成長(zhǎng)經(jīng)歷作文初一600字(精選5篇)

成長(zhǎng)是向一個(gè)方向靠近，此方向?yàn)椋簜€(gè)體所在社會(huì)人際圈的特定強(qiáng)權(quán)所在者的特定年齡處。這里給大家分享一些成長(zhǎng)經(jīng)歷作文初一600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

成長(zhǎng)經(jīng)歷作文初一600字精選篇1

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有爸爸、媽媽的呵護(hù)，使我在幸福中慢慢成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，也從中體會(huì)到了人生的意義。

日復(fù)一年，年復(fù)一日，花開(kāi)花敗，悄無(wú)聲息。

忽然聽(tīng)到一個(gè)朋友說(shuō)要過(guò)生日了，她的第16個(gè)生日，我笑著祝她生日快樂(lè)。我愣了一下，想起過(guò)了今年的9月20號(hào)，我就16歲了。不知不覺(jué)，我已近走過(guò)了16個(gè)年頭，不得不俗氣的講上一句——真是光陰似箭，日月如梭呀!回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，懂得了很多，當(dāng)然，也成長(zhǎng)了不少。

小時(shí)候，我總喜歡在沙土上走過(guò)，在上面漫步，留下一串串腳印，然后回頭看看自己的杰作，再得意的跑過(guò)去指給媽媽看。在成長(zhǎng)的道路中，也會(huì)留下一串串腳印，這些腳印有的深有的淺，是的，每個(gè)腳印都裝有一個(gè)故事……

那時(shí)年幼的我天真又淘氣，每天，哭著鬧著讓媽媽給我講《白雪公主》，我很向往那唯美的故事，那完美的結(jié)局?？砷L(zhǎng)大懂事后發(fā)現(xiàn)，故事雖唯美，可白雪公主卻是十分可憐。這讓我明白——世間沒(méi)有完美。

上學(xué)后，我第一次接觸到可以改變我一生的東西——書(shū)。一個(gè)連著一個(gè)的第一次讓我感觸到了許多，成長(zhǎng)使我脫離了幼年時(shí)的那份淘氣，那份天真，那份稚氣，讓我知道什么該做什么不該做。成長(zhǎng)，是一個(gè)會(huì)帶給人們悲歡離合的過(guò)程。

前幾天還打打鬧鬧，今天就要面對(duì)即將來(lái)臨的中考，面對(duì)即將分離的三五，面對(duì)……悲歡離合，我曾多次在晚上，蒙起被子流淚。三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，但這三年使我改變了許多，從幼稚到成熟，從不懂事到知道什么是真情。我明白，這也是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

在將來(lái)的成長(zhǎng)中，我們會(huì)失去爸爸媽媽的幫助，事事要靠自己，但我知道，我們不會(huì)畏懼而是勇敢面對(duì)。

成長(zhǎng)啊!我永遠(yuǎn)的朋友!

成長(zhǎng)經(jīng)歷作文初一600字精選篇2

我在家長(zhǎng)的陪同下，踏進(jìn)了小學(xué)校門(mén)。那里有兩棵高大的酸角樹(shù)。正直深秋時(shí)節(jié)風(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”作響。教室里坐著六十多個(gè)張著大眼睛的小孩。身材嬌小的我，每次都被幾個(gè)調(diào)皮的男孩欺負(fù)，每次都哭鼻子。隨著時(shí)間的年輪我在慢慢成長(zhǎng)，放學(xué)后，學(xué)會(huì)了和同學(xué)們一起在酸角樹(shù)下聆聽(tīng)蟬鳴，聆聽(tīng)花的故事，聆聽(tīng)鳥(niǎo)的飛翔;學(xué)會(huì)了和同學(xué)們一起在酸角樹(shù)下玩老鷹捉小雞的游戲;學(xué)會(huì)了和同學(xué)們一起在酸角樹(shù)下看《白雪公主》的故事，憧憬著也能有七個(gè)小矮人來(lái)關(guān)心、呵護(hù)自己。

時(shí)間的年輪繼續(xù)滾動(dòng)，學(xué)校迎來(lái)了百年校慶，我們似懂非懂地聽(tīng)著校長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上演講，開(kāi)始鼓掌。課間十分鐘，光著腳丫在酸角樹(shù)下松軟潮濕的地上奔跑，留下淺淺的腳印，濕潤(rùn)的腳趾上是若即若離青草的味道，還有點(diǎn)點(diǎn)染著苔蘚的泥土碎屑。我已慢慢習(xí)慣了這個(gè)學(xué)校，遇到兩個(gè)賞識(shí)我的老師。她們循循善誘，常常幫助我解決學(xué)習(xí)上的困難。當(dāng)我放松時(shí)，不會(huì)忘記提醒我要加倍努力;當(dāng)我取得成功時(shí)，不會(huì)忘記提醒我不可驕傲;當(dāng)我遇到困難時(shí)，不會(huì)忘記如朋友般的和我談心。我在努力，我的成績(jī)明顯上升。我高興，爸媽更為我高興。偶爾感到疲累時(shí)，我會(huì)想起酸角樹(shù)下的快樂(lè)，細(xì)細(xì)品味那一份快樂(lè)。我正陶醉在這種快樂(lè)中，有一天老師說(shuō)“畢業(yè)”了，我的心如同我那狼藉的房間一樣，雜亂無(wú)章。似乎早就期待這一天的到來(lái)，但這一天終于來(lái)的時(shí)候，卻覺(jué)得原來(lái)有那么多難以割舍的東西。慢慢地走在校園里仔細(xì)看著每樣?xùn)|西：酸角樹(shù)、小庭院、涂鴉的墻壁和課桌，留下我太多美好的記憶。記得那一年的酸角花開(kāi)得很艷，很艷。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”媽媽的諄諄告誡總在耳邊回響。母命不可違，拼搏成了我生活的主旋律。坐在教室里，做著很多很多的習(xí)題，習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，偶爾在空閑之余會(huì)想起那個(gè)酸角樹(shù)下的快樂(lè)，一起嘻嘻哈哈的同學(xué)。新的學(xué)校，有很大很大的操場(chǎng)，卻沒(méi)有很高很高的酸角樹(shù)，偶爾幾聲孩童的嬉鬧，剩下的就是沉寂。面對(duì)學(xué)習(xí)與考試的壓力，我常常在黃昏的夕陽(yáng)下暢想一個(gè)人靜靜地躺在田野上，看著夕陽(yáng)西照，聽(tīng)到歸鳥(niǎo)鳴唱……想以美好的夢(mèng)來(lái)代替美感細(xì)膩的傷痕，這也許是讓自己最快樂(lè)的方法了吧。回憶成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)很微妙，因?yàn)榭傇诨貞浀臅r(shí)候，一股不知頭緒的情愫涌動(dòng)著直沖淚腺，從眼角滾落出幾滴幸福的淚水，滑落嘴邊，舌尖輕輕一舔，卻發(fā)現(xiàn)這淚是甜的。

成長(zhǎng)，亦是如此，苦澀卻又幸福。成長(zhǎng)的足跡，需你我來(lái)訴說(shuō)。

成長(zhǎng)經(jīng)歷作文初一600字精選篇3

小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯?，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯?，那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。

挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。

挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在穿過(guò)烏云之后，令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺!它成功了!而令它成功的，人們總不會(huì)聯(lián)想到挫折。

不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄，挫折便是財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因?yàn)榇煺垡苍鴰缀螘r(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)，我們跌倒了，為什么大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前?因?yàn)樗麄兣铝?，怕再去?jīng)受另一個(gè)挫折。

成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。

成長(zhǎng)經(jīng)歷作文初一600字精選篇4

有人說(shuō)，成長(zhǎng)猶如是一條小船慢慢駛向遠(yuǎn)方。每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷許多，既有幸福甜蜜，也會(huì)有困難挫折。正是成長(zhǎng)中的這些經(jīng)歷，讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，再到戴著紅領(lǐng)巾奔向知識(shí)的海洋，駛?cè)胫R(shí)的“港灣”。我們?cè)诿Ｃ！按蠛！敝泻叫?，難免會(huì)犯迷糊，迷失航向。老師就像彼岸上的燈塔，堅(jiān)定地為我們指引著正確的方向。

記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一件事情讓我記憶深刻。

那時(shí)，我對(duì)涂涂寫(xiě)寫(xiě)非常感興趣，尤其是用毛筆寫(xiě)字。爸爸媽媽見(jiàn)我興趣正濃，更為了讓我打好基礎(chǔ)，就送我進(jìn)入了書(shū)畫(huà)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始，老師教我們從橫豎撇捺最基礎(chǔ)的書(shū)寫(xiě)技巧開(kāi)始學(xué)習(xí)。由于我堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的課程，認(rèn)真練習(xí)，逐漸掌握了書(shū)寫(xiě)的要領(lǐng)，寫(xiě)的字也漸入佳境，屢獲老師的表?yè)P(yáng)。漸漸地，驕傲也油然而生。

一次課堂上，老師布置我們自由臨帖，每人寫(xiě)2篇，然后就離開(kāi)了。剛開(kāi)始還好，見(jiàn)老師許久沒(méi)有回來(lái)，同學(xué)們有的開(kāi)始嬉戲打鬧，有的拿出手機(jī)玩著游戲，有的拿出零食開(kāi)吃，課堂上一片混亂，每個(gè)人都沒(méi)心思練字了。我也跟著他們一起玩耍起來(lái)，將老師布置的課堂作業(yè)拋到了九霄云外。

快放學(xué)時(shí)，老師回來(lái)了，一個(gè)一個(gè)來(lái)檢查我們的作業(yè)，大部分都沒(méi)有完成。見(jiàn)此情景，老師并沒(méi)有責(zé)罵我們，反而苦口婆心地對(duì)我們說(shuō)了一席話，其中的一句讓我記憶猶新。他說(shuō)：“習(xí)字如做人，每個(gè)人都要做自己的鏡子，不要把別人當(dāng)成自己的鏡子!”聽(tīng)了老師的教誨，我頓時(shí)面紅耳赤，慚愧地低下了頭。從那以后，我對(duì)學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，體會(huì)到了老師說(shuō)的話飽含的意義，知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該端正態(tài)度，學(xué)會(huì)靜心思考，不受外界干擾，還要持之以恒，才會(huì)學(xué)有所成。

古人云：“過(guò)而不能知，是不智也;知而不能改，是不勇也。”面對(duì)錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)勇于改正，面對(duì)挫折，我們要有堅(jiān)定的信心。讓困難成為我們成長(zhǎng)的階梯，幫助我們登得更高，走得更遠(yuǎn)，讓我們成為新時(shí)代的國(guó)之棟梁，天之驕子。

成長(zhǎng)經(jīng)歷作文初一600字精選篇5

挫折會(huì)伴隨成長(zhǎng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。請(qǐng)銘記：成長(zhǎng)需要挫折。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順，在步入人生最美麗的季節(jié)，我們也開(kāi)始咀嚼人生的，人生的酸甜苦辣，人生的過(guò)程中我們需要的不應(yīng)只是鼓勵(lì)，掌聲，表?yè)P(yáng)，我們還需要失敗，挫折，逆境，順境……

成功當(dāng)然需要失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有浮沉，不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒，反復(fù)的一沉一浮，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。因此，浮在上面時(shí)，不必驕傲;沉在底下時(shí)，不必悲觀;相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛!

成長(zhǎng)需要挫折。挫折有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，自己的不足。在成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇挫折未必是壞事，它能挫減我們的驕傲，囂張的氣焰，使我們更能清楚地認(rèn)識(shí)自己，改善自己，完善自己。我們的成長(zhǎng)應(yīng)有挫折。有多少名人面對(duì)挫折無(wú)所畏懼。曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓?jiān)诖玻p目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》杰作;美國(guó)的林肯經(jīng)過(guò)多次挫折，更加奮進(jìn)，終于當(dāng)上了美國(guó)第十六屆總統(tǒng)。此外，還有身殘志堅(jiān)的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運(yùn)鐸等老一輩科學(xué)家、革命家，他們與困難、挫折、失敗抗?fàn)?，?jiān)定信念，自強(qiáng)不息，不屈不撓，從而改變了自己的命運(yùn)。因此，我們也要戰(zhàn)勝挫折，踏出一條光明的人生之路來(lái)。