學(xué)會珍惜初三作文(精選5篇)

水，一滴一滴地滴下，電表，一圈緊接著一圈地轉(zhuǎn)動，歲月，春去秋來地流逝，又有何曾想過要珍惜它們呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會珍惜初三作文，一起來看看吧，希望對你們有幫助。

學(xué)會珍惜初三作文（篇1）

成長是一杯熱騰騰的苦丁茶，只有用心品味的人，才能品出其中的苦樂辛酸;成長是一曲跌宕起伏的樂曲，只有用心演奏的人，才能悟出其中的悲歡喜怒。

成長中，我們無名地感嘆時光的流逝，朱自清的《匆匆》就已闡明得清楚明白，淋漓盡致。在我們打籃球時，時光就如投出去的球一般，不再回來;在我們嬉鬧時，時光就如剛剛的笑語，追不回來。無形中，我們放了時光一個大假，讓它不再為了學(xué)習(xí)而忙碌，不再為了讀書而而緊張，亦也不再為了成績而反思。然而我們換來的，是虛度光陰和枉度年華的罪惡，或許應(yīng)該把屈原的那句話改成“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高裘，何處買光陰?！币嘁苍搶⒛硞€名家的一句名言改成“光陰是一去不返的，揮霍光陰就是犯罪。”

成長中，我學(xué)會了惜時如金。

成長中，我們無時無刻不在享受著父母親的愛，是它們，給了我們一切美妙的東西。鄰居家的高堂已然駕鶴西去，丟下孤苦的寡母孫兒相依為命。我們時時浴在愛河里，卻仍有聽見抱怨的聲音，試問諸位，孤兒院里的孩子都快樂生活，惟獨眾位悶悶不樂，還不滿足嗎?那些孤兒寡母要是以你們的心態(tài)處世，豈不早就跳崖了?!在鄰居傷痛欲絕的哭聲里，我深深明白：我是多么幸福!“可憐天下父母心”啊，兒女們竟然不知足!

成長中，我學(xué)會了惜情如金。

成長中，朋友陪伴我們走過人生的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨。在班里，常常聽見辱罵的聲音，那聲音是多么的刺耳。大家共處三年，豈能為一點小事而破壞友誼，人們說“在家靠父母，出門靠朋友”，為什么總要吵吵鬧鬧，大傷和氣?心胸放寬一點，心情放好一點，有什么大不了的，又沒少塊肉。

成長中，我學(xué)會了惜友如金。

成長中，我在無形中學(xué)到了太多太多，光陰、親情、友情都那么值得我去珍惜，去守護。真的要感謝成長先生，教給了我這么多，人生路太長太長，我要帶上成長先生，沖啊!

學(xué)會珍惜初三作文（篇2）

古人說：“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱?！闭湎|西是我們每一個人都應(yīng)該具有的美德，我非常高興學(xué)會了珍惜東西。

以前，我根本就不懂得珍惜什么東西，特別浪費。一大盒的筆芯，根本沒有用幾天，就已經(jīng)剩下了兩三根了，丟的丟，折的折。一個厚本子，用了不到一個禮拜就得換一個新的本子用。這到底怎么回事?原來本子是我撕下來扎飛機、扎紙船、疊元寶，或是和同學(xué)們傳紙條，大都被我浪費掉了。一盒鉛筆，用不了幾天就的買新的，都被我浪費掉了。有好機回，鉛筆掉到了地上，我也甚至懶得去管它，再削一支新鉛筆去用，有的還沒有用完就被我給扔掉了，再拿一只新的去用。

有一次，我在文具店里面買了一根筆芯，回到家里后，我撕開剛要拿，一不小心掉地上了，還被我踩到了。我撿起來一看，已經(jīng)變臟了，我就想扔了，媽媽見了生氣地說：“真是敗家子!這筆芯還能用，撿起來去擦干凈了，還可以用的!”我只好聽媽媽的話擦了擦用了。媽媽要去干自己的事情了，我嘴里叨念著：“這個小氣鬼，一根筆芯至于嗎?”沒想媽媽聽見了，發(fā)起火了，對我說：“這是小小的筆芯，是父母掙錢買來的。家里每一分錢都來之不易，你應(yīng)該去好好珍惜東西，節(jié)約使用啊!”

記得有一次，上美術(shù)課的時候，老師讓我們每一個人都畫一張水彩畫。我已經(jīng)畫好了底稿，正準(zhǔn)備拿出彩筆的時候，才發(fā)現(xiàn)我的彩筆盒“缺兵少將”，僅有的幾支筆不是缺胳膊就是少腿。這一盒彩筆是媽媽前幾天才買的，由于我特別喜歡給書中的插圖涂上顏色，涂色之后由于沒有蓋蓋兒，有幾支已經(jīng)干得不能涂色了，我就直接扔到了垃圾桶里面，就因為這樣，一盒彩筆，不到幾天的時間就已經(jīng)不能用了。本來想著向同桌或其它同學(xué)借一下，可是人家也都正涂色呢。我只好拿起僅有的顏色涂了起來。

老師講完后走下講臺，慢慢地往我們這一排走過來，邊走還邊看我們畫得畫如何。老師走到我面前的進(jìn)候，看到了我涂的色彩不對。他看了看我的彩筆盒子里面，不是缺少一些顏色，就是有一些沒有帽子，還有的就是筆頭都沒有了，他立刻明白了。他對我說：“你的彩筆盒怎么就剩下這么點了呢?”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我的……水彩筆被同學(xué)們弄爛了。”老師說：“你別說慌了，明明你平時不珍惜東西，自己浪費了!”我低下了腦袋，說不出一句話來，老師又對我說：“你的東西，都是父母辛辛苦苦掙來的，你卻不好好的珍惜。現(xiàn)在嘗到不珍惜東西的苦果了吧!”我羞得臉上熱辣辣的，再也說不出什么。那一刻，我才真正認(rèn)識到珍惜東西的重要。

從那以后，我再也沒有糟蹋過東西，學(xué)會了珍惜。

學(xué)會珍惜初三作文（篇3）

暑假,轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了倒計時,這個暑假,我讀了一本書——《假如給我三天光明》,是作者海倫凱勒的自傳體小說,作者是一個盲、聾、啞人,她從生活的低谷,走向生命的高峰,用她自己的毅力,克服了病魔,這,何不體現(xiàn)主人公對生命的渴望與對命運的不服呢?

生活中,有許多色彩,蔚藍(lán)的天空,金黃的沙灘,綠茵茵的草地,……好一個繽紛是世界,可是,對于盲、聾、啞人,是一種怎樣的感受呢?于是,我決定,體驗“生活”!

找來一塊不透光的黑布,綁住眼睛,順便把耳朵捂上,不說話,這樣,我就是個“聾啞人”了.

眼前一片漆黑,盲人,生活是黑暗的.我伸出手來找方向,才想起這是我生活了12年的家,我向前走了幾步,“砰”一聲,我頭撞到了書架,頭火辣火辣的疼,我想大叫一聲,可一想,不行,我現(xiàn)在是“聾啞人”.我只好忍著疼摸索著門走去小花園了.

剛出門,與秋風(fēng)撞了個滿懷,真舒服!于是,腦海中出現(xiàn)了這樣和畫面——花池中,五顏六色的花隨風(fēng)搖曳,跳著動人的舞,那婀娜的舞姿,把七星瓢蟲,蝴蝶,蜜蜂都吸引來了,小昆蟲們在草叢里開演唱會……這些,之前我怎么都沒想象得到的呢?

我慢慢地坐在草地上,感受著秋天傍晚的舒適,秋風(fēng)在我身邊亂竄,靜謐中,我竟然,慢慢睡著了,……

我真的變成了一個盲聾啞人,我看不到,聽不到,說不到,只能用手去感受世界,仿佛,我被鎖在了一個黑暗的房間,那房間沒有門,那里,只有我一個人,在苦苦地呻吟……

我被嚇醒了,醒來后,我把布摘下來.已經(jīng)是黃昏了,西邊,金色的晚霞燦爛無比,萬物都踱上了一層別樣的紅,這么美的黃昏,以前我怎么沒注意到 呢?

真好,我不是真的看不到、聽不到、說不到,我還能好好享受這美麗的世界.雖然,我沒有失去,但我會更加珍惜這份光明!

學(xué)會珍惜初三作文（篇4）

歲月飛逝，走過的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折，隨之而來的是一次次的落淚，淚水過后，你要明白：青春不再，只有珍惜和堅強。

走在山間小徑里，秋風(fēng)吹過，吹動我額上的劉海;那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充滿了詩情畫意，讓人如臨夢境，陶醉其中。

金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經(jīng)失去了綠色的生機，留下的只有那走過的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎?是結(jié)局嗎?落葉的生命只有幾個月的時間，非常短暫，經(jīng)歷了翠綠的生機，便臨來了枯黃的逝去，來不及暇想，來不及回味，留下的只有飄落時的傷感……

婉惜過后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經(jīng)意間卻會逝去;這不正像我們的一生，轉(zhuǎn)瞬即逝嗎?這也告訴了我們，應(yīng)該珍惜青春美好的歲月。

忽憶起，之前讀過的田維的《花田半畝》和子尤的《誰的青春有我狂》。那里面的每一句;每一段;每一篇;都是用生命，用青春譜寫的人生狂歌!田維在寫《花田半畝》時被確診患上了一種類似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅持寫下了那五十萬字的博客日志呢?這或許是因為她熱愛生命、熱愛青春，珍惜青春歲月，不舍得讓時光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧!

田維曾經(jīng)說過：子尤的世界里，疾病蔓延的黑暗。他卻用年輕的光芒，把過于匆忙的生命照得雪亮。他令我相信，沒有什么，能夠剝奪你去生活的權(quán)利。只要是真的生活過，只要你真的愛著?；蛟S你的生命非常短暫，但只要你珍惜生命，珍惜青春歲月，就能譜寫一首屬于你自己的人生贊歌!人無法抵擋青春的腳步，走過了，就沒有了，但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩，那就要你懂得：珍惜青春歲月!

學(xué)會珍惜初三作文（篇5）

家，是我們溫馨的港灣;家，是我們最堅實的依靠。人生不一定要大富大貴，只要一家人在一起和和睦睦，健健康康，就是最大的幸福。這是我這個寒假生活中最深刻的感悟。

春節(jié)，特殊得讓我終生銘記。因為武漢爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎疫情，疫情隨即迅速向全國擴散，全國人民都取消了春節(jié)期間的走親訪友活動，人們居家隔離，大家都“宅”在家中，用這種方式阻斷病毒的傳播。

病毒雖然可恨，讓人們很無奈，但難得的是我和一家人整天聚在一起。雖然“宅”在家里有很多困難和不方便，但我們沒有抱怨，而是積極投身于生活中，愉快地享受和家人在一起的幸福和快樂。我每天按時起床，堅持學(xué)習(xí)和鍛煉，生活變得規(guī)律了，整個人也非常有精氣神。

疫情期間，我們一家人時刻關(guān)注疫情動態(tài)。每當(dāng)打開電視看新聞的時候，醫(yī)護人員不顧自己的安危，想方設(shè)法鼓勵生病的患者，悉心照顧患者的飲食起居，帶給我們太多的感動。病人積極配合醫(yī)護人員的治療，樂觀又堅強。然而，無情的病魔還是奪走了一個又一個鮮活的生命，生命如此脆弱。讓我痛心的是一個電影制片廠的主任，他的爸爸、媽媽、姐姐和他都染病了，短短十幾天他們四人都不幸離世。我不敢想象，他的孩子如何接受同時痛失爺爺、奶奶、姑姑和爸爸的事實?他的孩子從國外回來，怎樣走進(jìn)曾經(jīng)歡聲笑語的家!

現(xiàn)在的疫情已經(jīng)慢慢有了轉(zhuǎn)機，但疫情過后留下的不止是傷痛，還應(yīng)該留給我們活著的人，一些思考：當(dāng)我們對著父母大吼大叫的時候，你想過“子欲養(yǎng)而親不待”的痛楚嗎?當(dāng)我們無視規(guī)則，破壞環(huán)境的時候，你無法預(yù)料到大自然的嚴(yán)厲的懲罰。當(dāng)我們浪費糧食，挑吃挑穿的時候，世界上還有多少人食不果腹，衣不避寒呀?當(dāng)我們疫情期間禁足兩個多月的時候，我們是不是向往曾經(jīng)的清風(fēng)藍(lán)天為伴?我，一個十二歲的少年，突然頓悟--幸福的生活中，我們要學(xué)會珍惜。

珍惜生命、珍惜幸福、珍惜陽光、珍惜友誼、珍惜健康，珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切，當(dāng)然更要珍惜與父母在一起的美好時光。