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季節(jié)初中一年級(jí)作文

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季節(jié)初中一年級(jí)作文(精選5篇)

在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的季節(jié)初中一年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

季節(jié)初中一年級(jí)作文精選篇1

我喜歡春的生機(jī)勃勃,夏的繽紛熱烈,冬的銀裝素裹,但我最喜歡的還是秋。

我最喜歡的季節(jié)是秋,因?yàn)檫@是一個(gè)收獲的季節(jié)??窗?,金黃色的麥田一望無(wú)際,風(fēng)兒不時(shí)掀起一陣麥浪,小麥株株顆粒飽滿,猛的一看,就像穿了一件珍珠袍,麥桿已被沉甸甸的麥穗壓得像駝背的老翁,迎著秋風(fēng)在頻頻的點(diǎn)頭。田地里,個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的莊稼漢,都手持鐮刀,不斷地在割麥子,田野里只留下一排又一排的麥穗,女人們也沒(méi)有閑著,她們不斷的收集已割下的麥穗,將麥子進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工,連汗也顧不上擦,房子前的曬壩上的糧食堆得像小山一樣高。望著自己的收獲,人們開(kāi)心的笑了,都沉浸在豐收的喜悅當(dāng)中。

我最喜歡的季節(jié)是秋,因?yàn)檫@是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。看吧,楓葉有的呈火紅的,有的是深綠的,還有的是枯黃的,這三種顏色協(xié)調(diào)地組成了一幅畫(huà)卷,真美!我走近楓樹(shù),從地上撿起一片枯黃的楓葉放在手心上,只見(jiàn)楓葉好像一個(gè)小孩子的手掌,葉子的四周微微地翹著,十分有趣!葉子的邊緣是鋸齒形,葉脈在每個(gè)葉片上均勻地分布著,密密麻麻的,讓你看得著摸不透。楓葉的葉柄短短的`,細(xì)細(xì)的,也是黃色的,真不一樣!還有銀杏葉,看吧,銀杏葉像一把黃扇子。它的葉柄細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,而且很黃。它的葉邊似千層波浪,時(shí)高、時(shí)低。它的一條條葉脈有序排列著,被風(fēng)兒一吹,滿樹(shù)的銀杏葉徐徐落下,黃黃的葉子在此時(shí)格外漂亮!再看看冬青,它們依然那么翠綠,那么有生機(jī)。遠(yuǎn)看,它們油光發(fā)亮,像一位位武士。走近細(xì)看,葉柄又粗又短,葉邊呈鋸齒形,主葉脈在中間,兩邊的小葉脈均勻地分布著,體現(xiàn)出它的生機(jī)勃勃!秋天是一個(gè)漂亮的季節(jié),相信你一定會(huì)愛(ài)上它!

季節(jié)初中一年級(jí)作文精選篇2

有人說(shuō),一年中的四季就是人一生中四個(gè)階段的濃縮。童年,像草長(zhǎng)鶯飛的春天。青年,像萬(wàn)物繁盛的夏天。壯年,像果實(shí)累累的秋天。而晚年,像積聚希望的冬天。就像看不見(jiàn)終點(diǎn)的賽程,風(fēng)雨中我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

春天的風(fēng)

伴著清脆的啼哭聲,新生兒呱呱墜地。他的身上一定凝聚了許多人的祝愿與希望,開(kāi)始嶄新的人生賽程。我們對(duì)于一切都充滿了無(wú)知與好奇,于是只能用稚嫩的小手觸摸外面的世界,用僅有的表情——笑與哭,來(lái)表達(dá)自己的喜悅與不滿。我們正處在人生的開(kāi)端,成長(zhǎng)的起點(diǎn),小小的頭腦中對(duì)于一切都沒(méi)有概念,對(duì)于不期而至的快樂(lè)心情,我們只能用歡樂(lè)的笑和瘋狂的玩鬧來(lái)釋放。大人們決不會(huì)因我們打翻杯子或摔壞玩具而做出懲罰。對(duì)于我們,只能寬恕和獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)槲覀冞€“不懂得什么道理”。我們就這樣無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。

夏天的雨

“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁?!鄙倌甑奈覀兘K于長(zhǎng)大了。我們開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段——青年。我們狂妄地?fù)]霍著上帝賜予的時(shí)間和精力,似乎自己就是一切的主人。變得獨(dú)立的我們討厭牢籠,討厭約束,隨心所欲地談?wù)撝K軾的“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”和李白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”、瓊瑤的感人與金庸的俠骨、王小波的理性與余杰的哲思。在成功與失敗、歡樂(lè)與淚水的背后,我們的身心在悄悄的成長(zhǎng)。

秋天的霜

活到最壯健的年齡,生活的重?fù)?dān)一下全壓在了我們的身上。我們已經(jīng)由年輕時(shí)的“夢(mèng)想生活”變成實(shí)實(shí)在在的“討生活”,用逐漸老去的身體、用透支的生命為一家老小開(kāi)辟出一片生存的天地。我們被迫肩負(fù)起世上最沉重的負(fù)擔(dān),為了理想,為了生存四處奔波。有時(shí),我們也會(huì)放棄“大丈夫不為五斗米折腰”的骨氣,這就是命運(yùn),誰(shuí)也無(wú)法改變。在一次次的摔打與磨礪中,我們變的更加成熟與堅(jiān)強(qiáng)??啵@才是成長(zhǎng)本身的滋味。

冬天的雪

我們老了,真的老了,老到再也記不清兒孫們的手機(jī)號(hào)碼,老到分不清家中房間的位置,老到將所有除了記憶之外的全部忘記。我們離生命的盡頭越來(lái)越近,回顧自己一生的成長(zhǎng)歷程,慢慢的發(fā)現(xiàn),自己真的長(zhǎng)大了。一切都到了頭,心情已經(jīng)逐漸變的超然與灑脫、平靜與安詳。翻翻泛黃的老相冊(cè),望著夕陽(yáng)將走過(guò)的歲月逐寸斑駁,一張張稚嫩可愛(ài)的臉在腦海中閃現(xiàn),勾起一段段被深藏的記憶。無(wú)論現(xiàn)在的你是富貴還是清貧,都是一個(gè)成功,因?yàn)槟阕叩搅?。像那冬天,雪地里深埋著的,是希望?/p>

多么想再走一次人生的路,再重返一遍成長(zhǎng)的歷程,再經(jīng)歷一個(gè)四季的輪回。

如果不能,那就讓記憶來(lái)回答吧!

季節(jié)初中一年級(jí)作文精選篇3

如果說(shuō)春天是暖的,秋天是艷的,冬天是純的,那夏天就是美的;如果說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的,秋天是碩果累累的,冬天是白雪皚皚的,那夏天就是萬(wàn)紫千紅的。在四季中,我最喜歡的就是夏天,因?yàn)?,它是美?

在夏天里,最火辣的就是太陽(yáng)了,金色的陽(yáng)光密密地斜織著,似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過(guò)樹(shù)葉看太陽(yáng),似乎攝影機(jī)——眼睛,也失去了焦點(diǎn)。那蟬似乎怕太陽(yáng)似的,找了個(gè)陰涼兒地,嗡嗡地奏起了夏天之樂(lè)。樹(shù)陰下的人們,揮揮扇子,似乎想與太陽(yáng)的威力抗衡,誰(shuí)料,這么一大群人,竟也紛紛敗下陣來(lái)。

太陽(yáng)的顏色再美,也有厭煩的時(shí)侯,而雨姑娘卻總是合時(shí)宜的出來(lái)閑逛,順便澆澆人們心上的小火??稍谶@細(xì)雨飄蕩的日子里,人們也不愿閑著,在大街上漫步,那是常有的事,人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣,邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫(huà)。

風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單,便跟在雨姑娘身后陪著來(lái)了。聽(tīng),沙沙沙,沙沙沙,可別慌,那不是什么妖魔鬼怪,那是風(fēng)在與雨嬉戲呢!那風(fēng)若是沒(méi)剎住車(chē),直鉆你的懷抱,你可千萬(wàn)別惱,它只不過(guò)跟你開(kāi)了個(gè)玩笑!

看著那搖曳的花,你就知道,風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng),你就被花兒給迷住了,那萬(wàn)紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放,這一秒?yún)s已爭(zhēng)芳斗艷,深陷其中,竟無(wú)法自拔。

不知不覺(jué),時(shí)間爺爺來(lái)了,秋也催促著讓夏離開(kāi)了四季舞臺(tái)。可那枯萎的花,落葉的樹(shù),枝枝叉叉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都透著一種美,美得窒息,仿佛在我們眼前呈現(xiàn)的夏天不過(guò)是一場(chǎng)幻夢(mèng)罷了。

而我,卻在這場(chǎng)幻夢(mèng)中不愿醒來(lái),想獨(dú)自一人去品味那我最喜歡的夏天!

季節(jié)初中一年級(jí)作文精選篇4

成長(zhǎng)的滋味就像是放入口中的無(wú)花果一樣,絲絲滑滑,細(xì)膩之中卻夾雜著苦澀,但那份甜卻長(zhǎng)存在心中。

記得我很小的時(shí)候,有一段時(shí)間住在姥姥家,每天和兩個(gè)表姐一起上學(xué),那時(shí)我們常常會(huì)在放學(xué)之后湊一點(diǎn)點(diǎn)零錢(qián)去買(mǎi)零食,然后邊走邊吃。記得那時(shí)我最愛(ài)吃的是“無(wú)花果”,一袋小小的無(wú)花果,當(dāng)表姐打開(kāi)包裝袋,抓一點(diǎn)放入我手心的時(shí)候,我覺(jué)得這一瞬間很美,美得讓我?guī)缀跗穱L不出無(wú)花果的那點(diǎn)苦澀。

關(guān)于“無(wú)花果”的記憶很難丟失。很多年后的今天,有了很多的零花錢(qián),可以買(mǎi)很多自己想吃的零食?;叵肫饍簳r(shí)站在商店門(mén)口傻傻徘徊的樣子,突然覺(jué)得那時(shí)真的很幸福。很多年后的今天,我們都已長(zhǎng)大,生活正以另一種方式展開(kāi),一種與兒時(shí)截然不同的生活方式。像小時(shí)候一樣,表姐也常常會(huì)買(mǎi)我愛(ài)吃的零食給我,但似乎心中的無(wú)花果永遠(yuǎn)無(wú)法取代。

今年的冬天多雪,雪花無(wú)聲無(wú)息地落在屋頂上、樹(shù)枝上……有一天,太陽(yáng)忽然心情很好,讓陽(yáng)光慢慢地播灑在這個(gè)城市的每個(gè)角落,讓冰雪快快融化。不知怎地,這時(shí)自己的心情也會(huì)很好,大雪覆蓋的這個(gè)城市白茫茫一片,讓人只是能夠看到城市的輪廓,只是感受到美麗過(guò)后的茫然。很多年前的這個(gè)時(shí)候,也是春節(jié),隨著表哥表姐一起來(lái)到農(nóng)村的親戚家拜年,和當(dāng)?shù)氐暮⒆右黄鹑ツ莾旱膹R里拜佛,一起堆雪人,調(diào)皮地把表姐的帽子戴在雪人頭上,一起打雪仗,雪團(tuán)打在臉上,涼絲絲的,但心中的快樂(lè)卻早已把它融化。

吃無(wú)花果,打雪仗,堆雪人……這一幕幕常常會(huì)在我兒時(shí)的舞臺(tái)上出現(xiàn),這個(gè)舞臺(tái)只屬于自己,沒(méi)有人會(huì)鼓掌,沒(méi)有人會(huì)喝彩,只有自己會(huì)在一幕幕結(jié)束后,有一絲欣慰的笑。

“午后的天空有點(diǎn)孤獨(dú)行道樹(shù)微微在雨中瑟縮視線又模糊我看不清楚眼前曾有誰(shuí)陪我走過(guò)的路……”這是《似水年華》里的歌詞,喜歡這首歌的名字,它的旋律,它的歌詞。似水年華,是對(duì)一個(gè)時(shí)代的追憶和告別。喜歡這首歌,它是對(duì)我童年的一個(gè)告別。

這個(gè)世界上有永恒的美,往往一種美逝去后,回憶便成了另一種特別的美。就像是天空燃放的禮花一樣,漆黑的夜空,看著禮花先是簇?fù)沓梢粓F(tuán),然后分開(kāi),最后星星點(diǎn)點(diǎn)地去了各自想要去的地方,留給我們的是繽紛、是絢爛,于是人們期待著下一次禮花的燃放。期待著美周而復(fù)始地存在著。

這樣一個(gè)夜晚,和媽媽坐在回家的最后一班公交車(chē)上,是輛末班車(chē)。車(chē)窗外閃爍的霓虹燈沖擊著我的視線,隨著車(chē)的開(kāi)動(dòng),它們?nèi)诔闪艘粭l線,漸漸地,匯成了一個(gè)點(diǎn),最后完全消失在了蒼茫的夜色中。很多時(shí)候,青春就在這末班車(chē)上,我們一直在等待,也一直追逐著這輛車(chē),卻發(fā)現(xiàn)自己一直趕不上。因?yàn)槲覀円S著車(chē)奔跑,隨著青春奔跑,就像青春隨著這個(gè)季節(jié)的風(fēng)遠(yuǎn)去一樣,去尋找自己想要去的地方。

季節(jié)初中一年級(jí)作文精選篇5

一年四季,各自不同。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,燕兒回歸;夏天,酷熱難耐,蟬聲震耳;秋天涼意漸濃,瓜果飄香;冬季寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚。在這不同的四季中,夏,是我最喜歡的季節(jié)。

我喜歡夏,主要有三個(gè)原因,請(qǐng)大家慢慢的往下看吧!

夏天,猶如一位青春飛揚(yáng)的少年,跑完1千米的路程,爆發(fā)著他的熱量。正因?yàn)樗臒崃?,讓蟬唱出了那優(yōu)美的而動(dòng)聽(tīng)的歌曲。仔細(xì)品味,它的歌聲是由低到高,再由高到低。就如海水一般,從微波粼粼到?jīng)坝颗炫龋儆伞母杪暱烧媪钗姨兆怼?/p>

雖夏天酷熱難耐,但并不影響我與伙伴們的嬉戲。說(shuō)起來(lái),我還得感謝這酷熱。因?yàn)檫@酷熱讓我們放了暑假,讓我和我那久別的朋友能夠重聚,并一起去我家后院的小樹(shù)林里玩耍。那些樹(shù)木的樹(shù)冠像一個(gè)個(gè)巨大的棉花糖,總會(huì)使人咬一口,嘗嘗那甜滋滋的棉花糖。我們?cè)谶@小樹(shù)林里玩什么游戲都非常高興,什么“貓抓老鼠”啦!“木頭人”啦!“捉迷藏”啦!都讓我們感覺(jué)非??鞓?lè),整個(gè)小樹(shù)林里都是我們的笑聲。

待夏天的黃昏時(shí)刻,每條路口旁都聚滿了人。他們?cè)谶@黃昏時(shí)刻享受著那涼絲絲的風(fēng),臉上盡顯現(xiàn)出那種愜意的表情。他們有的在談話,有的在下棋,還有一些五、六歲的孩子們,在大人們的眼前飛奔著,臉上都掛滿了那種天真無(wú)邪的笑臉,討人喜愛(ài)。在那遙遠(yuǎn)的西方,一些晚霞不知何時(shí)登上天空,它的紅亮也不知在何時(shí)遍布人們的全身。這景象,是我在其它季節(jié)里所沒(méi)看到過(guò)的。我覺(jué)得,夏天的黃昏時(shí)分,是一副和諧、美好的“鄉(xiāng)村畫(huà)”!

這就是我喜歡的季節(jié)——夏。雖然酷熱難耐,但它給我?guī)?lái)的快樂(lè)實(shí)在是太多太多了……

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