描寫感動(dòng)校園初中作文
感動(dòng)校園人物陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭倍蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤(rùn)雨，永銘我心。下面給大家分享一些描寫感動(dòng)校園初中作文，希望對(duì)大家有幫助。
描寫感動(dòng)校園初中作文1
在平平淡淡的生活中，令我感動(dòng)的事情不計(jì)其數(shù)，有的感動(dòng)一閃而過(guò)，過(guò)后就會(huì)忘記，可那一天卻讓我常常想起……
我清楚地記得，那時(shí)我上小學(xué)三年級(jí)，剛剛八歲，我的班主任是賈老師——蝴蝶媽媽。那一天，我正在上語(yǔ)文課，突然感到一陣反胃，差點(diǎn)吐出來(lái)，趕緊舉手告訴老師，然后，我飛快地跑到教室外的垃圾桶吐了出來(lái)，吐完后感覺(jué)輕松了很多?；氐浇淌?，蝴蝶媽媽詢問(wèn)我的病情，看我的臉色不好，趕緊找出溫度計(jì)給我量體溫?！摆w永豪，你發(fā)燒了!趕快跟我來(lái)!”蝴蝶媽媽一臉的著急，拉住我的手，急忙去看校醫(yī)。校醫(yī)說(shuō)是普通感冒，沒(méi)什么大礙，吃點(diǎn)藥休息休息就會(huì)好的。蝴蝶媽媽聽后，懸著的一顆心終于放下來(lái)了，她的臉上露出溫柔的微笑，接一杯熱水讓我喝下?！昂赛c(diǎn)水，出點(diǎn)汗，你就會(huì)感覺(jué)舒服一些?！彼缃z般的話語(yǔ)、溫柔的微笑，真的好像媽媽。我的心一陣溫暖，病也感覺(jué)輕了許多。蝴蝶媽媽打電話讓我的媽媽把我接走，她一直囑咐我要多喝水，要按時(shí)吃藥，她的微笑、她的關(guān)心讓我好感動(dòng)。
那一天，空中正飄著小雨，淅瀝瀝的，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，大樹、小草顯得更加碧綠，花朵也顯得格外嬌艷。媽媽打著雨傘過(guò)來(lái)了，向蝴蝶媽媽道過(guò)謝，帶我回家。媽媽背上我的書包，和我共用一把雨傘，她緊緊地?fù)е遥掷滹L(fēng)吹著我，唯恐涼雨淋著我，母愛真是太偉大了!我真是一個(gè)幸福的孩子!“媽媽，您別淋著雨?！蔽姨嵝褘寢屨f(shuō)。“沒(méi)事的，寶貝，媽媽會(huì)保護(hù)自己的?！被氐郊遥医舆^(guò)書包放到書桌上，讓媽媽換鞋，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽的兩個(gè)肩膀都已經(jīng)濕透了，頭發(fā)也在滴水，而我的衣服卻干干的，沒(méi)有一點(diǎn)淋濕的地方。我趕緊拿出毛巾，為媽媽擦濕漉漉的頭發(fā)。吃過(guò)藥，媽媽讓我躺到床上休息，為我蓋好小被子，才想起去換濕濕的衣服。
那一天，我的心緊緊地被愛包圍著，我好感動(dòng)。
在生活和學(xué)習(xí)中，我也會(huì)盡力去幫助那些需要幫助的人，讓他們感受到溫暖，讓他們被我的愛所感動(dòng)。
描寫感動(dòng)校園初中作文2
感動(dòng)如同春天里的第一縷陽(yáng)光，溫暖寒冷的心房;感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖，潤(rùn)透干涸的心靈;感動(dòng)如同秋天遠(yuǎn)方飄的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限的牽掛;感動(dòng)如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。
我很高興可以寫下這篇感動(dòng)校園人物推薦書，在我們的校園中有很多很多樂(lè)于助人，熱情開朗的學(xué)生，也有很多將自己的生活都犧牲在學(xué)生身上的老師，但今天我要講的不是老師，是我們普通的學(xué)生。
L是我們班普通的一位男同學(xué)，但他卻令我印象深刻，我們班是今年組成為的新班，同學(xué)之間都很拘謹(jǐn)，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里要選出參賽人員，體育委員都說(shuō)了很多次，但還是沒(méi)有人報(bào)名，體育委員已經(jīng)報(bào)了很多項(xiàng)了，我那是真為這個(gè)班感到丟人，是他站了出來(lái)，報(bào)名參加比賽。
他不僅報(bào)名參賽，而且全力備戰(zhàn)，很是積極，我們也都為他加油打氣。一切準(zhǔn)備就緒，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕那天我們都很激動(dòng)，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)都在賣力的喊加油，等到了他的項(xiàng)目，我們就更加激動(dòng)，但沒(méi)有想到，意外發(fā)生了，他摔倒了，他狼狽地倒在跑道上，原本拉開的差距也逐漸縮小，沒(méi)有。但他并沒(méi)有放棄，他努力的站起來(lái)，繼續(xù)跑步一瘸一拐，就那樣跑到終點(diǎn)，他感染到了我們，我們更加賣力的為他加油。
等到比賽結(jié)束后，我去看了他的傷，很嚴(yán)重，都是血，我倒吸了一口涼氣。
他的精神值得我們學(xué)習(xí)，也值得我們夸贊，謝謝你，你讓我看到了什么叫堅(jiān)持，我要向你學(xué)習(xí)。
描寫感動(dòng)校園初中作文3
人的一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。我在這個(gè)世界上雖然還沒(méi)活多久，但值得讓我所感動(dòng)的事和人還真不少，但在我高中生涯里，讓我最感動(dòng)的人就是我的英語(yǔ)老師―郝老師。
郝老師，好老師，他真的是一個(gè)好老師。怎么說(shuō)呢，他雖然教我們的時(shí)間不長(zhǎng)，但是給我的印象很深。他是一個(gè)很有感染力的老師，每次來(lái)上課，臉上都掛著燦爛溫和的笑容。每次來(lái)上課，看到她的笑，不知怎么的，。我也會(huì)很開心。這大概就是他最有魅力的地方，畢竟常言道，愛笑的女生運(yùn)氣都不會(huì)差，我相信郝老師一定是個(gè)好運(yùn)的人。
接下來(lái)要說(shuō)的是她讓我感動(dòng)的地方。我們班的自習(xí)課很少，在周四的晚上有一節(jié)自習(xí)課，郝老師每次都回來(lái)給我們上課，她想把她所有的本領(lǐng)都傳授給我們，她希望我們每個(gè)人都有一份令自己滿意的成績(jī)。很晚了，他還陪著我們學(xué)習(xí)，耐心的指導(dǎo)著每一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生。無(wú)論我們的成績(jī)有多差，他都不放棄每一個(gè)人。她一次次的鼓勵(lì)著我們向前。他清楚的記得我們每個(gè)人的進(jìn)步并給予表?yè)P(yáng)。每個(gè)學(xué)生都渴望被老師表?yè)P(yáng)，我也不例外。大概是因?yàn)槌煽?jī)不好吧，上了高中以后，郝老師是對(duì)我鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)最多的老師了。所以，我很喜歡他，一個(gè)讓所有人都有所觸動(dòng)的老師。
生命是短暫的，但靈魂可以永恒。每個(gè)生命可以憑借一種屬于自我又屬于人類的東西在歷史的城墻上發(fā)光，或是一種精神，或是一段故事，或是一種人格。
人生在世，每一個(gè)感動(dòng)的瞬間都值得讓我回味一生。
描寫感動(dòng)校園初中作文4
周萱荻，一名普通的初二學(xué)生，性格外向。
她是班上眾多女生中并不出眾的一個(gè);她是一個(gè)喜歡美術(shù)而又有著美術(shù)天賦的可愛女生;她既像一顆無(wú)名小草，又似一頭任勞任怨的老黃牛。
作為班級(jí)一名生活管理員，她總是很熱情幫助同學(xué)。記得有一天上課時(shí)，班上一名女生胃突然疼痛起來(lái)，就在旁邊同學(xué)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告老師的當(dāng)口，周萱荻已經(jīng)起身扶起那名女生將她帶到教室外透氣，并且一趟趟往返于教室，醫(yī)務(wù)室取藥、接水;后來(lái)還主動(dòng)給她家長(zhǎng)打電話，知道家長(zhǎng)趕到學(xué)校，她一直都守護(hù)在那名女生身邊。盡管當(dāng)時(shí)少上了一節(jié)課，但她依然很開心，用她的話來(lái)說(shuō)：當(dāng)別人需要時(shí)我?guī)椭怂?，我義無(wú)返顧。
但這還不是重點(diǎn)：初一時(shí)自從定了牛奶，每個(gè)班都配備了專門負(fù)責(zé)領(lǐng)取、調(diào)換牛奶的同學(xué)。因?yàn)橹茌孑兜臒崆?，這份工作光榮的落在了她的身上，出于對(duì)這份工作的熱愛，她每天都及時(shí)取換牛奶。說(shuō)句實(shí)在話：這份工作非常辛苦!想想看：一個(gè)女生要拿那么多牛奶(有時(shí)是兩大箱，有時(shí)甚至是四大箱)，況且每次都得排長(zhǎng)隊(duì)等好長(zhǎng)時(shí)間才能拿到，怎不叫人感動(dòng)!記得有一次，周萱荻笑著回到班級(jí)，“啪”地一聲，重重的牛奶箱落在了課桌上，然后大叫一聲：“同志們!發(fā)奶了!”逗得大家都笑了起來(lái)，她也跟著大家開心的笑了，所有的辛勞仿佛都融化在這笑聲里了。正是因?yàn)樗@種看上去有點(diǎn)二、其實(shí)是一種任勞任怨的精神才打動(dòng)了我，讓我感動(dòng)不已。我們班上訂牛奶和沒(méi)定牛奶的人都不少，要想保證將奶準(zhǔn)確的發(fā)到每一位訂奶同學(xué)的手上，對(duì)發(fā)奶員來(lái)說(shuō)并不容易，但周萱荻通過(guò)熟記每學(xué)期訂奶人名單，基本能保證90%以上的牛奶不發(fā)錯(cuò)人，這確實(shí)很不容易!
其實(shí)在接受這份工作的時(shí)候，周萱荻就決定要擔(dān)負(fù)起照顧同學(xué)們生活的重任，所以當(dāng)送來(lái)的牛奶發(fā)生擠破、弄臟時(shí)，她總是無(wú)怨無(wú)悔的一次次奔波在換奶的路上，只是為了讓同學(xué)們能喝上放心的牛奶。她就是這樣一個(gè)只求付出、不求回報(bào)的人!
也許，讀了這篇文章后你并沒(méi)有半分的感動(dòng)，因?yàn)樵谀愕难劾?，這只不過(guò)是再平凡不過(guò)的一些小事。但，大事不大、小事非小，只有點(diǎn)滴的小事才能傳遞出人間最為真摯的感動(dòng)!
誠(chéng)然，像周萱荻一樣的同學(xué)，在我們的身邊還有很多很多，也許你從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)他們。他們就是小草，從不引人注目。但如果你開始留意他們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們就是在春天盛開的郁金香——既擁有牡丹的高貴，亦擁有蓮花的高潔!
描寫感動(dòng)校園初中作文5
很榮幸來(lái)到五十三中這個(gè)大家庭里，在這小半年里，感覺(jué)心里很溫暖。領(lǐng)導(dǎo)很平易僅人，沒(méi)有想象中的嚴(yán)厲，同事之間相處的也比較好，可能是年齡相仿的緣故吧，大家相處起來(lái)顯得很輕松自然。今天就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下其中的一個(gè)同事，夢(mèng)圓吧。
夢(mèng)圓，是我們辦公室里的開心果，每天都是激情滿滿的，感染著我們每個(gè)人。上課也是滿懷激情，聲音洪亮，課堂氣氛活躍。特別是近段時(shí)間該考試了，她更是忙的不行。晚上在辦公室不是備課就是批改作業(yè)。由于我們學(xué)校的打印機(jī)經(jīng)常壞，夢(mèng)圓有次中午為了給學(xué)生打印卷子，忙活了一中午，但是那個(gè)不爭(zhēng)氣的打印機(jī)還是沒(méi)有打印好卷子。然后，晚上就跟冉冉忙活到十一點(diǎn)，把卷子都給打印出來(lái)了。中午忙的飯都沒(méi)有吃，因?yàn)?，有學(xué)生過(guò)來(lái)背書。接連好幾天，都有學(xué)生過(guò)來(lái)背書，她都耐心的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。特別是有一次生病了，當(dāng)時(shí)還堅(jiān)持著上完課，每天還忙著處理班里的好多事情。這些都感動(dòng)著我。
不僅僅是夢(mèng)圓，我們周圍還有好多老師，都像夢(mèng)圓一樣努力工作著。有領(lǐng)導(dǎo)，還有老師，還有食堂師傅，保潔阿姨……都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，守著自己的責(zé)任，為五十三中的美好明天努力著、奮斗著。我為作為五十三中的一員感到驕傲，同時(shí)也在努力的把自己的工作做得更好。
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