寫作文可以開闊孩子的眼界，讓孩子展開想象和聯(lián)想，然后寫下來。這就培養(yǎng)了孩子的拓展思維。這里給大家分享一些初一第五單元作文600字，希望對大家能有所幫助。

初一第五單元作文600字（篇1）

花謝了，有再開的時候;太陽落了，有再升起的時候;草枯了，有再綠的時候……可時光一去不復(fù)返，生命去了，就再也回不來了。

在我們生活中，有不少人熱愛生命，他們用自己對生命的熱愛與執(zhí)著，為我們樹立了偉大的形象。

去年，我看了一篇報道。一位伐木工人為了養(yǎng)家糊口，走到荒山野嶺去伐木賣錢。在伐木過程中，不知是不是伐木工人太心急，還是天色太晚沒注意。突然，他身后的一棵樹倒下了，把伐木工人壓倒了，暈了過去。過了一會兒，伐木工人醒了，感覺腿上無力，還有一陣鉆心的疼，他順勢向腿上看去，原來，自己的腿被樹壓住了。他想用手把樹抬起來，可樹太大，怎么也搬不動。這時，四周傳來一陣狼嚎，他頓時心慌意亂起來。當(dāng)時情況危機，伐木工人為了生存下去，只好把雙腿砍掉，用雙手爬下山，獲得了重生?？赐陥蟮?，我感到這個伐木工人是多么珍惜生命啊!不論付出多么大的代價，即使是雙腿，他也要保護自己的生命。當(dāng)時，對他來說生命就是一切，他的生命就像泰山上的蒼松一樣偉大。

可是，生活中并不是所有的人都向伐木工人那樣熱愛生命，有的人卻拿生命開玩笑，不珍惜自己的生命。

記得前幾天，報紙上報道了一篇有關(guān)青少年吸煙的事。有幾個青年感到無聊，就賭狠比賽吸煙，看誰吸的最多。其中有一個十四、五歲的青年，一連吸了十多包煙，當(dāng)時他贏了。正在他高興的時候，突然昏倒了，其他人去看的時候，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)沒有了呼吸。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是因為吸入尼古丁過多且體內(nèi)缺氧而死亡。這個少年是多么不珍惜自己的生命啊!這時他的生命猶如一粒塵土般渺小。

人的生命是有限的，如果在這有限的時間內(nèi)你不珍惜自己的生命，生命就會轉(zhuǎn)瞬即失，讓你留下永久的遺憾。

初一第五單元作文600字（篇2）

灰蒙蒙的天不知為何在偷偷地陰笑著，我一_跌坐在灑滿陽光的嫩綠的草坪上，手里擺弄著一棵剛剛扯下來還沒來得及枯死的太陽草，還是那個熟悉的四邊形，我知道明天又是個好天。

有光的地方就有影，我坐在一棵枝繁葉茂的樹下，身上滿是從樹葉的空隙間漏下來的一點一點班駁的黑影，把我映得活象只金錢豹。我到覺得當(dāng)只豹子也不錯，每日為了生存奔波，不必去想那許許多多的人情冷暖`，世態(tài)炎涼。什么成功與失敗啊，活下來就是成功，餓死了就得認命。

我前面是一條日夜奔流的大河，足以讓孔子再感嘆一次“逝者如斯夫!”但就是這樣的大河也擺脫不了冬日里斷流的悲慘命運。其實我不想選擇這條河，因為冬日里會讓尸骨重見天日。我想選擇一條不會斷流的河去做我一生最壯觀的一次試驗，但沒辦法，在我的城市里它是的。誰叫物以稀為貴呢?

現(xiàn)在不過早晨八，九點鐘，我還想再坐會，沒有人的地方總是顯得好美。在我的周圍有好多蒲公英呢，他們繞著我飛舞，仿佛我是這個世界的花的頭兒，可以享受這個有風(fēng)的早晨而不必有一丁點兒的付出。

蒲公英!我突然想起媽媽曾經(jīng)說過的話：每個蒲公英都帶著一個小小的種子，到了合適的地方就會生根，但如果環(huán)境不適合，如果果干或者過濕，過熱或者過冷，它都不會長大。天，那么多如果，蒲公英還沒有絕種嗎么?

我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)目所能及的地方都能看見它們在微風(fēng)中輕擺，像母親送著自己的孩子去遠征!那么纖細，卻那么堅強!

原來，生命并不是脆弱的!

原來，生命可以直面挫折!

初一第五單元作文600字（篇3）

人生的道路充滿了酸甜苦辣，編織出我們的五彩繽紛的生活。其中有一件讓我感悟最深又最難忘的事情，下面聽我給大家道來。

那是一次單元測驗，老師來發(fā)試卷。當(dāng)我拿到我的試卷時，老師叫道：“徐博，89分?！蔽倚睦镆惑@，愣了半天才接過試卷，只見無數(shù)雙眼睛用詫異的目光瞪著我。要知道，我可是班上數(shù)一數(shù)二的尖子生，今天竟考出這樣的成績。更讓我不能接受的是：有兩道會做的題，由于我自己的粗心大意而錯了。我的喉嚨突然像是被什么東西堵住了，只聽見耳邊嗡嗡的議論聲我老師的批評聲，頓時覺得無地自容，恨不得找一個地洞鉆進去。整個上午的課，我一句也沒有聽進去，只是胡亂想著自己該怎么辦。

放學(xué)了，天空下起了大雨，我獨自一人走在回家的路上。突然，只聽見“撲通”一聲，嚇了我一跳，我應(yīng)聲望去，原來是一位殘疾的小朋友摔倒了，腿上滲透著雨水和血液。我急忙跑去要將他扶起，他卻微笑地朝我擺擺手：“不用了，我剛出院不久，一時還不習(xí)慣，經(jīng)過一段時間的鍛煉，我會逐漸熟練的?！闭f完，他艱難地拄起拐杖，堅強地站了起來，又說：“你看，我又站起來了!多謝你的關(guān)心?！比缓缶鸵蝗骋还盏刈吡?。我看著他遠去的背影，想著和他的對話，自己暗下決心：一定要向他學(xué)習(xí)，從哪跌到就從哪爬起來，微笑前進。我的心情一下子舒服多了。

我不知道他跌了多少次，但我相信他一定會成功的。人生不知要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，但只在要你克服了，總會見到彩虹的。

初一第五單元作文600字（篇4）

在甄勇敢的記憶長河里，發(fā)生過的事就如同沙灘上的沙子那么多，但有一件事卻讓他至今難忘。

記得那是春光明媚的一天，白云悠閑地在天上飄著，風(fēng)徐徐吹來，花朵懶洋洋地伸著懶腰。甄勇敢和爸爸一起去釣魚。

他們來到一個水庫，放下魚竿，拿起一把小鏟子挖了幾條蚯蚓，把蚯蚓裝到魚鉤上，甩進水里?！搬烎~講究的是耐心?！卑职终f?！袄习?”甄勇敢不耐煩地說：“你都說了一百遍了!”

甄勇敢第一次釣魚，沒一會兒就有動靜，他高興得眉毛高高上揚;眼睛瞇成一條線;嘴巴露出了微微的笑容;臉蛋紅彤彤的，露出了小酒窩。大聲喊道：“爸爸，我釣到魚啦!”結(jié)果拉上來一看，什么都沒有釣到?！奥曇籼髸阳~給嚇跑?！闭绨职终f。于是，甄勇敢就放輕了音量。

第二次釣魚，甄勇敢更加小心翼翼了，他釣到了一只破鞋子，心想我都已經(jīng)這么認真地釣魚了，為什么還會釣到;破鞋子呢?只見他眉頭緊皺;眼睛黯淡無光;嘴巴緊緊抿著;臉繃得緊緊的，像一條苦瓜。

第三次釣魚，甄勇敢學(xué)著爸爸的樣子放松著，靜靜地等著魚上鉤。忽然，甄勇敢覺得魚竿變沉了，于是，他使勁地拉著魚竿，想把魚竿收回來，但是不知道怎么了，魚竿怎么收都收不回來了?！熬让?”甄勇敢大喊道“有水怪啊!”只見他眉頭緊皺;眼睛大得像銅鈴，嘴巴張成了一個“O”形;臉都嚇白了。父親看到便說：“你真膽小，水庫里怎么可能會有水怪呢?我真不明白，為什么我膽子那么大，卻有個膽子那么小的兒子呢?”只見他眉毛倒豎;眼睛大得像燈炮;鼻子直冒煙;嘴巴歪到了一邊;臉氣得通紅。但是，甄爸爸講完這句話，甄勇敢卻“哇”的一聲哭起來，只見他眉毛耷拉著;眼睛閃動著淚光;鼻子一抽一抽的;嘴巴咧著;臉蛋像霜打的茄子。

最后，魚沒釣到卻嚇到自己!這件事至今難忘。

初一第五單元作文600字（篇5）

每當(dāng)我聽見“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草”這首歌時，我就情不自禁想起小時候我發(fā)高燒，媽媽冒著大雪，送我去醫(yī)院的情景。

那是一個冬天的晚上，我難過的躺在床上呻吟，媽媽聽見了，急忙跳過來，手忙腳亂地開了燈，跑到我的床上，摸了摸我的額頭，我的額頭像火一樣燙，媽媽趕緊穿上大衣，我聽到她的呼吸變得急促起來。連忙把我背在背上，蹬蹬地把我往醫(yī)院送去。去醫(yī)院的路上我隱隱約約的聽見媽媽的氣喘聲和北風(fēng)的呼嘯聲，我只能感覺到媽媽一步三滑地把我往醫(yī)院送去。我感覺媽媽的氣喘聲非常急促，像拉風(fēng)箱似的。瘦弱的媽媽一路沒停，平時半小時的路，今天十分鐘就到了。

到了醫(yī)院，媽媽急急忙忙地把我抱到醫(yī)生面前，媽媽的汗從兩頰直往下流，臉漲得通紅，語速非常急促地對醫(yī)生說：“是不是發(fā)什么燒，需不需要打吊針?！眿寢屨f話的速度好快。醫(yī)生輕聲地說：“是發(fā)高燒，要打吊針?！眿寢屭s快的把我放在病床上，然后跟在醫(yī)生后面去拿藥，媽媽走之后，我就不知不覺地睡著了。

第二天早上醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿了紅紅的血絲，一夜之間，媽媽老了不少，醫(yī)生走過來對我說：“昨天你睡著之后，你媽媽幫你蓋好了被子，關(guān)上窗戶，生怕讓你沾上了風(fēng)寒，硬坐了一夜，聽完醫(yī)生的話，我的眼淚就忍不住地流下來了。”

過了幾天，媽媽聽醫(yī)生說我的病情好轉(zhuǎn)了許多，才放下了那顆焦慮的心，在媽媽的照顧下，我的.病終于好了。

世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。