在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于再見(jiàn)初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再見(jiàn)初二作文（篇1）

時(shí)光在我們的生命中留下了深深淺淺的水坑，每一處都倒影著專(zhuān)屬的回憶，踏著回憶我們向前邁進(jìn)，與原點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)的我們是不是忘記了些什么?忘記了最初的那個(gè)自己。

女孩愛(ài)穿及膝的淡色連衣裙，高高的豎起馬尾，露出光潔的額頭，澄澈的雙眸并不是很大，但卻充滿著靈動(dòng)之氣。她并不漂亮，但微笑時(shí)那成對(duì)的酒窩煞是迷人。

女孩是快樂(lè)的，而她也習(xí)慣了用快樂(lè)感染著身邊的朋友;女孩是耀眼的，而她也習(xí)慣了這種眾星拱月的感覺(jué);女孩是粗心的，而她也習(xí)慣了大大咧咧地丟掉不開(kāi)心的事情。

但是突然有一天，女孩變了。她獨(dú)自一人去理發(fā)店剪掉了他用心呵護(hù)了五年的長(zhǎng)發(fā)，厚厚的劉海遮住了額頭上冒出來(lái)的幾顆小痘痘。她獨(dú)自一人去眼鏡店配了一副沒(méi)有度數(shù)的黑框，眼鏡透明的玻璃遮住了她眸中的清澈。她獨(dú)自一人去服裝店買(mǎi)了格子衫和牛仔褲，暗暗的顏色遮住了她的俏皮活潑。她的座位從第三排換到了最后一排，她的隔壁就是衛(wèi)生角。課間再也沒(méi)有了她的歡聲笑語(yǔ)，在嘈雜依舊的教室里靜靜地看著散文——女孩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她最受不了的就是這文縐縐的`長(zhǎng)篇大論。同學(xué)間一句無(wú)意間的玩笑就能讓她在意好久，有時(shí)候會(huì)一夜不眠地糾結(jié)著……但還有一點(diǎn)未變，她的成績(jī)還是那樣優(yōu)秀，甚至勝于從前。

女孩很聰明，她選擇了一個(gè)很好的時(shí)間——升學(xué)。新的教室，新的老師，新的同學(xué)，沒(méi)有人用奇怪的眼光看著她，疑惑的問(wèn)她：嘿!怎么不調(diào)皮搗蛋了，安安靜靜的你我真不習(xí)慣。女孩也不知道她為什么要這樣做，做那些她以前深?lèi)和醇驳氖隆５⒋_定，那不是心血來(lái)潮，她覺(jué)得是時(shí)候了，就該那樣做了。

并不完完全全是受青春期的影響，只是她潛意識(shí)地覺(jué)得，或許默默無(wú)聞的生活更適合她，她更希望有一個(gè)恬靜安詳?shù)纳睢Ｄ菢拥乃粫?huì)是眾人的焦點(diǎn)，那樣的她更能在自己的世界任意遨游。

使女孩改變的是時(shí)間，是閱歷，是日益成熟的心靈。她不知道對(duì)于她而言這樣的改變有益與否，就算知道了她也無(wú)力改變?，F(xiàn)在，她唯一能做的就是向昨天揮手說(shuō)拜拜，然后看著霧色濃濃的明天，期待濃霧散去后的景致。明天，明天的她是否會(huì)有一個(gè)全新的面貌，明天是否會(huì)再見(jiàn)那個(gè)有著甜甜笑容的女孩。

再見(jiàn)，昨天!

再見(jiàn)初二作文（篇2）

三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。

回首這三年，問(wèn)過(guò)自己快樂(lè)嗎。結(jié)果當(dāng)然是肯定的。這三年的日子，雖有許多煩惱與不順，卻也大多被歡樂(lè)與感動(dòng)充盈著。有初一同學(xué)生日結(jié)果下大雨的酷爽經(jīng)歷，也有平時(shí)在寢室里和室友們哼著小調(diào)聊著天的溫馨時(shí)刻。三年過(guò)去，不僅快樂(lè)，應(yīng)該也是學(xué)到了不少的。美好的時(shí)光太多，這些時(shí)光帶給了我什么，我想才是最重要的。

大概是由每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，學(xué)到了臨危不亂，也學(xué)到了創(chuàng)意出新裁的道理。放得下，張得開(kāi)，齊心協(xié)力，才可開(kāi)出奪人眼球的碩果。

大概是由各個(gè)職位的競(jìng)選，學(xué)到了事前準(zhǔn)備的重要性。不可狂妄，不可自大，兢兢業(yè)業(yè)準(zhǔn)備好自己所應(yīng)該具備的，然后有條不紊發(fā)揮出來(lái)。穩(wěn)定才壓倒一切。

大概是學(xué)期最后的沖刺。由之前的沒(méi)有信心，否定自己，到后來(lái)成績(jī)獲得提升時(shí)的滿足和喜悅，最后形成緊握在心的決心和信仰。終于知道沒(méi)有什么是做不成的，重要的是你有沒(méi)有為之拼搏，為之付出努力。

大概是與他人的交友，相處，在溫暖和傷痛之中才豁然了悟，要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)珍惜所有。喜歡不是去占有和傷害，也不是可以去毫無(wú)顧忌地踐踏。彼此尊重，彼此包容，互取所需，競(jìng)爭(zhēng)中合作，共贏是原則。

大概是在觀察世事時(shí)，以事、人、過(guò)去的自己為鏡。知道要從多方面考慮問(wèn)題，多角度看待問(wèn)題。斷章取義不可取，狂妄自大不可取，盲目跟風(fēng)不可取，極端主義不可取。知道了既然現(xiàn)在自己不可以改變什么，就應(yīng)該為將來(lái)的自己所爭(zhēng)取些什么。以事為鏡明事理，以人為鏡可立身。

小學(xué)關(guān)于人生和社會(huì)的許多觀念都比較模糊，大體的架構(gòu)都是在這三年所形成。初中階段應(yīng)該是一個(gè)開(kāi)始懂得自己由身邊的事情品味出道理的時(shí)段。所幸，我沒(méi)有荒廢。

中考前看AKB的第五次總選舉。我支持的渡邊麻友去年獲得第二。去年的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她手捧獎(jiǎng)杯，聲音顫抖，淚眼說(shuō)完了感言，喜悅的同時(shí)期待今年能夠獲得第一。而今年，從速報(bào)到宣讀名次的全過(guò)程中，她一直都是微笑著的。直到聽(tīng)到自己今年獲得第三位的名次，麻友在粉絲不可置信的呼喊中，微笑著站起來(lái)，一步一步地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。面對(duì)這個(gè)令人沮喪的排名，她沒(méi)有哭。一直那么堅(jiān)強(qiáng)而堅(jiān)定地笑著，說(shuō)出了讓我印象極為深刻的一句話。

“一直以為，成為Center是一件極為困難的事情。而現(xiàn)在終于知道，最困難的事情不是成為Center，而是作為Center的同時(shí)被大家所認(rèn)可。”

她的笑容那樣平靜，看不出喜悲，清澈的眸子中閃爍的是比任何時(shí)候都明晰的光。這才明白，其實(shí)經(jīng)過(guò)一年，她所收獲的遠(yuǎn)比她在排名上失去的多。她成年了，也成長(zhǎng)了。會(huì)坦然接受自己努力所換來(lái)的結(jié)果，也再不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人得失導(dǎo)致的喜悲而輕易哭泣。她成熟了。

而于我又何嘗不是一樣?在歲月中成長(zhǎng)，在經(jīng)歷中成熟。看清自己的位置，站好立場(chǎng)，迎接著下一個(gè)目標(biāo)和挑戰(zhàn)。

曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己很多如果。如果我當(dāng)初進(jìn)的不是外校，如果我當(dāng)初進(jìn)的不是這個(gè)班，如果我當(dāng)初是別的老師教，如果我碰到的其他的.同學(xué)……哪有這么多如果。一切皆因一個(gè)緣字。碰見(jiàn)的，存在的，牢記下，珍藏在心。一切都是最好的安排，炘南說(shuō)過(guò)的這句話，也是這三年時(shí)光教給我的。

那么，再見(jiàn)了，我的初中生活。

再見(jiàn)初二作文（篇3）

一晃，十五年過(guò)去了。我總是在想：一眨眼，怎么都已十五年了呢?時(shí)間為何不歇一歇腳呢!看它仍急匆匆的向前趕路，而追隨它的人，早已氣喘吁吁地呆坐在了路邊長(zhǎng)滿青苔的石頭上了?；貞浀劁鰷u緊緊地纏繞著，吸附著她。

那年夏季，天氣異常悶熱，站在毒辣辣的太陽(yáng)下，她毅然踏上了初一的旅程。在這個(gè)新集體中，她認(rèn)識(shí)了C，并很快成為了無(wú)話不說(shuō)，形影不離的朋友。與此同時(shí)，她知道了J。他是個(gè)頭腦聰明，記憶力超強(qiáng)且思維活躍的羞澀男孩。不知不覺(jué)，她對(duì)他的關(guān)注日益加深。終于有一天，班主任將他調(diào)到了她后面的座位。那晚，她興奮地難以入眠。

他平時(shí)話很少，跟人說(shuō)話有時(shí)也不乏刻薄地以為，他的冷淡使大多數(shù)人都“敬而遠(yuǎn)之”。但她卻并不怕他，畢竟她又不是被嚇大的。逐漸地，他和她的話越來(lái)越多。有時(shí)，他竟會(huì)主動(dòng)跟她說(shuō)話，分享快樂(lè)，分享秘密，這使她“受寵若驚”。她性格開(kāi)朗，猶如夏季的太陽(yáng)。每當(dāng)下課，她都會(huì)哈哈大笑，而他總會(huì)面帶微笑地補(bǔ)一句“白癡，又傻笑”。他溫柔多情，猶如圓圓的明月，她的憂愁到了他那兒都會(huì)被化解的一干二凈。那年長(zhǎng)假，他成為了她的藍(lán)顏，她成為了他的光。她知道他喜歡喝草莓味奶茶，而他知道她喜歡吃棒棒糖...... 但，當(dāng)她知道C喜歡J時(shí)，她又開(kāi)始退讓?zhuān)侵赖?她的沉默讓他尤為沮喪，他開(kāi)始討厭C并以惡言相對(duì)。C開(kāi)始冷眼相對(duì)她，她再三解釋?zhuān)珔s無(wú)濟(jì)于事。C對(duì)她的猜測(cè)，對(duì)她的不信任終于激怒了她。她不再為那些本就沒(méi)有的事做任何解釋。她開(kāi)始變的冷淡，而當(dāng)C用懷疑的眼光看她時(shí)，她會(huì)以怒目回敬。直至有一天，C對(duì)她道了歉，她們又回到了最原始最純潔的友誼，這讓她們明白了什么叫“朋友”，什么叫“信任”!而從那之后，她們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)J,她知道，J轉(zhuǎn)學(xué)了!因?yàn)?，J向她道了別......

兩個(gè)女孩手牽手站在草坪上，相視而望，嘴角慢慢地拉開(kāi)了好看的弧度。她們知道，J只是她們生命中的過(guò)客，但也是J驗(yàn)證了她們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的友誼，從而使它更加牢固!所以，她們由衷的感謝他。他們大聲呼喊：“J，祝你一路順風(fēng)!”。

也許，他聽(tīng)到了吧......

再見(jiàn)初二作文（篇4）

“什么!”我不可思議地望著老師發(fā)來(lái)的信息, “我們班所有人都要參加課后管理?!”

我們學(xué)校從五年級(jí)上學(xué)期起辦了個(gè)課后管理,就是在放學(xué)后留在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),一直寫(xiě)到五點(diǎn)鐘。本來(lái)是自愿的，可老師卻說(shuō)她有課程可能會(huì)放在課后管理上，這句話一出，我就知道老師根本不想讓我們自愿了。都說(shuō)了會(huì)有課，不管有沒(méi)有前面那個(gè)“可能”，大家還有誰(shuí)還敢不去啊，萬(wàn)一真有課呢?要是因?yàn)闆](méi)報(bào)名而落下來(lái)怎么辦?唉，沒(méi)辦法，只得無(wú)奈地去報(bào)了名。

這下子，就徹底打破了我原本安逸的作息，改變了我所有的安排，把一切都弄得亂了套，因?yàn)槲颐刻旆艑W(xué)后都有學(xué)習(xí)班，這下只能全部擠到周末去，而且有的還排不了，我不禁埋怨道：“老師啊老師，你還我休息!還我周末!誰(shuí)那么無(wú)聊，花錢(qián)買(mǎi)罪受!”而且要是跟以前一樣是寫(xiě)作業(yè)我還勉強(qiáng)有個(gè)心理安慰，就當(dāng)作是為了晚上減輕壓力了?？衫蠋熯€把它改成了—作業(yè)本的校對(duì)、考試卷的講解······原本是課內(nèi)的內(nèi)容老師全扔到課后管理里，害得我們回家遲了，作業(yè)還一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)。影響最大的就是周五了，本來(lái)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都被占走了，害得我只好把作業(yè)留到周末，更加壓榨了我為數(shù)不多的周末休息時(shí)間。

不止是周一到周五的問(wèn)題，周末也事故多多。周六早中晚三個(gè)學(xué)習(xí)班，周日也有兩個(gè)。害得我才學(xué)完數(shù)學(xué)，腦子就要切換到英語(yǔ)模式;手才抄完英語(yǔ)單詞，就要去寫(xiě)書(shū)法了，真是苦不堪言啊!不僅如此，最悲劇的是我完全休息不好，吃飯的時(shí)候腦子里還得想著接下來(lái)是什么課。

本來(lái)我的周末是在家里悠閑的吃點(diǎn)零食看會(huì)兒書(shū)，有時(shí)再玩會(huì)兒手機(jī)。又或者是和爸爸媽媽以及其他的一些人去江心嶼之類(lèi)的地方散散心，休息一下什么的。但絕不是身陷于各種學(xué)習(xí)班，無(wú)力地掙扎著?，F(xiàn)在想想以前的生活真是太悠閑自在了，莫非是老天爺看到我太清閑了，故意來(lái)懲罰我的嗎?!想到還有整整一個(gè)學(xué)期要這樣度過(guò)，我就感覺(jué)欲哭無(wú)淚，真想大吼一句：“老師!你還我休息!嗚嗚嗚，我可憐的休息時(shí)光啊，我只能跟你說(shuō)再見(jiàn)了!”

再見(jiàn)初二作文（篇5）

小時(shí)候，轉(zhuǎn)瞬即逝，回憶仿佛就在昨天，而我天天卻在悄然長(zhǎng)大。在不經(jīng)意間，那個(gè)讓我們又愛(ài)又恨的小時(shí)候早已和我告別。

我還記小時(shí)候的時(shí)光是無(wú)憂無(wú)慮的。

那時(shí)，我每一天不用早早地起床去上學(xué)，不用穿校服和帶?？?、紅領(lǐng)巾，當(dāng)然也不用每次吃完中午固定的午休。

我還記得小時(shí)候的時(shí)光是無(wú)拘無(wú)束的。

每一次，我不用顧忌周?chē)娜?，可以無(wú)話不說(shuō)，也不用規(guī)定發(fā)型是否合格，更不用背著一個(gè)沉重的大書(shū)包……

小時(shí)候，我有很多的童年摯友，他們都沒(méi)有什么心眼，也不知道什么朋友不朋友，只知道用自己的第一印象判斷。

我有一個(gè)朋友叫佩怡，她是我以前的鄰居，也是我的同班同學(xué)，我們之間的關(guān)系雖然不是義結(jié)金蘭的好姐妹，但我們之間也是形影不離，兩小無(wú)猜。

相識(shí)之前，我們之間還什么陌生，也不知怎么的，我們聊起了一些無(wú)邊無(wú)際的話題，漸漸地我們便擁有了共同的話題?？赡苁菍?duì)對(duì)方的印象都不錯(cuò)吧，后來(lái)她就成了我的朋友。

她有一雙水靈靈的眼睛，粉嫩嫩的鼻子，櫻桃小嘴，白嫩的皮膚，一頭及肩長(zhǎng)發(fā)高高扎起，挺直的小身板像正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。你可千萬(wàn)別看她外表柔柔弱弱的，其實(shí)她是一個(gè)十分開(kāi)朗、活潑的女孩子。她整天就像個(gè)小喇叭似的，有說(shuō)不完的話，總是喜歡在我耳邊嘀咕她的小發(fā)現(xiàn)，不過(guò)我都是洗耳恭聽(tīng)的。她十分熱愛(ài)舞蹈，在舞臺(tái)上，她就像一只小天鵝。

小時(shí)候，我的腦海中總是有許許多多的問(wèn)題，所以我對(duì)任何事物都有好奇心。

看到電視，我常常會(huì)想：電視是從哪來(lái)的?為什么電視人會(huì)出現(xiàn)數(shù)之不盡的人物和畫(huà)面呢?看到汽車(chē)，我常常想為什么它會(huì)那么龐大?為什么里面會(huì)坐著人，為什么還跑得那么快?看到冰箱，我又常常會(huì)想，這么熱的天，它怎么總是冷冰冰的?為什么拉開(kāi)它還會(huì)冒氣?為什么……

小時(shí)候隨心所欲，自由自在的，我沒(méi)有太多的煩惱，也沒(méi)有太多的欲望，更沒(méi)有什么責(zé)任。我不用為一份分?jǐn)?shù)太低的成績(jī)單而悶悶不樂(lè)，也不用為了生活而四處奔波。

小時(shí)候，熱了父母就會(huì)為你扇風(fēng)，渴了就人為你倒水，哭了就會(huì)為你擦眼淚，冷了就會(huì)為你添加衣服，累了就會(huì)抱著你走下去……

有時(shí)候，我不得不承認(rèn)：光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就像是沙漏一樣，在不知不覺(jué)中滑落。當(dāng)我們?cè)谌松穆猛局?，那些小時(shí)候的時(shí)光早已遙不可及。

小時(shí)候的我，每天都幻想著長(zhǎng)大。我想，只有長(zhǎng)大了，大人們才不會(huì)把我當(dāng)成一個(gè)不諳世事的小屁孩;只有長(zhǎng)大，大人才對(duì)我們理解和關(guān)注。

可是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大以后，小朋友卻不再和我玩耍，我卻想回到過(guò)去，回到那無(wú)拘無(wú)束的記憶深處。

我長(zhǎng)大了，再也不能和小時(shí)候那樣為所欲為了。長(zhǎng)大之后，我看到了未來(lái)的路，看到了復(fù)雜的世界，看到了形形色色的人;長(zhǎng)大了，我的心思不可能像小時(shí)候一樣天真;對(duì)每一個(gè)人我都存有戒心;長(zhǎng)大了，以前身邊的朋友早已形同陌路，我覺(jué)得我越長(zhǎng)大越孤單;成長(zhǎng)讓我忘記了當(dāng)初不怕失去的勇氣。

人生就像一艘船，只有經(jīng)過(guò)了天真的童年，才會(huì)駛進(jìn)青春的港灣。讓我們一起和小時(shí)候說(shuō)聲“再見(jiàn)!”，和不遠(yuǎn)的未來(lái)說(shuō)聲“您好!”