,去盧溝橋參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。紀(jì)念館里人流如織,摩肩接踵。在中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際,伴隨著各種紀(jì)念熱潮,出現(xiàn)這樣的場景并不足怪。但在沒有慶典的平素往常,該如何推進(jìn)人們追懷歷史的腳步,延續(xù)人們重溫歷史的熱情?
不久前,曾有調(diào)查公司對北京、上海、廣州三地的年輕人進(jìn)行了"二戰(zhàn)認(rèn)知現(xiàn)狀"調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示,二戰(zhàn)對于年輕一代已越來越"遠(yuǎn)";對于一些二戰(zhàn)的關(guān)鍵詞,知道的年輕人也越來越少。
70年過去了,生活在和平年代的我們,或許很難理解領(lǐng)悟過去那個(gè)時(shí)代的悲慘和傷痛,也永遠(yuǎn)難以感同身受侵略戰(zhàn)爭的罪惡和災(zāi)難。戰(zhàn)爭的硝煙早已散盡,但讓今天的人們記住,在我們腳下的這塊土地上,曾經(jīng)發(fā)生過最殘酷壯烈的戰(zhàn)爭,發(fā)生過侵略者慘絕人寰的血腥屠殺,有過先烈們浴血抗戰(zhàn)的驚天壯舉,有過"一寸河山一寸血"的悲壯歷史,卻是無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn),都不應(yīng)當(dāng)放棄的。
人是不能不懂得歷史的,人們不是不明白這個(gè)道理。據(jù)調(diào)查,74.6%的年輕人希望加強(qiáng)關(guān)于二戰(zhàn)歷史的教育,九成的被訪者認(rèn)為類似今年的紀(jì)念活動(dòng)今后還應(yīng)繼續(xù)。這樣的期望讓我們反思,我們是否很好地創(chuàng)造了讓年輕一代走近歷史的契機(jī)?
應(yīng)當(dāng)承認(rèn),我們對后代的抗戰(zhàn)歷史教育還有不少欠缺。今天我們的歷史教育,基本上是在學(xué)校里開展,由于方式的單調(diào)沉悶,在孩子們眼里,它只是教學(xué)大綱上的一個(gè)章節(jié),是需要背誦、考核的一種"知識(shí)"。而在一些國家里,類似的歷史教育形式多樣。比如,讓學(xué)生選擇一位在戰(zhàn)爭期間被害猶太人的名字,然后用課外時(shí)間調(diào)查他的歷史和被法西斯殺害的經(jīng)過,最后全班交流各自的報(bào)告,老師根據(jù)完成情況打分。
這樣的教育不但切實(shí)有效,而且震撼心靈。孩子們在查詢資料的過程中,逐漸由一個(gè)生命的消失,一點(diǎn)點(diǎn)揭開那段驚心動(dòng)魄的殘酷歷史。它讓已經(jīng)開始有獨(dú)立判斷和分析能力的孩子們,不僅記住了歷史的真實(shí),也獲得了研究歷史的視角。
時(shí)代的場景變化太大了,要讓年輕一代真正記住歷史,不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育,是應(yīng)當(dāng)融會(huì)在生活之中的。它不應(yīng)當(dāng)僅僅是在紀(jì)念館里才能看到,只是在書本中才能讀到,它還應(yīng)當(dāng)以豐富、適當(dāng)?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場景之中,這樣才能在耳濡目染中化為整個(gè)民族的"集體記憶"。
"我們不怕死亡,我們怕被遺忘。"參加過70年前那場戰(zhàn)爭的老兵們這樣說。但愿我們的歷史教育,能夠早日讓年輕人面對殉難同胞的靈魂作出回答:我們沒有忘記。
抗日戰(zhàn)爭勝利70周年作文4
他們將用刺刀挑起驚天駭?shù)?、撕心裂膽的慘叫,斫斷千家萬戶愛情的紐帶,把太陽旗插入夷平的村莊的廢墟上 戰(zhàn)鼓咚咚,軍號陣陣,世界瑟瑟戰(zhàn)栗。 這是印度偉大的詩人泰戈?duì)柕脑姼琛毒炊Y佛陀的人》中的一段。他對中國人民抗日戰(zhàn)爭的支持和聲援,令人難以忘懷
寫詩痛斥日本侵略中國隔著世界最高的山峰 珠穆朗瑪峰,一個(gè)并未遭到日本侵略的國家的文泰斗,卻不忍見鄰國學(xué)遭到凌辱,拍案而起,以筆為刀,刺向日本侵略軍,讓日寇心虛膽寒。
為人熟知的是泰戈?duì)柟P下那柔美的 生如春花之燦爛,死如秋葉之靜美 ,但在1937年日軍踐踏中華大地時(shí),他寫下了《敬禮佛陀的人》這樣怒目金剛式的詩句,無情鞭撻和揭露日本侵略軍的滔天罪行。
抗日戰(zhàn)爭初期,美國一直保持中立國的態(tài)度??墒敲绹岁惣{德卻加入這場戰(zhàn)爭。陳納德是得克薩斯州人。參加過第一次世界大戰(zhàn),在美國陸軍航空部隊(duì)中服役。1937年退役后被中國國民黨政府聘任為中國空軍顧問。1941年 8月,美國政府按租借法案援助中國 100架P-40B殲擊機(jī)。這批飛機(jī)由陳納德接收,組建美國志愿航空隊(duì),幫助中國進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭。志愿航空隊(duì)飛機(jī)的機(jī)頭漆成鯊魚頭,其隊(duì)徽為帶翼的小老虎,因而該航空隊(duì)被稱為 飛虎隊(duì) 。飛虎隊(duì)在中國作戰(zhàn)期間,始終是以寡敵眾,很多人認(rèn)為他們不可能戰(zhàn)勝有著強(qiáng)大裝備和武器的日本空軍,但在陳納德領(lǐng)導(dǎo)之下,該隊(duì)艱苦奮戰(zhàn), 1941~1942年兩年時(shí)間,他們擊毀日軍飛機(jī) 286架,飛虎隊(duì)僅損失了3名飛行員。粉碎了日本空軍不可戰(zhàn)勝的神話。1942年,飛虎隊(duì)撤銷,改編為美國第 10航空隊(duì)中國戰(zhàn)區(qū)空軍特遣隊(duì),陳納德恢復(fù)軍籍,任隊(duì)長。陳納德這樣的跨國情誼不禁讓世人稱贊。
還有一位英雄,他就是中國少年抗日英雄 王二小。1929年生于河北省淶源縣上莊村。王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的 掃蕩 ,王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,日本鬼子又來 掃蕩 ,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲在淶源縣狼牙口村,年僅13歲。正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。
王二小犧牲后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎(現(xiàn)為保定市離休干部)同志得到這個(gè)消息,馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì),《晉察冀日報(bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道,立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今,感染了無數(shù)青少年?,F(xiàn)在,王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭,現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫做 血色石 。
狼牙山五壯士,這是個(gè)多么熟悉的名字!他們的英雄事跡讓許多人情不自禁地流下了眼淚。 他們是八路軍晉察冀軍區(qū)第1軍分區(qū)第1團(tuán)第7連第6班班長、共產(chǎn)黨員馬寶玉,副班長、共產(chǎn)黨員葛振林,戰(zhàn)士宋學(xué)義、胡德林,胡福才。 1941年8月,侵華日軍華北方面軍調(diào)集7萬余人的兵力,對晉察冀邊區(qū)所屬的北岳、平西根據(jù)地進(jìn)行毀滅性 大掃蕩 。9月25日,日偽軍約3500余人圍攻易縣城西南的狼牙山地區(qū),企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方黨政機(jī)關(guān)。晉察冀軍區(qū)第1軍分區(qū)某部第7連奉命掩護(hù)黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移。完成任務(wù)撤離時(shí),留下第6班馬寶玉等5名戰(zhàn)士擔(dān)負(fù)后衛(wèi)阻擊,掩護(hù)全連轉(zhuǎn)移。他們堅(jiān)定沉著,利用有利地形,奮勇還擊,打退日偽軍多次進(jìn)攻,斃傷90余人。次日,為了不讓日偽軍發(fā)現(xiàn)連隊(duì)轉(zhuǎn)移方向,他們邊打邊撤,將日偽軍引向狼牙山棋盤陀峰頂絕路。日偽軍誤認(rèn)咬住了八路軍主力,遂發(fā)起猛攻。5位戰(zhàn)士臨危不懼,英勇阻擊,子彈打光后,用石塊還擊,一直堅(jiān)持戰(zhàn)斗到日落。面對步步逼近的日偽軍,他們寧死不屈,毀掉槍支,義無反顧,縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國;葛振林、宋學(xué)義被山腰樹枝掛住,幸免于難。 馬寶玉等5位戰(zhàn)士的壯舉,表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié),被人民群眾譽(yù)為 狼牙山五壯士 。
這些英雄們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。雖然這場戰(zhàn)爭已經(jīng)過去了70年,但抗日英雄的事跡依然感動(dòng)著世界上的每一個(gè)人!
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