小學(xué)生精彩作文范文
小學(xué)生精彩作文范文
作文是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)而言, 作文難、難作文 寫作現(xiàn)狀普通,學(xué)生對(duì)作文寫作的畏難情緒及心理障礙,是阻礙學(xué)生寫作能力提升的主要原因。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生精彩作文范文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)生精彩作文范文一
今天，我和二年級(jí)的小朋友、學(xué)校劉校長(zhǎng)，一起去找秋天。
我和小朋友們一起高高興興地向天鵝湖走去。我聽(tīng)到了秋風(fēng)吹動(dòng)樹葉的沙沙聲，天鵝在水里游動(dòng)的畫畫聲，小朋友的腳踩在枯葉上的咔咔聲。我找到了秋天的聲音。
深綠色的草地上灑滿了金黃色的銀杏葉。金燦燦的陽(yáng)光灑在我們的身上，讓我們的心暖暖的。
我們?cè)诓莸厣铣?、跳舞、彈琴、玩游戲。我們很歡樂(lè)，很開心。
我們?cè)诓莸厣戏窒韹寢寕優(yōu)槲覀儨?zhǔn)備的美食：面包、雞塊、蛋糕、薯?xiàng)l。這些是秋天收獲的味道。
我找到了秋天，秋天很美麗，很歡樂(lè)!
小學(xué)生精彩作文范文二
我有一個(gè)愛(ài)我的父親，可我卻不曾知道他背后的艱辛。
我愛(ài)我的父親，雖然他已沒(méi)有了青春，但在我心里，他就像我的朋友。每次我無(wú)聊時(shí)，就會(huì)去找爸爸，爸爸不會(huì)給我一記白眼，說(shuō)：“別打擾我工作，去找你的朋友玩吧!”而他會(huì)用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我:“你想玩什么?"不管他有多忙，都會(huì)放下手頭上的工作，在我們游戲時(shí)，我和爸爸都無(wú)比快樂(lè)。
到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)爸爸老了。黝黑的頭發(fā)上已經(jīng)有幾縷白發(fā);眼睛變模糊了;手上長(zhǎng)滿了老繭;眼角有皺紋了，每當(dāng)他一笑，皺紋又變多了;皮膚因?yàn)樘焯煸诹胰障鹿ぷ鞫鴷窈诹?，不再像以前那樣白?啊，爸爸在一天一天變老。
爸爸對(duì)我的愛(ài)還體現(xiàn)在微小的細(xì)節(jié)上。每次我給爸爸點(diǎn)心吃，爸爸總會(huì)微笑著說(shuō):"你吃吧，爸爸不喜歡吃。"但我總感覺(jué)爸爸不是真的不喜歡吃。每次媽媽燉魚,燉排骨時(shí)，爸爸只吃魚頭和小排骨，他總會(huì)把最好的留給我們。在這點(diǎn)上，我很感動(dòng)。
爸爸不管在什么時(shí)候，總會(huì)為他人著想，爸爸的愛(ài)就像大山，爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
小學(xué)生精彩作文范文三
今天，天氣明朗，萬(wàn)里無(wú)云，老師帶我們?nèi)⒂^河源有名的“恐龍博物館”。
在車上，傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)，老師就給我們講了一些恐龍的知識(shí)。通過(guò)老師的講解。我知道了：恐龍是出現(xiàn)于二億四千五百萬(wàn)年前，并繁榮于六千五百萬(wàn)年前，最后消失的中生代爬行動(dòng)物?？铸?jiān)?500萬(wàn)年前白堊紀(jì)結(jié)束的時(shí)候突然全部消失，成為地球生物進(jìn)化史上的一個(gè)謎，這個(gè)謎至今仍無(wú)人能解，所幸的是有些死去的恐龍并沒(méi)有完全消失，它們的骨胳變成了化石被大自然保留了下來(lái)，使我們今天知道過(guò)去有這樣一些動(dòng)物存在，并且根據(jù)這些骨胳推測(cè)描繪出了它們的樣子......
到了博物館，就看到大廳展出的十多具恐龍模型栩栩如生，氣勢(shì)壯觀。有大型的恐龍骨骼，幾條在空中盤旋的翼龍及活動(dòng)生效仿真霸王龍、竊蛋龍等恐龍模型，讓人疑似闖進(jìn)了億萬(wàn)年前的侏羅紀(jì)恐龍公園。
來(lái)到展廳，一眼就看到那一顆顆恐龍蛋上擺放著一張證書，原來(lái)是河源恐龍博物館獲得世界吉尼斯記錄證書的15000多枚各種恐龍蛋化石，真是太厲害了。在這個(gè)展廳里，我們看到了許多恐龍化石和恐龍蛋，了解了許多知識(shí)。
很快就來(lái)到第三個(gè)展廳了，第三個(gè)展廳有許多恐龍模型，但最吸引人眼球的還是它—— 黃氏河源龍。大家可別小看這只恐龍，這只恐龍長(zhǎng)得可奇怪了。它的尾巴呈扇形、嘴巴似家雞、翅膀上長(zhǎng)有鉤爪，頭上還有雞冠。這是我見(jiàn)過(guò)最奇怪的恐龍了，真不愧是博物館的鎮(zhèn)館之寶。
一天的旅程結(jié)束了。今天我學(xué)到了許多知識(shí)，真是開心的一天!
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