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初三開學(xué)第一天作文

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對于作文的書寫,相信每一位學(xué)生都有自己的理解以及作文的書寫理念。作文的注意事項有許多,那么,你確定會寫嗎?下面是由小編給大家?guī)淼某跞_學(xué)第一天作文5篇,讓我們一起來看看!

初三開學(xué)第一天作文

初三開學(xué)第一天作文(精選篇1)

真源界,一白玉石臺上。

一道白袍身影盤膝坐與石臺上,準備煉開體內(nèi)混沌,但他現(xiàn)在惹出的風(fēng)波可不小,千冰混沌中所有強者盡皆趕來,因為他們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無法調(diào)動道的力量,無法用道!

幾天前,千冰混沌還一片祥和,但……

“嗯?”一名獨角大漢驚道,”怎么回事?我調(diào)動不出道的力量了?!?/p>

“什么?”一個穿著華麗的青年驚詫,隨即試著用了下道技,但毫無作用,“不可能!到底怎么回事?”

如果王輝此時在此,更會感到驚詫,這人正是“劍神”蘇銘,當年正是他將王輝從靈界大能心界追殺,一直將王輝追至靈界混沌,這筆惡賬,他王輝今生今世都會記住。

“難道是……真源界出問題了?”想到這里,蘇銘在殿內(nèi)來回的腳步就是一頓,道:“我得去看看?!?/p>

千冰混沌內(nèi)無數(shù)強者都覺察到這一點,頓時引起不少生靈的恐慌,以及各族人物及大勢力的注意,紛紛出動強者前往真源界。

真源界,一白玉道壇上。

“呼——”

大量源氣從天而至,盡皆沒入王輝體內(nèi),隨即瘋狂的吸收轉(zhuǎn)化,經(jīng)過一天左右,王輝取出一枚源靈丹,浮與額前,緩緩吸入身體。大量源力撐開,加速了王輝體內(nèi)世界的形成,體內(nèi)本是虛無,一道光點卻突兀地現(xiàn)在王輝體內(nèi)。王輝驚詫道:“此之謂一點生萬物!“他仔細觀摩了宇宙從無至有的整個過程,不由想起了道經(jīng)上的一些話:

道可道,非常道。名可名,非常名。

無,名天地之始。有,名萬物之母。

故常無,欲以觀其妙。常有,欲以觀其徼。

此兩者同出而異名,同謂之玄。

玄之又玄,眾妙之門。

一種形態(tài)似大鐘的衍變之狀,萬物初始,各種物質(zhì)漸漸凝實,從各個星域衍變?yōu)橐粔K無比堅固的大陸,但又破裂為星宇,隨心而動,生生不息,周而復(fù)始,循環(huán)不止。

王輝的心靈也得到了一次極大的升華,受益無窮。

“萬事萬物始于心?!边@段文字成為王輝體內(nèi)世界最重要的一個源泉,他通過觀摩,感悟出自己的心,與天地之間是相通的的道理,靈與心相連,心與天相連,天既是我,我既是天!天可謂吾,所謂觀天、通天、敗天之路,就是破天,就是破自己!破萬我!

王輝瞬間就在體內(nèi)創(chuàng)造了成百上千上萬個宇宙,以頭為核心,與眾生命運相連,以自身為界,為眾生衍變之所,以神魄為源,掌控并調(diào)制各種力量的運作……

最后,王輝在體內(nèi)宇宙留下一碑,名曰:“開天碑。“碑上印著幾行古字:

開天———破萬我

打開天門無數(shù),以大力灌念想,逆流而入。

創(chuàng)造自然無數(shù),念想開天思維辟地,心界大成。

誕生強者無數(shù),亂世雄霸天絕地,靈界大成。

末世輪回爭端無數(shù),道行逆施無始鴻蒙,人界遂成。

一方靈一方控,生的終點便是斗,斗的終點便是破萬我!

王輝眼清目明,再次踏上了一個新的巔峰!

初三開學(xué)第一天作文(精選篇2)

快樂其實就是一種審美體驗,是客觀事物作用于我們的意識所引起的一種感覺和情緒的變化。秋染層林,色彩斑斕,面對大自然的絢麗神奇,一種感慨在我們心中油然而生,引起我們身心產(chǎn)生一種暢快和愉悅反應(yīng),這種反應(yīng)就是快樂;面朝大海,春暖花開,也是一種快樂體驗。海水輕漾,暖風(fēng)無形,一種莫名的情感翻騰于心,舊事新情左右我們的思緒,或傷感、或興奮,這種無法言說的情感就是快樂;女人是一道靚麗的風(fēng)景,新月佳人,嫻靜少婦,一個回眸,一個微笑,如花香襲人,溫情的漣漪在人們心海里蕩漾,引起人們在心理或生理上產(chǎn)生的一種快感。

無論風(fēng)景或者人物,也無論藝術(shù)形象,客觀事物決定了我們的情緒,對客觀事物的喜愛在精神上產(chǎn)生的共鳴就是快樂。

三千大世界,百億須彌山。生命就是一個過程,人活在世上無非是延續(xù)生命,一個生命消逝,會有另一個新生命誕生。在歷史的長河里,生命何其短暫,一榮一枯,如秋風(fēng)落葉。人活的只是一種心情,一個信念。之所以不快樂是因為我們想要得到的太多。不現(xiàn)實的夢想,不切實際的追求,思想包袱太重,拿不起,又放不下,所以就有了太多的煩惱、太多的不快樂。如果我們停一下匆忙的腳步,聽一聽森林里雀鳥鳴唱,看一看春日里柳絮飛舞,平復(fù)一下煩躁的心緒,感受大自然的生機與活力,你就能體會到什么是無拘無束,什么叫休閑和寧靜。

快樂又分為生理快樂和心理快樂兩種。生理的快樂是外界事物對身體的一種刺激,一尊美酒,一杯香茶,都會刺激我們的味覺、嗅覺,讓大腦產(chǎn)生興奮。而思想的快卻樂展示著一個人樂觀開朗的性格。一個人樂觀開朗必定是熱愛自然、熱愛生活,他能夠在大自然的音、色、形里感受生命的偉岸,在克萊斯曼詩情畫意的鋼琴曲里領(lǐng)悟生命的奇妙。

快樂也是一種容忍、一種包容,要容忍別人犯錯誤,也要包容別人的缺點。因為一個人快樂不如大家快樂,在快樂的氛圍里學(xué)習(xí)、工作,往往能收到事半功倍的效果。此時,快樂已經(jīng)升華為一種智慧、一種大愛了。

幽谷鳴泉,高山流水,快樂是一種境界。快樂不是與生俱來,而是需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂,尋找快樂??鞓房梢宰屛覀儽3株柟獍愕男那?,每時每刻都煥發(fā)出鮮活的生命力,使我們有信心去做自己想做的事和能做的事。

面對藍天白云我們會有一種釋放壓力,放飛心情的沖動,這一刻,我們是輕松快樂的;付出終獲回報,耕耘終有收獲,所有的努力和汗水都會變成美好的回憶,快樂由此而生。

所以,要學(xué)會熱愛,學(xué)會欣賞,這樣才會保持快樂心態(tài)。

初三開學(xué)第一天作文(精選篇3)

沒有風(fēng)暴,船帆只不過是一塊破布?!}記

我們直直地站在那兒,陽光條條杠杠直往我們臉上抽。分明覺著有一滴汗水沿面部艱難往下爬,在臉上開出一條小道。我的臉仿佛被一雙無形的大手擠壓在一起,展不開。

我們在歷煉,歷練堅毅的品格,歷練執(zhí)著的精神。

腦中閃過我們因出錯而被罰蹲的情形:一個個無奈地蹲下去,我用自己的重量擠壓著右腿,兩手五指并攏放于膝蓋,上身挺直。一開始,或許因為站太久而感到瞬時的輕松,筆直的腿開始減負。在不久之后,右腳腳底出現(xiàn)了被人撕扯的感覺。緊接著,右腿開始酸脹、麻木,無法動彈。身旁已有同學(xué)堅持不住了,左右搖晃著自己的身子,活像一個不倒翁;有的因疼痛開始小聲抽泣;有的還暗暗抱怨著這摧殘祖國花朵的教官,但似乎沒有一個人提出要放棄,縱使再多不滿也攥緊拳頭忍著??粗車粡垙堃蛲纯喽僭S扭曲的臉,我只好咬緊牙關(guān)。

“好,同學(xué)們起立!”萬歲,終于可以起來了,我用盡全身力氣往上撐,可試了好幾次才真的站起來,還不太穩(wěn)。兩腿似乎伸不直了,用力敲敲,沒有了知覺。周圍充滿了低沉的空氣。

接下來是踢正步、齊步走和跑步。排面、快慢、節(jié)奏……到處是鞋與塑膠跑道的摩擦聲,腳底的刺痛一下又一下刺激我的神經(jīng)。

這不僅是身體上的煉,還是心靈上的煉,通過忍受汗流下的癢,忍受手被打腫的痛,我懂得了要頑強爬起,擁有了戰(zhàn)勝一切的勇氣。

在軍訓(xùn)期間,我們還抽時間聽了許多報告,聽學(xué)長、老師的談?wù)?,原來我們雖煉了但還未成。

從第一天踏入校園起,每經(jīng)過走廊,處處貼滿各時期優(yōu)秀的海中人,作為海中學(xué)子,我有過前所未有的驕傲。我的海中史才剛開始,之后的一切都是未知數(shù)。我期待高中三年生活會多姿多彩,高中之后的生活會一片輝煌,所以下一步,只有好好努力。

軍訓(xùn)苦,但它賜予了我一雙黑色的眼睛,我會用它們來尋找光明,去發(fā)現(xiàn)自我,去讓自己閃光。我堅信,再微弱的光也是刺向黑暗的箭。

初三開學(xué)第一天作文(精選篇4)

人生在世,免不了與人交往;與人交往,就免不了大事兒小事兒;有了大事兒小事兒,就免不了磕磕絆絆。面對這些磕磕絆絆的時候,我們該用何種態(tài)度來處理呢?

“融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。”謙讓是一種禮儀,也是一種美德??兹谧娓噶髩鄣臅r候,他才四歲。當時來了很多客人,有一盤酥梨,放在壽臺上面,母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長幼次序來分,每個人都分到了自己應(yīng)得的一份,唯獨給自己的那一個是最小的。父親奇怪地問他:“別人都分到了大的梨子,你自己卻分到小的,為什么呢?”孔融從容答道:“樹有高的和低的,人有老的和小的,尊敬老人孝敬長輩,是做人的道理!”孔融小小年紀就如此謙讓,我們遇到麻煩事兒的時候,難道還不如一個四歲的娃娃?

“讓廉頗,大局為重,憑的是一腔熱情。”退讓,對于強者來說,是一種謙和,也是一份灑脫。藺相如因公被趙王封為上卿,地位在廉頗之上。廉頗不服氣,所以處處刁難藺相如。藺相如為避免與廉頗發(fā)生沖突,處處退讓。大家很疑惑,藺相如卻說:“吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也”。正因如此,才有了“負荊請罪”,才有了“將相和”的美談。

“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空?!惫磐駚?,遇事忍讓的故事數(shù)不勝數(shù),“六尺巷”的故事更是傳為美談。清朝康熙年間大學(xué)士張英與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家比鄰而居,都要起房造屋,為掙地皮,發(fā)生了爭執(zhí)。張老夫人便修書北京,要張大學(xué)士出面干預(yù)。張大學(xué)士看罷來信,立即作詩勸導(dǎo)老夫人:“千里捎書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。"張老夫人見書明理,立即主動把墻往后退了三尺。葉家見此情景,深感慚愧,也馬上把墻讓后三尺。鄰里之間相互忍讓、相互諒解,還有什么問題解決不了呢?

讓,是待人接物的素養(yǎng);讓,是寬宏大量的胸襟;讓,是聰明睿智的取舍。只要我們遇事“謙讓、退讓、忍讓”,生活中就會少了一些煩惱,而多了許多快樂。

初三開學(xué)第一天作文(精選篇5)

盈盈月光,我舉一杯最清的泉水;落落余暉,我擁一縷最暖的陽光;灼灼紅葉,我拾一片最熱的予你;萋萋芳草,我摘一束最燦的回憶;漫漫人生,我答一張最滿意的試卷給明天……

回首過去,我曾答過無數(shù)的試卷。比如說,學(xué)習(xí)上的一次次競爭,生活中的一點一滴的瑣事,都曾讓我為之動容,社會上的每一天我都曾耐心的度過,這些可曾是一次次答卷呢?

眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。沒錯,那就是我。午夜的鐘聲一滴一答的在我耳邊環(huán)繞,桌上的書籍一本接著一本,熟睡中的父母不時鼾聲傳入我耳,而我卻絲毫沒有睡意,心里想著的只有那明天的“挑戰(zhàn)”。從小內(nèi)向的我心中只有緊張與不安,明明還有一個月,這么著急干什么?從那刻起,我只是漸漸領(lǐng)悟到:只有拼搏,才會獲得輝煌的成就;只有播種,才會收獲秋日的果實;只有追求,才會領(lǐng)略成功的滋味!

青春是美好的,可對我來說,注定要在“答卷”中度過。倒數(shù)第五天,還有一周我們就要散伙了,我只想說青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是永不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的'執(zhí)著和頑強的韌勁兒筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯??稍脒^,我們還能擁有多少的“答卷時光”,不多了,盡管前方有更大的“試卷”等著你,可是已經(jīng)失去了最最美好的時光。

今天我來到了這個期望已久卻又十分害怕的考場上,揮灑我初中生活最后一次汗水,用心答好最后一次試卷。漸漸的心頭涌上一股泉,直沖我那“心靈的窗戶”,我沉寂了,沉寂在這最后一次答卷中。

歲月靜好,安然若素。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的青春的純情與浪漫,不記得曾有多少雨飄在胸前,響在耳畔,只知道滄桑早已漫進了我的心,爬上我的臉。如今,我?guī)е鴮γ魈焐钕蛲拇鹁恚咴谶@布滿荊棘的人生路上。只愿:我的明日因你而發(fā)光,發(fā)熱……我的一生,因你而燦爛輝煌!

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